2026年九年级历史上册新部编版第二单元《古代欧洲文明》单元提升练习题(含答案)

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2026年九年级历史上册新部编版第二单元《古代欧洲文明》单元提升练习题(含答案)

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第二单元《古代欧洲文明》单元提升练习题
一、单选题
古代希伯来人有大洪水毁灭几乎所有人类的传说,古代希腊人也有类似的洪水故事,中国古代也有大禹治水的传说。这表明( )
A.历史事实须经考古证实 B.神话传说就是历史真实
C.洪水传说均来源于苏美尔神话 D.人类早期文明大多具有相似性
唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。“在阶级社会中,阶级斗争是历史发展的动力”是唯物史观的重要观点。以下史实中能印证这一观点的有( )
A.罗马征服了意大利半岛 B.斯巴达克起义沉重打击了罗马奴隶主的统治
C.凯撒打败对手成为终身独裁官 D.日耳曼人大举侵入罗马
公元前27年,罗马帝国建立,这一时间用公元纪年法可以表述为( )
A.公元前1世纪前期 B.公元前1世纪后期
C.公元前2世纪前期 D.公元前2世纪后期
下列关于希腊城邦居民的说法,符合史实的是( )
A.希腊城邦居民根据年龄和财富划分
B.希腊城邦居民分为公民、非公民和奴隶三大类
C.参军打仗是希腊城邦公民的义务
D.公民与非公民界限分明,非公民容易转化为公民
公元前5世纪前后,雅典工商业繁荣、民主政治发展,苏格拉底,柏拉图等思想家著书讲学;同一时期的中国正值春秋战国,社会生产力显著提高,诸子百家纷纷提出各自思想,形成百家争鸣的局面。这两种现象共同说明( )
A.希腊哲学源于中国的百家争鸣 B.思想文化服务于对外战争
C.社会发展推动思想文化的繁荣 D.两地思想开启了近代化进程
亚历山大东征时,沿途兴建了很多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合政策,积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。据此可知,亚历山大东征( )
A.加速了地中海地区统一 B.促进了东西方文化交汇
C.打通了亚欧的商贸通道 D.给被征服地区带来灾难
历史学家布恩认为亚历山大的扩张“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”,而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。该观点反映出亚历山大帝国( )
A.给东方带来巨大灾难 B.加速了东西方政体的结合
C.打通了亚欧商贸通道 D.促进了东西方文化的交汇
罗马共和国时期,国家权力掌握在由贵族组成的元老院手中,执政官、保民官等官员由公民大会选举产生。据此可知,罗马共和国( )
A.实现了全体公民的平等参政 B.是奴隶主贵族掌握的共和政体
C.确立了君主专制制度 D.废除了奴隶制度
“古罗马继承和发展了古希腊文明的成果”。下列选项中能佐证这一观点的是( )
A.雅典民主政治—屋大维首创元首制 B.儒略历—公历
C.《十二铜表法》—《罗马民法大全》 D.帕特农神庙—万神庙
罗马的经济主要依靠奴隶,罗马帝国晚期,由于奴隶处境越来越悲惨,他们丧失了生产兴趣,而且奴隶人口不断减少,造成劳动力严重短缺;而长期依赖奴隶劳动,也使公民成为寄生阶级;统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏。由此可见,罗马帝国面临( )
A.奴隶制危机 B.强悍外敌侵略
C.民主制消亡 D.财政收入下降
德国哲学家黑格尔说:“在有教养的欧洲人心中,提到古希腊,就会涌起一种家园之感。”这最主要是因为( )
A.古希腊是欧洲文明发祥地 B.古希腊文化历史十分悠久
C.古希腊文化遗产保存完好 D.古希腊哲学家开创了哲学
罗马法中有很多原则,例如重视证据、不告不理、契约自由等,这些原则对后世欧洲的法律体系产生深远影响。据此可知,罗马法( )
A.只服务于罗马帝国的扩张 B.从根本上维护平民的利益
C.具有超越时代的借鉴价值 D.推动了欧洲实现人人平等
下面是某历史兴趣小组进行主题式学习时呈现的成果。据此判断,该兴趣小组学习的主题是( )
A.雅典的产生 B.亚历山大帝国的扩张
C.罗马的兴衰 D.法兰克王国的崛起
某同学复习历史时,在知识卡片上这样写道:“元老院”,“布匿战争”和“奴隶大量逃亡和起义”,该同学的学习主题是( )
A.民主政治的高峰 B.罗马共和国的兴衰
C.罗马帝国的建立 D.斯巴达克起义爆发
下表为古希腊哲学家提出的体育思想,其目的是( )
代表人物 体育思想
苏格拉底 健康的身体,强健的体魄,高尚的灵魂,养成良好的运动习惯,终身体育
柏拉图 音乐教育与体育相结合,心灵主宰身体,体育美即心灵美
亚里士多德 身体健康,培养健全的人格,体育课注重人格教育
A.促进民主政治的发展 B.顺应商业发展需求
C.服务于对外扩张战略 D.塑造公民品格教育
古代雅典在伯里克利执政时期,达到全盛。下列属于这一时期的史实是( )
A.公民大会是最高权力机构 B.实行贵族统治
C.设立陪审法庭 D.实行陶片放逐法
公元前327年亚历山大率军进攻印度河流域时,曾下令士兵与当地贵族通婚,并招募波斯士兵加入军队,同时要求随军学者记录当地风物。这表明亚历山大东征( )
A.旨在推广古希腊民主政治 B.使印度成为古希腊的领土
C.推行文化同化以巩固统治 D.促进了跨区域的文化交流
西方学者将公元前800年至公元前200年之间称为“轴心时代”,在此期间,在北纬30度左右,中国的孔子、孟子、老子等提出各家学说,形成百家争鸣的思想盛况;古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德相继出现,形成了影响深远的哲学思想。东西方同时取得思想重大突破的根本原因是( )
A.统治者鼓励新思想的提出 B.杰出思想家的大量涌现
C.东西方之间的相互交流 D.生产力发展
他巧妙运用政治手腕,首创元首制,自称“第一公民”,并获得了元老院授予的“奥古斯都”(意为“神圣的”)和“祖国之父”的称号。他是( )
A.柏拉图 B.凯撒 C.维吉尔 D.屋大维
据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这反映了( )
A.享乐之风加剧了财政负担 B.完备法学系统得以构建
C.罗马帝国的城市发展迅速 D.罗马帝国进入全盛时期
二、综合题
古代文明具有多元的特点。阅读下列材料,回答问题。
材料一 最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域。……由于生产力发展水平和交通条件的限制,古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。
——摘编自《中外历史纲要(下)》
材料二
材料三 爱琴海上散落着数百座岛屿,如同点点星火一般,终于孕育出了欧洲文明的火炬。而亚历山大大帝则以创立帝国的方式,将希腊文明之火播撒到欧、亚、非的广大地区,所谓“希腊化世界”,正是希腊文明的世界。
——摘编自《古希腊:欧洲文明的火炬》
(1)根据材料一,指出人类最初的文明出现的地点,并概括古代文明“表现出明显的多元特征”的原因。
(2)材料二中的三幅图片呈现了不同地区的文明成就。依据史料价值的不同,上述材料属于________(A第一手史料B第二手史料)。(请将正确的字母填入空格内。)其中,属于建筑方面的成就有________。(请填入图片的序号。)选取其中一幅图片,简要阐述其承载的历史信息。
(3)根据材料三,概括爱琴海与欧洲文明的关系,并归纳希腊文明传播的方式。
阅读材料,回答问题。
材料一 公元前8世纪,希腊半岛出现了城邦。城邦一般以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”,城邦内的公民直接参与国家管理。
材料二 伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。当时,城邦的公职人员几乎都是从全体成年男性公民中抽签产生,使每一名成年男性公民都有参政的机会;公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。
(1)根据材料一,概括希腊城邦的两个突出特点。
(2)根据材料二,指出伯里克利主政时期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰的具体表现。
(3)结合材料和所学知识,简要评价雅典奴隶制民主政治。
建筑是凝固的艺术,古代东西方的建筑各具特色,对世界文明的延续与发展产生了深远的影响。阅读材料,完成下列要求。
材料一
金字塔 帕特农神庙 大竞技场
古埃及·尼罗河流域 雅典·地中海沿岸 罗马·地中海沿岸
尼罗河下游,散布着约80座金字塔遗迹,其中最高大的是胡夫金字塔,用石约230多万块,平均每块2.5吨左右,占地52000平方米。埃及金字塔是古埃及帝王(法老)的陵墓。 帕特农神庙的外表气宇非凡,局部加工也精细无比。它在继承传统的基础上又做了许多创新,事无巨细,精益求精,由此成为古代建筑最伟大的典范之作。 罗马大竞技场在吸收希腊建筑特点的同时,它的拱券构造很好地发挥了石材抗延展力弱、抗挤压力强的特点,赋予建筑独特的艺术风格。
材料二 在建筑方面,最明显的例子就是罗马人对希腊柱式建筑的引进,虽然这种引进还带有极大的创造性,但是希腊人创造的多立克柱式、爱奥尼亚柱式、科林斯柱式三种柱式成为了罗马柱式的基础。当然,罗马人将希腊柱式与本地拱券相结合,这一形式成为罗马建筑的核心特征之一。
——摘编自刘海峰《论帝国前期罗马城的建设及其特点》
(1)根据材料一,概括影响建筑风格的因素。
(2)根据材料一和材料二,指出罗马建筑与希腊建筑的关系,分析罗马建筑取得辉煌成就的原因。
(3)根据上述材料并结合所学知识,概括古代建筑所蕴含的共同价值。
《古代欧洲文明》单元提升练习题参考答案
一、单选题
1-20 DBBCC BDBBA ACCBD ADDDA
二、综合题
21.(1) 文明出现地点及多元特征原因
出现地点:西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河和恒河流域、中国黄河和长江流域。
原因:生产力发展水平有限;交通条件受限;各文明基本独立发展。
(2) 史料价值与建筑成就
史料类型:A(第一手史料)
建筑成就:(需根据图片序号填写,通常为神庙、金字塔、竞技场等建筑类图片)
历史信息阐述(示例):
若选金字塔:古埃及法老的陵墓,体现古埃及王权神授、来世观念,反映当时高超的建筑与组织能力。
若选帕特农神庙:雅典卫城核心建筑,体现古希腊建筑艺术成就,反映雅典民主政治繁荣时期的文化自信。
若选大竞技场:罗马建筑代表,体现拱券技术的应用,反映罗马帝国的强盛与建筑技术的创新。
(3) 爱琴海与欧洲文明关系及传播方式
关系:爱琴海孕育了古希腊文明,是欧洲文明的发祥地。
传播方式:通过建立帝国(亚历山大东征)进行传播。
22.(1) 希腊城邦特点
小国寡民;
公民直接参与国家管理。
(2) 民主政治高峰表现
公职人员从全体成年男性公民中抽签产生;
公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等职能;
成年男性公民都有参政机会。
(3) 雅典民主政治评价
进步性:开创了民主政治的先河,为后世民主制度提供借鉴;激发公民积极性,促进文化繁荣。
局限性:仅限于成年男性公民,妇女、奴隶、外邦人无政治权利;是直接民主,易受情绪影响。
23.(1) 影响建筑风格的因素
地理环境(如尼罗河流域、地中海沿岸);
文化传统与宗教信仰;
技术水平与材料条件;
政治制度与社会需求。
(2) 罗马与希腊建筑关系及成就原因
关系:罗马继承并发展了希腊建筑,引进希腊柱式,同时结合本地拱券技术进行创新。
成就原因:
吸收希腊建筑优点;
技术创新(拱券结构);
帝国强盛,资源充足;
实用与艺术相结合。
(3) 古代建筑共同价值
体现当时社会生产力与科技水平;
承载宗教信仰、政治制度等文化内涵;
展现人类审美追求与艺术创造力;
为后世提供历史研究与文化传承的实物见证。

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