资源简介 叶集皖西当代中学高二年级10月月考历史考生注意:1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。2.考生作答时,请将答案填在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围:人教版《选择性必修1国家制度与社会治理》第一单元、第二单元。如p一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。1.文献记载商周时期的王在重大决策时往往要考虑身边大臣甚至庶人的意见。如《尚书》提到君王要“国有大事,谋及卿士,谋及庶人”,《周礼》甚至提到:“国大询于众庶”。据此可知,商周时期A.通过直接民主方式管理国家B.王权的行使受到了一定制约C.地方势力严重威胁中央集权D.天下共主的理念已深人人心2.唐初,门下省给事中魏征驳回了中书省起草的《征兵十八岁以下体壮者》敕书,认为“竭泽而渔,非长策也”,要求重新拟定。中书省官员坚持己见,双方争论不休,最终唐太宗采纳魏征建议,下令停止征兵。这一事件反映出唐朝三省六部制A.中书省与门下省矛盾不可调和B.门下省实际掌握最高决策权C.通过权力制衡保障决策合理性D.削弱相权降低了行政的效率3.清初,议政王大臣会议掌有很大权力,“大事关大臣,群事关内阁”;康熙帝在位,信用南书房官员;雍正帝在位建立军机处,“密勿重务,咸在军机”,内阁“秉成例而行,如邮传耳”。据此可知,雍正帝在位时期A.满洲贵族权力得到加强B.宰相权力被逐渐分割C.中枢机构彻底发生改变D.内阁的职权大大削弱4.在雅典公民大会会场上,所有公民都是平等的,由抽签分派较低的职位,如市政议事会成员或陪审法庭陪审员,一年轮流一次。这反映了古代雅典A.政权掌握在公民手中B.具有分权制衡特色C.形成人人平等的氛围D.奴隶制度的先进性【高二月考·历史卷第1页(共6页)】Z204B5.中古时期,法国国王把铸币权授予诸侯。12世纪中期,享有铸币权的诸侯有300余人。至14世纪初,保有铸币权的诸侯仅有30余人,15世纪只有7位诸侯留有铸币权。上述材料可以佐证法国A.封君封臣制度巩固B.封建王权不断强化C.庄园经济快速发展D.货币贬值日益加重6.1867年议会改革前后,英国自由党和保守党为争夺执政权,在大选中展开各式各样的贿选舞弊行为,导致选举开支数目庞大、费用繁杂。1883年《取缔选举舞弊及非法行为令》出台后,贿买选民现象明显减少,竞选活动中资金总额稳步下降。这一变化反映出英国A.民主政治逐渐走向完善B.民众要求杜绝议会腐败C.选民操控国家政治机关D.政党政治影响不断下降7.北洋政府时期,一些政党为了获取政治地位,不惜与军阀勾结,甚至在某些情况下成为军阀操纵政治的工具。这可以用来说明当时A.政党竞争日益激烈B.军阀拥护政党政治C.民主政治趋于完善D.政党的独立性丧失8.1941年11月《陕甘宁边区各级参议会组织条例》规定,各级边区政府由各级议会选举产生。参议会议员大多数为工农出身,他们“忠实于抗日的事业和抗日人民的利益,坚决为抗日与民主的政纲而斗争”。这一局面有助于A.改革边区社会制度B.推动国共合作全面深化C.团结动员抗战力量D.扩大敌后游击武装规模9.495年,北魏孝文帝下诏,要求“迁洛之民,死葬河南,不得还北”。以下为某学者统计的此后北魏出身鲜卑族的348篇墓志人物丧葬地分布示意图。这可以用于说明当时北魏口丧葬地在洛阳口丧葬地在洛阳以外地区■丧葬地不明A.社会习俗改革较为彻底B.迁都洛阳弊端显现C.民族之间隔阂已经消除D.士族阶层分化严重【高二月考·历史卷第2页(共6页)】Z204B叶集皖西当代中学高二年级10月月考历史参考答案1.B根据材料可知,商周时期的王在重大决策时要听取大臣甚至庶人的意见,说明王权的行使受到了一定制约,B项正确。材料虽提到“谋及庶人”,但并非现代意义上的直接民主,排除A项;材料未涉及地方势力威胁中央集权的情况,C项错误,排除;材料也未体现“天下共主”的观念深入人心,排除D项。2.C根据材料并结合所学知识可知,唐代中书省负责起草政令,门下省负责审核,双方争论体现了相互牵制,最终皇帝采纳魏征意见,说明三省六部制通过权力制衡来保障决策合理性,C项正确。中书省、门下省争论是在履行各自职责,并不存在不可调和的矛盾,A项内容与材料不符,排除;门下省并不掌握最高决策权,皇帝才是最终裁决者,排除B项;材料体现的是审议周密而非行政效率降低,排除D项。3.D根据材料并结合所学知识可知,清朝统治者通过设置南书房、军机处等机构,削弱了议政王大臣会议、内阁的权力,强化了君主专制,D项正确。材料体现的是满洲贵族的权力被削弱,排除A项;明朝初期就已经废除了宰相权力,排除B项;雍正帝在位时,中枢机构并未彻底发生改变,排除C项。4.A根据材料可知,雅典公民在公民大会会场上平等地抽签分派市政议事会成员等职位,并一年轮流一次,这体现公民能参与政权,说明政权掌握在公民手中,A项正确。材料未体现权力分立与制衡,无法说明具有分权制衡特色,排除B项;雅典的奴隶、妇女、外邦人等无此权利,说明并非人人平等,排除C项;材料未涉及奴隶制度,且奴隶制度不具有先进性,排除D项。5.B根据材料可知,中世纪后期,法国国王加强中央集权,逐步收回地方铸币权,享有铸币权的诸侯由数百人减少到7人,这一现象可以用来佐证法国封建王权不断强化,B项正确。14、15世纪封君封臣制在逐步走向瓦解而非日益巩固,排除A项;材料体现的是地方诸侯逐步丧失铸币权,而非以自然经济为主的庄园经济的快速发展,排除C项;货币贬值日益加重是新航路开辟后价格革命的表现,与中世纪后期铸币权的归属无直接关系,排除D项。6.A根据材料可知,1867年英国存在贿选舞弊情况,19世纪晚期英国通过颁布法令进行议会选举制度改革,贿选现象减少,反映出民主政治逐渐走向完善,A项正确。材料中属于英国议会选举制度改革的内容,看不出民众的意愿,排除B项;两党贿选选民是为了争夺执政权,选民并不能操纵国家政治机关,排除C项;材料强调英国贿选现象的减少,这并不会降低政党政治的影响,排除D项。7.D根据材料可知,北洋政府统治时期,政党与军阀勾结,甚至沦为军阀操纵政治的工具,说明政党已失去了其独立性,成为军阀的帮凶,D项正确。当时军阀混战、军阀割据最为激烈,政党竞争名存实亡,排除A项;军阀只是将政党当作其争夺地盘和权力的工具,而非拥护政党政治,排除B项;当时军阀操纵政治,推行独裁统治,民主政治已荡然无存,排除C项。8.C根据材料并结合所学知识可知,中国共产党让工农群众通过参议会参与政权,保障其利益诉求,从而激发广大民众的抗日积极性,将政权建设与抗日动员结合,有效团结和动员了边区的抗战力量,服务于全民族抗战大局,C项正确。材料仅涉及边区政权的产生方式(参议会选举)和议员属性,属于政治制度中“政权组织形式”的调整,并非对土地制度、阶级结构等“社会制度”的根本改革,排除A项;陕甘宁边区是中国共产党领导的抗日根据地,其参议会制度是共产党内部的政权建设举措,未涉及与国民党的合作机制,排除B项;材料聚焦“政权建设”(参议会与政府的关系),属于政治层面的制度设计,而“扩大游击武装”是军事层面的兵力扩充,排除D项。9.A根据材料并结合所学知识可知,鲜卑族在丧葬习俗上很大程度遵循了孝文帝的诏令,改变了原本北葬等旧习俗,说明当时社会习俗改革较为彻底,A项正确。材料体现的是迁都后丧葬习俗的变化,并未涉及迁都洛阳弊端的内容,排除B项;虽然北魏孝文帝改革促进了民族交融,但“民族之间隔阂已经消除”的说法过于绝对,排除C项;材料主要围绕鲜卑族丧葬地展开,而鲜卑族人不一定是士族阶层,排除D项。10.D根据材料可知,严复从批判君臣之伦到不谈政治改革与民权,仅主张富国强兵的变法,这体现出维新派在政治思想上向封建势力妥协,D项正确。材料中仅反映维新派调整政治诉求以争取光绪帝的支持,不能据此认为变法的目的发生根本改变,排除A项;材料未涉及民众参与改革的内容,B项与材料无关,排除;“中体西用”是洋务派的指导思想,排除C项。11.C根据材料中的“一千多位北宋人物,源出于唐代大族的只有十姓三十二人”“后之士杂出于工商异类矣,又降而下有出于吏胥游末矣”等信息,可知两宋时期出身低微的人有了更多晋升的机会,社会阶层流动增强,C项正确。材料信息仅能反映社会阶层流动增强,无法得出政府统治危机加剧,排除A项;中国古代封建社会的阶层界限从未打破,排除B项;材料未提及制度变革改变士人的政治地位,排除D项。12.B根据材料可知,从1881年至1943年,英国的文官数量不断增加且增速较快,这主要是因为这一时期,英国经历了第二次工业革命和两次世界大战,国家管理职能急剧扩展,管理的事务也越来越复杂,文官人数的增加契合了社会管理复杂化趋向,B项正确。保证文官严守中立的说法过于绝对,排除A项;文官人数的增加,有助于国家治理水平的提升,提高了政府的行政效率,排除C项;文官制度实现了政治和管理的分离,增强了政府行政的稳定性和持续性,排除D项。【高二月考·历史答案第1页(共2页)】Z204B 展开更多...... 收起↑ 资源列表 叶集皖西当代中学高二年级10月月考历史答案.pdf 叶集皖西当代中学高二年级10月月考历史试卷.pdf