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专题二十　中外文明的起源与早期发展
一、选择题
1.（2026 陕晋青宁高考）新石器时代，彩陶逐渐被黑陶取代，轮制技术的成熟是黑陶流行的关键因素之一。在山东省野店遗址某文化层的早期和中期，彩陶较为发达；到了晚期，彩陶走向衰落，同时拉坯成型的轮制技术萌芽。据此推断，该文化层应属于（　　）
A．仰韶文化　　B．大汶口文化
C．龙山文化　　D．河姆渡文化
2.（2026 广东高考）“中华文明探源工程”基于浙江余杭良渚等遗址发现的都城、宫殿、大墓、礼器等，认为五千多年前一些地区已经出现了文明，证明了五千多年中华文明的存在。上述观点认为文明形成的根本标志是（　　）
A．文字的产生　　B．城市的兴起
C．国家的形成　　D．阶级的分化
3.商周之变被后人总结为立子立嫡之制、庙数之制、同姓不婚之制。实际上商代分封是分散进行，主体是功臣，王室没有整体转化为诸侯，嫡庶、庙制、婚姻制度的影响力主要涉及宗族内血缘事务。而周代分封是把王室子弟整体转化为诸侯，又与异姓诸侯结成政治婚姻，嫡庶、庙制、婚姻不再单纯表达血缘关系，而与政治资源分割紧密联系。据此可知，造成商周制度区别的主要原因是（　　）
A．分封制下被分封主体不同
B．统治者权力继承原则不同
C．经济与社会发展状况不同
D．血缘和政治融合程度不同
4.（2026 浙江台州期末）公元前4千纪，两河流域出现了用来描述具体物品的记账符号。随着需要记录的内容日益增多，部分符号逐渐与物品脱钩，转而表示音素与音节，进而使人们得以书写复杂的法律和历史文献。这一变化（　　）
A．标志着古代埃及迈入文明时代
B．展现了两河流域文化的多元性
C．根源于社会发展程度的提高
D．反映了商业活动推动文化创新
5.（2026 浙江杭州模拟）古代文明从环境来看，有的分布在大江大河的平原地带，有的分布在沿海岛屿山地；文明产生的时间跨度较大，在公元前3500年到公元前500年左右；政治体制有君主专制和民主制。这体现了当时（　　）
A．人类文明的多元发展
B．农耕文明的不断扩展
C．地理影响文明的发展
D．不同文明间交流互鉴
6.（2026 浙江湖州联考）约公元前18世纪，古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》。这部法典后来被广泛传播，赫梯人、亚述人、迦南人等都曾借鉴其内容制定自己的法律，甚至对后世的希伯来法、希腊法也产生了一定影响。由此可知（　　）
A．古巴比伦是最早的成文法发源地
B．两河流域文明具有广泛的影响力
C．古代西亚各国法律制度完全相同
D．法典是两河流域统一的根本原因
7.幼发拉底河与底格里斯河时常出现洪涝灾害，苏美尔人泥板文书上的洪水传说故事广为流传。埃及人根据对尼罗河河水涨落的长期观察，制定出一种方便的历法。尼罗河特产莎草加工而成的莎草纸也成为埃及重要的书写材料。这两个地区的文明特征表明（　　）
A．古代各个文明基本独立发展
B．自然环境深刻影响着各地的文化
C．古代文明都依赖大河流域生存
D．书写材料的进步推动了政治统一
8.《西方史学史》中写道：“一般来说，古希腊历史和文明的领域内，并不存在什么能够有权要求管辖全希腊的和某个地区的最高政治权力，即使在结盟的各个城邦之间，也是始终保持各自的独立地位。”这反映出古希腊（　　）
A．独特的自然地理环境
B．人文主义使人性张扬
C．平等互利的传统观念
D．城邦政治体制的特点
9.（2026 湖南高考）罗马帝国时期，小亚细亚一位作家在其著作中介绍诸神谱系时，列举了希腊和埃及的诸多神灵，同时对埃及神灵的灵验程度持怀疑态度。这反映了（　　）
A．罗马帝国的区域性扩张
B．希腊化时代的文化融合
C．多元文化推动文明进步
D．不同文化在交流中碰撞
10.（2026 浙江金华模拟）在非洲大陆东南海域的马达加斯加岛上，有9—10世纪阿拉伯风格的坟墓和波斯风格的陶器，马达加斯加语则融汇了梵语、班图语词汇。这反映了（　　）
A．岛屿地理的天然便利
B．环印度洋贸易的影响
C．东非文明的主动拓展
D．古代语言的交流互鉴
11.（2026 陕晋青宁高考）古印度人将大地看作汇聚财宝的地方，印度居于中心；古希腊人认为，德尔菲的肚脐石是能够联系天和地的世界中心；玛雅人构想了海洋和天空神祇汇聚一处创造人类和万物的过程。这反映了古代世界（　　）
A．神话叙事内容的同一性
B．文明交往的普遍性
C．人类认识世界的共通性
D．文明起源的多元性
二、非选择题
12.（2026 浙江丽水调研）阅读材料，完成下列问题。
材料一　埃及人的生活和宗教是无法分割的，人们真切地关注爱与社会平等，一种强烈的一神教的成分体现在他们生活之中。美索不达米亚的多神宗教与其迥然相异：实用，为自己利益服务。道德行为变得次要，自我利益的满足是人们的核心关注。因此，美索不达米亚人的文化本质上是法治文化，比如《汉谟拉比法典》的诞生是自然结果，而埃及这样的神权政治国家似乎不需要法典。
——摘编自王婧《两河文明与古埃及文明的比较研究》
材料二　波斯帝国在建立后，面临着疆域广袤带来的巨大交通和通信压力。波斯帝国兴建了里程长、覆盖广的御道并完善了邮驿体系，例如从巴比伦出发通往东方行省的道路。通过御道和邮驿体系，波斯大王构建了相对成熟的通信体系，通过书信能较为及时地了解并干预地方事务，任命和指导总督等重要官员；通过御道和邮驿体系，波斯大王可以在当时条件下快速调动部队，集结各地的兵力；通过御道和邮驿体系，波斯大王还可以汇聚整个帝国的税收盈余和礼物贡品，掌握赖以生存的核心物资。
——摘编自刘雪飞《波斯帝国御道与邮驿体系功用探析》
（1）根据材料一，指出古代两河文明与古代埃及文明“迥然相异”的表现，结合所学，分析影响两者不同的原因。
（2）根据材料二并结合所学，列举波斯治理广袤疆域的举措，并概述波斯修建御道与邮驿体系的影响。
1.B　根据材料并结合所学可知，大汶口文化主要分布在山东及江苏北部，其发展阶段符合早期和中期彩陶发达，晚期彩陶衰落且轮制技术萌芽的特征，B项正确。仰韶文化核心分布于黄河中游，地域不符，A项错误。材料中该文化层晚期仅为轮制技术萌芽，尚未进入黑陶流行的成熟阶段，与龙山文化时期黑陶成为主流的特征不符，C项错误。河姆渡文化位于长江流域，地域不符，D项错误。
2.C　材料中都城、宫殿、等级化墓葬、礼器的发现证明文明存在，而这些都是公共权力出现、国家形成的典型特征，说明文明形成的根本标志是国家的形成，C项正确。文字是文明的重要标志，但材料未提及文字产生的相关信息，A项错误。城市兴起只是国家形成的具体表现之一，并非根本标志，B项错误。阶级分化是国家形成的前提，而非文明形成的根本标志，D项错误。
3.D　根据材料可知，商代时嫡庶、庙制、婚姻制度更多地侧重于宗族内血缘事务，而周代这些制度与政治资源分割紧密相连，即周代血缘和政治的融合程度高于商代，D项正确；被分封主体存在不同只是表面现象，并非造成商周制度区别的主要原因，排除A项；材料未涉及商周统治者权力继承原则的具体内容，排除B项；材料主要从政治和血缘关系的角度阐述商周制度的区别，未提及经济与社会发展状况的影响，排除C项。
4.C　两河流域的社会经济、公共事务不断发展，需要记录的内容增多，单纯的记物符号已无法满足需求，因此，文字演变为表音体系，可书写法律、历史等复杂文献，说明文字演变的根源是社会发展程度提高，C项正确。材料叙述的是两河流域的文字演变，与古埃及无关，A项错误。材料未体现文化多元的特征，B项错误。早期的记账符号与商业活动有关，但后期文字发展到书写法律、历史文献，超出了商业活动的范畴，是社会发展的需求，D项错误。
5.A　根据材料可知，古代文明在地理环境上既有大江大河的平原地带，也有沿海岛屿山地，时间跨度从公元前3500年至前500年左右，政治体制涵盖君主专制和民主制，这些特征体现了人类文明的多元发展，A项正确；材料未体现农耕文明不断向外扩展的过程，排除B项；地理对文明发展确有影响，但材料不仅强调地理分布，还包含时间与政治体制的差异，仅用地理因素解释不够全面，排除C项；材料未提及不同文明之间的交流互鉴，排除D项。
6.B　《汉谟拉比法典》被赫梯人、亚述人等广泛借鉴，甚至对后世希伯来法、希腊法也产生影响，说明两河流域文明具有广泛的影响力，B项正确。材料主要强调的是法典的传播影响，体现不出古巴比伦是最早的成文法发源地，A项错误。古代西亚各国法律虽有借鉴，但并非完全相同，C项错误。两河流域的统一是多种因素共同作用的结果，法典不是根本原因，且材料未涉及统一问题，D项错误。
7.B　根据材料可知，苏美尔人根据幼发拉底河与底格里斯河的洪涝灾害形成了洪水传说故事，埃及人根据尼罗河河水涨落制定历法，利用尼罗河特产莎草制作书写材料，这都体现了自然环境对这两个地区文化的深刻影响，B项正确；材料强调的是自然环境对文明的影响，而非各文明的独立性，排除A项；C项说法绝对，排除；材料未体现书写材料的进步与政治统一之间的关系，排除D项。
8.D　材料表明古希腊不存在统一的中央集权，各城邦（包括结盟城邦）均保持独立地位，这反映出古代希腊城邦政治的特点，即小国寡民、独立自治，D项正确；A、B、C三项均与材料内容不符，排除。
9.D　该作家介绍诸神谱系时同时列举希腊、埃及的神灵，说明不同文化之间存在交流；其对埃及神灵持怀疑态度，说明交流过程中存在差异与冲突，D项正确。罗马帝国的区域性扩张是文化交流的背景，但材料核心是不同文化间的互动，A项错误。希腊化时代早于罗马帝国时期，B项错误。材料未体现多元文化推动文明进步，C项错误。
10.B　材料中出现的阿拉伯风格坟墓、波斯风格陶器、梵语、班图语等反映了当时环印度洋贸易带来的文化交融，B项正确。材料强调的是跨文化遗存，并未提及地理条件的作用，A项错误。材料文化元素主要源自外部，并非东非文明向外拓展所致，C项错误。古代语言的交流互鉴只是材料的部分表现，不能涵盖波斯风格的陶器等信息，D项错误。
11.C　据材料可知，古代不同地区的人们都通过神话构建世界中心或万物起源的认知，体现出人类都倾向于以自身视角为核心探索世界本质，体现早期人类认识世界存在共通性，C项正确。三者神话叙事的具体内容完全不同，A项错误。材料未体现文明交往，B项错误。材料侧重各文明对世界的认知，并非强调文明起源多元，D项错误。
12.（1）不同：古埃及关注道德行为（或爱与社会平等），古代两河文明关注自身利益；古埃及有一神教特征，古代两河文明为多神教；古埃及宣扬神权政治，古代两河文明宣扬法治文化。
原因：受地理与历史因素影响，古代文明表现出明显的多元特征；由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展。
（2）举措：兴建御道并完善邮驿体系；实行君主专制制度；地方实行行省制；建立完善的官僚体系和税收体系。
影响：推动东西方文明交流；便于政令传达，提高行政效率；方便调动军队，维护国家稳定；便于汇聚帝国税收和贡品，推动国家物资流通与经济发展；为后世帝国治理提供借鉴。
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