资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
七年级科学（上）打卡1
第一章 科学入门·测量专题（长度、刻度尺）
1． 2023年杭州亚运会已经落下帷幕。观看亚运会精彩赛事的同时，也可以体会到许多科学知识。根据信息回答下面小题。小实测量亚运会吉祥物“莲莲”的长度时，4次测量结果分别是18.12cm、18.14cm、18.62cm、18.13cm，则吉祥物的长度应记作（　　）
A、18.13cm B、18.14cm C、18.17cm D、18.25cm
2． 下列单位换算过程正确的是（　　）
A．180立方米=180立方米×1/1000=0.18立方分米
B．1.8米=1.8×1000=1800毫米
C．0.5千米=0.5千米×1000米=500米
D．1.05升=1.05×1000毫升=1050毫升
3． 某同学用一把卷尺三次测得教室门的宽度为80.19厘米、80.20厘米、80.20厘米，则下列说法正确的是 (　　)
A、求平均值后，结果应记录为80.2厘米
B、测量数据80.19厘米是错误的
C、此卷尺的最小刻度是1厘米
D、80.20厘米中最后一个“0”是有意义的
4．在下列数字后面分别填上适当的单位并完成单位换算。
（1）一枚一元人民币硬币的直径为2 。（2）甲同学跳高成绩为110 。
（3）班级内课桌高度约为 750 。（4）50 cm= m；4.6 mL= m
5． 26、（共4分）小敏用刻度尺测量一枚纽扣的直径。
（1）观察刻度尺，请你看图甲填写刻度尺上的相关概念；
① ：刻度尺能测量的最大范围。② ：刻度尺的最小刻度值；
（2）如图乙所示，刻度尺测得一枚纽扣的直径是 cm，若刻度尺受热膨胀测量值与真实值相比 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。
6．如图，表示测定金属丝直径的办法，根据图示情况，回答问题。
（1）细金属丝的直径是__________；
（2）若在数匝数时多数了2匝，则测量得到结果将偏__________；
（3）若在绕线时一匝与一匝之间有间隙，则测量出来的最终结果将偏__________。
七年级科学（上）打卡2
第一章 科学入门·测量专题（刻度尺、量筒、累积法）
1．科学实验操作考试中，某些实验中需要使用胶头滴管。下列关于胶头滴管的操作正确的是（　　）
A、吸取液体B、取液后横放C、滴加液体 D、使用后归位
2．小敏同学测得他自己的身高为167.6厘米，则他此次测量所用的刻度尺的最小刻度分别为（　　）
A、1cm B、1mm C、1dm D、1m
3． 小柯用最小刻度值为1mm的刻度尺测量科学课本的长度，下列记录结果中正确的是（　　）
A、238.0mm B、23.8cm
C、237.90mm D、2.38dm
4．有甲、乙、丙三种量杯，它的测量范围和最小刻度分别是：甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：50毫升，1毫升，现要测量体积约为50厘米 的酒精体积，选择上述哪一种量杯进行测量好 （ ）
A、甲 B、乙 C、丙 D、三种都可以
5．科学探究的过程中经常要进行各种测量。图甲中，硬币的直径是 cm；将20枚硬币放入量筒中且完全浸没，量筒中的液面变化如图乙所示，则一枚硬币的体积约是 cm3；如图丙所示，温度计的示数为 ℃。
6．学习了量筒的使用后，小科同学做了很多实验：小科同学想测一枚大头针的体积，具体如下：
①烧杯将适量水倒入量筒内，读出水的体积V1； ②再放入100枚大头针，沉底后读出水面所示体积V2； ③一枚大头针的体积是；
（1）下列实验与上述实验方法相同的是______；
A．测一页纸的厚度 B．测铜丝的直径 C．测自行车轮胎的周长 D．测乒乓球的直径
（2）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小科同学按如图所示方法进行测量，求矿石的体积为 厘米3；
（3）同学们对实验（2）的测量结果提出了疑问，有的说测量结果偏大了，有的说测量结果偏小了，请谈谈你的意见，并说明理由： 。
七年级科学（上）打卡3
第一章 科学入门·测量专题（温度计、测量误差、沉坠法）
1．如图所示的四种测量方法中，正确的是（　　）
A． B． C． D．
2．为了提高液体温度计的灵敏度，下述哪些结构的改变是正确的（　　）
A．把温度计下端的玻璃泡做大一些 B．把温度计下端的玻璃泡做小一些
C．把温度计的内径做粗一些 D．把温度计的内径做细一些
3． 对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小平同学整理的“错误操作”与对应测量结果，认为各选项中一致的是（　　）
选项 操作 结果
A 零刻度线磨损时，测量物体的长度 偏大
B 木尺受潮膨胀，去测量某物体的长度 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
4．实验室在测固体密度时，需用量筒测出固体的体积，如果固体的密度小于水，而不能在水中下沉，我们常用下图的方法即“沉坠法”测出它的体积。如图所示是用量筒测量蜡块体积的过程，则蜡块的体积为（V 、V 、V 为当前水和物体的总体积）（ ）
A．V -V B． C．V -V D．V -V
5．2023年1月5日，中国邮政银行发行了《癸卯年》特种邮票，当天小东用金属刻度尺来测量邮票的宽度和厚度。
（1）如图所示，小东测得邮票的宽度为 ，若在夏季用该刻度尺测量该邮票的宽度时（忽略纸张的热胀冷缩），其测量结果将 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。
（2）为测出该邮票的厚度，小科将若干张邮票叠加压紧后测量厚度，记录4次测量的数据分别为2.61cm、2.60cm、2.15cm、2.59cm，则这叠邮票的平均厚度为 ，然后用这叠邮票的厚度除以张数就是一张邮票的厚度。在本次测量邮票的厚度中测量多次的目的是 。
七年级科学（上）打卡4
第一章 科学入门、测量与科学探究专题
1．下列使用特殊方法对硬币的直径．厚度．体积．周长进行测量的实验中，不能达成测量目的的是（　　）
A．测硬币的直径 B．测硬币的厚度 C．测硬币的体积 D．测硬币的周长
2． 用排水法测量物体的体积时，以下四种操作方法中，会导致测量结果比物体真实体积偏大的是（　　）
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
3． 小金配合社区防疫工作，用体温计测量体温。如图所示体温计的测量范围为35.0℃到42.0℃，最小刻度为 ℃。消毒后用手指捏紧体温计上部， （填写操作），使体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是 。
4．如图1所示，用A、B两把刻度尺分别测量同一木块的边长，就刻度尺的分度值而言 （填“A”或“B”）精密一些；就测量的方法而言，刻度尺 的放置不正确。使用正确的测量方法，测得木块边长是 cm。
（2）图2中温度计的示数是 摄氏度，图3中液体的体积是 毫升。
5．下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计：
材料用具：一段劈开的竹筒(长15厘米)．一只蚂蚁．一杯浓糖水．一杯清水．一个放大镜．两支滴管。
实验步骤：
①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题。
（1）本实验提出的问题是______________________________；
（2）本实验的假设是______________________________。
（3）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果为蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明______________________________。
（4）小雨认为本实验设计的不足之处是实验蚂蚁数量太少，没有设置重复实验，你认为小雨的说法正确吗 为什么 __________________________________________________。
七年级科学（上）打卡5
第一章 科学入门·实验安全、温度计与对照实验专题
1．在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是（　　）
A、图甲：被腐蚀性试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处
B、图乙：试剂溅入眼睛时，立即用手揉搓眼睛
C、图丙：实验中不慎被烧伤或烫伤时，用大量热水冲洗受伤处
D、图丁：燃着的酒精灯被打翻在桌上导致着火时，用湿抹布覆盖灭火
2．现在使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，而世界上的第一支伽利略气体温度计却是根据气体的热胀冷缩性质制成的，如右上图所示，球形容器内是空气，下方的烧杯内盛水，一天，发现液面由B下降到A位置，则表明气温（ ）
A、升高 B、降低 C、不变 D、无法确定
3． 体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位粗心的同学用已甩过的同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三个同学的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是37.8℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（　　）
A、三人的体温都是37.8℃ B、甲的体温是37.8℃
C、乙、丙两人的体温都低于37.8℃ D、乙、丙两人的体温都高于37.8℃
4．要准确知道液体的冷热程度，必须要用温度计测出温度。实验室常用的温度计有水银温度计、酒精温度计、煤油温度计，测量体温用体温计。
（1）不论是何种液体温度计和体温计，它们都是利用液体的 性质制成的。如图所示，请判断甲、乙两温度计哪支温度计是体温计 ；
（2）使用温度计必须能准确读数。甲读数是 乙读数是 ，丙读数是__________
5．为探究植酸酶对鲈鱼生长的影响，某科研小组设计并进行了如下实验：
实验步骤 具体操作
①饲料 配制 在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将加酶饲料和普通饲料分别制成大小相同的颗粒，在不高于某一温度下烘干后储存。
②鲈鱼 饲养 挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼苗，在两个相同的海水鱼池中各随机放养600尾鲈鱼苗。给一个鱼池的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给另一个鱼池的鲈鱼同时投喂等量的_______。
③结果 记录 8周后，从每个鱼池中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为759.3%、947.2%。
请根据以上实验，回答：
（1）在烘干加酶饲料时，要在不高于某一温度下进行，若温度过高，会导致____________________。
（2）步骤②空白处应填写________ ；步骤②选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是_______________。
（3）根据实验的记录结果，你能得出的结论是______________________________。
七年级科学（上）打卡1 参考答案
第1题
【答案】A（18.13cm）
【解析】四个数据中18.62cm与其他明显偏离，属错误数据应剔除；正确值取(18.12+18.14+18.13)÷3＝18.13cm。考点：多次测量求平均、剔除明显错误数据。
第2题
【答案】D（1.05升＝1.05×1000毫升＝1050毫升）
【解析】单位换算必须写出单位且进率正确。A进率与写法错误；B缺单位、写法不规范；C“×1000米”写法错误。考点：单位换算过程的规范书写。
第3题
【答案】D（80.20cm中最后一个“0”是有意义的）
【解析】平均值(80.19+80.20+80.20)÷3≈80.197，保留到与测量一致的精读位应为80.20cm，故A错；80.19在误差范围内非错误，B错；读到毫米位说明最小刻度是1mm，C错；末位“0”是估读位，有意义。考点：平均值取位、分度值判断。
第4题
【答案】（1）cm　（2）cm　（3）mm　（4）0.5；4.6×10
【解析】一元硬币直径约2cm；跳高成绩约110cm；课桌高度约750mm。50cm=0.5m；4.6mL=4.6cm =4.6×10 m 。考点：长度单位合理选择与换算。
第5题
【答案】①量程　②最小刻度值（分度值）；直径：据图读出（cm）；偏小
【解析】刻度尺能测的最大范围叫量程，最小刻度值即分度值。直径读数需看图中左端与右端刻度值相减。刻度尺受热膨胀时刻度间距变大，测出的长度偏小。考点：刻度尺的量程、分度值、估读与误差。
第6题
【答案】（1）d＝匝间总宽度÷匝数，据图读出（mm）；（2）偏小；（3）偏大
【解析】这是“累积法（绕线法）”测微小直径。d＝L/n。多数了2匝使分母n偏大，结果偏小；绕线有间隙使总宽度L偏大，结果偏大。考点：累积法及误差来源分析。
七年级科学（上）打卡2 参考答案
第1题
【答案】D（使用后归位）
【解析】胶头滴管使用后应立即放回原滴瓶（归位），取液后不能横放或倒置，滴加时滴管要竖直悬空、不能伸入容器内。考点：胶头滴管的规范操作。
第2题
【答案】B（1mm）
【解析】身高167.6cm读到小数点后一位（0.1cm=1mm），最后一位是估读位，故最小刻度为1mm。考点：由测量结果反推分度值。
第3题
【答案】A（238.0mm）
【解析】最小刻度1mm，读数应估读到毫米的下一位0.1mm。238.0mm=23.80cm，估读到0.01cm即0.1mm，正确；B、D只估读到mm位，C多估读了一位。考点：刻度尺读数应估读到分度值下一位。
第4题
【答案】C（丙：50毫升、1毫升）
【解析】50cm =50mL，量程要略大于或等于待测量且分度值尽量小。甲分度太大不精确，丙量程刚好50mL。考点：量筒（量杯）的选择。
第5题
【答案】硬币直径：据图读出2.40cm；一枚硬币体积：据图读出（液面差÷20，1cm ）；温度计示数：据图读出-24℃
【解析】硬币直径用“平移法”读数；20枚硬币完全浸没，总体积为量筒液面上升量，一枚体积＝液面差÷20；温度计读数为液柱所对刻度。考点：特殊测量法与排水法测体积。
第6题
【答案】（1）A、B（测一页纸的厚度、测铜丝的直径）；（2）V －V ，据图读出70cm ；（3）见解析
【解析】测大头针体积与测一页纸厚度、测铜丝直径都属“累积法（测微小量）”，可减小误差。矿石体积＝放入矿石后液面读数V －原读数V 。第(3)空：若矿石未能完全浸没则结果偏小；若矿石从水中取出带出水或矿石吸水则结果偏大，需据图判断。考点：累积法、排水法测不规则物体体积。
七年级科学（上）打卡3 参考答案
第1题
【答案】D据图判断（正确的是：视线要与刻度/液面垂直、刻度尺紧贴被测物、温度计玻璃泡完全浸没等规范操作的图示）
【解析】判断测量方法正确与否，要点：刻度尺要放正并紧贴被测物体、读数时视线垂直刻度线；温度计玻璃泡须完全浸没且不碰容器底壁。考点：测量操作规范。
第2题
【答案】A、D（玻璃泡做大一些、内径做细一些）
【解析】玻璃泡大→液体体积变化更大；内径细→液柱截面积小、同样体积变化引起液柱升降更明显。两者都能提高灵敏度。考点：温度计的灵敏度。
第3题
【答案】D（测头发直径绕在铅笔上没有排列紧密→偏大）
【解析】A零刻度磨损用其他刻度起测，读数相减，结果不受影响，说“偏大”不成立；B木尺受潮膨胀刻度间距变大，测量值偏小，非偏大；C温度计移出沸水示数下降，偏小；D头发没排紧使总宽度偏大，结果偏大，与表一致。考点：误差分析。
第4题
【答案】C（V －V ）
【解析】蜡块密度小于水不下沉，用“沉坠法”：V 为水和重物总体积，V 为蜡块、重物和水的总体积，蜡块体积＝V －V 。考点：沉坠法测密度小于水的物体体积。
第5题
【答案】（1）宽度据图读出（cm）；偏小；（2）2.60cm；多次测量取平均值，减小误差
【解析】邮票宽度为图中左右端刻度之差。金属刻度尺夏季受热膨胀，刻度间距变大，测量值偏小。四组数据中2.15cm明显异常应剔除，平均(2.61+2.60+2.59)÷3≈2.60cm。考点：累积法测微小厚度、误差来源与数据处理。
七年级科学（上）打卡4 参考答案
第1题
【答案】B（通常为测硬币周长的方法错误，选“测硬币的周长”）
【解析】硬币直径可用平移法，厚度用累积法，体积用排水法；若测周长的方法（如直接用刻度尺量边缘）不规范则不能达成目的，需据图判断。考点：特殊测量方法的可行性。
第2题
【答案】A（俯视读数会使读数偏大、仰视偏小，据此判断导致结果偏大的操作）
【解析】排水法读液面时视线应与凹液面最低处相平：俯视读数偏大、仰视偏小；还需结合物体是否完全浸没、是否带出水等因素判断。考点：量筒读数与误差。
第3题
【答案】0.1℃；用力向下甩动（甩一甩）；玻璃泡与毛细管间的细弯管（缩口）能阻止水银柱自动回落
【解析】体温计测量范围35℃～42℃，分度值0.1℃。使用前要甩动使水银回落到35℃以下；其特殊结构“缩口”（细弯管）使水银离开人体后不会自行流回玻璃泡，故可离开人体读数。考点：体温计的构造与使用。
第4题
【答案】（1）A；B；木块边长据图读出（cm）；（2）温度计示数、液体体积均据图读出（℃、mL）
【解析】分度值越小越精密，A分度值小更精密；B刻度尺未紧贴被测物体（斜放），放置不正确。读边长、温度计示数、量筒液体体积时均须读图中刻度并注意估读。考点：刻度尺精密性比较与正确使用、温度计与量筒读数。
第5题
【答案】（1）蚂蚁是否喜欢甜食？（2）蚂蚁喜欢甜食。（3）说明蚂蚁喜欢甜食（蚂蚁更趋向于取食甜食）。（4）正确。
【解析】探究问题与假设要对应：问题“蚂蚁是否喜欢甜食”，假设“蚂蚁喜欢甜食”。预测二结果说明蚂蚁趋向甜食。小雨说法正确：只用一只蚂蚁存在偶然性，结果不可靠，应增加蚂蚁数量并设置重复实验，减小偶然误差，使结论更具普遍性。考点：科学探究的问题、假设、预测与实验设计（控制变量、重复实验）。
七年级科学（上）打卡5 参考答案
第一章 科学入门·实验安全、温度计与对照实验专题
第1题
【答案】D（用湿抹布覆盖灭火）
【解析】被腐蚀性试剂灼伤应先大量清水冲洗，不能直接包扎，A错；试剂溅入眼睛应大量清水冲洗并就医，不能揉搓，B错；烧伤烫伤应用大量凉水冲洗降温，不能用热水，C错；酒精灯打翻着火用湿抹布覆盖隔绝空气灭火，D正确。考点：实验室事故处理。
第2题
【答案】A（升高）
【解析】伽利略气体温度计：球内气体受热膨胀，压强增大将水柱下压，液面下降说明气温升高。考点：气体温度计原理。
第3题
【答案】B（甲的体温是37.8℃）
【解析】第一次测得甲的体温即其真实体温37.8℃。测乙、丙时未甩动，水银不回落，故读数停留在37.8℃；若乙丙真实体温≥37.8℃则读数应为其真实值，现读数仍为37.8℃，说明乙丙体温≤37.8℃，无法确定都低于37.8℃，故只能判断甲为37.8℃。考点：体温计不回缩特性。
第4题
【答案】（1）热胀冷缩；据图判断（有缩口、分度值0.1℃的为体温计）；（2）甲、乙、丙读数均据图读出（℃）
【解析】液体温度计和体温计都利用液体热胀冷缩。体温计构造上有缩口、分度值0.1℃，据图识别。读数时视线与液柱上表面相平，注意体温计及不同温度计的估读。考点：温度计原理与读数。
第5题
【答案】（1）植酸酶失去活性（失效）；（2）加酶饲料；鱼苗生长发育快、对饲料变化更敏感，结果更明显；（3）添加植酸酶能促进鲈鱼的生长（提高鲈鱼增重率）
【解析】温度过高会使酶（蛋白质）变性失活，故烘干要控制温度。步骤②对照组投普通饲料，实验组应投等量加酶饲料，形成对照；选用鱼苗因其生长快、指标变化明显，便于观察。实验结果：实验组增重率947.2%高于对照组759.3%，说明加酶饲料能促进鲈鱼生长。考点：对照实验设计（单一变量）与结果分析。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑