资源简介

■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■
高二年级10月份供题训练
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
历史答题卡
19.(12分)
学校：
班级：
姓名：
(2)(6分)
(1)(6分)
正确填涂
准考证号
考场号
填涂范例
■
错误填涂
座位号

00四0四西而四)
留巾
中中工中工中工中中可
22222222I2I2
姓名XXX
考号XXXXXXXXX
B团33
④中④④④中④田④④
贴条形码区
面时西团可
III 47 7
考场号XX
座位号XX
888888888I8
(2)(6分)
禁瓷口鞋特技差盘最保
999m
一、
选择题（每小题3分，共48分）
18.(14分)
■
1四BD
6IB图0D
11A B][C D
16A B]C]D]
(1)(6分)
2 A BI CID
7IB田D四
12 A B]IC]D]
3 AB]ICD
8 AI IBI IC ID
13四BD
4团B西
9AB围0D四
14团B西
5 A B (CD10IB团UD
15A B CD
二、
非选择题（共52分）
20.(12分)
17.(14分)
(1)(8分)
(2)(8分)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
历史第1页（共3页）
历史第2页（共3页）
历史第3页（共3页高二年级10月份供题训练
4.下图为唐朝的法律体系示意图。《唐律疏议·断狱律》明确规定“凡断罪，皆须具引律、令、格、式
历史
正文，违者答三十”。这反映了唐代
本试题卷共8页，20题。全卷满分100分，考试用时75分钟。
唐朝的法律体系
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上
律
格
的指定位置。
义的
2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在
法典
试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和
A.法律形式多元共治
B.突破礼法结合模式
答题卡上的非答题区域均无效。
C.立法程序日益严格
D.律例体系逐渐完善
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交
5.北宋中期，社会矛盾凸显，吕氏兄弟为解决当时社会问题编制《吕氏乡约乡仪》，试图通过道德教
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符
化和乡民自治实现“人人视乡邻为手足之亲，闾里无寇贼可御”的理想秩序。由此可知，该乡约
合题目要求的。
A.强化了政府对基层的管控
B.有效解决了当时的社会问题
1.研究近出金文资料与清华简发现，周公东征后在战略要冲设置隶属中央的地方军政机构，诸侯
C.体现了宋儒的社会责任感
D.促成了宋代民间组织的完善
作为周王派造到地方政区的主官，需要接受中央任免与监督；同时，三卿等地方封国的主要官
6.据《明会典》记载：“凡内外官员衙门官吏，有系父子、兄弟、叔侄者，皆须回避，违者论如律。”清
僚，由中央直接任命。周初的这一制度设计
初沿用此制，并进一步规定，“督、抚、司、道、府、州、县亲民之官，与所辖属员有宗亲、外姻亲属关
A.带有一定集权统治属性
系者，亦令回避”。这一变化反映了清代
B.延续了内外服制的规定
A.提升了基层治理效能
C.保证了政权的长期稳定
B.地方吏治行政更趋规范
D.凸显了原始民主的性质
C.有效预防了贪污腐败
2.张家山汉简《功令》中有官员选任年龄方面的禁止性规定，如对边郡官吏，明确指出“年长”“老
D.宗法贵族政治已被终结
不能治”“年五十以上”者勿用：对内地基层官吏，年龄上限相对宽松。这一规定缘于
7.1905年清政府废除科举，时人记述：“科举既废，士子无上进之途，不复以经书为毕生课业：游学
A.优抚政策趋向完善
海外、肆业新式学堂者日众，士人身份、价值取向与人生出路全然改易。”据此可知，科举制的
B.中央集权面临威胁
废除
C.区域治理难度差异
A.颠覆了儒家伦理的主导地位
D.儒家思想成为主流
B.重构了社会阶层的流动路径
3.北魏孝文帝一方面积极仿效南朝，定姓族门第，另一方面指出，“（寒人）必有高明卓然、出类拔萃
C.促进了晚清选官制度的革新
者，朕亦不拘此制”“若有其人，可起家为三公”，“苟有才能，何必拘族也”。这反映出北魏时期
D.推动了民主革命思想的传播
A.汉化进程中制度选择的功利性
8.1928年3月12日，恽代英在《苏维埃的建立》一文中提出：“在某一县、省或割据区域内，我们可
B.寒人阶层已成为政权核心力量
以在暴动成功的地方，首先建立县、省或割据区的苏维埃政权…相较于先召集全县代表会议
C.北方摆脱了南朝门阀范式束缚
成立县苏维埃，先建立区苏维埃、乡苏维埃，其基础将更为坚实和巩固。”恽代英意在强调
D.确立唯才是举的官僚选官原则
A.苏维埃政权建设要循序渐进
B.土地革命有助于扩大群众基础
C.工农武装割据道路符合国情
D.政权建设是中国革命首要任务
历史试题第1页（共8页）
历史试题第2页（共8页）高二年级10月份供题训练
历史
命题要素一览表
注：
1.能力要求：
I.获取和解读信息Ⅱ.调动和运用知识Ⅲ.描述和阐释事物V.论证和探讨问题
2.核心素养：
①唯物史观②时空观念③史料实证④历史解释
⑤家国情怀
分
知识点
能力要求
核心素养
预估难度
题号
题型
值
(主要内容)》
Ⅲ
W
①②③④⑤
档次系数
1
选择题
3
周代政治制度
中
0.6
2
选择题
3
古代官员管理
0.6
3
选择题
北魏孝文帝改革
中
0.6
4
选择题
3
中国古代法治
中
0.6
5
选择题
3
中国古代基层教化
分
0.6
6
选择题
古代中国官员的管理
易
0.7
7
选择题
近代科举制的废除
中
0.6
8
选择题
中国近代政治制度
L
难
0.5
9
选择题
J
新中国初期法治建设
中
0.6
10
选择题
3
公务员制度
中
0.6
11
选择题
西方古代政治制度
难
0.5
12
选择题
近代西方法律与教化
难
0.5
13
选择题
3
西方近代政治制度演变
中
0.6
14
选择题
近代西方法律
易
0.7
15
选择题
3
西方文官制度特点
中
0.6
16
选择题
近代西方政党分肥制
易
0.7
17
非选择题
14
中国古代法律
中
0.6
18
非选择题
14
古代与近代中国的监察制度
中
0.6
19
非选择题
12
中共近代民主政治建设
0.6
20
非选择题
2
近代西方文官制度
0.6
参考答案及解析
历史
参考答案及解析
历史参考答案及解析
一、选择题
5.C【解析】吕氏兄弟主动编制乡约，试图通过道德教
1.A【解析】材料中“直属中央的军政机构”“诸侯由
化和乡民自治实现邻里互助、社会和谐，体现了宋代
中央任免监督”“主要官僚由中央直接任命”，都体现
儒家士大夫“经世致用”的社会责任感，C项正确。
了周王对地方的直接控制，带有早期集权的特征，打
《吕氏乡约乡仪》属于民间自治规范，由士绅主导，并
破了传统认为分封制完全分权的认知，A项正确。内
非政府管控工具，A项错误；“有效解决”夸大了乡约
外服制是商朝的制度，而周初的这套设计强化了中央
的实际作用，其影响有限，难以根本解决北宋中期的
对地方的管控，并非延续商制，B项错误；周初的制度
社会矛盾，B项错误；《吕氏乡约乡仪》是宋代民间自
设计在短期内加强了控制，但仍出现了春秋战国的分
治组织的早期尝试，但并未“促成”民间组织的完善，
裂动荡，无法“保证长期稳定”，C项错误；材料与原始
D项错误。
民主无关，D项错误。
6.B【解析】由材料可知，清代拓宽了回避制的适用范
2.C【解析】边郡地处边疆，面临复杂的民族问题、边
围，体现地方吏治行政更趋规范，B项正确。材料中
防压力和恶劣环境，治理难度远高于内地，因此对官
回避制度覆盖督抚等高级官员，不只局限于基层，排
员的要求更高，C项正确。题干讨论的是官员选任的
除A项；“有效预防了”表述过于绝对，排除C项；D
年龄限制，与优抚政策无关，A项错误；汉代边郡设置
项表述与史实不符，排除。
严格的官员年龄限制，恰恰是为了巩固中央对边疆的7.B【解析】科举制是传统士人阶层向上流动的核心
控制，而非说明中央集权受到威胁，B项错误；D项表
通道，废除科举后，士人的上升渠道、身份定位、价值
述与材料主旨不符，排除。
追求全部改变，这重构了传统社会阶层的流动路径，
3.A【解析】据材料并结合所学可知，孝文帝仿效南
B项正确。废除科举只是改变士人求学与人仕路径，
朝推行门阀化，是为拉拢鲜卑勋贵与汉族士族，服务
儒家伦理的主导地位并未被颠覆，A项错误；材料侧
汉化改革与政权稳定；保留寒门破格通道，是为吸纳
重士人求学、人生出路的变化，并未提及新式选官制
人才弥补门阀选官弊端，实质是基于统治现实做出的
度的建立，C项错误：材料仅描述士人求学道路转变.
功利化选择，体现改革工具属性，A项正确。材料只
没有涉及民主革命思想传播的相关内容，D项错误。
是允许个别寒门奇才破格，寒人阶层并未成为政权核
8.A【解析】根据材料可知，恽代英提出在暴动成功
心力量，排除B项：C项表述与材料及史实均不符，排
地方先建立县、省或割据区的苏维埃政权，且认为先
除；由材料可知，北魏门第选官带有浓厚贵族色彩，排
建立区、乡苏维埃，再到县苏维埃，基础会更坚实巩
除D项。
固，这体现出他主张苏维埃政权建设应按照一定顺
4.A【解析】唐朝法律分为“律、令、格、式”四类，覆盖
序，循序渐进地推进，A项正确：材料中恽代英论述重
定罪、行政、细则全领域，且法条明确断案必须援引这
点是围绕苏维埃政权的建立步骤，未提及土地革命相
四类成文法令，这反映唐代法律形式多元共治，A项
关内容，排除B项：材料重点是苏维埃政权建设的顺
正确。“突破礼法结合模式”与史实不符，排除B项；
序问题，并未全面讨论工农武装割据道路是否符合国
题干重在法律门类体系完整、判案需依法条，并非侧
情，排除C项；材料并未强调“政权建设是中国革命
重立法流程步骤，排除C项；律例体系在明清时期逐
首要任务”，排除D项。
渐完善，排除D项。
、
9.C【解析】根据题干“把‘家庭'这个社会细胞，从封
1。

展开更多......

收起↑