第2课《肌理之美》课件(26页)-湘美版六年级上册第一单元

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第2课《肌理之美》课件(26页)-湘美版六年级上册第一单元

资源简介

(共26张PPT)
肌理之美
用绘画工具创作肌理画
激趣导入
1. 欣赏视频中画家的创作,请你谈谈画面效果带给你什么感受?
2. 如何用绘画工具创作肌理画?
欣赏:画家手中的“魔法”
作品·赏析
思考
(小组讨论)
在绘画创作中,可以用什么来表现物体的肌理之美?
1
美术作品中表现物体的肌理美有什么作用?
2
线条与质感
在绘画作品中,不同线条表现不同质感
不同的线条表现不同的质感
用柔软的曲线、短线表现毛绒玩具蓬松的绒毛
用硬朗的直线表现签字笔笔直、坚硬的外形
牛刀小试:请在任务单上尝试画出不同的线条
笔触与质感
在绘画创作中,不同的笔触表现不同的质感
不同的笔触表现不同的质感
用柔软的曲线、短线表现毛绒玩具边缘蓬松的绒毛,用颗粒状的笔触表现小熊松软的质感。
学习任务一:尝试用不同的线条表现你感兴趣的肌理效果。
蓝色与白色颜料碰撞,表现浪花的奔腾涌动。
“玩”出色彩的肌理
有趣的方法·实用性的操作
还有哪些常见的工具材料能创作肌理效果?
渲染法
将纸浸湿,使颜料相互渗透。
撒盐法
趁颜色未干时,在纸上撒盐。
覆膜法
将保鲜膜覆盖在涂了颜色的纸上。
酒精法
色彩未干时,滴上酒精。
刮擦法
用利器在较厚的纸上涂色后刮擦。
拍打法
用揉皱的纸团蘸颜料在纸上拍打。
水彩画中的肌理表现手法
技法示范
创作体现肌理美的作品
巧妙运用材料(一般要求)
1
创意独具一格 (较高要求)
2
3
肌理效果丰富 (较高要求)
学习任务二:运用颜料、工具、身边的材料,创作一幅体现肌理美的作品。
范例欣赏
材料:水彩颜料、树叶、保鲜膜、
保鲜袋、水果保护套
创作示范
范例欣赏
评一评
请你从材料工具、创意、肌理效果几个方面评一评自己和同学的作品。
课外链接:好书推荐
美到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
——罗丹
Thank You
感谢观看

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