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川教版《信息科技》四年级上册
第三单元测试卷　数据的收集与处理（满分 100 分，时间 40 分钟）
班级：__________　姓名：__________　学号：__________　得分：__________
一、选择题（每小题 3 分，共 36 分。把正确答案的字母填在括号里）
1．体检时采集的常见数据是（　A　）。
A．身高、体重、视力　　B．兴趣爱好　　C．星座　　D．口头禅
2．下面不属于收集数据方法的是（　A　）。
A．自己瞎编　　B．现场测量　　C．问卷调查　　D．查阅资料
3．测量身高时正确的做法是（　A　）。
A．脱鞋站直、眼睛平视　　B．踮起脚尖　　C．弯腰驼背　　D．坐着量
4．把数据按统一标准分成几类，叫做（　A　）。
A．分类　　B．排序　　C．计算　　D．打印
5．将成绩从高到低排列，称为（　A　）。
A．降序排列　　B．升序排列　　C．乱序排列　　D．汇总
6．电子表格中存放数据的基本单位是（　A　）。
A．单元格　　B．页面　　C．文件夹　　D．图标
7．单元格地址"B2"表示（　A　）。
A．B 列第 2 行　　B．第 2 列 B 行　　C．第 2 张工作表　　D．任意单元格
8．数据清洗主要是处理（A　　）。
A．错误、重复、缺失的数据　　B．弄脏的纸张　　C．新买的电脑　　D．图片的颜色
9．BMI 的计算公式是（　C　）。
A．身高÷体重　　B．体重＋身高　　C．体重÷(身高×身高)　　D．体重×年龄
10．想快速找出视力最低的同学，可以使用（　A　）功能。
A．排序或筛选　　B．删除　　C．截图　　D．打印
11．反映一周气温变化趋势，最适合的图表是（　A　）。
A．折线图　　B．饼图　　C．条形码　　D．纯文字
12．"用数据说话"告诉我们，得出的结论应该（　A　）。
A．有数据支撑　　B．靠想象　　C．道听途说　　D．越夸张越好
二、判断题（每小题 2 分，共 24 分。对的打"√"，错的打"×"）
1．收集数据前，要先想清楚收集什么数据。（　　）
2．记录数据时要写上单位，做到规范。（　　）
3．分类整理时，可以同时混用几个不同的标准。（　　）
4．数据整理后，查看和统计更方便。（　　）
5．体重数据有的写"kg"有的写"千克"，需要统一。（　　）
6．缺失的数据可以随便填一个。（　　）
7．重复记录的数据，应该核对后删除多余的部分。（　　）
8．公式能让电子表格自动算出结果。（　　）
9．筛选可以把符合条件的数据挑选出来。（　　）
10．柱形图适合表示数据变化的趋势。（　　）
11．个人健康报告是根据数据分析得出的。（　　）
12．数据处理完就不用再检查了。（　　）
三、操作题（共 40 分，每小题 20 分）
1．【健康小管家】在 WPS 表格（或 Excel）中录入小组 4 位同学的身高（cm）和体重（kg），用公式计算每人的 BMI（体重÷(身高×身高)，身高换算成米，结果保留 1 位小数），按 BMI 从小到大排序，最后保存文件。
2．【班级健康画像】统计小组视力情况（正常／边缘／近视各有多少人），做成一张柱形图，并写 1～2 句话向全班汇报你们的发现。
我的汇报：________________________________________
【操作题】1 评分建议：录入正确（6 分）、BMI 公式正确且保留 1 位小数（8 分）、排序完成（4 分）、保存文件（2 分）。2 评分建议：统计数据正确（6 分）、柱形图插入正确（10 分）、汇报语句完整（4 分）。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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