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2027年高二历史学科学情调研（一）
一、单选题（本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。）
1.作为周王巡行驻扎和处理政务之所，西周在世家贵族聚居的通都大邑广建离宫别馆，并设
置管理官员。周王在各都邑之间巡行方向为四方纵深, 且不集中驻在某处。这一做法
A.旨在削弱传统门阀士族的权势
B.形成了王与诸臣共治天下的局面
C.基于提升国家治理能力的考量
D.推动了古代中央集权体制的萌发
2. （改编试题）有学者指出：“元代分省建置……合河南、河北为一，而黄河之险失；合
江南、江北为一，而长江之险失；合浙东、浙西为一，而钱塘之险失……故元、明二季流贼
之起也，来无所堵，去无所侦，破一县，一府震；破一府，一省震；破一省，各直省皆震。”
这反映出
A.元明时期农民起义频繁爆发
B.元代省制体现以北制南特色
C.元明时期府县官员职权削弱
D.元代中央集权体制存在弊端
3.自 17世纪末以来，英国实行的是地主资产阶级的联合专政。在1832年议会改革以前，资
产阶级在这个联合专政中并没有取得优势，它只是英国统治阶级中的“微末的”一部分。这
意味着，此时的英国
A.近代工业革命影响有限
B.君主立宪制度有待完善
C.资本主义发展相对滞后
D.贵族地位受到强烈冲击
4.1864 年，法国议会宣布放宽执行严禁结社罢工的“夏普利埃法”，在经过批准后工人可
罢工和结社，对被批准结社者，政府免费提供办公室和其他必要用品。不久又颁布法令规定，
今后不用经官方预先批准既可召开非政治性和非宗教性的公众集会。这些规定
A.提供了巴黎公社的政权基础
B.有助于维护工人的基本权益
C.反映出代议机构的主导地位
D.凸显了世俗教育的显著成效
5.（改编试题）1941 年 1 月，陕甘宁边区中央局要求“三三制”政策不仅要落实于参议会，
也要推行到政府机关。同年 11 月，第二届边区政府委员会选举中，共产党员人数超过“三
三制”规则，徐特立主动请求退出。边区在以后的政权建设实践中，又通过自上而下的推进，
纠正了不符合“三三制”规定的现象。这些做法
这可用于佐证，此时的中国共产党
A.践行群众路线的时代使命感
B.创建工农民主政权的进步性
C.倡导国共再次合作的紧迫感
D.维护全民族抗战的强烈意愿
6.1903 年，清廷在兵部之外设立练兵处，负责新军的编制、训练和武器装备。练兵处招募
新军的要求如下：必须土著，均有家属，年龄限 20至 25岁，身高四尺八寸（南方人酌减二
寸）以上，膂力平举一百斤以上，无案底及不良嗜好。招募时，由地保将合格乡民开具名册，
听候募兵官点验入伍。这一做法
A.有助于晚清军事近代化进程
B.扩大了清朝统治的政治基础
C.反映出基层治理的有名无实
D.旨在削弱地方督抚的影响力
7.美国学者伊佩霞说：“一个世纪的藩镇割据结束后，宋朝初期，朝廷采取措施扩大科举考
试的规模。宋朝整个时期凭科举考试获取官职的竞争稳定增长着。11世纪初，3万多名考生
参加了州级考试，世纪末达到 8万名。”这可用于说明
A.宋代文官政治的形成
B.科举取士制度的完善
C.国家财政收支的困难
D.宋代官员素质的提升
8.1848 年，英国议会成立一些专门委员会，调查政府经费使用状况。诺斯科特和屈威廉积
极参加，并依据大量事实，于 1854 年撰写了《关于建立常任英国文官制度的报告》，提出
了文官制度改革的基本思想。这一报告
A.与英国社会发展进程密切相关
B.被内阁采纳并得以迅速推行
C.弱化英国议会的权力中心地位
D.推动国家政策的延续与稳定
9.“许多最后成为法律的立法 议案最初是在行政各部门和机构提出来的”，甚至“许多国
会议员个人提出的立法是来自官僚机构”。美国文官根据立法自行作出的决定，“对整个社
会也可能是关系重大的”，其重要性“毫不亚于总统、国会和最高法院的决定”。据此可知
A.文官制度亟待完善
B.立法规则受到挑战
C.美国文官地位显著
D.总统权限不断提升
10. （改编试题）比之前代法律，北宋惩贪防弊的措施更为严密。以官吏受赃枉法为例，《宋
刑统》规定更加详细，“诸监临主司受财而枉法者，一尺杖一百，一匹加一等，十五匹绞。
不枉法者，一尺杖九十，二匹加一等，三十匹加役流。”这一规定
A. 深受宋代理学的影响
B. 弱化严峻刑罚的威慑
C. 具有整饬吏治的考量
D. 凸显监察制度的完善
11.开元十六年十月，玄宗敕曰: “诸州客户有情愿属缘边州府者，至彼给良沃田安置，仍
给永年优复。”这一敕令
A.表明均田制度的难以维系
B.基于维护边地秩序的考量
C.凸显屯田方式的多元并进
D.制约重农抑商政策的落实
12.自 1305年在法王菲力四世的干预下，教廷选举法国人为新教皇，教廷官邸亦随之从罗马
迁至法国边境城市阿维侬。此后的近一个世纪内，教会在欧洲人心目中，已由信仰、敬畏的
对象沦为嘲笑、憎恨的目标。造成这一现象的主要原因是
A.宗教改革的推动
B.民族国家的形成
C.宪政体制的重构
D.世俗王权的强化
13.1922 年 4月，中国学者撰文指出：“万国联盟成立，代议会开会已两次，其势力虽不如
创立者预期之伟大，然其成绩仍有可稽。得世人与以充分之精神上助力，万国联盟之前途，
正多望也。”这一看法
A.承认了国际公法的缺陷
B.体现了战后和平运动遭到重创
C.肯定了创建国联的价值
D.强调了国联决策机制亟待完善
14.从 1950 年 7 月到 1952 年底，中央政府派出的西南、西北、中南、东北四个少数民族访
问团，累计行程就达到了 8万多公里。与此同时 ，中央有关部门派出医疗队，深入边远少
数民族地区开展免费巡回医疗。这些措施的主要意义是
A.促进了国家统一的全面实现
B.确保了少数民族履行权利
C.推动了民族关系的和谐发展
D.实现了中华民族伟大复兴
15.下面为某位学者关于建国初期中国国情的基本分析。
1 建国前夕，东西冷战已经开始，并在世界范围内全面展开
2 中国长期处于半殖民地状态，又遭日本多年侵略，使得新中国成立之初国力很弱，其
社会发展及增加国力都需外力帮助
3 中共主要领导人认为，世界上的国家职能在两大阵营中做出选择，“骑墙”是不行的
这可用于说明
A.美苏两极格局影响国际关系的稳定性
B.我国制定“一边倒”外交战略的必要性
C.我国坚持推行“一五”计划的可能性
D.战后国际政治经济新秩序构建的合理性
16.随着同美国建交和恢复在联合国、世界银行、国际货币基金组织等国际组织的席位，中
国逐步从国际体系的“局外人”转变为“局内人”。到 1986 年底，中国已进入政府间多边
外交的几乎一切重要领域，参加了近400个国际组织，批准加入了130余项国际公约。这说
明
A.中国外部发展环境明显改善
B.西方对华封锁政策难以维系
C.中国特色大国外交成就辉煌
D.多边外交影响中国外交战略
二、非选择题（本大题共四小题，第 17 题 12 分，第 18 题 12 分，第 19 题 16 分，第 20
题 12 分，共 52 分。）
17.阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料 国共和谈破裂后，推动国民政府宪政改革成为美国参与中国内部事务的重要手段。
国民政府遂于 1947 年 3 月成立由立法院长孙科担任会长的“宪政实施促进委员会”。先后
通过了《宪政实施准备案》、《政治改革案》和《经济改革方案》，并公布立法委员、监察
委员、总统与副总统等的选举法以及国民大会的组织法。对位尊而权虚的国民政府委员会进
行改组，允诺使其拥有决策实权。
——摘编自王建朗《破灭的改革之梦：司徒雷登与危机中的国民政府》
材料二 1946 年底，国民党召开一党包办的国民大会，制定《中华民国宪法》( 本次国大
称为“制宪国大”) ，开始所谓向“宪政”的过渡。自 1947 年中起，国民党在紧锣密鼓地
筹办各级各类民意代表选举，准备召开“行宪国大”，实行“宪政”。王世杰说：“本党中
党部中人，对于民主与宪政亦多无真挚之信仰，惟思于改组之政府中及未来之国民代表、立
法院委员选举中，以操纵把持之术，为其小组小系植势力; 至于民主之成功失败似均非彼等
所计虑”。主战派白崇禧建议，行宪国大“拟请展期，应俟军事胜利后召开”。一向反共的
戴季陶称：“在全国动员之时期，是否宜于举行大选，是宜详加考虑，不可视为手段，更不
可视为儿戏。”
——摘编自汪朝光《“行宪”乱局与国民党统治的衰颓》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括国民党为召开“行宪国大”而采取的主要措施及其
意图。（5分）
（2）根据材料二，指出国民党内关于召开“行宪国大”时机有何不同，结合所学知识分析
其依据。（7分）
18.阅读材料，完成下列要求。（12 分）
1949—1956 年中共中央关于干部队伍建设的重要文件（部分）
序列 文件名称 时间
1 《中共中央关于在全党和全军开展整风运动的指示》 1950 年 5 月
2 《中共中央关于调动、培养与提拔工会干部的指示》 1950 年 12 月
3 《中共中央关于提拔调整干部、精简机构的指示》 1952 年 3 月
4 《关于接受和处理军队转业干部问题的指示》 1952 年 5 月
5 《中共中央关于加强干部管理工作的决定》 1953 年 11 月
6 《中共中央关于统一调配干部，团结、改造原有技术人员及大量 1953 年 11 月
培养、训练干部的决定》
7 《中共中央关于培养民族干部问题的指示》 1954 年 12 月
8 《关于干部分管后有关干部任免、调动应注意事项的通知》 1955 年 3 月
——摘编自蒋天策《1949—1956：建国初期干部队伍建设转型的历史考察》
根据材料，围绕“建国初期干部队伍”自拟一个具体论题，并结合所学知识予以阐述。（要
求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。）
19.阅读材料，完成下列要求。（16 分）
材料一 启蒙运动时期，西欧学者通过对权力来源、权力失衡的思考，探寻一种理想的、普
适的民主政体。在他们看来，国家是由公民组成的，政府只是一种公民的信托，其目的是保
护公民人身和财产的安全。孟德斯鸠将国家权力划分 为立法、司法、行政三种权力，界定
各自的范围，以求权力之间的相互制约。从法律上确认了人人平等的基本原则，即个体均享
有生命权、自由权、财产权及追求幸福的权利。这些内容成为人类政治文明史上共同信奉的
基本理念。
——摘编自何越《西方政治文明建设的历史经验》
材料二 在 15—18 世纪，西欧资产阶级在反封建的斗争中，不但摧毁了扼杀个人自由的君
主专制，而且冲破了宗教神学和蒙昧主义对人们心灵的束缚，建立起资本主义民主制度，维
护了资产阶级业已在经济上取得的统治权。资本主义民主制度在形式上实现了人类政治权利
的自由和解放，通过对资产阶级自由、平等、博爱思想的宣扬，实现了资产阶级政治意识对
封建神学的否定和超越。
——摘编自高会宗、梁磊《近代以来西方政治文明的特征》
（1）根据材料一，概括近代西方政治文明的基本理念，结合所学知识分析其意义。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析影响近代西方政治文明发展的因素。（8分）
20.阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料 明初，太祖设置成一系列茶马司，其中秦州（后迁西宁）、河州、甘州等茶马司位
于西北陕甘、青海一带，永宁、雅州等茶马司位于川西南一带。各茶马司制度严密，按照“上
马茶百二十斤，中马七十斤，下马五十斤”的标准以茶易马，“绸缪边防”“固番人心”，
即“制番人之死命，壮中国之藩篱，断凶奴之右臂”。
——摘编自郭宇昕《清初西北茶马御史述论》
根据材料并结合所学知识，围绕“明朝茶马司”自拟一个具体论题，并予以阐述。（要求：
史论结合，逻辑清晰，表述完整。）
2027年高二历史学科学情调研（一）答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D B B D A D A C C
11 12 13 14 15 16
B D C C B A
17.【答案】（1）措施：成立“宪政实施促进委员会”；制定一系列宪政改革方案与法律；
改组国民政府委员会。（3分）
意图：继续维护国民党的专政与独裁地位。（2分）
（2）不同：主和派希望尽快召开“行宪国大”，进行宪政，主战派要求暂缓召开“行宪国
大”，对实施宪政持谨慎态度。（2分）
依据：关于主和派，通过宪政进一步巩固国民党的执政地位；迎合美国政府的要求。关于主
战派，担心宪政改革，会削弱国民党对国家的控制力；不利于反共战争的顺利推行。（5分）
18.【答案】论题：建国初期党和国家重视干部队伍建设。（2分）
阐述：新中国成立后，随着国民经济的恢复与发展以及各级人民政权的建立，党和国家对管
理人才的需求渐趋旺盛，推动了我国干部队伍的不断壮大。面对新形势和新任务，为了更好
地适应国家各项建设的需要和贯彻全心全意为人民服务的理念，党和国家高度重视干部队伍
建设。基于此，中共中央发布了一系列通知和指示，以马列主义和毛泽东思想为指导，积极
规范干部管理工作，涉及到干部的任免与调动、接受军转干部、培养民族干部等诸多方面。
这些通知与指示推动了干部管理工作的规范化，有助于提升干部队伍的道德修养，从而密切
了干群关系，适应了大规模的工业化建设，并对执政条件下保持中国共产党的革命性、先进
性，起到了重要作用，也为随后的新中国干部队伍建设与改革积累了丰富的经验。（10 分）
19.【答案】（1）基本理念：人民主权理念；分权制衡理念；法治理念；天赋人权理念。（4
分）
意义：冲击了封建统治秩序；进一步解放了人们的思想；为西欧社会转型提供理论基础；对
人类社会发展有重要影响。（4分）
（2）商品经济的繁荣和资本主义经济的发展；资产阶级力量的增强，要求摆脱封建制度的
束缚；资产阶级革命与改革的推动；文艺复兴以来思想解放运动，促进人文精神的发展；近
代科学革命削弱了封建统治的精神支柱。（8分）
20.【答案】茶马司是明代强化边疆治理的重要举措。（2分）
阐述：茶马司是明太祖在西北、西南边疆地区设置的官方机构，其主要职责是制定茶马比价、
管控茶叶私贩等事宜，以负责用茶叶与少数民族交换马匹的茶马互市。茶马司设有专职官员，
受命于朝廷，凸显出以茶御藩的政治动机。由其负责的茶马贸易是内地与边疆少数民族地区
重要贸易方式之一，不仅促进了中原地区与边疆的经济联系，加深了各民族之间的人员往来
和文化交流，促进了民族融合，对巩固统一的多民族国家具有重要影响。当然，茶马司在规
范和促进茶马贸易的同时，凸显出鲜明的政治与军事动机，降低了茶马互市的经济效益，且
不利于民间贸易的自由发展。（9分）
总之，作为专门负责茶马贸易的官方机构，设立茶马司体现了明代朝廷对边地贸易、边疆治
理的高度重视。（1分）

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