【新课标新教材】4.16 风的形成 随堂练(含答案)

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【新课标新教材】4.16 风的形成 随堂练(含答案)

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《风的形成》随堂练
班级:________ 姓名:________
一、填空题
1.风是________流动产生的现象。
2.人造风一般通过________、________的方式,靠外力推动空气流动。
3.自然界的风是由于________差异,热空气上升,________水平流过来补充,空气循环流动形成的。
4.模拟风的实验中,线香产生的烟的作用是便于观察_______。
二、判断题(对的打√,错的打 ×)
1.风是凭空产生的,和冷热空气没有关系。( )
2.用扇子扇出来的风属于人造风。( )
3.自然界中风形成时,冷空气会水平流动过来补充热空气上升留下的空间。( )
4.风只有坏处,对人类生产生活没有用处。( )
三、选择题
1.下面属于人造风的是( )
A. 春天的春风 B. 风扇吹出的风 C. 海边的海风
2.模拟自然风实验中,点燃装置内蜡烛的作用是( ) A. 照明 B. 制造局部冷热差异 C. 取暖
3.自然界形成风的根本原因是( )
A. 人们扇扇子 B. 空气存在冷热温度差
C. 天上的云吹动空气
四、连线题
将现象与风的类型连一连
扇扇子降温 自然风
海边阵阵海风 人造风
电风扇吹风 人造风
田野里刮起大风 自然风
五、简答分析题
请简单说一说,大自然中的风是怎样形成的?
参考答案
一、填空题
1. 空气 2. 扇;吹 3. 温度;冷空气 4. 空气的流动
二、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.×
三、选择题 1.B 2.B 3.B
四、连线题
扇扇子降温 —— 人造风
海边阵阵海风 —— 自然风
电风扇吹风 —— 人造风
田野里刮起大风 —— 自然风
五、简答分析题
阳光照射地面,有的地方空气受热变轻上升,别处温度较低的冷空气会水平流过来补充,空气不断循环流动,就形成了风。(意思相近即可)
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