资源简介 作平移后的图形(专项训练)一、作图题。1.画出三角形向右平移4格后的图形。【答案】【分析】先在三角形上选定它的三个顶点;再把三个顶点分别向右平移4格;最后根据三角形的形状顺次连接平移后的点即可得到平移后的图形。【详解】图略2.按要求先填空,再画图。【答案】【分析】平移不改变物体的形状、大小和方向,只改变物体的位置;先数一数,原图向右平移了9格;再将图中所有点向下平移5格,依次连接,即可画出平移后的图。【详解】略3.画出把图形向右平移6格后的图形。【答案】【分析】观察题图,图形由两个三角形构成,将两个三角形的顶点全部向右平移6格,然后再根据原图的形状,依次连接这些顶点即可。【详解】略4.分别画出将向下平移3格、再向左平移7格后得到的图形。【答案】【分析】平移图形的核心方法:平移顶点,再连线。平移只改变图形位置,形状、大小不变。【详解】找点:标出原图三角形的三个顶点(顶角、左下角、右下角)。向下平移3格:每个顶点竖直向下,数3个方格,画出3个点,这就是向下平移3格后的三角形顶点。再向左平移7格:根据向下平移3格后的三角形,每个点水平向左数7个方格,得到3个最终顶点。连线:用线段依次连接三个最终顶点,就得到平移完成后的三角形。5.按要求画一画。画出下面三角形先向右平移6格,再向下平移3格后的图形。【答案】【分析】确定三角形的三个顶点作为平移的关键点,因为平移图形时关键点位置确定后,整体图形位置即可确定。将每个顶点先向右平移6格,标记出第一次平移后的对应点,依据平移的定义,水平方向向右平移对应横坐标增加对应格数。把第一次平移得到的三个点再向下平移3格,标记出第二次平移后的对应点,依据平移的定义,竖直方向向下平移对应纵坐标减少对应格数。按原三角形的顶点顺序,依次连接第二次平移后得到的三个对应点,即可得到最终平移后的图形。【详解】略6.画出图形先向下平移3格后的图形,再向右平移5格后的图形。【答案】【分析】根据平移的特征,把图形的各顶点分别向下平移3格,再向右平移5格,依次连结即可得到平移后的图形。【详解】略7.(1)先将图形A向右平移6格,得到图形B。(2)再将图形B向下平移3格,得到图形C。【答案】(1)(2)画图如下:【分析】作平移后的图形步骤:(1)找点-找出构成图形的关键点;(2)定方向、距离-确定平移方向和平移距离;(3)画线-过关键点沿平移方向画出平行线;(4)定点-由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置;(5)连点-连接对应点。【详解】(1)(2)画图略8.(1)向( )平移了( )格。(2)在方格纸上画出向左平移6格的图形。【答案】(1) 右 5(2)【分析】(1)根据两图之间的箭头方向确定平移的方向,根据两图形各点之间的格数即可确定平移的格数,据此解答即可;(2)根据图形平移的方法,先把的各个顶点分别向左平移6格,再把它们依次连接起来,即可得出平移后的图形。【详解】(1)向右平移了5格。(2)略9.画出图形先向右平移9格,再向下平移4格后的图形。【答案】【分析】平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动。这里需要先将图形向右平移9格,再将平移后的图形向下平移4格。我们可以通过确定图形的关键点,对这些关键点进行平移,然后连接平移后的关键点来得到平移后的图形。【详解】略10.画出向右平移7格以后的图形。【答案】【分析】先数出原小船图形所有的顶点(一共8个端点)。移点:把每个点都沿着水平向右的方向数7格,标记出每个点平移后的新位置连线:按照原来图形的顺序,把新的点依次连起来,就得到平移后的图形。【详解】略11.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形向左平移8格后的图形。【答案】【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,点到对称轴的距离相等,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形;作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,将关键点向左平移8格,找出平移后的对应点位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。【详解】画图略12.(1)以虚线为对称轴,补全轴对称图形的另一半。(2)画出这个轴对称图形先向右平移6格,再向上平移2格后的图形。【答案】(1)(2)【分析】补全轴对称图形方法:根据对称点到对称轴的距离相等,找出各个关键点的对称点或关键线段的对称线段,然后再连线;作平移后的图形:先把图形中的关键点或关键线段都按题干要求的方向和格数移动,然后再连接各点;据此作图。【详解】(1)略(2)略13.移一移,描一描,填一填。(1)把小棒①向左平移3格;把图形②先向右平移6格,再向下平移3格;把图形③先向上平移4格,再向右平移7格。(2)拼成的图形像( )。【答案】(1)(2)帆船【分析】(1)平移时图形的形状、大小和方向不变,按要求数准格数,分别确定小棒①、图形②和图形③平移后的位置并描出。(2)观察平移后各部分的组合:梯形在下方作船身,竖直小棒作桅杆,三角形在桅杆一侧作船帆,据此判断图形名称。【详解】(1)小棒①的每个点都向左平移3格;图形②的每个顶点先向右平移6格,再向下平移3格;图形③的每个顶点先向上平移4格,再向右平移7格。依次连接平移后各图形的对应边。图略。(2)平移后,梯形、小棒和三角形分别组成船身、桅杆和船帆,拼成的图形像帆船。14.画一画,填一填。(1)以虚线为对称轴,画出图形A的另一半。(2)画出图形B向左平移5格后得到的图形。(3)图形C的面积是( )平方厘米。【答案】(1)(2)(3)28【分析】(1)根据轴对称图形的性质:对称轴两侧的对应点到对称轴的距离相等。先找出图形A的关键点,再分别画出它们关于虚线的对称点,最后按顺序连接这些对称点,就得到图形A的另一半。(2)根据平移的性质:图形上每个点都向左移动5格。先找出图形B的关键点,将每个点都向左数5格确定新位置,再按原图形的形状连接这些新点,就得到平移后的图形。(3)用割补法:把图形C右侧的三角形部分补到左侧对应的空缺处,可以转化成一个长方形,每格是1厘米,长方形的长占7格,是7厘米,宽占4格,是4厘米,长方形的面积=长×宽。【详解】(1)画图略(2)画图略(3)(平方厘米)15.动手操作。(1)将图形①向上平移3格,图形②向右平移4格。(2)在方格纸上按照图上给出的对称轴画出图形③的轴对称图形。【答案】(1)(2)【分析】(1)平移不改变物体的形状、大小和方向,只改变物体的位置;找到图①的各个点,然后向上平移3格,找到对应点,依次连接;找到图②的各个点,然后向右平移4格,找到对应点,依次连接。(2)先找到对称轴右侧图形的各个点,然后在对称轴左侧找到对应的点,依次连接这些点,即可补全轴对称图形。【详解】(1)略(2)略作平移后的图形(专项训练)一、作图题。1.画出三角形向右平移 4格后的图形。【答案】【分析】先在三角形上选定它的三个顶点;再把三个顶点分别向右平移 4格;最后根据三角形的形状顺次连接平移后的点即可得到平移后的图形。【详解】图略2.按要求先填空,再画图。【答案】【分析】平移不改变物体的形状、大小和方向,只改变物体的位置;先数一数,原图向右平移了 9格;再将图中所有点向下平移 5格,依次连接,即可画出平移后的图。【详解】略3.画出把图形向右平移 6格后的图形。【答案】【分析】观察题图,图形由两个三角形构成,将两个三角形的顶点全部向右平移 6格,然后再根据原图的形状,依次连接这些顶点即可。【详解】略4.分别画出将 向下平移 3格、再向左平移 7格后得到的图形。【答案】【分析】平移图形的核心方法:平移顶点,再连线。平移只改变图形位置,形状、大小不变。【详解】找点:标出原图三角形的三个顶点(顶角、左下角、右下角)。向下平移 3格:每个顶点竖直向下,数 3个方格,画出 3个点,这就是向下平移 3格后的三角形顶点。再向左平移 7格:根据向下平移 3格后的三角形,每个点水平向左数 7个方格,得到 3个最终顶点。连线:用线段依次连接三个最终顶点,就得到平移完成后的三角形。5.按要求画一画。画出下面三角形先向右平移 6格,再向下平移 3格后的图形。【答案】【分析】确定三角形的三个顶点作为平移的关键点,因为平移图形时关键点位置确定后,整体图形位置即可确定。将每个顶点先向右平移 6格,标记出第一次平移后的对应点,依据平移的定义,水平方向向右平移对应横坐标增加对应格数。把第一次平移得到的三个点再向下平移 3格,标记出第二次平移后的对应点,依据平移的定义,竖直方向向下平移对应纵坐标减少对应格数。按原三角形的顶点顺序,依次连接第二次平移后得到的三个对应点,即可得到最终平移后的图形。【详解】略6.画出图形先向下平移 3格后的图形,再向右平移 5格后的图形。【答案】【分析】根据平移的特征,把图形的各顶点分别向下平移 3格,再向右平移 5格,依次连结即可得到平移后的图形。【详解】略7.(1)先将图形 A向右平移 6格,得到图形 B。(2)再将图形 B向下平移 3格,得到图形 C。【答案】(1)(2)画图如下:【分析】作平移后的图形步骤:(1)找点-找出构成图形的关键点;(2)定方向、距离-确定平移方向和平移距离;(3)画线-过关键点沿平移方向画出平行线;(4)定点-由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置;(5)连点-连接对应点。【详解】(1)(2)画图略8.(1) 向( )平移了( )格。(2)在方格纸上画出 向左平移 6格的图形。【答案】(1) 右 5(2)【分析】(1)根据两图之间的箭头方向确定平移的方向,根据两图形各点之间的格数即可确定平移的格数,据此解答即可;(2)根据图形平移的方法,先把 的各个顶点分别向左平移 6格,再把它们依次连接起来,即可得出平移后的图形。【详解】(1)向右平移了 5格。(2)略9.画出图形先向右平移 9格,再向下平移 4格后的图形。【答案】【分析】平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动。这里需要先将图形向右平移 9格,再将平移后的图形向下平移 4格。我们可以通过确定图形的关键点,对这些关键点进行平移,然后连接平移后的关键点来得到平移后的图形。【详解】略10.画出向右平移 7格以后的图形。【答案】【分析】先数出原小船图形所有的顶点(一共 8个端点)。移点:把每个点都沿着水平向右的方向数 7格,标记出每个点平移后的新位置连线:按照原来图形的顺序,把新的点依次连起来,就得到平移后的图形。【详解】略11.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形向左平移 8格后的图形。【答案】【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,点到对称轴的距离相等,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形;作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,将关键点向左平移 8格,找出平移后的对应点位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。【详解】画图略12.(1)以虚线为对称轴,补全轴对称图形的另一半。(2)画出这个轴对称图形先向右平移 6格,再向上平移 2格后的图形。【答案】(1)(2)【分析】补全轴对称图形方法:根据对称点到对称轴的距离相等,找出各个关键点的对称点或关键线段的对称线段,然后再连线;作平移后的图形:先把图形中的关键点或关键线段都按题干要求的方向和格数移动,然后再连接各点;据此作图。【详解】(1)略(2)略13.移一移,描一描,填一填。(1)把小棒①向左平移 3格;把图形②先向右平移 6格,再向下平移 3格;把图形③先向上平移 4格,再向右平移 7格。(2)拼成的图形像( )。【答案】(1)(2)帆船【分析】(1)平移时图形的形状、大小和方向不变,按要求数准格数,分别确定小棒①、图形②和图形③平移后的位置并描出。(2)观察平移后各部分的组合:梯形在下方作船身,竖直小棒作桅杆,三角形在桅杆一侧作船帆,据此判断图形名称。【详解】(1)小棒①的每个点都向左平移 3格;图形②的每个顶点先向右平移 6格,再向下平移 3格;图形③的每个顶点先向上平移 4格,再向右平移 7格。依次连接平移后各图形的对应边。图略。(2)平移后,梯形、小棒和三角形分别组成船身、桅杆和船帆,拼成的图形像帆船。14.画一画,填一填。(1)以虚线为对称轴,画出图形 A的另一半。(2)画出图形 B向左平移 5格后得到的图形。(3)图形 C的面积是( )平方厘米。【答案】(1)(2)(3)28【分析】(1)根据轴对称图形的性质:对称轴两侧的对应点到对称轴的距离相等。先找出图形A的关键点,再分别画出它们关于虚线的对称点,最后按顺序连接这些对称点,就得到图形 A的另一半。(2)根据平移的性质:图形上每个点都向左移动 5格。先找出图形 B的关键点,将每个点都向左数 5格确定新位置,再按原图形的形状连接这些新点,就得到平移后的图形。(3)用割补法:把图形 C右侧的三角形部分补到左侧对应的空缺处,可以转化成一个长方形,每格是 1厘米,长方形的长占 7格,是 7厘米,宽占 4格,是 4厘米,长方形的面积=长×宽。【详解】(1)画图略(2)画图略(3) (平方厘米)15.动手操作。(1)将图形①向上平移 3格,图形②向右平移 4格。(2)在方格纸上按照图上给出的对称轴画出图形③的轴对称图形。【答案】(1)(2)【分析】(1)平移不改变物体的形状、大小和方向,只改变物体的位置;找到图①的各个点,然后向上平移 3格,找到对应点,依次连接;找到图②的各个点,然后向右平移 4格,找到对应点,依次连接。(2)先找到对称轴右侧图形的各个点,然后在对称轴左侧找到对应的点,依次连接这些点,即可补全轴对称图形。【详解】(1)略(2)略作平移后的图形(专项训练)一、作图题。1.画出三角形向右平移4格后的图形。2.按要求先填空,再画图。3.画出把图形向右平移6格后的图形。4.分别画出将向下平移3格、再向左平移7格后得到的图形。5.按要求画一画。画出下面三角形先向右平移6格,再向下平移3格后的图形。6.画出图形先向下平移3格后的图形,再向右平移5格后的图形。7.(1)先将图形A向右平移6格,得到图形B。(2)再将图形B向下平移3格,得到图形C。8.(1)向( )平移了( )格。(2)在方格纸上画出向左平移6格的图形。9.画出图形先向右平移9格,再向下平移4格后的图形。10.画出向右平移7格以后的图形。11.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形向左平移8格后的图形。12.(1)以虚线为对称轴,补全轴对称图形的另一半。(2)画出这个轴对称图形先向右平移6格,再向上平移2格后的图形。13.移一移,描一描,填一填。(1)把小棒①向左平移3格;把图形②先向右平移6格,再向下平移3格;把图形③先向上平移4格,再向右平移7格。(2)拼成的图形像( )。14.画一画,填一填。(1)以虚线为对称轴,画出图形A的另一半。(2)画出图形B向左平移5格后得到的图形。(3)图形C的面积是( )平方厘米。15.动手操作。(1)将图形①向上平移3格,图形②向右平移4格。(2)在方格纸上按照图上给出的对称轴画出图形③的轴对称图形。作平移后的图形(专项训练)一、作图题。1.画出三角形向右平移 4格后的图形。2.按要求先填空,再画图。3.画出把图形向右平移 6格后的图形。第 1 页 共 6 页4.分别画出将 向下平移 3格、再向左平移 7格后得到的图形。5.按要求画一画。画出下面三角形先向右平移 6格,再向下平移 3格后的图形。6.画出图形先向下平移 3格后的图形,再向右平移 5格后的图形。第 2 页 共 6 页7.(1)先将图形 A向右平移 6格,得到图形 B。(2)再将图形 B向下平移 3格,得到图形 C。8.(1) 向( )平移了( )格。(2)在方格纸上画出 向左平移 6格的图形。9.画出图形先向右平移 9格,再向下平移 4格后的图形。第 3 页 共 6 页10.画出向右平移 7格以后的图形。11.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形向左平移 8格后的图形。12.(1)以虚线为对称轴,补全轴对称图形的另一半。(2)画出这个轴对称图形先向右平移 6格,再向上平移 2格后的图形。第 4 页 共 6 页13.移一移,描一描,填一填。(1)把小棒①向左平移 3格;把图形②先向右平移 6格,再向下平移 3格;把图形③先向上平移 4格,再向右平移 7格。(2)拼成的图形像( )。14.画一画,填一填。(1)以虚线为对称轴,画出图形 A的另一半。(2)画出图形 B向左平移 5格后得到的图形。(3)图形 C的面积是( )平方厘米。15.动手操作。第 5 页 共 6 页(1)将图形①向上平移 3格,图形②向右平移 4格。(2)在方格纸上按照图上给出的对称轴画出图形③的轴对称图形。第 6 页 共 6 页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 作平移后的图形(专项训练)(原卷版)人教版五年级数学上册.docx 作平移后的图形(专项训练)(原卷版)人教版五年级数学上册.pdf 作平移后的图形(专项训练)(解析版)人教版五年级数学上册.docx 作平移后的图形(专项训练)(解析版)人教版五年级数学上册.pdf