资源简介

湖南省湘潭市2026-2027学年高二上学期期中考试自编卷
历史试题
（考试时间：75分钟，分值：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试范围：《必修中外历史纲要上》、《必修中外历史纲要下》、选择性必修1。
第Ⅰ卷（选择题 共48分）
选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．明朝初期，选拔人才不拘资格，“由布衣登大僚者不可胜数”；同时又奖励人民上书言事，“凡百官、布衣、百工、技艺之人，皆得上书，并许直至御前奏闻。”这些做法的目的是
A．推动社会平等 B．监察官民言行 C．巩固国家政权 D．控制民间经济
2．1979年3月9日，上海电视台在转播一场国际篮球比赛期间，利用中场休息时间播出了一则有国内篮球运动员参与拍摄的“幸福可乐”（上海日化一厂的产品）的广告。许多观众为此致信或来电询问上海电视台“是否播错了节目”。这说明当时（ ）
A．电视电话基本普及 B．上海率先对外开放
C．计划经济体制僵化 D．思想解放任重道远
3．“1487年8月，他率领船队，从里斯本出发，越过南回归线，沿着非洲海岸南下，在非洲南端遇见了风暴。船队在风暴中漂泊13天后，驶到风平浪静的海域时，他判断自己的船队已经绕过了非洲，航行在了印度洋上。”材料论述的是（ ）
A．达·伽马绕过非洲抵达印度 B．迪亚士到达好望角
C．卡伯特父子发现纽芬兰岛 D．哥伦布航行到美洲
4．有学者在比较欧洲中世纪与中国盛唐的差异时说：“西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中，中国人的思想却是开放的，兼收并蓄而好探求的。”下列能佐证这一时期“中国人的思想”特征的史实是（ ）
①张骞凿空 ②法显西行 ③玄奘西行 ④鉴真东渡
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5．如图是1981年底，在深圳蛇口工业区最显眼的地方树立起的标语牌，这体现了（ ）
A．市场经济的巨大威力 B．改革创新的进取精神
C．现代生活节奏加快 D．重商主义思想盛行
6．观察下边漫画“你是下一个”，图中希特勒以“牙医”身份出现，对着座位上仅剩的一个病人（英国）喊道:下一个!墙上的帽子写着波兰、挪威、丹麦、比利时、法国......最后一顶帽子是英国，座位上的人手里也拿着一把“钳子”。据此可知，该漫画的寓意是（ ）
A．英国继续对德国实行妥协 B．英国欲联合德国进攻苏联
C．德国侵略计划将遇到挑战 D．德国完全占领了整个英国
7．武昌起义后，军政府以“十八星旗”为国旗，意在建立一个以中原汉地为核心的单一民族国家。后来，孙中山顺应形势发展，改国旗为“五色旗”，强调“合汉满蒙回藏诸地为一国”“合汉满蒙回藏诸族为一人”。孙中山意在（ ）
A．宣扬新生政权的合法性 B．推动共和观念深入人心
C．吸引群众积极参与革命 D．追求民族团结国家统一
8．以下是关于辛亥革命的几则史料。这些观点体现出（ ）
作者 观点
胡绳 中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。
袁咏红 王韵蕊 “辛亥革命”的爆发促使民族国家观念迅速转变，现代民族国家观念很快就占据了明显的支配地位，国内民族界线淡化，民主共和观念迅速传播。
严昌洪 “辛亥革命”以后中国的社会性质没有什么变化，从这个角度看，我们说“辛亥革命”是失败的……但是“辛亥革命”在社会结构、社会意识、社会生活等领域引起了量的变化，从原来清末已经开始的一些变化，到了民国初年就发生了巨大的变化，从量变到质变。
A．新史料的发掘有助于历史认知的拓宽
B．时代特征严重影响了对历史的叙述
C．史料的多元性制约了史学研究的发展
D．理解的多元性带来历史认识多样性
9．《战国策》是战国至秦汉间纵横家说辞和权变故事的汇编。《史记》有选择地吸收了《战国策》的记述，丰富了记载的内容，但也造成了一些史实错误和矛盾。由此可知（ ）
A．《战国策》不具有史料价值 B．《战国策》比《史记》可信度高
C．《史记》对战国历史的记载都不可信 D．《史记》与《战国策》的相似处也需辨别真伪
10．美国当代学者威尔博·施拉姆在《报刊的四种理论》一书中写道：“16世纪还很容易的报刊检查工作，到了17世纪就因为信息量的急剧膨胀而成为了一件非常令人头疼的工作，任何一个有野心的、向往上爬的政客都会尽量回避这项工作。”这一状况（ ）
A．与欧洲宗教改革运动紧密相关 B．助力了第一次工业革命的发生
C．对西方民主政治提出新的挑战 D．根植于大航海时代的社会转型
11．1979年，台湾中国时报发文说，中国应该统一，这是“分裂的中国两边人们共同的愿望”。台湾联合报社举办“从中国历史文化看台湾的现在与未来”座谈会，认为台湾同大陆“最后应该是统一的”；台湾知识界要“努力构思提出方案”，使两岸“往共同可协调的方向迈进”。这反映出（ ）
A．“一国两制”得到台湾民众的认同 B．台湾知识界浓烈的家国情怀
C．海峡两岸形成了共同的历史认识 D．知识界开启了海峡两岸交往
12．18世纪的法国思想家伏尔泰在历史和政治层面对孔子学说推崇备至，他认为中国是实行开明君主制的成功典范。他还认为儒教既是宗教，又非宗教，归根结底是一种不宣扬奥义，只宣扬道德的宗教。这一现象（ ）
A．赋予儒家文化新的时代内涵 B．推动中西交流深入思想领域
C．顺应了西欧社会转型的需要 D．受到了近代自然科学的影响
13．孔子主张“器不雕伪”，在商业行为中要“审法度”；孟子反对商人“以左右望而罔市利”；荀子提出“质律禁止而不偏，如是，则商贾莫不敦态（诚实）而无诈矣”。据此可知，先秦儒家（ ）
A．主张实现商业经营的法律化 B．倡导实现商品经济发展自由化
C．重视商业经营行为的规范化 D．积极推动政府经济行为市场化
14．湖南出土了较多商代时期的青铜器，其造型大都是按中原地区青铜器来构思的，如鼎、爵等；有一部分则在中原地区器物形制的基础上有所发展，如四羊方尊，把动物的形体和器物的造型紧密结合起来。除羊尊外，湖南还出土了较多动物造型的青铜器。其中商代的牛尊与豕尊仅在湖南地区出土。据此可知，商代（ ）
商代四羊方尊 湖南宁乡出土 商代青铜牛尊 湖南衡阳出土 商代豕形铜尊 湖南湘潭出土
A．湖南农业经济较早使用牛耕技术 B．青铜器文化明显的多元一体特征
C．以动物为器物的造型方法始于湖南 D．湖南青铜器制作工艺领先中原地区
15．2012年5月，中国共产党广东省第十一次代表大会上，中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋同志强调政府应让国民“客观评价和监督”，“政府造福人民是“责任”而非“恩赐”，这种基于绩效的理性评价观，与下列哪一历史时期的思潮关联最密切？（ ）
A．文艺复兴时期的人文主义 B．启蒙运动时期的理性主义
C．工业革命时期的自由主义 D．帝国主义时期的民族主义
16．新航路开辟后，欧洲人陆续将旧大陆家畜家禽带到美洲。马在欧洲人征服美洲的过程中发挥了重要作用，但也被一些印第安部落迅速使用。某种程度上，正是因为有了马，阿帕奇人才能与欧洲人对抗300年之久。而当巴拿马的一个酋长在回答西班牙人给当地人带来的最大益处是什么时，却不假思索地说，是鸡蛋。这反映了（ ）
A．世界动植物的跨区域大范围交流 B．美洲印第安人适应能力出众
C．物种引入对印第安人的多重影响 D．旧大陆的物种数量非常丰富
第Ⅱ卷（非选择题 共52分）
二、非选择题（本题共4小题，共52分，其中17题14分、18题14分、19题12分、20题12分）
17．20世纪以来中国经历了三次历史性巨变，产生了三位伟大人物，他们既关注革命事业，又思考经济发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 伦敦脱险后，则暂留欧洲，……两年之中，所见所闻，殊多心得。始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也；是以欧洲志士，犹有社会革命之运动也。
——《孙文学说第八章“有志竟成”》
材料二 我们主张的新民主主义的经济，也是符合于孙先生的原则的。……按照孙先生的原则和中国革命的经验，在现阶段上，中国的经济，必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。而这个国家经营的所谓国家，一定要不是“少数人所得而私”的国家，一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家。
——毛泽东《论联合政府》
材料三 社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。……社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法。
——《邓小平文选》第三卷
(1)据材料一指出孙中山认为欧洲“犹有社会革命”的原因。为避免类似革命的发生，他先后提出了哪些主张？
(2)据材料二，概括毛泽东有关新民主主义国家的经济和政治主张。并指出这些主张与孙文学说之间的关系。
(3)据材料三，指出邓小平发展经济的思路。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉初的混合政体在理念上则凸显对“周政”和“秦政”优势的正当继承。但这种以血缘和硬实力为基础的平衡缺乏稳定性和韧性。……要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实施。直到汉武帝时期，才在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革。
——摘编自《潘妮妮：汉初混合政体与儒家制度化的“间隙显现”——中华帝国初期政治发展的一种观察视角》
材料二 无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，……明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。
——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》
(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出汉武帝在“协调地方与中央的关系”“解决皇权与相权矛盾”“强化对官僚队伍的管理”方面所采取的主要措施。
(2)材料二反映了元代行省制度的什么特点 据此分析行省制度的历史作用。
19．阅读材料，回答问题。
材料一 秦汉时期的历史特征主要有如下表现：（1）高度集权的“大一统”的政治体制基本形成，并且经历了多次社会动荡的历史考验而愈益完备。以丞相为统领的中央王朝百官公卿制度和以郡县制为主体的地方行政管理形式逐渐完善。选官制度的进步，满足了行政体制的人才需求，也促进了社会不同等级的流动。……（3）秦文化、楚文化和齐鲁文化等区域文化因子，在秦汉时期经长期融汇，形成了具有统一风貌的汉文化。儒学正统地位的建立和巩固，国家教育体制的逐步健全，成为适应专制主义政治需要的文化建设成就的重要标志。经历这一时期，以“汉”为标志的民族文化共同体已经初步形成。正是因为秦汉时期历史文化贡献的丰富，使得“秦”和“汉”，“秦人”和“汉人”，都长期成为代表我们国家、我们民族的公认的文化符号。
——摘编自王子今《秦汉史》
材料二 为加强边防，唐在沿边重镇设立节度使。节度使最初只掌兵权，后来总揽军、政、财、监之权，权重势雄，独霸一方。安史之乱后，藩镇“相望于内地”，“屯重兵，多以赋入自赡”，“喜则连衡（横）而叛上，怒则以力相并”。
宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占留”，并采取派遣官员监察地方等多项措施，“由是利归公上而外权削矣”。宋太宗时，节度使掌控的支郡也被收回，从此“无复领支郡者”。
元朝变革地方行政制度，设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居，替朝廷镇守地方；凡行政号令和公文申禀，“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦、汉两个朝代在国家治理上的主要异同。
（2）依据材料二并结合所学知识，评述唐、宋、元时期中央政权对地方的治理措施。
（3）依据材料并结合所学知识，总结从秦朝至元朝中央与地方权力关系的规律和发展趋势。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料 公元前8世纪左右，在腓尼基人、埃及人和希腊人的商贸活动的基础上，整个地中海地区形成了一个超越各族群组织之上的文明交流共同体，这个“地中海共同体”的大致范围包括整个希腊大陆和爱琴海诸岛屿、黑海沿岸的希腊殖民城市、小亚细亚、西域新月地带的广大地区、以埃及为代表的北非地区，以及腓尼基人活跃的地中海沿线各个城市，当然也包括西西里岛和南意大利地区的腓尼基人和希腊人殖民城市。公元前8世纪左右的“地中海共同体”首先是一个贸易共同体，在复杂的贸易网络基础上，形成了一个文明交流的共同体。
——摘编自李永斌《地中海共同体：古代文明交流研究的一种新范式》
根据材料并结合所学世界史相关知识，自拟论题，并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合；叙述完整，条理清晰）
试卷第1页（共3页）
试卷第1页（共3页）
湖南省湘潭市2026-2027学年高二上学期期中考试自编卷
历史试题（参考答案）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B C B C D D D D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B C C B B C
17．(1)原因：贫富分化严重（没有解决民生问题）。主张：平均地权，节制资本，“耕者有其田”。
(2)经济主张：多种经济形式并存；政治主张：无产阶级领导的新民主主义国家。
关系：继承和发展。
(3)思路：社会主义建设需要大胆吸收和借鉴资本主义文明成果。
18．(1)“协调地方与中央的关系”——颁布“推恩令”；“解决皇权与相权矛盾”——建立中朝制度；“强化对官僚队伍的管理”——设立刺史制度。
(2)特点：地方分权与中央集权相结合（地方权力大而不专，受中央节制）。
作用：加强了中央集权；巩固了统一的多民族国家；是我国省制的开端。
19．（1）相同：秦、汉两个朝代建立中央集权制度，包括皇帝制度、三公九卿制度、在地方推行郡县制；两个朝代都建立起选官、官员考核制度和监察制度。
不同：秦代官员选拔主要是“以法为教”“以吏为师”，汉代主要实行察举制；秦代以法治国，汉代儒法并施；汉代地方行政制度还包括王国和侯国。
（2）唐朝：设置节度使，加强边防力量；赋予节度使较大权力。节度使最终形成尾大不掉，违背了初衷，削弱中央集权。
宋朝：宋初实行改革，削夺节度使权力，弱化地方军力；监督地方行政，文臣执掌地方，加强对地方财政掌控。吸取前朝教训，多措并举，削弱地方权力，维护了中央集权；但也形成强干弱枝以及“三冗”局面。
元朝：设置行省，执掌地方经济、军事大权；行省权力受中央节制。开创了行省制度；对地方权力管理宽严并举；巩固了中央集权和国家统一。
（2）规律：中央和地方之间权力之争长期存在，相互影响；双方权力此消彼长，在动态平衡中变化发展。
趋势：通过变革与创新，中央对地方权力的分配趋于合理；中央集权不断加强。
20．示例论题：古代文明的交流与发展具有区域化的特征。
阐述：在人类文明发展进程中，不同地区之间通过贸易、战争、移民等方式相互接触、相互影响，进而推动了人类文明的扩展与交融并逐渐形成了一个文明交流的共同体。如公元前8世纪左右，在商贸活动的基础上，地中海地区形成了一个范围广泛的区域经济文化交流共同体——“地中海共同体”。在古代东亚地区，以黄河流域和长江流域为中心，形成了以华夏族为主体，融合了周边各民族和各地区的文化的独特文明体系。以古代的印度河流域和恒河流域为中心，印度文明对周边地区的文化产生了深远影响，如东亚以及东南亚地区的佛教文化就受到了印度文明的影响。此外，古代世界还存在着许多其他文明区域，如两河流域文明、玛雅文明等。
综上所述，古代文明在交流与发展过程中，具有区域化的特征并呈现出独特的发展路径。
（“示例”仅作参考，不作为评分的唯一标准）
答案第1页（共2页）
答案第1页（共2页）

展开更多......

收起↑