资源简介 新疆维吾尔自治区2024年九年级中考三模数学试题一、选择题(本大题共9小题,每小题4分,共36分)1.下图中用量角器测得的度数是( )A. B. C. D.2.在下列长度的四条线段中,能与长6cm,8cm的两条线段围成一个三角形的是( )A. B. C. D.3.二次根式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围在数轴上表示为( )A. B.C. D.4. 下列运算正确的是( )A. B. C. D.5.如图,直线被射线所截,,若°,则的度数为( )A. B. C. D.6.如图,点A,B,C在上,若,则的度数为( )A.95° B.100° C.105° D.110°7.如图是一正方体的表面展开图.将其折叠成正方体后,与顶点K距离最远的顶点是( )A.A点 B.B点 C.C点 D.D点8.如图,是等腰三角形,.以点B为圆心,任意长为半径作弧,交AB于点F,交BC于点G,分别以点F和点G为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点H,作射线BH交AC于点D;分别以点B和点D为圆心,大于的长为半径作弧,两孤相交于M、N两点,作直线MN交AB于点E,连接DE.下列四个结论:①;②;③;④当时,.其中正确结论的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.49.抛物线与直线交于,两点,若,则直线一定经过( ).A.第一、二象限 B.第二、三象限C.第三、四象限 D.第一、四象限二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)10.分解因式:x3y﹣xy3= .11.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,在不添加任何辅助线的情况下,请你添加一个条件 ,使矩形ABCD是正方形.12.一个袋子中装有两个标号为“1”“2”的球.从中任意摸出一个球,记下标号后放回并再次摸出一个球,记下标号后放回.则两次标号之和为3的概率为 .13.计算: .14.小明利用学习函数获得的经验研究函数的性质,得到如下结论:①当时,x越小,函数值越小;②当时,x越大,函数值越小;③当时,x越小,函数值越大;④当时,x越大,函数值越大.其中正确的是 (只填写序号).15. 已知,,,,……都是边长为2的等边三角形,按下图所示摆放.点,,,……都在轴正半轴上,且,则点的坐标是 .三、解答题(本大题共8小题,共90分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)16.(1)计算:.(2)解方程组:17.(1)先化简,再求值:,其中.(2)某学校准备组织部分学生到少年宫参加活动,刘老师从少年宫带回来两条信息:信息一:按原来报名参加的人数,共需交费340元,如果参加的人数能够增加到原来人数的2倍,就可以享受优惠,此时只需交费480元;信息二:如果能享受优惠,那么参加活动的每位同学平均分摊的费用会比原来少5元.根据以上信息,求原来报名参加活动的学生有多少人?在没有享受优惠的情况下每人需交费多少元?18. 某服装店的某款衣服最近销售火爆.现有两家供应商到该服装店推销服装,两家服装价格相同,品质相近.服装店决定通过检查材料的纯度来确定选购哪家供应商的服装.检查人员从两家供应商提供的材料样品中分别随机抽取15块相同的材料,通过特殊操作检验出其纯度(单位:%),并对数据进行整理、描述和分析.部分信息如下:Ⅰ.A供应商供应材料的纯度如下:A 72 73 74 75 76 78 79频数 1 1 5 3 3 1 1Ⅱ.B供应商供应材料的纯度如下:Ⅲ.A,B两家供应商供应材料纯度的平均数、中位数、众数和方差如下:平均数 中位数 众数 方差A 75 75 74 3.07B 75根据以上信息,回答下列问题:(1)表格中的 , , ;(2)你认为服装店应选择哪家供应商供应服装?为什么?19.如图,小华和同伴秋游时,发现在某地小山坡的点E处有一棵小树,他们想利用皮尺、倾角器和平面镜测量小树到山脚下的距离(即DE的长度),昌昌站在点B处,让同伴移动平面镜至点C处,此时小华在平面镜内可以看到点E.且测得BC=3米,CD=28米.∠CDE=127°.已知小华的眼睛到地面的距离AB=1.5米,请根据以上数据,求DE的长度.(参考数据:,)20.如图,已知坐标轴上两点,连接,过点B作,交反比例函数在第一象限的图象于点.(1)求反比例函数和直线的表达式;(2)将直线向上平移个单位,得到直线l,求直线l与反比例函数图象的交点坐标.21.如图,中,,垂足为D,点E、F、G分别是中点,直线交点G.(1)求证:四边形是菱形;(2)若,求的度数.22.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于E,与弦AF交于G,过点F的直线分别与AB,CD的延长线交于M,N,FN=GN.(1)求证:MN是⊙O的切线;(2)若BM=1,,求AF的长.23.如图,二次函数的图象与轴的正半轴交于点A,经过点A的直线与该函数图象交于点,与轴交于点C.(1)求直线的函数表达式及点C的坐标;(2)点是第一象限内二次函数图象上的一个动点,过点作直线轴于点,与直线交于点D,设点的横坐标为.①当时,求的值;②当点在直线上方时,连接,过点作轴于点,与交于点,连接.设四边形的面积为,求关于的函数表达式,并求出S的最大值.答案解析部分1.【答案】C【知识点】角的运算【解析】【解答】解:如图所示:∠ABC=130°,故答案为:C.【分析】观察所给的量角器,求解即可。2.【答案】C【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解:设以6cm与8cm为边长的三角形的第三边长为xcm,由题意,得8-6<x<8+6,即2<x<14,∴A、B、D三个选项错误,不符合题意,只有C选项正确,符合题意.故答案为:C.【分析】设以6cm与8cm为边长的三角形的第三边长为xcm,根据三角形三边的关系:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,可求出x的取值范围,从而即可一一判断得出答案.3.【答案】C【知识点】二次根式有无意义的条件;在数轴上表示不等式的解集【解析】【解答】解:∵二次根式在实数范围内有意义,∴1-x≥0,∴x≤1.在数轴上表示为:故答案为:C.【分析】二次根式有意义的条件:被开方数为非负数,则1-x≥0,求出x的范围,然后根据解集的表示方法进行判断.4.【答案】B【知识点】合并同类项法则及应用;积的乘方运算;幂的乘方运算【解析】【解答】解:A选项,a+a=2a,故A错误;B选项,正确;C选项,结果应为a2b2,故c错误;D选项,结果应为a6,d错误;故答案:B.【分析】直接由同底数幂的运算规则、合并同类项的规则进行判断即可.5.【答案】C【知识点】平行线的性质【解析】【解答】解:如图,∵∠1=108°,∴∠3=∠1=108°∵CD∥EF,∴∠3+∠2=180°,∴∠2=180°-∠3=180°-108°=72°.故答案为:C.【分析】利用平行线“两直线平行,同旁内角互补”的性质解题,当然可以通过同位角或内错角作为桥梁角进行解题.6.【答案】D【知识点】圆周角定理【解析】【解答】解:∵∠C=55°,∴∠AOB=2∠C=110°.故答案为:D.【分析】根据圆周角定理可得∠AOB=2∠C,据此计算.7.【答案】D【知识点】几何体的展开图;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:折叠后的图行如图:∴与顶点K距离最远的顶点是D点,故答案为:D【分析】先根据折叠画出正方体,进而即可求解。8.【答案】C【知识点】线段垂直平分线的性质;等腰三角形的判定与性质;相似三角形的判定;角平分线的概念;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】∵中,,,∴,由作图知,平分,垂直平分,∴,,∴,∴,∴,∴,①正确;,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∴,②正确;设,,则,,∴,∵,∴,∴,∴,∵,∴,即,③错误;当时,,∵,∴,∴,④正确∴正确的有①②④,共3个.故选:C.【分析】本题综合考查等腰三角形的判定与性质、角平分线与线段垂直平分线的尺规作图及性质、相似三角形的判定与性质、黄金分割的计算。先由等腰三角形顶角∠A=36°,结合三角形内角和定理计算出底角∠ABC 与∠C 的度数;根据尺规作图的步骤可判断 BD 是∠ABC 的角平分线,MN 是 BD 的垂直平分线,利用角平分线定义得出∠ABD 与∠CBD 的度数,再由线段垂直平分线上的点到线段两端距离相等,得到 EB=ED,进而推出∠EBD=∠EDB,通过等量代换得到∠EDB=∠CBD,依据内错角相等两直线平行判定 DE∥BC,再由两直线平行同位角相等验证结论①;接着由等角对等边,分别推导 AD=BD、BC=BD 以及 AD=AE,通过等量代换验证结论②;再由 DE∥BC 判定△AED 与△ABC 相似,根据相似三角形对应边成比例建立边长关系,结合黄金分割比例计算 ED 与 BC 的比值,判断结论③;最后当 AC=2 时,利用 CD 与 AD 的比例关系列方程,求解得出 AD 的长度,验证结论④。9.【答案】D【知识点】一次函数图象、性质与系数的关系;二次函数与一次函数的综合应用【解析】【解答】解:令抛物线y=ax2-a中的y=0,得ax2-a=0,∵a≠0,∴x2-1=0,解得x=±1,∴抛物线y=ax2-a与x轴交点坐标为(1,0)与(-1,0),令抛物线y=ax2-a中的x=0,得y=-a,∴抛物线的顶点坐标为(0,-a),当a>0,k>0时,其图象大致为由图象可得x1>1,-1<x2<0,∴x1+x2>0,故此种情况不成立;当a>0,k<0时,其图象大致为由图象可得0<x1<1,x2<-1,∴x1+x2<0,此时直线y=ax+k过一、三、四象限;当a<0,k>0时,其图象大致为:由图象可得0<x1<1,x2<-1,∴x1+x2<0,此时直线y=ax+k过一、二、四象限;当a<0,k<0时,其图象大致为:由图象可得x1>1,-1<x2<0,∴x1+x2>0,故此种情况不成立;综上直线y=ax+k的图象一定经过第一、四象限.故答案为:D.【分析】首先求出抛物线y=ax2-a与x轴两交点的坐标及顶点坐标,然后分当a>0,k>0时,当a>0,k<0时,当a<0,k>0时,当a<0,k<0时,四种情况画出大致图象,找出两交点横坐标的取值范围,进而根据x1+x2<0进行一一验证,得出符合题意的a、k的取值,最后根据一次函数的图象与系数的关系可得直线y=ax+k所经过的象限,即可得出答案.10.【答案】xy(x+y)(x﹣y)【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【解答】解:x3y﹣xy3,=xy(x2﹣y2),=xy(x+y)(x﹣y).【分析】首先提取公因式xy,再对余下的多项式运用平方差公式继续分解.11.【答案】AB=AD(答案不唯一)【知识点】正方形的判定【解析】【解答】解:四边形ABCD是矩形,AB=AD,矩形ABCD是正方形.故答案为:AB=AD.【分析】邻边相等的矩形是正方形.12.【答案】【知识点】用列表法或树状图法求概率【解析】【解答】解:画出树状图如下:共有4种情况数,其中和为3的情况数为2,∴和为3的概率为=.故答案为:.【分析】画出树状图,找出总情况数以及和为3的情况数,然后利用概率公式进行计算.13.【答案】【知识点】立方根及开立方;零指数幂;负整数指数幂【解析】【解答】解:由题意得,故答案为:8【分析】根据零指数幂、负整数指数幂、立方根进行运算,进而即可求解。14.【答案】②③④【知识点】函数自变量的取值范围;函数的图象【解析】【解答】解:∵函数,∴令y'=0,∴2x3-2=0,∴x=1,∴当x<0或0当x≥1时,y'≥0,则此时y随x增大而增大.∴当x<-1时,x越小,函数值越大,故结论①错误;当-1当0当x>1时,x越大,函数值越大,故结论④正确;故答案为:②③④.【分析】结合题意,根据函数的性质判断求解即可。15.【答案】【知识点】点的坐标;探索规律-点的坐标规律【解析】【解答】解:易知A3(3,0),A6(,0),A9(9,0),A12(12,0).....这些点的横坐标与点字母的下标相同,纵坐标为0,2024=674×3+2,故点A2024也在x轴上,故A2024(2024,0)故答案:(2024,0)【分析】找到一系列点的坐标找到规律及表达式,即可求出A2024的坐标.16.【答案】(1)解:原式.(2)解:由②得:③①得:④④③得:,解得:.把代入①得:,解得:.故原方程组的解是.【知识点】二次根式的性质与化简;二次根式的混合运算;加减消元法解二元一次方程组【解析】【分析】(1)先将除法化为乘法进行运算,再算减法即可;(2)先将②式去分母整理为,将①×3即可用减法进行消元,即可得结果.17.【答案】(1)解:原式.当时,原式.(2)解:设原来报名参加的学生有人,依题意得:,解得:.经检验,是原方程的解,且符合题意.在没有享受优惠的情况下每人需交费:(元).答:原来报名参加活动的学生有20人,在没有享受优惠的情况下每人需交费17元.【知识点】分式方程的实际应用-销售问题;分式的化简求值-直接代入【解析】【分析】(1)先算括号内通分,因式分解后再约分化简,最后代入x=4即可求解结果;(2)设学生人数为x人,则由题意可列,求解方程即可.18.【答案】(1)75;75;6(2)选A供应商供应服装,理由如下:平均值一样,B的方差比A的大,A更稳定,选A供应商供应服装.【知识点】中位数;方差;众数【解析】【解答】解:(1)a=第一空:75观察数据发现出现次数最多的数据为75,故众数b=75;s2=c=6;【分析】(1)直接可计算出数据的平均数,由方差公式即可算出其方差,观察可知其众数;(2)两组数据平均值数、平均值与中位数,对比即可比较得出结论.19.【答案】解:如图,过点E作EF⊥CD交CD延长线于点F,∵∠CDE=127°,∴∠EDF=53°,∴∠DEF=37°,∴,设DF为x米,则EF米,∴DE≈米,∵∠B=∠EFC=90°,∠ACB=∠ECD,∴△ABC∽△EFC,∴,∴,解得:x=28,∴DE的长度为米.【知识点】解直角三角形的其他实际应用【解析】【分析】 过点E作EF⊥CD交CD延长线于点F,先求∠DEF=37°,可得,设DF为x米,则EF米,DE≈米,证明△ABC∽△EFC,可得,代入数据求出x值即可.20.【答案】(1)解:如图,过点C作轴于点D,则,,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∵,∴,,∴,∴,∴,∴点,将点C代入中,可得,∴,设的表达式为,将点代入可得,解得:,∴的表达式为;(2)解:直线l的解析式为,当两函数相交时,可得,解得,,代入反比例函数解析式,得,∴直线l与反比例函数图象的交点坐标为或【知识点】两一次函数图象相交或平行问题;反比例函数的图象;反比例函数的性质;反比例函数与一次函数的交点问题;相似三角形的判定与性质【解析】【分析】(1)过点C作轴于点D,则,,根据题意进行转化即可得到,再运用相似三角形的判定与性质证明即可得到,再通过点A和点B的坐标即可得到OA和OB的长,进而代入即可求出BD,从而得到OD,进而得到点C,将点C代入反比例函数即可得到k,设的表达式为,将点代入即可求解;(2)根据题意联立解析式即可求出交点坐标,进而即可求解。21.【答案】(1)证明:∵,∴,∵点E、G分别是的中点,∴,,∴,∴四边形是菱形;(2)解:∵四边形是菱形,∴,∵,∴,又∵,∴,∴,∴是等边三角形,∴,∴.【知识点】等边三角形的判定与性质;菱形的判定与性质;线段垂直平分线的判定;三角形的中位线定理;直角三角形斜边上的中线【解析】【分析】(1)根据到线段两端点距离线段的点在线段的垂直平分线上可得BD=CD,根据三角形的中位线等于第三边的一半可推得AE=DE=DG=AG,根据四条边线段的四边形是菱形即可证明;(2)根据菱形的对边平行可得AB∥DG,根据题意可得∠BEC=∠CFD=90°,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可推得BD=DE=BE,根据三条边线段的三角形是等边三角形,等边三角形的三个角都是60°可得∠B=60°,根据直角三角形两锐角互余即可求解.22.【答案】(1)证明:连接OF,如图,∵FN=GN,∴∠NFG=∠NGF,∵∠NGF=∠AGE,∴∠NFG=∠AGE.∵CD⊥AB,∴∠AGE+∠A=90°,∵OF=OA,∴∠A=∠OFA,∴∠OFA+∠NFG=90°.即∠OFN=90°,∴OF⊥MN.∵OF为⊙O的半径,∴MN是⊙O的切线;(2)解:连接BF,在Rt△MOF中,∵sinM=,∴设OF=4a,则OM=5a,OB=OF=4a,AB=2OF=8a,∴BM=OM﹣OB=a=1,MF==3a=3.∴AB=8.∵MN是⊙O的切线,∴∠MFB=∠A.∵∠M=∠M,∴△MBF∽△MFA,∴,∴.设BF=x,则AF=3x,∵BF2+AF2=AB2,∴x2+(3x)2=82,∵x>0,∴x=,∴AF=.【知识点】切线的判定与性质;相似三角形的判定与性质;锐角三角函数的定义【解析】【分析】(1)由等边对等角及对顶角相等可推出∠NFG=∠AGE,由垂直的定义、直角三角形量锐角互余及等量代换可得∠OFA+∠NFG=90°,即 ∠OFN=90° ,从而根据切线的判定定理可推出MN是⊙O的切线;(2) 连接BF, 在Rt△MOF中, 由∠M的正弦函数定义结合正弦函数值,可设 OF=4a,则OM=5a,OB=OF=4a,AB=2OF=8a,BM=OM﹣OB=a=1,由勾股定理算出MF的长,由弦切角定理推出∠MFB=∠A,从而由有两组角对应相等的两个三角形相似得△MBF∽△MFA,由相似三角形对应边成比例可推出 , 设BF=x,则AF=3x, 在Rt△ABF中,利用勾股定理建立方程可求出x的值,从而得到AF的长.23.【答案】(1)解:由得,当时,.解得.∵点A在轴正半轴上.∴点A的坐标为.设直线的函数表达式为.将两点的坐标分别代入,得,解得,∴直线的函数表达式为.将代入,得.∴点C的坐标为;(2)解:①点在第一象限内二次函数的图象上,且轴于点,与直线交于点,其横坐标为.∴点的坐标分别为.∴.∵点的坐标为,∴.∵,∴.如图,当点在直线上方时,.∵,∴.解得.如图2,当点在直线下方时,.∵,∴.解得,∵,∴.综上所述,的值为2或3或;②如图3,由(1)得,.∵轴于点,交于点,点B的坐标为,∴.∵点在直线上方,∴.∵轴于点,∴.∴,,∴.∴.∴.∴.∴.∴四边形为平行四边形.∵轴,∴四边形为矩形.∴.即.∵,∴当时,S的最大值为.【知识点】待定系数法求一次函数解析式;相似三角形的判定与性质;二次函数图象上点的坐标特征;二次函数y=ax²+bx+c的性质【解析】【分析】(1)由求出y=0时x值,即得A(4,0) ,利用待定系数法求出直线AB解析式,再求出x=0时y值,即得C的坐标;(2)①由题意知, 可得,由点C坐标可得=2, 分两种情况:当点在直线上方时 ,=2,解之即可; 当点在直线下方时,=2, 解之即可;② 由(1)得, ,则EQ=m-1,证明.可得,据此求出FQ=-m+4,即得FQ=DE,从而证四边形为矩形,继而得出 ∴,利用二次函数的性质求解即可.1 / 1新疆维吾尔自治区2024年九年级中考三模数学试题一、选择题(本大题共9小题,每小题4分,共36分)1.下图中用量角器测得的度数是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】角的运算【解析】【解答】解:如图所示:∠ABC=130°,故答案为:C.【分析】观察所给的量角器,求解即可。2.在下列长度的四条线段中,能与长6cm,8cm的两条线段围成一个三角形的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解:设以6cm与8cm为边长的三角形的第三边长为xcm,由题意,得8-6<x<8+6,即2<x<14,∴A、B、D三个选项错误,不符合题意,只有C选项正确,符合题意.故答案为:C.【分析】设以6cm与8cm为边长的三角形的第三边长为xcm,根据三角形三边的关系:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,可求出x的取值范围,从而即可一一判断得出答案.3.二次根式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围在数轴上表示为( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】二次根式有无意义的条件;在数轴上表示不等式的解集【解析】【解答】解:∵二次根式在实数范围内有意义,∴1-x≥0,∴x≤1.在数轴上表示为:故答案为:C.【分析】二次根式有意义的条件:被开方数为非负数,则1-x≥0,求出x的范围,然后根据解集的表示方法进行判断.4. 下列运算正确的是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】合并同类项法则及应用;积的乘方运算;幂的乘方运算【解析】【解答】解:A选项,a+a=2a,故A错误;B选项,正确;C选项,结果应为a2b2,故c错误;D选项,结果应为a6,d错误;故答案:B.【分析】直接由同底数幂的运算规则、合并同类项的规则进行判断即可.5.如图,直线被射线所截,,若°,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】平行线的性质【解析】【解答】解:如图,∵∠1=108°,∴∠3=∠1=108°∵CD∥EF,∴∠3+∠2=180°,∴∠2=180°-∠3=180°-108°=72°.故答案为:C.【分析】利用平行线“两直线平行,同旁内角互补”的性质解题,当然可以通过同位角或内错角作为桥梁角进行解题.6.如图,点A,B,C在上,若,则的度数为( )A.95° B.100° C.105° D.110°【答案】D【知识点】圆周角定理【解析】【解答】解:∵∠C=55°,∴∠AOB=2∠C=110°.故答案为:D.【分析】根据圆周角定理可得∠AOB=2∠C,据此计算.7.如图是一正方体的表面展开图.将其折叠成正方体后,与顶点K距离最远的顶点是( )A.A点 B.B点 C.C点 D.D点【答案】D【知识点】几何体的展开图;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:折叠后的图行如图:∴与顶点K距离最远的顶点是D点,故答案为:D【分析】先根据折叠画出正方体,进而即可求解。8.如图,是等腰三角形,.以点B为圆心,任意长为半径作弧,交AB于点F,交BC于点G,分别以点F和点G为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点H,作射线BH交AC于点D;分别以点B和点D为圆心,大于的长为半径作弧,两孤相交于M、N两点,作直线MN交AB于点E,连接DE.下列四个结论:①;②;③;④当时,.其中正确结论的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【知识点】线段垂直平分线的性质;等腰三角形的判定与性质;相似三角形的判定;角平分线的概念;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】∵中,,,∴,由作图知,平分,垂直平分,∴,,∴,∴,∴,∴,①正确;,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∴,②正确;设,,则,,∴,∵,∴,∴,∴,∵,∴,即,③错误;当时,,∵,∴,∴,④正确∴正确的有①②④,共3个.故选:C.【分析】本题综合考查等腰三角形的判定与性质、角平分线与线段垂直平分线的尺规作图及性质、相似三角形的判定与性质、黄金分割的计算。先由等腰三角形顶角∠A=36°,结合三角形内角和定理计算出底角∠ABC 与∠C 的度数;根据尺规作图的步骤可判断 BD 是∠ABC 的角平分线,MN 是 BD 的垂直平分线,利用角平分线定义得出∠ABD 与∠CBD 的度数,再由线段垂直平分线上的点到线段两端距离相等,得到 EB=ED,进而推出∠EBD=∠EDB,通过等量代换得到∠EDB=∠CBD,依据内错角相等两直线平行判定 DE∥BC,再由两直线平行同位角相等验证结论①;接着由等角对等边,分别推导 AD=BD、BC=BD 以及 AD=AE,通过等量代换验证结论②;再由 DE∥BC 判定△AED 与△ABC 相似,根据相似三角形对应边成比例建立边长关系,结合黄金分割比例计算 ED 与 BC 的比值,判断结论③;最后当 AC=2 时,利用 CD 与 AD 的比例关系列方程,求解得出 AD 的长度,验证结论④。9.抛物线与直线交于,两点,若,则直线一定经过( ).A.第一、二象限 B.第二、三象限C.第三、四象限 D.第一、四象限【答案】D【知识点】一次函数图象、性质与系数的关系;二次函数与一次函数的综合应用【解析】【解答】解:令抛物线y=ax2-a中的y=0,得ax2-a=0,∵a≠0,∴x2-1=0,解得x=±1,∴抛物线y=ax2-a与x轴交点坐标为(1,0)与(-1,0),令抛物线y=ax2-a中的x=0,得y=-a,∴抛物线的顶点坐标为(0,-a),当a>0,k>0时,其图象大致为由图象可得x1>1,-1<x2<0,∴x1+x2>0,故此种情况不成立;当a>0,k<0时,其图象大致为由图象可得0<x1<1,x2<-1,∴x1+x2<0,此时直线y=ax+k过一、三、四象限;当a<0,k>0时,其图象大致为:由图象可得0<x1<1,x2<-1,∴x1+x2<0,此时直线y=ax+k过一、二、四象限;当a<0,k<0时,其图象大致为:由图象可得x1>1,-1<x2<0,∴x1+x2>0,故此种情况不成立;综上直线y=ax+k的图象一定经过第一、四象限.故答案为:D.【分析】首先求出抛物线y=ax2-a与x轴两交点的坐标及顶点坐标,然后分当a>0,k>0时,当a>0,k<0时,当a<0,k>0时,当a<0,k<0时,四种情况画出大致图象,找出两交点横坐标的取值范围,进而根据x1+x2<0进行一一验证,得出符合题意的a、k的取值,最后根据一次函数的图象与系数的关系可得直线y=ax+k所经过的象限,即可得出答案.二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)10.分解因式:x3y﹣xy3= .【答案】xy(x+y)(x﹣y)【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【解答】解:x3y﹣xy3,=xy(x2﹣y2),=xy(x+y)(x﹣y).【分析】首先提取公因式xy,再对余下的多项式运用平方差公式继续分解.11.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,在不添加任何辅助线的情况下,请你添加一个条件 ,使矩形ABCD是正方形.【答案】AB=AD(答案不唯一)【知识点】正方形的判定【解析】【解答】解:四边形ABCD是矩形,AB=AD,矩形ABCD是正方形.故答案为:AB=AD.【分析】邻边相等的矩形是正方形.12.一个袋子中装有两个标号为“1”“2”的球.从中任意摸出一个球,记下标号后放回并再次摸出一个球,记下标号后放回.则两次标号之和为3的概率为 .【答案】【知识点】用列表法或树状图法求概率【解析】【解答】解:画出树状图如下:共有4种情况数,其中和为3的情况数为2,∴和为3的概率为=.故答案为:.【分析】画出树状图,找出总情况数以及和为3的情况数,然后利用概率公式进行计算.13.计算: .【答案】【知识点】立方根及开立方;零指数幂;负整数指数幂【解析】【解答】解:由题意得,故答案为:8【分析】根据零指数幂、负整数指数幂、立方根进行运算,进而即可求解。14.小明利用学习函数获得的经验研究函数的性质,得到如下结论:①当时,x越小,函数值越小;②当时,x越大,函数值越小;③当时,x越小,函数值越大;④当时,x越大,函数值越大.其中正确的是 (只填写序号).【答案】②③④【知识点】函数自变量的取值范围;函数的图象【解析】【解答】解:∵函数,∴令y'=0,∴2x3-2=0,∴x=1,∴当x<0或0当x≥1时,y'≥0,则此时y随x增大而增大.∴当x<-1时,x越小,函数值越大,故结论①错误;当-1当0当x>1时,x越大,函数值越大,故结论④正确;故答案为:②③④.【分析】结合题意,根据函数的性质判断求解即可。15. 已知,,,,……都是边长为2的等边三角形,按下图所示摆放.点,,,……都在轴正半轴上,且,则点的坐标是 .【答案】【知识点】点的坐标;探索规律-点的坐标规律【解析】【解答】解:易知A3(3,0),A6(,0),A9(9,0),A12(12,0).....这些点的横坐标与点字母的下标相同,纵坐标为0,2024=674×3+2,故点A2024也在x轴上,故A2024(2024,0)故答案:(2024,0)【分析】找到一系列点的坐标找到规律及表达式,即可求出A2024的坐标.三、解答题(本大题共8小题,共90分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)16.(1)计算:.(2)解方程组:【答案】(1)解:原式.(2)解:由②得:③①得:④④③得:,解得:.把代入①得:,解得:.故原方程组的解是.【知识点】二次根式的性质与化简;二次根式的混合运算;加减消元法解二元一次方程组【解析】【分析】(1)先将除法化为乘法进行运算,再算减法即可;(2)先将②式去分母整理为,将①×3即可用减法进行消元,即可得结果.17.(1)先化简,再求值:,其中.(2)某学校准备组织部分学生到少年宫参加活动,刘老师从少年宫带回来两条信息:信息一:按原来报名参加的人数,共需交费340元,如果参加的人数能够增加到原来人数的2倍,就可以享受优惠,此时只需交费480元;信息二:如果能享受优惠,那么参加活动的每位同学平均分摊的费用会比原来少5元.根据以上信息,求原来报名参加活动的学生有多少人?在没有享受优惠的情况下每人需交费多少元?【答案】(1)解:原式.当时,原式.(2)解:设原来报名参加的学生有人,依题意得:,解得:.经检验,是原方程的解,且符合题意.在没有享受优惠的情况下每人需交费:(元).答:原来报名参加活动的学生有20人,在没有享受优惠的情况下每人需交费17元.【知识点】分式方程的实际应用-销售问题;分式的化简求值-直接代入【解析】【分析】(1)先算括号内通分,因式分解后再约分化简,最后代入x=4即可求解结果;(2)设学生人数为x人,则由题意可列,求解方程即可.18. 某服装店的某款衣服最近销售火爆.现有两家供应商到该服装店推销服装,两家服装价格相同,品质相近.服装店决定通过检查材料的纯度来确定选购哪家供应商的服装.检查人员从两家供应商提供的材料样品中分别随机抽取15块相同的材料,通过特殊操作检验出其纯度(单位:%),并对数据进行整理、描述和分析.部分信息如下:Ⅰ.A供应商供应材料的纯度如下:A 72 73 74 75 76 78 79频数 1 1 5 3 3 1 1Ⅱ.B供应商供应材料的纯度如下:Ⅲ.A,B两家供应商供应材料纯度的平均数、中位数、众数和方差如下:平均数 中位数 众数 方差A 75 75 74 3.07B 75根据以上信息,回答下列问题:(1)表格中的 , , ;(2)你认为服装店应选择哪家供应商供应服装?为什么?【答案】(1)75;75;6(2)选A供应商供应服装,理由如下:平均值一样,B的方差比A的大,A更稳定,选A供应商供应服装.【知识点】中位数;方差;众数【解析】【解答】解:(1)a=第一空:75观察数据发现出现次数最多的数据为75,故众数b=75;s2=c=6;【分析】(1)直接可计算出数据的平均数,由方差公式即可算出其方差,观察可知其众数;(2)两组数据平均值数、平均值与中位数,对比即可比较得出结论.19.如图,小华和同伴秋游时,发现在某地小山坡的点E处有一棵小树,他们想利用皮尺、倾角器和平面镜测量小树到山脚下的距离(即DE的长度),昌昌站在点B处,让同伴移动平面镜至点C处,此时小华在平面镜内可以看到点E.且测得BC=3米,CD=28米.∠CDE=127°.已知小华的眼睛到地面的距离AB=1.5米,请根据以上数据,求DE的长度.(参考数据:,)【答案】解:如图,过点E作EF⊥CD交CD延长线于点F,∵∠CDE=127°,∴∠EDF=53°,∴∠DEF=37°,∴,设DF为x米,则EF米,∴DE≈米,∵∠B=∠EFC=90°,∠ACB=∠ECD,∴△ABC∽△EFC,∴,∴,解得:x=28,∴DE的长度为米.【知识点】解直角三角形的其他实际应用【解析】【分析】 过点E作EF⊥CD交CD延长线于点F,先求∠DEF=37°,可得,设DF为x米,则EF米,DE≈米,证明△ABC∽△EFC,可得,代入数据求出x值即可.20.如图,已知坐标轴上两点,连接,过点B作,交反比例函数在第一象限的图象于点.(1)求反比例函数和直线的表达式;(2)将直线向上平移个单位,得到直线l,求直线l与反比例函数图象的交点坐标.【答案】(1)解:如图,过点C作轴于点D,则,,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∵,∴,,∴,∴,∴,∴点,将点C代入中,可得,∴,设的表达式为,将点代入可得,解得:,∴的表达式为;(2)解:直线l的解析式为,当两函数相交时,可得,解得,,代入反比例函数解析式,得,∴直线l与反比例函数图象的交点坐标为或【知识点】两一次函数图象相交或平行问题;反比例函数的图象;反比例函数的性质;反比例函数与一次函数的交点问题;相似三角形的判定与性质【解析】【分析】(1)过点C作轴于点D,则,,根据题意进行转化即可得到,再运用相似三角形的判定与性质证明即可得到,再通过点A和点B的坐标即可得到OA和OB的长,进而代入即可求出BD,从而得到OD,进而得到点C,将点C代入反比例函数即可得到k,设的表达式为,将点代入即可求解;(2)根据题意联立解析式即可求出交点坐标,进而即可求解。21.如图,中,,垂足为D,点E、F、G分别是中点,直线交点G.(1)求证:四边形是菱形;(2)若,求的度数.【答案】(1)证明:∵,∴,∵点E、G分别是的中点,∴,,∴,∴四边形是菱形;(2)解:∵四边形是菱形,∴,∵,∴,又∵,∴,∴,∴是等边三角形,∴,∴.【知识点】等边三角形的判定与性质;菱形的判定与性质;线段垂直平分线的判定;三角形的中位线定理;直角三角形斜边上的中线【解析】【分析】(1)根据到线段两端点距离线段的点在线段的垂直平分线上可得BD=CD,根据三角形的中位线等于第三边的一半可推得AE=DE=DG=AG,根据四条边线段的四边形是菱形即可证明;(2)根据菱形的对边平行可得AB∥DG,根据题意可得∠BEC=∠CFD=90°,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可推得BD=DE=BE,根据三条边线段的三角形是等边三角形,等边三角形的三个角都是60°可得∠B=60°,根据直角三角形两锐角互余即可求解.22.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于E,与弦AF交于G,过点F的直线分别与AB,CD的延长线交于M,N,FN=GN.(1)求证:MN是⊙O的切线;(2)若BM=1,,求AF的长.【答案】(1)证明:连接OF,如图,∵FN=GN,∴∠NFG=∠NGF,∵∠NGF=∠AGE,∴∠NFG=∠AGE.∵CD⊥AB,∴∠AGE+∠A=90°,∵OF=OA,∴∠A=∠OFA,∴∠OFA+∠NFG=90°.即∠OFN=90°,∴OF⊥MN.∵OF为⊙O的半径,∴MN是⊙O的切线;(2)解:连接BF,在Rt△MOF中,∵sinM=,∴设OF=4a,则OM=5a,OB=OF=4a,AB=2OF=8a,∴BM=OM﹣OB=a=1,MF==3a=3.∴AB=8.∵MN是⊙O的切线,∴∠MFB=∠A.∵∠M=∠M,∴△MBF∽△MFA,∴,∴.设BF=x,则AF=3x,∵BF2+AF2=AB2,∴x2+(3x)2=82,∵x>0,∴x=,∴AF=.【知识点】切线的判定与性质;相似三角形的判定与性质;锐角三角函数的定义【解析】【分析】(1)由等边对等角及对顶角相等可推出∠NFG=∠AGE,由垂直的定义、直角三角形量锐角互余及等量代换可得∠OFA+∠NFG=90°,即 ∠OFN=90° ,从而根据切线的判定定理可推出MN是⊙O的切线;(2) 连接BF, 在Rt△MOF中, 由∠M的正弦函数定义结合正弦函数值,可设 OF=4a,则OM=5a,OB=OF=4a,AB=2OF=8a,BM=OM﹣OB=a=1,由勾股定理算出MF的长,由弦切角定理推出∠MFB=∠A,从而由有两组角对应相等的两个三角形相似得△MBF∽△MFA,由相似三角形对应边成比例可推出 , 设BF=x,则AF=3x, 在Rt△ABF中,利用勾股定理建立方程可求出x的值,从而得到AF的长.23.如图,二次函数的图象与轴的正半轴交于点A,经过点A的直线与该函数图象交于点,与轴交于点C.(1)求直线的函数表达式及点C的坐标;(2)点是第一象限内二次函数图象上的一个动点,过点作直线轴于点,与直线交于点D,设点的横坐标为.①当时,求的值;②当点在直线上方时,连接,过点作轴于点,与交于点,连接.设四边形的面积为,求关于的函数表达式,并求出S的最大值.【答案】(1)解:由得,当时,.解得.∵点A在轴正半轴上.∴点A的坐标为.设直线的函数表达式为.将两点的坐标分别代入,得,解得,∴直线的函数表达式为.将代入,得.∴点C的坐标为;(2)解:①点在第一象限内二次函数的图象上,且轴于点,与直线交于点,其横坐标为.∴点的坐标分别为.∴.∵点的坐标为,∴.∵,∴.如图,当点在直线上方时,.∵,∴.解得.如图2,当点在直线下方时,.∵,∴.解得,∵,∴.综上所述,的值为2或3或;②如图3,由(1)得,.∵轴于点,交于点,点B的坐标为,∴.∵点在直线上方,∴.∵轴于点,∴.∴,,∴.∴.∴.∴.∴.∴四边形为平行四边形.∵轴,∴四边形为矩形.∴.即.∵,∴当时,S的最大值为.【知识点】待定系数法求一次函数解析式;相似三角形的判定与性质;二次函数图象上点的坐标特征;二次函数y=ax²+bx+c的性质【解析】【分析】(1)由求出y=0时x值,即得A(4,0) ,利用待定系数法求出直线AB解析式,再求出x=0时y值,即得C的坐标;(2)①由题意知, 可得,由点C坐标可得=2, 分两种情况:当点在直线上方时 ,=2,解之即可; 当点在直线下方时,=2, 解之即可;② 由(1)得, ,则EQ=m-1,证明.可得,据此求出FQ=-m+4,即得FQ=DE,从而证四边形为矩形,继而得出 ∴,利用二次函数的性质求解即可.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 新疆维吾尔自治区2024年九年级中考三模数学试题(学生版).docx 新疆维吾尔自治区2024年九年级中考三模数学试题(教师版).docx