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2026— 2027学年第一学期初中部第一次学情诊断监测
九年级历史试卷选择题答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D B A C B B D B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D B A B A B C A D D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C D C B C D C B B B
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B C B D C D D A B A
二、材料题
41题
美术价值：《西斯廷圣母》不同于以往宗教圣母画像的刻板呆板，拉斐尔富裕圣母人性化的
温柔，形象鲜明灵动；人物与真人基本等大，体现人的实感，将人的真实与情感融入画像；
圣母身边还有两位神情调皮的小天使，体现了人的童真与活力。（3分）
历史价值：画作赋予宗教人物以真实情感和人性化的特点；体现了母亲与孩童之间的温暖互
动，把人性放在重要地位，强调人的价值，以人为本，展现人性的神圣与崇高，歌颂人文主
义，体现文艺复兴时期的时代精神。（3分）
42题．示例一①②
主题：文艺作品反映时代诉求。
论述：独立战争期间，北美人民通过《自由的亚美利加》呼吁“从暴君的世界挣脱”，反映
北美殖民地反抗英国殖民压迫、追求独立的决心。法国大革命期间，《马赛曲》号召公民“武
装起来”对抗封建君主与外国武装干涉势力，体现资产阶级和民众推翻专制统治的愿望。
试卷第 1页（共 3页）
结论：文艺作品是时代精神的映射，反映了人民的诉求。
示例二：①② 资产阶级制度的初步确立
示例三：①③殖民地人民的反抗
试卷第 1页（共 3页）2026-2027学年第一学期初中部第一次学情诊断监测
九年级历史试卷
（完卷时间：60分钟满分100分)
一、选择题
(本大题共40小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共80分)
1.西欧资本主义产生有两个阶段。14世纪和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分
的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。材料中的“最初形态”在农村表现为
A.西欧庄园
B.手工行会
C.租地农场
D.种植园
2.随着手工业不断发展，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料，而且还
提供统一的生产工具，让工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。这反映了
A.西欧城市重新兴起
B.市民阶层逐渐形成
C.租地农场开始出现
D.资本主义萌芽产生
3历史兴趣小组在布置“文艺复兴时期的文学作品”展览时，将部分资料混淆，请你帮助选出符合展览主
题的作品
A.《齐民要术》
B.《哈姆雷特》
C.《农政全书》
D.《物种起源》
4.15世纪前后，意大利一批学者推崇知识和学问，视无知为可耻，鼓励人们用自己的眼睛观察自然和社
会，进行深入的探究和思考。这些学者的主张
A.蕴含着人文主义精神
B.源于资产阶级革命实践
C.批判了欧洲古典文化
D.促进中世纪大学的出现
5.文艺复兴时期，彼特拉克在《歌集》中赞美世俗爱情，薄伽丘在《十日谈》中揭露教会的虚伪，拉伯
雷在《巨人传》中宣扬个性解放。这些作品的共同影响是
A.推动了市民阶层的形成
B.扩大了资本的原始积累
C.促进了人们思想的解放
D.形成了马克思主义理论
6.右表为15世纪末欧洲市场上几种东方商品的
价格对比（单位：金币/磅）。该数据可以用来说
印度原产
经阿拉伯一一奥斯曼商路到
商品
明
地价格
威尼斯的价格
A.欧洲资本主义萌芽导致对商品需求量激增
胡椒
1
10-14
B.传统商路的高额成本推动欧洲寻求新商路
肉桂
3
30-35
C.奥斯曼帝国垄断贸易导致欧洲经济的衰退
D.航海技术进步使远洋贸易成本大幅度下降
丁香
6
60-70
试卷第1页（共8页)
7.梁启超说：“哥伦布以后，有无量数之哥伦布…而我则郑和以后，竟无第二之郑和。”出现这种差
异，主要是因为中西方的航海活动
A.范围不同
B.目的不同
C.规模不同
D.技术不同
8.关于地球形状，有人主张“天圆地方”，有人认可“地圆学说”。最终，下图中哪条航线证明了“地
圆学说”的正确性
葡萄牙
A.①
里斯
西班牙一
洲
人古色岛
B.②
一巴哈马群岛
非洲州
菲律宾群岛
卡里库特
马林
C.③
有美洲
印度洋
大洋洲
D.④
洋
洋
(4
洋
麦哲伦海峡
新航路狂辟
示意图
9.古希腊学者狄奥佛拉斯塔所著的《植物探究》只收进500种植物：瑞士植物学家卡斯珀·鲍欣于1596
年出版的长篇巨著《植物的剧场》总览了6000种植物：到17世纪80年代，约翰雷的《一般植物史》列
出18000多种植物。这是由于
A.食品储备技术的进步
B.世界各地的联系日趋紧密
C.人们的饮食习惯改变
D.工业革命助推了物种交流
10.1505年，葡萄牙人到达印度洋西部某岛后，称其为“蝙蝠岛”；1598年，荷兰人将其改名为“毛里
求斯”；1715年，法国人将其命名为“法兰西岛”；1814年，英国人又将其改回“毛里求斯”。这一岛
屿名字的变迁折射出
A.世界各地联系日益加强
B.欧洲资本原始积累加快
C.欧洲殖民扩张争夺激烈
D.印度洋地区影响力上升
11.西班牙文“cimarron”最初指西班牙逃脱的野生牲畜，后来又指逃亡的印第安奴隶，最后于16世纪
30年代指逃亡的非洲奴隶。词汇含义的演变见证
A.世界文明的多样性
B.世界联系的紧密性
C.民族独立的艰巨性
D.殖民扩张的残酷性
12.以下为某同学制作的“三角贸易”示意简图，完全正确的是
欧
出程
洲
归程
洲
洲
洲
归程
出程
中程
中程
洲
洲
试卷第2页（共8页）

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