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初中（中考）语文
图文转换题——
徽标类梯度训练2
徽标类图文转换题答题步骤：
（1）通读题干，明确图标（徽标）产生的背景、组织等。看该图标、徽标是围绕什么活动设计的，由什么机构设计的。
（2）仔细观察图标的各个组成部分，分析图标元素（外形、线条、色彩，涉及的时间、事件等）。
（3）结合图标产生的背景，具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图，要联系具体对象作出合理推断，切忌答非所问。
（4）描述之前，需先明确题干要求，看对字数、表达方式等方面有没有特殊要求。
1.某中学七年级（1）班开展“敬老有我”主题班会活动，活动组周末来到了“博爱佳园养老院”献爱心，抬头看到了敬老院的LOGO，请你仔细观察，完成填空。
LOGO释义：该LOGO由博爱佳园首写拼音“B”和关爱老年人的剪影造型组成。“B”演化为爱心以及手的造型，强调了养老院的名称属性，寓意________________________；关爱老年人的剪影造型，契合了养老院的形象特征，充分体现“___________________”的理念。
养老院关心、关爱老年人
和谐社会，老有所养
2.某校七年级举行了“爱阅读”综合性学习活动，下图是读书活动的宣传标志，请结合构图要素说明其寓意，不超过60个字。
标志的上面是“全民阅读”四个字，号召大家读书；标志下部是打开的书，书左边是门和楼梯，寓意书能够提升精神，书右边是窗户，寓意书能够打开视野。
3.2019年3月11日，中国植树节设立40周年暨首枚植树节纪念邮票在京发布。首枚植树节纪念邮票，画面由双手、绿叶、城镇乡村、河流山川和飞鸟白云等构成。请简要分析《中国植树节》纪念邮票图标的寓意。
①两只张开的手像树干，五指像树枝，寓意人人植树，共同改善地球的生态环境。
②树叶围绕城镇乡村、河流山川、飞鸟白云，寓意绿色的地球是美好的家园。
4.班级为“践行低碳生活”制作了两张海报（海报主体部分均为绿色），你认为哪一张更好？请说说你的理由。（说明构图要素及寓意，80字左右）
示例一：图一更好。图中以一片巨大的叶子为背景，叶内有“低碳生活绿色出行”八个字，叶上是一个人骑着自行车穿梭在城市中。寓意着低碳生活从人们选择低碳节能的出行方式开始，海报传递了自然、绿色、环保的内涵。
示例二：图二更好。海报由两只手、一株幼苗、两个圆三种主要元素组成，上方是“低碳智慧”，下方是其英文字母，画面美观和谐，简单直观。寓意着低碳行动需要大家同心协力，呵护绿色，保护环境，共建美好家园。
5. 下面是中国食品药品监管徽标，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
构图要素：国徽、盾牌、长城、橄榄枝和汉字“食品药品监管”。
寓意：该徽标体现了食品药品监管是关乎国计民生的大事，重在捍卫国民的生命安全。
6.下图是某校九年级（2）班的班徽，请简要说明该徽标的设计构思，表述准确，语言连贯，不超过100字。
圆形代表团结，两个人组成爱心，象征着老师们对同学们的呵护，也象征着同学们凝聚在一起守护着班集体。火箭代表同学们要像火箭一样，一路奋发向上，勇往直前。变形的数字2代表班级号，又像飞鸟，希望同学们能展翅高飞。
7. 下面的图一、图二分别是四川博物院、故宫博物院的徽标，请从构图要素和寓意两个角度解说两个徽标的相同点。要求不超过100个字。
构图要素上，图一是“四川”两字的变体，图二是“宫”字的变体，两个徽标都表明了博物院的名字；图一是鼎，图二是（官）印，整体上都构成了古代器物的形状。
寓意上，两个徽标都体现出博物院是典藏历史的地方。
8.请你参加以“观城市风貌”为主题的综合性学习活动，下图是重庆的城市图标，请你仔细观察，分析其设计理念。
图标的整体形象是一个“庆”字，它的构成要素是两个重叠的人的形象，同时里面还包含了“广”字和“大”字，传递出双人成庆的美好祝愿以及重庆人“广大”的开放胸怀。（言之有理即可）
9.右图为“中国探月工程”的标识，请尝试写出其除文字以外的构图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺。
构图要素：该标识由一条起笔处形似龙头的书法笔触的圆和一对脚印构成，整体图形巧妙形成古文“月”字。
寓意：该标识以中国书法的笔触，抽象地勾勒出月亮的轮廓。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，象征着中国人的探月梦想。一双脚踏在其上，象征着月球探测的终极梦想是登上月球、征服月球。圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙般腾空而起。
10.下面是一枚北京大学的校徽，请说说它的内容和寓意。
内容：校徽整体为圆形，外圈上方印有英文“PEKING UNIVERSITY”，下方印有数字“1898”；内圈图案由篆体“北大”二字组成，“北”字的字形似背对背站立的两个人，“大”字的字形似正面站立的一个人。
寓意：兼容并蓄，育人为本。
11.下面是中国“蛟龙号”科考标志，请写出其构图要素，并说明图形寓意。（要求：语意简明，句子通顺）
图案由大海、潜艇、五角星、腾飞的龙构成。
寓意：示例：大海、潜艇体现着中国“蛟龙号”科考的独特内涵和专属个性；五角星体现了中国特征；腾飞的巨龙象征着中国海洋科技的飞速发展。这个徽标寓意“蛟龙入海”，让“中国龙”游向深海，去领略充满奥秘的海底画卷，去探寻无穷无尽的海底宝藏。
12.微信官方网站上的宣传语为“微信，是一个生活方式。”请向你还未使用过微信的好友介绍一下微信图标。
微信图标由一大一小两个相似的抽象图案部分叠加构成，像两张人脸，睁眼看着你，也看着这个世界。无论大人还是小孩都渴望交流和沟通，微信图标告诉我们：使用微信，你的社交生活从此与众不同。
13.下面是以绿色为主色调的“2010上海世博会”会徽标识，请从构形或主色调角度说明该标识的其中一个创意。要求语意简明，句子通顺，不超过80字。
示例一：会徽图案以汉字“世”为书法创意原型，并与数字“2010”巧妙组合，表达了中国人民在2010年举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。
　　示例二：会徽图案既借一个三口之家相拥而乐之形表现家庭的和睦，又代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念和以人为本的积极追求。
示例三：会徽图案以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。
14.下面是某学校“孝行协会”的会徽，请描述徽标的画面内容并分析其寓意。
画面内容：徽标的整体以汉字“孝”的形状为基础，对“孝”这个汉字进行变形。右下角是一个“心”，也是“子”，“心”的中间有一个大的太阳，左上角有一个小的太阳。
寓意：太阳象征着希望、美好，希望孝心可以一直传承下去，孝心无限，希望无限。
15.为提升乡村教师职业荣誉感，在全社会营造关心支持乡村教师的浓厚氛围，教育部、人力资源社会保障部联合发文，决定组织开展“乡村学校从教30年教师荣誉证书”颁发工作。你认为这个荣誉徽标设计有何寓意？
标志神似一个抽象的“师”字；
徽标将数字“30”与汉字“乡”巧妙融合，仿佛是一条弯弯曲曲的乡间小路及满载希望的乡村土地，重点刻画乡村教师坚守乡村、辛勤耕耘、教书育人的崇高精神；
“蜡烛”“火焰”与“心形”融合，充分展示乡村教师师德高尚、严谨笃学、淡泊名利的精神品格；
蜡烛下方用书法飞白手法，寓意教师奉献精神的无限延续，充分体现乡村教师立德树人、不懈追求、甘为人梯的优秀品质。
再 见

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