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专题九　从丝绸之路到“一带一路”
一、选择题
1.（2026 浙江衢州期末）中国农业在历史上有四次引种高潮，其中一次高潮是引入苜蓿，进一步强化了农牧兼营的农业结构。其次，葡萄、胡桃（核桃）等果品资源以及胡蒜（大蒜）、胡荽（香荽）、胡瓜（黄瓜）等蔬菜资源的引入，丰富了中国古人的“果盘子”和“菜篮子”。这次高潮发生的历史时期是（　　）
A．商周时期　　B．唐宋时期
C．秦汉时期　　D．明清时期
2.（2026 江苏高考）汉代朝廷和商贾通过出口丝绸、陶器等物品，换取东南亚的金银贵金属、香料和木制品等为中原所喜好的物资。东南亚各国贡使、商人与汉廷派往东南亚的官员和商贾往来频繁，“中国往商贾者多取富焉”。这一现象说明汉代（　　）
A．政府严格管控海外贸易
B．官营手工业生产较为发达
C．商旅贸易促进中外交流
D．国家收入主要来自工商业
3.（2026 浙江杭州联考）有学者指出：“张骞凿空之后，丝路上不仅有驼队商货，更有汉之律令、技艺西传，亦有西域物种、宗教、艺术东渐。往来使者与商旅打破了区域隔绝状态，沿途诸国因交流而获技术进步，东西文明亦在互鉴中各自新生。”这一论述意在强调丝绸之路（　　）
A．以中原王朝对外军事征服为主要目的
B．造成外来文化取代中华传统文化
C．实现了汉朝对西域各国的直接统治
D．促进文明交流互鉴并推动区域发展
4.3世纪，罗马帝国与萨珊波斯帝国交恶，丝绸之路西段贸易明显回落。4—5世纪，两大帝国出现战争转向和平的契机，丝绸之路西段出现了长期稳定的局面。6世纪萨珊波斯阻断了丝路西段交通，拜占庭查士丁尼一世一方面签约纳贡谋求和平，另一方面努力开辟草原丝路和海上丝路交通以获得中国丝绸。这些变化表明（　　）
A．两大帝国交往交流的主旋律是和平与合作
B．丝绸之路西段贸易的广度和范围不断拓宽
C．大国关系影响丝绸之路贸易的通阻与兴衰
D．萨珊波斯对拜占庭一直处于军事优势地位
5.敦煌壁画中的经变图具有很强的写实性。敦煌莫高窟第220窟（初唐）北壁药师经变中的乐舞图描绘了如下场景：唐代宫廷式的楼台殿阁中，两组舞伎在灯火辉煌中跳着西域、中亚式的胡旋舞，两侧乐师演奏着中原汉民族的乐器、西域少数民族的打击乐和吹奏乐，以及从外国传入的弹拨乐等。据此可知（　　）
A．中国与欧洲开始转变为直接的联系
B．西方乐舞经草原丝绸之路传入中国
C．唐朝政府主导了中西方的乐舞交流
D．丝绸之路成为中西文化交流的桥梁
6.蚕丝和丝绸传入西域后，该地区把丝绸纺织和原来的毛、麻纺织结合起来，生产出质地优良的纺织品，并传入内地。新罗的朝霞绸染色技术比较突出，它传播到中国东北，对契丹朝霞锦的发展产生了影响。宋元以降，西方丝绸多从海路来到中国。这体现了（　　）
A．中国丝绸文化不断外传
B．中西文化交流频繁
C．丝绸之路上的文化回流
D．欧亚大陆商路众多
7.1998年德国打捞公司在印度尼西亚勿里洞岛附近海域发现一艘古代沉船，因靠近黑色礁石得名“黑石号”。经考证，这是一艘9世纪上半叶的阿拉伯商船。船上载有大量中国外销商品，虽历经千年岁月洗礼，大部分商品依旧保存完好，如同一部凝固的史书，生动展现了千年前海上丝绸之路的贸易网络与文化交融。据此推断，该船运载的主要商品最有可能是（　　）
A．丝绸　　B．瓷器
C．琉璃　　D．香料
8.面对全球化困境，共建“一带一路”倡议突破传统自由贸易协定的契约化局限，秉持共商共建共享原则，通过基础设施联通、产能合作、人文交流等方式，构建起非契约化的多元合作框架。这反映出共建“一带一路”倡议（　　）
A．聚焦贸易投资自由化目标
B．依赖区域经济一体化协定
C．强调利益兼容与共同发展
D．以区域联盟强化集团对抗
9.中国的共建“一带一路”倡议从一开始就强调其开放性特征，为广大发展中国家，尤其是最不发达国家参与经济全球化提供了一个新的平台，同时这一平台又能够与现有的多边合作机制、区域经济一体化机制做到并行不悖、相互促进。据此可知（　　）
A．经济全球化是科学技术进步的必然结果
B．人类命运共同体为经济全球化提供指引
C．开放的区域主义为经济全球化注入活力
D．经济全球化是社会生产力发展的要求
10.（2026 浙江金华期末）丝绸之路的兴衰不仅受政治变迁影响，更与生态环境的演变息息相关。下表为关于塔里木盆地南缘区域的相关研究资料。下列选项中，对此解读最合理的是（　　）
证据类型 内容描述
文献记载 据《水经注》载，（河水）自精绝（尼雅）而东……其地多沙……河流断竭，城镇遂废
环境考古 对尼雅遗址沉积层的孢粉分析显示，公元3—4世纪，喜湿的胡杨花粉骤减，耐旱的藜科植物花粉占绝对优势
地理测绘 现代遥感技术显示，该时期古绿洲边缘向河流水源上游方向退缩，导致商路被迫北移至天山南麓
A．实物史料经过科学分析获取，其信度必然高于文献史料
B．现代技术在历史研究中的应用已经取代传统文献地位
C．历史文献中存在的描述性文字须经地理实测方可采用
D．跨学科研究方法的综合运用有利于复原丝路环境变迁
二、非选择题
11.阅读材料，完成下列要求。
材料一　在古丝绸之路上，常常可以看到相关国家或地区的商人自发组织的庞大商队进行长途贩运。相关国家的政府在古丝绸之路的交流互鉴中发挥了重要作用。它们为古丝绸之路的畅通提供修筑道路、设立驿站、建设贸易场馆、建立口岸等物质便利条件，提供设置观察所、巡查站、治安亭等安全保障措施，提供派遣使者、官员协调不同国家和地区之间的交流事务和化解纠纷矛盾等指导机制。相关国家和地区都为古丝绸之路的形成和发展作出了历史性贡献，而中国、罗马等大国，在古丝绸之路的形成与发展中发挥了引领和推动作用。相关国家和地区之间的交流，大都是从经贸交流开始的，并以此为主线，再由经贸交流推动文化、宗教交流，又由经贸、文化交流推动政治、军事、外交等交流，各种交流相互结合、相辅相成。
——摘编自滕文生《古丝绸之路与共建“一带一路”》
材料二　2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，得到国际社会高度关注和有关国家积极响应。共建“一带一路”倡议旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合，推动相关国家实现经济政策协调，开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。共建“一带一路”倡议符合国际社会的根本利益，彰显人类社会共同理想和美好追求，是国际合作以及全球治理新模式的积极探索，将为世界和平发展增添新的正能量。
——摘编自国家发展和改革委员会等《推动共建丝绸之路经济带
和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
根据材料一并结合所学知识，概述中国古代丝绸之路交流互鉴的特点。
根据材料二，概括共建“一带一路”倡议的国际意义。
1.C　苜蓿、葡萄、胡桃、胡蒜、胡荽、胡瓜等作物名称多带“胡”字，表明其源自西域，这些物种的引进主要得益于汉代张骞出使西域后丝绸之路的开通，C项正确。
2.C　据材料可知，汉代与东南亚各国之间的商贸活动不仅实现了物品互通，更带来了人员的频繁交往，C项正确。材料体现的是汉代与东南亚各国之间交流频繁，而非汉代政府严格管控海外贸易，A项错误。材料未涉及汉代官营手工业的生产水平，B项错误。汉代国家的经济基础是农业，主要财政收入来源是田租、口赋等，D项错误。
3.D　据材料可知，丝绸之路打破区域隔绝，促进了沿线地区技术进步与东西文明互鉴新生，说明丝绸之路促进文明交流互鉴并推动区域发展，D项正确。丝绸之路以经贸与文化交流为主，A项错误。材料体现的是中外文化双向交流、互鉴共生，并非外来文化取代中华传统文化，B项错误。汉朝是通过设置机构等方式对西域进行间接管理，C项错误。
4.C　根据材料可知，公元3—6世纪罗马帝国、拜占庭帝国与萨珊波斯的战和关系在很大程度上影响了丝绸之路贸易的通阻与兴衰，突显了贸易通阻与国际关系的关联，C项正确；材料体现不出两大帝国交往交流的主旋律是和平与合作，排除A项；材料主要强调的是大国关系对丝绸之路的影响，而非贸易范围的拓宽，排除B项；材料未提及萨珊波斯一直处于军事优势地位，排除D项。
5.D　丝绸之路是连接中国与中亚、西亚乃至更远地区的贸易和文化交流的重要通道，壁画中提到的乐器和舞蹈风格，体现了中西文化交流的广泛性和深入性，可见丝绸之路成为中西文化交流的桥梁，D项正确；汉代已存在中国与欧洲的直接联系，“开始”说法有误，材料未体现，排除A项；材料未涉及西方乐舞传入中国的具体途径，且草原丝绸之路并不经过敦煌，排除B项；材料未提及政府的作用，排除C项。
6.C　西域纺织品传入内地，新罗的朝霞绸染色技术传播到中国东北，西方丝绸从海路来到中国，体现了由中国传出的丝织技术和丝绸文化经过其他国家和地区的改进和发展又传回中国，属于文化回流，C项正确，排除A项；中国与新罗的文化交流不属于“中西文化交流”，排除B项；D项与材料主旨不符，排除。
7.B　根据材料“9世纪上半叶”“阿拉伯商船”“大部分商品依旧保存完好”及所学可知，唐朝时期，瓷器成为中国大宗出口商品，主要沿海路远销东南亚、阿拉伯半岛及非洲等地，同时瓷器属无机质，耐海水腐蚀，可以长期在水下保存，B项正确；丝绸属有机纤维制品，易受海水侵蚀、微生物分解，难以长时间保存完好，排除A项；琉璃在唐代并非外销大宗货物，排除C项；香料是中国通过海上丝绸之路进口的重要商品，排除D项。
8.C　共建“一带一路”倡议秉持共商共建共享原则，通过多种方式构建多元合作框架，这体现了在合作中充分考虑各方利益，强调利益兼容与共同发展，C项正确；材料强调共建“一带一路”倡议构建起非契约化的多元合作框架，而非聚焦贸易投资自由化目标或依赖区域经济一体化协定，排除A、B两项；共建“一带一路”倡议旨在促进国际合作，实现共同发展，反对集团对抗，排除D项。
9.C　据材料可知，共建“一带一路”倡议是开放的区域合作倡议，它为发展中国家参与经济全球化提供平台，促进经济全球化发展，为经济全球化注入了活力，C项正确；材料未提及经济全球化与科学技术进步之间的关系，排除A项；材料没有涉及人类命运共同体为经济全球化提供指引的内容，排除B项；材料没有阐述经济全球化与社会生产力发展的关系，排除D项。
10.D　材料综合运用了历史学（文献记载）、考古学（环境考古）、地理学（遥感测绘）的跨学科研究方法，不同类型证据相互印证，有利于复原丝绸之路沿线区域的环境变迁，D项正确。不同类型史料各有研究价值，不能绝对判定实物史料的可信度一定超过文献史料，A项错误。传统文献仍是历史研究的核心史料基础，现代技术只是研究的补充手段，并未取代传统文献，B项错误。历史文献本身具备重要史料价值，并非必须经过地理实测才能使用，C项错误。
11.（1）特点：以民间力量为基础，政府指导和监管并存；地区大国引领和推动古丝绸之路的形成与发展；交流领域广泛。
（2）国际意义：有利于推动相关国家的经济合作；有利于优化全球治理体系；有利于促进世界和平与发展。
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