资源简介

(共19张PPT)
让教学更有效
第一单元
唱游·音乐 湖南文艺出版社九年级山上册
举杯祝福
问题导入
同学们，我国是一个多民族国家，大家说一说，你知道哪些能歌善舞的少数民族？
今天我们要认识一个新的少数民族——乌孜别克族。
大家猜一猜，少数民族欢庆节日的时候，会做什么事情？
当乌孜别克族人欢聚的时候，会举起美酒送上祝福。今天我们就一起来学习
乌孜别克族民歌《举杯祝福》
新知讲解
模块1：初听全曲，整体感知音乐要素
1.请同学们完整聆听歌曲，思考：这首歌曲整体是什么样的情绪？
热情、欢快、热烈。
2.回答准确！那它是几拍子呢？大家可以跟着音乐轻轻拍手。
2/4拍。
3.2/4拍的强弱规律是什么？
强、弱。
4.那歌曲速度是快还是慢？描绘了怎样的画面意境？
速度稍快；描绘人们欢聚举杯，送上美好祝福的热闹画面。
5.那大家听旋律，A段和B段旋律给你的感受一样吗？
A段舒展叙事，B段更加高亢热烈。
作品背景
1.刚刚我们听出这是乌孜别克族民歌，哪位同学搜集到相关小知识？
今天我们要学习的《举杯祝福》，是一首经典的乌孜别克族民歌。乌孜别克族主要聚居于新疆地区，这个民族素以热情好客著称，喜爱以欢聚的方式传递情谊。他们的歌曲也多抒发对生活的热爱、对亲友的美好祝福，以及对民族团结的深切期盼。《举杯祝福》便如一盏醇香的美酒，将这份真挚的情感与浓郁的民族风情娓娓道来。乌孜别克族是我国少数民族，人民能歌善舞。
2.补充，这首歌由安静填词，石夫编曲。歌词中“别比雅拉”是什么意思？看课本注释谁发现了？
歌曲借举杯饮酒，祝福草原兴旺、祖国繁荣、人民安康。
新知讲解
环节三：复听，打节奏，判断曲式结构
再次播放歌曲，请同学们边听边拍手打节拍，思考：歌曲可以分成几个大乐段？
新知讲解
1.两个乐段，A乐段、B乐段。A乐段有几个乐句？
4个乐句。
2.B乐段和A乐段对比，音乐发生什么变化？
B乐段情绪更激动，出现衬词，是歌曲高潮。
歌曲采用二段曲式，A 段节奏明快，像人们举杯欢庆的场景；B 段旋律舒展，情感更加浓烈，表达了浓浓的祝福。歌曲中还运用了冬不拉、手鼓等特色乐器，让音乐更具新疆风情。
分段演唱
环节四：分乐段、分乐句教唱
（1）教唱A乐段（4个乐句）
1.A乐段一共有4个乐句，请大家看乐谱，A乐段最明显的节奏是什么？
附点节奏。附点要延长前面音符一半时值，跟着老师打节奏。
2.我们先来模唱A乐段第一乐句旋律，大家注意，乐句结束位置要换气，不能一口气唱到底。演唱附点节奏，前面音唱够时值，不要抢拍。
3.现在我们填词演唱A乐段，思考A乐段应该用什么样的声音？
舒展、柔和，充满赞美。A乐段像娓娓诉说，力度中等，注意乐句之间自然换气。我们完整演唱A乐段。
分段演唱
（2）教唱B乐段（歌曲高潮乐段）
1.接下来我们学习B乐段，也就是歌曲高潮。同学们看乐谱，B乐段出现了什么新音乐记号？
波音记号、延长记号。
2.什么是波音？
快速波动主音，波音演唱的时候快速波动，不要唱得拖沓；延长记号要把音符适度拉长。老师给大家范唱衬词“别比雅拉”。
3.跟琴模唱B乐段旋律，同学们说一说，B乐段情绪该如何处理？
更加热烈，可以做渐强。B乐段情绪高涨，演唱衬词要有欢呼感，但是不能大喊，保持声音明亮。注意长音保持气息。
完整演唱
创编活动
环节六：创编活动：肢体律动+打击乐器伴奏
1.歌曲是2/4拍欢快的民歌，我们可以用什么肢体动作配合演唱？
拍手、举杯的动作，身体跟着节拍晃动。
2.说得很棒！A乐段我们做模拟举杯的动作，B乐段高潮部分拍手欢呼。老师这里有沙锤、铃鼓，思考怎么给歌曲伴奏？
2/4拍强拍铃鼓，弱拍沙锤。
3.很好，小组分工，一部分同学演唱，一部分律动，一部分打击乐伴奏，小组合作展示。学生分组练习后小组上台展示。
课堂拓展
思考：
1.乌孜别克族音乐节奏明快，载歌载舞。想一想，我国还有哪些少数民族的歌曲，也是表达祝福欢庆主题？
《爱我中华》等。
2.56个民族音乐百花齐放，每首民歌都承载民族的美好愿望。这首歌曲举杯祝福草原、家乡、祖国。作为新时代青少年，你想对祖国送上什么祝福？
祝愿祖国繁荣昌盛，让我们带着这份真挚祝福，满怀感情再演唱一遍《举杯祝福》结束课堂。
课堂展示
下面请同学上台用声势动作和律动的方式表现音乐
观看视频
通过欣赏和学习，说一说你这节课有什么感受和想法？
课堂练习
（一）填空题
1.《举杯祝福》是我国______族民歌，歌曲拍号为______。
2.歌曲中“别比雅拉”的含义是______，在歌曲中用作______。
（二）选择题
1.《举杯祝福》的曲式结构是（）
A.一段体 B.单二部曲式（A+B） C.三部曲式
2.歌曲B乐段出现的音乐记号叫做（ ）
A.波音记号 B.延长记号 C.顿音记号
参考答案
填空题：1.乌孜别克；2/4 2.一杯酒；欢呼衬词
选择题：1.B 2.A
课堂小结
《举杯祝福》
乌孜别克族民歌安静词石夫编曲
拍号：2/4拍 情绪：热情、欢快
曲式：单二部曲式（A+B）
A乐段：叙事 附点节奏 舒展
B乐段：高潮 波音记号、延长记号 热烈欢呼
别比雅拉：一杯酒（欢呼衬词）
情感：祝福草原、家乡、祖国
谢谢大家!
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