资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 信息川教版《信息科技》四年级上册 课后练习第三单元 数据的收集与处理班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________第三节 处理规范的数据【知识小卡片】WPS 表格(或 Excel)是常用的电子表格软件,行和列交叉的格子叫单元格(如 A1、B3)。录入数据要规范准确;数据清洗就是修正错误、补充缺失、删除重复、统一格式。一、选择题(把正确答案的字母填在括号里)1.常用的电子表格软件是( )。A.WPS 表格(或 Excel) B.画图 C.记事本 D.视频播放器2.电子表格中,行和列交叉的每个格子叫( )。A.单元格 B.房间 C.方框 D.桌面3.在电子表格中录入数据,应该做到( )。A.规范、准确 B.快就行 C.随便写 D.越乱越好4.同一列体重数据有的带"kg"、有的不带,正确的处理是( )。A.统一格式 B.不用管 C.删掉整列 D.随便啦5.发现记录有明显错误的数据(如身高 15 米),应该( )。A.核对后修正 B.保留错误 C.删掉整个表格 D.换一组数据6.缺失的数据(如某位同学的视力没记录),应该( )。A.重新采集补上 B.填 0 C.随便填一个 D.不用管7.同一位同学被重复记录了两条数据,应该( )。A.核对后去掉多余的一条 B.都保留 C.全部删光 D.再多加几条8."数据清洗"的主要目的是( )。A.用水清洗电脑 B.把数据变多 C.去掉错误、重复和缺失,让数据规范 D.把数据藏起来9.电子表格中"B3"表示( )。A.B 列第 3 行的单元格 B.B 行第 3 列 C.3 个 B D.任意一个格子10.处理数据时统一单位(如都用 cm),是为了( )。A.方便比较和计算 B.好看 C.好玩 D.节约纸张二、判断题(对的打"√",错的打"×")1.电子表格可以帮助我们记录和管理数据。( )2.单元格是表格中存放数据的基本单位。( )3.数据格式可以随便混用,不影响统计结果。( )4.数据清洗能去掉重复和错误的数据。( )5.缺失的数据可以随便编一个填上。( )6.录入数据时要认真核对,避免出错。( )7."35kg"和"35"格式不统一,会影响统计。( )8.电子表格中的单元格用"列标+行号"表示,如 A1。( )9.发现数据错误不用管,反正别人看不出来。( )10.规范的数据是准确分析的前提。( )三、操作题1.【录入数据】打开 WPS 表格(或 Excel),把小组 4 位同学的姓名、身高、体重录入表格,以"小组健康表"为文件名保存到"文档"文件夹里。2.【数据小医生】找一找下面这张表里的 3 个问题(单位不统一、缺少数据、重复记录),说一说应该怎么改。姓名|身高|体重:小明 135 30kg;小红 133(空);小明 135 30kg;小刚 140 35【操作题】1 要点:会新建表格、录入 4 位同学 3 项数据、以"小组健康表"为名保存到"文档";评价关注录入准确性。2 要点:能找出 3 个问题——"30kg"与"35"单位不统一、小红的体重缺失、小明的记录重复;改法分别为统一单位、补测补记、删除多余一行。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 信息川教版《信息科技》四年级上册 课后练习第三单元 数据的收集与处理班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________第三节 处理规范的数据【知识小卡片】WPS 表格(或 Excel)是常用的电子表格软件,行和列交叉的格子叫单元格(如 A1、B3)。录入数据要规范准确;数据清洗就是修正错误、补充缺失、删除重复、统一格式。一、选择题(把正确答案的字母填在括号里)1.常用的电子表格软件是( A )。A.WPS 表格(或 Excel) B.画图 C.记事本 D.视频播放器2.电子表格中,行和列交叉的每个格子叫( A )。A.单元格 B.房间 C.方框 D.桌面3.在电子表格中录入数据,应该做到( A )。A.规范、准确 B.快就行 C.随便写 D.越乱越好4.同一列体重数据有的带"kg"、有的不带,正确的处理是( A )。A.统一格式 B.不用管 C.删掉整列 D.随便啦5.发现记录有明显错误的数据(如身高 15 米),应该( A )。A.核对后修正 B.保留错误 C.删掉整个表格 D.换一组数据6.缺失的数据(如某位同学的视力没记录),应该( A )。A.重新采集补上 B.填 0 C.随便填一个 D.不用管7.同一位同学被重复记录了两条数据,应该( A )。A.核对后去掉多余的一条 B.都保留 C.全部删光 D.再多加几条8."数据清洗"的主要目的是( C )。A.用水清洗电脑 B.把数据变多 C.去掉错误、重复和缺失,让数据规范 D.把数据藏起来9.电子表格中"B3"表示( A )。A.B 列第 3 行的单元格 B.B 行第 3 列 C.3 个 B D.任意一个格子10.处理数据时统一单位(如都用 cm),是为了( A )。A.方便比较和计算 B.好看 C.好玩 D.节约纸张二、判断题(对的打"√",错的打"×")1.电子表格可以帮助我们记录和管理数据。( √ )2.单元格是表格中存放数据的基本单位。( √ )3.数据格式可以随便混用,不影响统计结果。( × )4.数据清洗能去掉重复和错误的数据。( √ )5.缺失的数据可以随便编一个填上。( × )6.录入数据时要认真核对,避免出错。( √ )7."35kg"和"35"格式不统一,会影响统计。( √ )8.电子表格中的单元格用"列标+行号"表示,如 A1。( √ )9.发现数据错误不用管,反正别人看不出来。( × )10.规范的数据是准确分析的前提。( √ )三、操作题1.【录入数据】打开 WPS 表格(或 Excel),把小组 4 位同学的姓名、身高、体重录入表格,以"小组健康表"为文件名保存到"文档"文件夹里。2.【数据小医生】找一找下面这张表里的 3 个问题(单位不统一、缺少数据、重复记录),说一说应该怎么改。姓名|身高|体重:小明 135 30kg;小红 133(空);小明 135 30kg;小刚 140 35【操作题】1 要点:会新建表格、录入 4 位同学 3 项数据、以"小组健康表"为名保存到"文档";评价关注录入准确性。2 要点:能找出 3 个问题——"30kg"与"35"单位不统一、小红的体重缺失、小明的记录重复;改法分别为统一单位、补测补记、删除多余一行。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 川教版(2024)信息科技四年级上册第三单元第三节处理规范的数据作业练习.docx 川教版(2024)信息科技四年级上册第三单元第三节处理规范的数据作业练习(学生版).docx