资源简介

气候（第一课时）学习任务单
《气候》学习任务单
课程基本信息
学科 地理 年级 初二 学期 第一学期
课题 2.2气候（第一课时）
教科书 书名：义务教育八年级地理上册
学生信息
姓名 学校 班级 学号
课标要求和素养目标
【课标要求】运用地图和相关资料，简要归纳中国气候（气温、降水）的特征。
教学过程
一、季风气候显著 （一）我国气温分布特点 1.我国冬季气温空间分布特征 读图2.6，完成下列要求： “读图”：找出我国1月平均气温最低和最高的区域，两地气温相差多少？ “勾画”：在图中勾画出1月0℃等温线。 “对比”：观察1月0℃等温线的东段与哪些重要地理事物的分布大致吻合？ 2．我国夏季气温空间分布特征 读图2.7，完成下列要求： “读图”：黑龙江省北部和海南岛南部的气温各约多少度？两地气温相差多少度？这说明了什么问题？ “对比”：与“1月平均气温分布”图相比，图中等温线分布的疏密程度有什么不同？ 3.我国气温的季节变化特点（教材P36活动,直接写书上） (二)我国降水分布特点 1.我国降水的空间变化 读图2.8，完成下列要求： 在等降水量图中，分别找到1600毫米、800毫米、400毫米、200毫米等降水量线，并用红笔描绘出来。 总结归纳，说出我国降水的空间分布规律。 400mm年等降水量线的延伸方向是什么？ ④请问800mm年等降水量线的东段与哪一条线大致吻合？ 2.我国降水的季节变化 读图2.9，完成下列要求： ①三个城市降水的季节分配均匀吗？降水主要集中在哪个季节？ ②三个城市的雨季长短有何差异？ 3.我国降水的年际变化 读图2.10，完成下列要求： ①找出我国年降水量最高值和最低值，计算它们的差值是多少？ ②我国降水的年际变化有何特点？ 总结归纳： 一、季风气候显著 【随堂练习】 （2025，广西）在支援新疆建设工作中，吉林省对口支援阿勒泰地区。多年来，一批批援疆人来到西北边疆的草原、沙漠和戈壁，扎根热土，书写着“中华民族一家亲”的时代答卷。如图为吉林省及新疆阿勒泰地区位置略图。据此完成下面小题。 1.吉林省东部森林茂密，阿勒泰地区南部沙漠戈壁广布。造成这一地理差异最主要的原因是两地（ ） A. 地势陡缓不同 B. 年降水量多少不同 C. 日出时刻不同 D. 河流冰期长短不同 （2024，甘肃天水）2023年某月，从吉林长春奔向海南海口的Z384次列车上，乘务员平均每隔5站就需要更换一套服装，成为车厢内行走的亮丽风景线。下图为乘务员依次更换的部分服装。据此完成下面小题。 2. 该月份可能是（ ） A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 10月 3. 造成Z384次列车乘务员平均每隔5站更换服装的主要因素是（ ） A. 地形地势 B. 海陆位置 C. 纬度差异 D. 时差因素
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