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河流与湖泊学习任务单
《河流与湖泊》学习任务单
课程基本信息
学科 地理 年级 初二 学期 第一学期
课题 2.3 河流与湖泊（第1课时 ）
教科书 书名：义务教育八年级地理上册 （人教版）
学生信息
姓名 学校 班级 学号
课标要求和素养目标
【课标要求】 了解我国河流与湖泊的基本概况，能够运用资料，比较我国外流河、内流河的水文特征，掌握河流水文特征分析的一般方法。
教学过程
一、外流区与内流区 1.在教材P44图2.18，找出并勾画长江、黄河、黑龙江、珠江、辽河、海河、淮河、雅鲁藏布江、额尔齐斯河和塔里木河？ 2.读图2.18，说明哪些河流最终注入海洋？说出其注入的大洋名称。 3. 塔里木河的水最终流到了哪里？为什么？ 4.对比两幅图，找出外流区、内流区的界线，说一说它和我国季风区与非季风区的分界线有何关系？ 二、东部河流差异显著 1.在地图中找出左图示意的四条河流。对比位置异同点。 2.对比四条河流水文特征 阅读教材P43页，结合下图，回答问题： （1）读图例：图中横纵坐标各代表什么？ （2）比流量：对比南北方河流的流量大小和年际变化。 （3）比季节变化：观察四条河流流量的季节变化的共同点，并分析原因。 （4）比汛期时间长短和水量大小，分析原因。 （5）比结冰期（有无、时间长短） 三、湖泊众多 1．读图，图中找出我国的五大淡水湖。 2.我国最大的湖泊是哪一个？在图中找出来。 【活动】了解流经我国的主要国际河流 流经我国的国际河流是联系我国与邻国的纽带。选择相关地图，从流经国家、国际联系等方面，了解流经我国的主要国际河流。 1. 以黑龙江为例，了解流经我国的国际河流。 （1）黑龙江从哪个国家流入我国？又从我国流出到哪个国家？ （2）黑龙江是我国与哪个国家的领土分界线？ 2. 沿着我国陆上国界线找出更多国际河流。 3. 查找资料，讨论国际河流的开发与保护应注意的问题。 当堂练习 1.下列关于内流河、外流河的叙述，正确的是（ ） A.发源于内陆地区的河流就是内流河 B.季风区以内的河流是内流河 C.直接或间接流入海洋的河流是外流河 D.向国境线以外流的河流是外流河 2.关于内流河和内流区的叙述,正确的是（ ） A.内流河最后都注入内陆湖泊 B.内流河最后都在中途消失 C.内流河有的流入内陆湖泊,有的在中途消失 D.我国内流区面积约占全国总面积的一半 3.我国面积最大的湖泊是（ ） A.洞庭湖 B.青海湖 C.太湖 D.鄱阳湖 4.内流河，外流河的划分依据是（ ） A.河流水量的多少 B.河流流域是否受夏季风影响 C.河流的长度 D.河水是否最终流入海洋
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