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2026年八上科学期中测试1 (原版卷)
一、选择题(本大题有15小题，每小题3分、共45分。)
1．“胜哥”脚踩在指压板上时，“胜哥”感受板软硬程度的感觉器官和形成痛觉的部位分别是(　　)
A．皮肤 神经 B．神经 皮肤
C．皮肤 大脑 D．大脑 皮肤
第1题图 第2题图 第3题图
2．如图所示，“胜哥”将一束太阳光投射到三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，下列说法错误的是(　　)
A．将温度计放到A处外侧，温度计示数会上升
B．B处外侧的射线能杀死微生物，也能使荧光物质发光
C．太阳光能被三棱镜分解，是因为不同色光经三棱镜的折射能力不同
D．A为红光，B为紫光，根据实验结果，红光的焦距比紫光的焦距小
3．每年的3月3日和6月6日分别是“国际爱耳日”和“国际爱眼日”，提醒全人类爱护自己的耳朵和眼睛。如图是眼睛结构示意图，对其分析错误的是(　　)
A．视觉最终形成的部位是大脑皮层的视觉中枢
B．在成像过程中，对进入眼球的光线起折射作用的主要结构是2
C．眼球的成像原理与凸透镜成像相似，相当于光屏的眼球结构是4
D．近视眼的眼球前后径过短，远处物体所形成的像落到视网膜前方
4．小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了，下列关于力的说法中正确的是（　　）
①力不能离开物体而存在； ②有受力物体时，一定有施力物体；
③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用；④两个物体不接触就不能产生力的作用。
A．①② B．②④ C．①③ D．①④
5．在飞机起飞或降落时“胜哥”嚼着口香糖，这是为了（　　）
A．使咽鼓管张开，保护听小骨 B．调节鼓膜内外气压平衡
C．保护耳蜗内的听觉细胞 D．防止听小骨和听觉神经受损
6．如图是某主动降噪耳机的消音原理图。该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波，与噪声合成，达到降噪效果。下列说法中正确的是（　　）
A．该耳机在声源处降噪
B．该耳机通过改变噪声的响度实现降噪
C．该耳机是改变噪声的音色来实现降噪
D．该耳机通过改变噪声的音调实现降噪
7．如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（　　）
A．甲、乙的音调相同，音色不同 B．甲、丙的音调不同和响度相同
C．甲、丁的音调、音色都相同 D．乙、丁的音调响度都不同
8．一个雨后的晚上天刚放晴，地面虽已干但仍留有不少积水，“胜哥”为不踩到小水坑，下列判断正确的是(　　)
A．背着月光走时，看到更亮的是干的地面
B．背着月光走时，看到更亮的是水坑
C．迎着月光和背着月光行走时，地面上亮处是水坑
D．迎着月光和背着月光行走时，地面上暗处是水坑
9．家用小汽车的后视镜是用来观察车后情况的，在某次行驶时，“胜哥”发现左侧后视镜中只能看到左侧车身，看不见车后马路上的情况，为确保行驶安全，左侧后视镜的镜面应该(　　)
A．向外旋转 B．向内旋转
C．向下旋转 D．向上旋转
10． 如图所示，烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，该凸透镜的焦距为10.0cm，凸透镜的位置保持不变。下列说法中，正确的是(　　)
A．当蜡烛放在图中A 区域时，光屏应放在图中 D 区域才可能呈现清晰的像
B．蜡烛从图中位置逐渐远离透镜时，所成的像会逐渐变小
C．若无论怎么移动光屏，在光屏上都找不到像，则蜡烛可能放在图中B 区域
D．若光屏上要得到一个放大的像，则蜡烛应该放在图中C 区域
11．中小学生近视发生率高且呈低龄化趋势，如图为甲、乙两同学眼睛的成像示意图，下列判断正确的是 （　　）
A．甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
B．甲是远视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
C．乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
D．乙是远视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
12．如图所示，在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上，静止放置质量为的两个小球（）。当车从静止状态突然水平向右启动时，则两个小球（　　）
第11题图 第12题图
A．一起向左运动，且的速度大于的速度
B．一起向右运动，且的速度大于的速度
C．一起向左运动，且的速度等于的速度
D．相对地面仍保持静止
13．如图为某种手电筒的小灯泡，其前端相当于一个凸透镜，可以减小光的发散。灯丝·S发出的两条光线经透镜折射的光路，可能正确的是（　　）
A． B．
C． D．
第13题图 第14题图 第15题图
14．在白光照射下，“胜哥”看见如图不透明色卡中蓝色、红色、绿色、白色部分的面积分别为 如图所示。若“胜哥”用某种光照射该色卡，看见其黑色部分的面积为10cm2，则该种光最可能是(　　)
A．蓝光 B．红光 C．绿光 D．白光
15．小科通过微信公众号“胜哥课程”知道了①转换法：②类比法：③等效替代法：④控制变量法等科学方法。如图为课本实验“探究压力作用效果的相关因素”的实验程序图，其中用到的科学方法主要是(　　)
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
二、填空题(本大题有7小题，每空2分，共40分。)
16．如图所示为一款多功能手杖，撑开可以当座椅，折叠后可当拐杖。
（1）该产品的坐垫设计成加大版，内有凹陷，这样设计的目的是通过　 　减小压强，从而提高舒适度。
（2）该产品的手柄上有花纹，这样设计的目的是通过改变接触面的粗糙程度，　 　（选填“增大”或“减小”）摩擦，从而提高安全性。
17．如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。
（1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是____(填字母)；
A．推理法 B．类比法 C．控制变量法 D．转换法
（2）如图2所示敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球被弹起，此现象说明　 　；
（3）如图 3 示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用用棒敲击瓶子时，则发出声音音调从高到低依次是　 　；
18．如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音。鸟鸣器发声是由　 　振动产生的，用更大的力吹气可以改变声音的　 　。“胜哥”某次吹气时，产生声音的波形图如甲所示，若仅将棉签下移，产生声音的波形图为图　 　。
19．小科通过视频号“胜哥课程”知道了两种海市蜃楼自然现象，如图甲、乙是夏天炎热路面上形成此现象的图解。
资料1：光在不均匀物质中传播时会发生弯折。
资料2：一般情况下，光从密度较大的介质斜射入密度较小的介质时，会偏离法线而改变传播方向。
资料3：夏天，酷热的路面使得路面上方空气的温度升高，越靠近路面的空气越热，密度越小。
（1）图甲中，你看到的是虚像还是实像 　 　。
（2）对图甲成因的解释：近路面空气比路上方空气温度高，密度小，远处物体射出的光进入密度不断变小的空气时，发生连续折射，折射角会逐渐　 　，进入人的眼睛，而人总以为光是沿直线传播的，所以在人的前方会出现“海市蜃楼现象”；图丙是海面上出现的“海市蜃楼现象”，据图甲的成因可推断近海面处空气的密度　 　。
20．“胜哥”利用凸透镜、光源、投影片、支架、光屏和光具座等器材自制如图所示投影仪。
（1）“胜哥”某次操作中在光屏上观察到一个正立放大的像，此时投影片是　 　（选填“正向”或“倒立”）放置的。
（2）要在光屏上观察到尽可能大的像，“胜哥”应该将　 　（选填“投影片”或“光屏”）适当靠近凸透镜。
（3）“胜哥”发现撤去凸透镜也能在光屏上看到投影片的影子，该影子形成的原理是　
　。
21．如图所示为一种可调磁力的双面磁性擦窗器，由装有磁铁的内擦甲和外擦乙组成。“胜哥”将两者对齐后吸附在窗玻璃两侧，再通过移动来实现内外同时擦窗。
（1）“胜哥”用手向上推动甲，甲乙一起移动。以玻璃为参照物，乙是　 　（选填“运动”或“静止”）的。
（2）甲重为 5 N ，“胜哥”用竖直向上、大小为 8 N 的力推动甲匀速向上运动，此时甲受到的摩擦力大小为　 　N。
（3）乙中磁铁B位置固定，甲中磁铁A可沿导轨左右移动，调节磁力大小。若使用时发现摩擦力太大，则“胜哥”需向　 　（选填“左”或“右”）调节磁铁A的位置。
22．塑料瓶在科学实验中常被用作简易器材。请根据下图回答问题：
（1）如图甲，“胜哥”用手挤压塑料瓶，瓶壁向内凹陷，说明力可以改变物体的　 　。
（2）图乙为自制的水火箭，其结构如图丙所示。当瓶内高压空气将水向下喷出时，水火箭竖直向上飞升，使火箭升空的力是　 　(选填“高压空气对水的推力”或“水的反冲推力”)。
（3）若水火箭竖直升到最高点时，所有外力突然消失，则它将保持　 　状态。
三、实验与探究题(本大题有5小题，共40分。)
23．“胜哥”组织同学们自制排箫的实践活动。以下是自制排箫的资料卡。
资料一：排箫是由若干长短不一的竹管组成的（如图甲所示）。演奏时，用嘴对着竹管吹气，便能发出声音，声音的频率与管长之间的关系如图乙所示。
资料二：音级、音区与频率的关系如表一所示。
表一：音级、音区与频率的关系
音级 不同音区的频率/Hz
低音区 中音区 高音区
Do 262 523 1046
Re 294 587 1175
Mi 330 659 1318
Fa 349 698 1397
Sol 392 784 1568
La 440 880 1760
Si 494 988 1976
表二：自制“排箫”评价量表
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
音区数量 能吹奏出3个完整的音区 能吹奏出1-2个完整的音区 不能吹奏出完整的音区
小组同学选择若干根长为20cm的吸管，用剪刀剪裁后，按由短到长的顺序横向连接制得“排箫”（如图丙所示）。
（1）根据图乙可知，声音的频率与管长的关系是　 　；
（2）对着竹管吹气，便能发出声音，竹管越短，吹出的音调越　 　；（选填“高”或“低”）
（3）自制“排箫”的其中一项评价指标如表二所示。请根据该指标对小组制作的“排箫”进行等级评定，并简述理由：评价等级　 　，理由是　 　。
24．光纤(光导纤维)，是一种由玻璃或塑料制成的纤维，可作为光传导工具。我们可以用光在水流中的传播模拟光纤技术，如图所示，在瓶壁上开个小孔(接出水管)，“胜哥”用激光笔对准小孔照射，打开瓶盖上的透气孔，让水从出水管流出来，激光笔发出的光顺着水流拐弯，不再沿着直线照射到对面，回答下列问题：
（1）光纤技术的科学原理主要是光的　 　。
（2）当增大入射光线AB 的入射角时，CD 光线的入射角将　 　，此时D 点将要向　 　(填“左”或“右”)侧移动。
（3）模拟实验中随着瓶内液面下降，瓶内液体深度减小，出水管流出的水将　 　瓶身。
25．“胜哥”利用压强计研究“液体压强与哪些因素有关”的实验，请回答：
（1）连接好橡皮管和金属盒后，为方便操作“胜哥”应该先　 　（填“安装橡皮管”或“装有色液体”）。
（2）要验证同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强是否相同，实验过程中，“胜哥”应调节图中的字母　 　处所指的旋钮。
（3）下表为某次实验中测得的数据。
橡皮膜所处水中深度/厘米 4.00 6.00 8.00 10.00 12.00 14.00
U型管两侧水柱高度差/厘米 3.62 5.46 7.10 8.64 10.42 12.16
①本次实验的目的是研究液体压强与　 　的关系。
②形变的橡皮膜会产生弹力，导致 始终大于 。且随着金属盒深度的增加， 和 之间的差也越大，其原因是　 　。
26．在光学实验课上，“胜哥”对以下几个实验做了改进。
【光的反射定律实验】
（1）实验过程中为了便于读出反射角和入射角的度数，把硬纸板做成量角器的形状并标上刻度。以下四种标注方式，最合理的是　 　。
A. B.
C. D.
（2）“胜哥”选用了白色且粗糙的硬纸板，可使实验现象更明显，因为它发生了　 　（选填“漫反射”或“镜面反射”），让坐在不同方向的同学都能看到光的传播路径。
【平面镜成像实验】
（3）“胜哥”利用如图1所示的房间A、B，验证平面镜成像规律。两个房间被玻璃门隔开，其底部地砖的拼接纹路完全对应。房间A中标记物成的像，应在房间B的　 　（选填“D”、“E”或“F”）点。
【光的折射规律实验】
（4）如图2，利用激光笔在“探究光从空气斜射入水中的折射规律”时，“胜哥”为了便于观察光路和测量角度，下列方法中可行的是　 　。
A. 用眼睛直接迎着折射光线的方向观察
B. 用烟雾发生器在空气中产生少量烟雾，显示入射光线
C. 在玻璃容器的侧壁贴上坐标纸，便于比较折射角和入射角的大小关系
27．“胜哥”利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
（1）“胜哥”将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上相同的钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码数量看，卡片两边所受的拉力大小　 　；
（2）“胜哥”用轻质塑料片作为研究对象的优点是：　 　 .
（3）当小卡片平衡后，“胜哥”将小卡片转过一个角度，松手后小卡片　 　(选填“能”或“不能”)保持平衡，由此可得出：要使物体处于平衡状态，物体所受的力须　 　。
四、综合题(本大题有5小题，共35分。)
28．为提高夜间工作者的交通安全，他们的工作服上往往都有反光条。反光条是利用反光材料表面的微棱镜或玻璃微珠结构，使光发生逆反射，即将照射到反光材料的光沿原来的方向反射回去，使得司机能够清晰地看到明亮的反射光，从而及时发现夜间工作者。
（1）根据图甲中玻璃微珠的光路分析，照射到玻璃微珠的光，发生了光的　 　，最终返回光源方向。
（2）每个微棱镜是由三个相互垂直的反射面组成，当光从其中一个面射入棱镜内部后，再经另外两个垂直的反射面完成逆反射。请在图乙中用作图的方式表示光在微棱镜内部发生两次反射的过程。
（3）反光材料还被应用于交通安全标志，图丙中车灯发出的光，经过标志中的反光材料反射后，　 　(填“能”或“不能”)被路边的行人清楚看到。
29． “胜哥”对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
（1）“胜哥”在A橡皮筋上悬挂重力为6N的物体时，橡皮筋A的伸长量为　 　cm：
（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，从精确度和量程两个角度描述A和B的特点：　 　
（3）“胜哥”将本实验中两根相同的A橡皮筋串联起来（如图丙）代替弹簧秤，能够测量力的最大值为　 　N。（不计橡皮筋自重和接头处长度的变化）
30． 如图甲所示，“胜哥”在水桶内加入适量水，桶口固定一根末端系有小球的细线，再将水桶置于斜面上，观察到的现象如图乙所示。
（1）实验说明重力方向始终是　 　的。
（2）若桶内的小球质量为100g，请列式计算该小球的重力。(g 取10N/kg)
（3）请在图丙中画出图乙中小球受到的重力的图示。
31．“胜哥”开车以某一速度正对山崖匀速行驶，“胜哥”在距山崖360m 处鸣笛后2s 听到回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s。求：
（1）从“胜哥”鸣笛到听到回声，声音所走过的总路程s1。
（2）“胜哥”听到回声时距山崖的距离s2。
（3）汽车的速度v。
32．如图所示，一个平底玻璃杯放在水平桌面上，玻璃杯质量为100g，里面水的质量为500g，杯子与桌面的接触面积是10cm2。求：(g取10牛/千克)
（1）水对杯子底部的压强。
（2）杯子对桌面的压强。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】A
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】C
8．【答案】A
9．【答案】A
10．【答案】B
11．【答案】C
12．【答案】D
13．【答案】D
14．【答案】B
15．【答案】A
16．【答案】（1）增大受力面积
（2）增大
17．【答案】（1）B
（2）声音能够通过空气传播、声波能传递能量等
（3）丙、乙、甲、丁
18．【答案】空气柱；响度；乙
19．【答案】（1）虚像
（2）变大；大
20．【答案】（1）倒立
（2）投影片
（3）光的直线传播
21．【答案】（1）运动
（2）3
（3）左
22．【答案】（1）形状
（2）水的反冲推力
（3）静止
23．【答案】（1）当其他条件相同时，管长越长，声音的频率越低
（2）高
（3）合格；由图乙知，长为20cm的吸管，最低音大约是400Hz，剪短时比400Hz高声音可以实现，低的不行，所以能吹奏2个完整的音区。
24．【答案】（1）全反射
（2）增大；右
（3）靠近
25．【答案】（1）装有色液体
（2）A
（3）深度；深度越深，压强越大，橡皮膜形变越大，产生的弹力越大。
26．【答案】C；漫反射；D；BC
27．【答案】（1）相等
（2）防止卡片重力对实验的干扰
（3）不能；在同一直线上
28．【答案】（1）折射和反射
（2）
（3）不能
29．【答案】（1）6
（2）用A制成的测力计精确度更高，量程更小；用B制成的测力计精确度更低，量程更大
（3）10
30．【答案】（1）竖直向下
（2）小球的质量m=100g=0.1kg，
小球的重力G= mg=0.1kg×10N/ kg=1N
（3）如图所示
31．【答案】（1）根据可知，在2s内，声音在空气中传播的路程
（2）汽车行驶的距离与声音传播的距离之和等于鸣笛时汽车到山崖距离的2倍，可得汽车行驶的距离
则司机听到回声时距山崖的距离
（3）汽车的速度
32．【答案】（1）解：根据题意可知，杯子内水的深度为12cm=0.12m，
则水对杯子底部的压强为：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa。
答：水对杯子底部的压强为1.2×103Pa。
（2）解：根据题意可知，杯子对桌面的压力等于杯子和水的总重力，
即杯子对桌面的压力为：F压=G总=m总g=（m杯+m水）g=（100×10-3kg+500×10-3kg）×10N/kg=6N，
整个杯子对桌面的压强为。
答：整个杯子对桌面的压强为6×103Pa。
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2026年八上科学期中测试答题卷
一、选择题（本大题有15小题，每小题3分、共45分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题(本大题有7小题，每空2分，共40分。)
16.（1） （2）
17.（1） （2） （3）
18.（1） （2） （3）
19.（1） （2）
（3）
20.（1） （2）
（3）
21. （1） （2） （3）
22. 1） （2） （3）
三、实验与探究题(本大题有5小题，共40分。)
23. ; ;
;
;
24. （1） （2）
（3）
（4）
25. （1）
（2）
（3） （4）
26. （1） （2）
（3）
（4）
27. （1） （2）
（3） （4）
四、综合题(本大题有5小题，共35分。)
28.（1） （2）（3）
29. （1）
（2）
（3）
30. （1）
（2）
（3）
31. （1）
（2）
（3）
32. （1）
（2）
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一、选择题(本大题有15小题，每小题3分、共45分。)
1． “胜哥”脚踩在指压板上时，“胜哥”感受板软硬程度的感觉器官和形成痛觉的部位分别是(　　)
A．皮肤 神经 B．神经 皮肤
C．皮肤 大脑 D．大脑 皮肤
【答案】C
【知识点】人的感觉；皮肤与皮肤的感觉
【解析】【分析】感觉器官由耳朵，眼睛，鼻子，舌头和皮肤。皮肤是人体最大的感觉器官，内部分布有多种感受器，包括触觉感受器（如触觉小体）、痛觉感受器（神经末梢）等。感觉的形成：①感受器接收外界刺激并转化为神经信号②信号通过传入神经传递到大脑③大脑皮层对信号进行处理并形成感觉。
【解答】软硬程度是通过皮肤的触觉感受器感知的，因此感觉器官是“皮肤”。皮肤只是感受器所在的位置，神经是传递信号的通道。大脑是感觉信号的处理中枢，是感觉形成的部位。
故正确答案为C。
2．如图所示，“胜哥”将一束太阳光投射到三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，下列说法错误的是(　　)
A．将温度计放到A处外侧，温度计示数会上升
B．B处外侧的射线能杀死微生物，也能使荧光物质发光
C．太阳光能被三棱镜分解，是因为不同色光经三棱镜的折射能力不同
D．A为红光，B为紫光，根据实验结果，红光的焦距比紫光的焦距小
【答案】D
【知识点】光的色散；紫外线、红外线
【解析】【分析】太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上就形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这种现象叫光的色散现象。白色光不是单色光，而是由各种单色光组成的复色光；不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的。红外线是在光谱上红光以外的部分，主要特点是热作用强。紫外线是在光谱上紫光以外的部分，主要特性是能杀菌，能使荧光物质发光。
【解答】选项A：A处外侧是红外线区域，红外线具有显著的热效应，会使温度计示数上升。故A正确，不符合题意。
选项B：B处外侧是紫外线区域，紫外线具有杀菌作用并能使荧光物质发光。故B正确，不符合题意。
选项C：这是色散现象的本质原理：紫光折射率最大，偏折最明显，红光折射率最小，偏折最弱。故C正确，不符合题意。
选项D：红光波长长、折射率小，通过透镜时焦距更大；紫光波长短、折射率大，焦距更小。故D错误，符合题意。
故正确答案为D。
3．每年的3月3日和6月6日分别是“国际爱耳日”和“国际爱眼日”，提醒全人类爱护自己的耳朵和眼睛。如图是眼睛结构示意图，对其分析错误的是(　　)
A．视觉最终形成的部位是大脑皮层的视觉中枢
B．在成像过程中，对进入眼球的光线起折射作用的主要结构是2
C．眼球的成像原理与凸透镜成像相似，相当于光屏的眼球结构是4
D．近视眼的眼球前后径过短，远处物体所形成的像落到视网膜前方
【答案】D
【知识点】眼球的结构与视觉的形成
【解析】【分析】我们需要明确图中标注的数字对应的眼睛结构，1是角膜，2是晶状体，3是玻璃体，4是视网膜；
【解答】A.人体所有的感觉都是在大脑皮层中产生，故A正确；
B.晶状体类似于凸透镜，是对光线起到折射作用的主要结构，故B正确；
C.人眼看到的光线在视网膜上成像，相当于光屏，故C正确；
D.远处物体的像落在视网膜前方是近视眼的表现，近视眼的成因是眼球前后径过长导致折射能力过强，而非过短，故D错误；
故答案为：D；
4．小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了，下列关于力的说法中正确的是（　　）
①力不能离开物体而存在； ②有受力物体时，一定有施力物体；
③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用；④两个物体不接触就不能产生力的作用。
A．①② B．②④ C．①③ D．①④
【答案】A
【知识点】力的概念
【解析】【分析】力是指一个物体对另一个物体的作用，一个力涉及两个物体，施力物体和受力物体，力的单位是牛顿，简称牛，用N表示。
力的作用效果是指力可以改变物体的运动状态；改变物体的形状。力不一定需要两物体相互接触的产生。
【解答】说法①：力是物体之间的相互作用，没有物体，力就无法存在。例如，推一个箱子，力是由手施加给箱子的；因此，力必须至少有两个物体（施力物体和受力物体）才能存在。该结论正确。
说法②：力的作用是相互的，当一个物体受到力时，必然有另一个物体施加这个力。例如，书放在桌子上，书受到桌子的支持力，桌子就是施力物体；同时桌子也受到书的压力，书也是施力物体。该结论正确。
说法③：两个物体相互接触时，可能会产生力的作用如弹力、摩擦力，但并非“一定”产生。例如，两个光滑的球轻轻接触且无挤压时，可能没有力的作用。力的产生通常需要相互作用如挤压、拉伸等。该结论不正确。
说法④：有些力不需要接触也能产生，例如重力、磁力、静电力等。地球和月亮不接触，但存在引力；磁铁不接触铁块也能吸引。该结论不正确。
正确的说法：①、②。
故正确答案为： A。
5．在飞机起飞或降落时“胜哥”嚼着口香糖，这是为了（　　）
A．使咽鼓管张开，保护听小骨 B．调节鼓膜内外气压平衡
C．保护耳蜗内的听觉细胞 D．防止听小骨和听觉神经受损
【答案】B
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】（1）咽鼓管连接咽部与中耳鼓室，进行吞咽、咀嚼动作时咽鼓管能够打开，空气可以进出鼓室，以此调整鼓室内气压。
（2）飞机升降过程中外界气压快速改变，鼓膜内外容易出现气压差，严重时会损伤鼓膜；嚼口香糖借助咀嚼动作开启咽鼓管，平衡鼓膜两侧气压，保护鼓膜。
【解答】A、嚼口香糖能够张开咽鼓管，作用是平衡鼓膜气压，并不是保护听小骨，A 不符合题意；
B、咀嚼口香糖促使咽鼓管开放，均衡鼓膜内侧与外侧的气压，避免鼓膜受损，B 符合题意；
C、该行为无法直接保护耳蜗内听觉细胞，C 不符合题意；
D、嚼口香糖不能起到防护听小骨与听觉神经的作用，D 不符合题意。
故答案为：B。
6．如图是某主动降噪耳机的消音原理图。该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波，与噪声合成，达到降噪效果。下列说法中正确的是（　　）
A．该耳机在声源处降噪
B．该耳机通过改变噪声的响度实现降噪
C．该耳机是改变噪声的音色来实现降噪
D．该耳机通过改变噪声的音调实现降噪
【答案】B
【知识点】噪声的危害和防止噪声的途径
【解析】【分析】（1）噪声减弱的三种途径：减弱噪声分为在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。主动降噪耳机是在人耳附近产生反相声波抵消噪声，属于在人耳处减弱噪声，并非声源处。
（2）声音的三要素：响度指声音的大小，由振幅决定；音调指声音高低，由振动频率决定；音色由发声体材料、结构决定。主动降噪耳机产生与噪声振幅相同、相位相反的声波，二者叠加后振幅大幅减小，声音的响度变小，以此实现降噪，没有改变噪声的音调与音色。
【解答】A、该耳机是在人耳附近产生反相声波抵消噪声，属于在人耳处减弱噪声，并非声源处降噪，A 错误；
B、反相声波和噪声叠加后，声波总振幅减小，声音响度降低，耳机依靠减小噪声响度实现降噪，B 符合题意；
C、音色由发声体本身决定，降噪过程没有改变噪声的发声体，音色不变，C 错误；
D、音调由振动频率决定，反相声波和噪声频率一致，音调没有发生改变，D 错误。
故答案为：B。
7．如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（　　）
A．甲、乙的音调相同，音色不同 B．甲、丙的音调不同和响度相同
C．甲、丁的音调、音色都相同 D．乙、丁的音调响度都不同
【答案】C
【知识点】响度、音调与声源振动的关系；音调及其与频率的关系；音色；音调、响度与音色的辨别
【解析】【分析】（1）音调与音色的决定因素：音调由声波的频率决定，频率相同则音调相同；音色由声波的波形形状决定，波形形状不同则音色不同。
（2）响度的决定因素：响度由声波的振幅决定，振幅相同则响度相同。
【解答】A、甲、乙频率相同，音调相同；波形形状不同，音色不同，故该选项正确。
B、甲、丙频率不同，音调不同；振幅相同，响度相同，故该选项正确。
C、甲、丁频率相同，音调相同；但波形形状不同，音色不同，故该选项错误。
D、乙、丁频率不同，音调不同；振幅不同，响度不同，故该选项正确。
故答案为：C。
8．一个雨后的晚上天刚放晴，地面虽已干但仍留有不少积水，“胜哥”为不踩到小水坑，下列判断正确的是(　　)
A．背着月光走时，看到更亮的是干的地面
B．背着月光走时，看到更亮的是水坑
C．迎着月光和背着月光行走时，地面上亮处是水坑
D．迎着月光和背着月光行走时，地面上暗处是水坑
【答案】A
【知识点】镜面反射与漫反射
【解析】【分析】根据镜面反射和漫反射的特点，分析迎着月光走和背着月光走时，水坑与干地面的反光情况；月光照射到水坑的水面上会发生镜面反射，照射到粗糙的干地面上会发生漫反射。
【解答】当迎着月光走时，月光射到水面上时，光在水面发生的是镜面反射，大量反射光射入人的眼睛，而光在地面发生漫反射，只有很少的光进入人的眼睛，所以此时水面亮、干的地面暗，地面上亮处是水坑，人应走暗处；背着月光走时，光在水面发生镜面反射，反射光线射向人的对面，几乎没光射入人的眼睛；而光在地面发生漫反射，反射光线射向不同的方向，有光线射入人的眼睛，故此时干的地面较亮、水面暗，看到更亮的是干的地面，人应走亮处，故A正确，BCD错误。
故选A。
9．家用小汽车的后视镜是用来观察车后情况的，在某次行驶时，“胜哥”发现左侧后视镜中只能看到左侧车身，看不见车后马路上的情况，为确保行驶安全，左侧后视镜的镜面应该(　　)
A．向外旋转
B．向内旋转
C．向下旋转
D．向上旋转
【答案】A
【知识点】凸面镜和凹面镜
【解析】【分析】汽车后视镜是凸面镜，利用光的反射工作，我们能通过后视镜看到物体，是因为物体反射的光经镜面反射后，反射光线进入人的眼睛，根据后视镜的可视情况确定旋转方向。
【解答】 汽车后视镜是凸面镜，利用光的反射工作，我们能通过后视镜看到物体，是因为物体反射的光经镜面反射后，反射光线进入人的眼睛。现在的问题是：只能看到左侧车身，看不到车后方的路面，说明当前镜面偏向车身方向，需要调整向外旋转镜面，让车后方路面的光线能够进入驾驶员眼睛。
故A正确，而BCD错误。
故选A。
10． 如图所示，烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，该凸透镜的焦距为10.0cm，凸透镜的位置保持不变。下列说法中，正确的是(　　)
A．当蜡烛放在图中A 区域时，光屏应放在图中 D 区域才可能呈现清晰的像
B．蜡烛从图中位置逐渐远离透镜时，所成的像会逐渐变小
C．若无论怎么移动光屏，在光屏上都找不到像，则蜡烛可能放在图中B 区域
D．若光屏上要得到一个放大的像，则蜡烛应该放在图中C 区域
【答案】B
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】（1）根据u>2f，2f>v>f，成倒立、缩小的实像；
（2）根据凸透镜成实像时，物远像近像变小分析回答；
（3）根据u（4）根据2f>u>f，成倒立、放大的实像。
【解答】A、当蜡烛放在图中A 区域时，物距大于2倍焦距，根据u>2f时，fB、蜡烛从图中位置逐渐远离透镜，此时物距增大，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小可知，所成的像会逐渐变小，B正确；
C、若无论怎么移动光屏，在光屏上都找不到像，说明蜡烛可能在1倍焦距内，即C 区域，C错误；
D、若光屏上要得到一个放大的像，根据f故选B。
11．中小学生近视发生率高且呈低龄化趋势，如图为甲、乙两同学眼睛的成像示意图，下列判断正确的是 （　　）
A．甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
B．甲是远视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
C．乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
D．乙是远视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
【答案】C
【知识点】近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法
【解析】【分析】近视眼成因：晶状体曲度过大，折光能力过强，导致像成在视网膜前方，需配戴凹透镜矫正。远视眼成因：晶状体曲度过小，折光能力过弱，导致像成在视网膜后方，需配戴凸透镜矫正。
【解答】A、甲图中像成在视网膜后方，是远视眼，应配戴凸透镜矫正，所以 A 不符合题意；
B、甲是远视眼，应配戴凸透镜矫正，而非凹透镜，所以 B 不符合题意；
C、乙图中像成在视网膜前方，是近视眼，应配戴凹透镜矫正，所以 C 符合题意；
D、乙是近视眼，应配戴凹透镜矫正，而非远视眼，所以 D 不符合题意；
故答案选 C。
12．如图所示，在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上，静止放置质量为的两个小球（）。当车从静止状态突然水平向右启动时，则两个小球（　　）
A．一起向左运动，且的速度大于的速度
B．一起向右运动，且的速度大于的速度
C．一起向左运动，且的速度等于的速度
D．相对地面仍保持静止
【答案】D
【知识点】牛顿第一定律；惯性；摩擦力的存在
【解析】【分析】物体受平衡力或不受力时，运动状态不会发生改变，将保持静止或做匀速直线运动。小车表面光滑，说明小车与水平地面之间没有摩擦力。
【解答】小车表面是光滑的，因此两个小球在水平方向不受任何力的作用。
根据牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持原来的运动状态不变。小车启动前，两个小球和小车一起保持静止；当小车突然向右启动时，两个小球由于惯性，在水平方向没有受到力的作用，因此会保持原来的静止状态，相对地面仍然静止。
故答案为：D。
13．如图为某种手电筒的小灯泡，其前端相当于一个凸透镜，可以减小光的发散。灯丝·S发出的两条光线经透镜折射的光路，可能正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】透镜及其特点与分类；透镜的光路图
【解析】【分析】结合凸透镜对光线的作用和凸透镜的特殊光线规律进行分析。
【解答】当灯丝S在凸透镜的一倍焦距以内时，灯丝射出的光线经凸透镜变得会聚一些，比原来的光路变窄，但是光路比平行光路要宽，故D正确，ABC错误。
故选D。
14．在白光照射下，“胜哥”看见如图不透明色卡中蓝色、红色、绿色、白色部分的面积分别为 如图所示。若“胜哥”用某种光照射该色卡，看见其黑色部分的面积为10cm2，则该种光最可能是(　　)
A．蓝光 B．红光 C．绿光 D．白光
【答案】B
【知识点】物体的颜色
【解析】【分析】不透明物体的颜色由其反射的光决定，黑色物体吸收所有色光，白色物体反射所有色光，据此分析判断。
【解答】 不透明物体的颜色由其反射的光决定。蓝色部分反射蓝光，红色部分反射红光，绿色部分反射绿光，白色部分反射所有色光（红、绿、蓝）。
黑色的面积为10cm2，则应该是蓝色和绿色部分应该为黑色，那么不能照射蓝光、绿光和白光，只能照射红光。
故B正确，而ACD错误。
故选B。

15．小科通过微信公众号“胜哥课程”知道了①转换法：②类比法：③等效替代法：④控制变量法等科学方法。如图为课本实验“探究压力作用效果的相关因素”的实验程序图，其中用到的科学方法主要是(　　)
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
【答案】A
【知识点】压力的作用效果
【解析】【分析】探究压力作用效果实验中，通过海绵凹陷深浅反映压力作用效果，运用转换法；探究压力、受力面积两个影响因素时，每次只改变一个量、控制另一个不变，运用控制变量法。
【解答】A、①转换法（海绵形变体现压力作用效果）、④控制变量法（分别控制压力或受力面积不变），两种方法均用到，所以 A 符合题意；
B、②类比法、③等效替代法，本实验未使用，所以 B 不符合题意；
C、②类比法本实验未使用，所以 C 不符合题意；
D、③等效替代法本实验未使用，所以 D 不符合题意；
故答案选 A。
二、填空题(本大题有7小题，每空2分，共40分。)
16．如图所示为一款多功能手杖，撑开可以当座椅，折叠后可当拐杖。
（1）该产品的坐垫设计成加大版，内有凹陷，这样设计的目的是通过　 　减小压强，从而提高舒适度。
（2）该产品的手柄上有花纹，这样设计的目的是通过改变接触面的粗糙程度，　 　（选填“增大”或“减小”）摩擦，从而提高安全性。
【答案】（1）增大受力面积
（2）增大
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】（1）压强的大小由压力大小和受力面积大小共同决定。当压力保持不变时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积则会增大压强。坐垫加大且带有凹陷的设计，就是通过改变受力面积来调整压强，提升使用的舒适程度。
（2）滑动摩擦力的大小和压力大小、接触面的粗糙程度有关。当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。手柄添加花纹的设计，是通过改变接触面粗糙程度来改变摩擦力，提升握持的防滑效果与安全性。
【解答】（1）人坐在坐垫上时，对坐垫的压力等于自身重力，压力大小保持不变。坐垫设计成加大版且内有凹陷，增大了人体与坐垫之间的受力面积，在压力一定时，受力面积越大压强越小，以此减小压强，提高乘坐的舒适度。
（2）使用手杖时，手对手柄的握力基本不变。手柄上的花纹增大了接触面的粗糙程度，在压力一定的条件下，接触面粗糙程度越大，摩擦力越大，能够防止手滑，提升握持的安全性。
（1）多功能手杖的坐垫设计成加大版，内有凹陷，这样设计的目的是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，从而提高舒适度。
（2）该产品手柄上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力。
17．如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。
（1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是____(填字母)；
A．推理法 B．类比法 C．控制变量法 D．转换法
（2）如图2所示敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球被弹起，此现象说明　 　；
（3）如图 3 示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用用棒敲击瓶子时，则发出声音音调从高到低依次是　 　；
【答案】（1）B
（2）声音能够通过空气传播、声波能传递能量等
（3）丙、乙、甲、丁
【知识点】声音产生的条件；声音传播的方式
【解析】【分析】本题围绕声音的传播及特性展开，涉及科学研究方法、声音的产生与传播、音调与振动频率的关系，核心是理解类比法的应用、声音传播需要介质及音调与振动体长度的关系。
【解答】(1)A、推理法是通过逻辑推理得出结论，所以A不符合题意；
B、类比法是将相似的事物进行类比研究，图 1 中通过水波的传播特点来类比声波的传播特点，所以B符合题意；
C、控制变量法是控制其他因素研究单一变量的影响，所以C不符合题意；
D、转换法是将不易观察的现象转换为易观察的现象，所以D不符合题意；
故答案选B。
(2) 敲打右侧音叉，左侧音叉的乒乓球被弹起，说明右侧音叉振动产生的声音通过空气传播到左侧音叉，使左侧音叉振动，此现象说明声音可以在空气中传播。
(3) 用棒敲击瓶子时，瓶子和水振动发声，水越少，振动部分越短，振动频率越高，音调越高。因此发出声音音调从高到低依次是丙、乙、甲、丁。
18．如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音。鸟鸣器发声是由　 　振动产生的，用更大的力吹气可以改变声音的　 　。“胜哥”某次吹气时，产生声音的波形图如甲所示，若仅将棉签下移，产生声音的波形图为图　 　。
【答案】空气柱；响度；乙
【知识点】声音产生的条件；音调及其与频率的关系；响度及其与振幅的关系
【解析】【分析】（1）声音由物体振动产生；
（2）响度与声波的振幅有关；
（3）波形图上波形的疏密程度表示音调高低。
【解答】（1） 当从管口吹气时，空气柱在管内振动，产生声波， 则鸟鸣器发声是由（空气柱）振动产生的。
（2） 响度与声波的振幅有关，用力吹气增大了空气柱的振幅，则声音的响度更大。
（3） 棉签下移会增大空气柱的长度，则空气柱的频率减小，那么音调变低，则波形图波形会更稀疏，故选乙。
19．小科通过视频号“胜哥课程”知道了两种海市蜃楼自然现象，如图甲、乙是夏天炎热路面上形成此现象的图解。
资料1：光在不均匀物质中传播时会发生弯折。
资料2：一般情况下，光从密度较大的介质斜射入密度较小的介质时，会偏离法线而改变传播方向。
资料3：夏天，酷热的路面使得路面上方空气的温度升高，越靠近路面的空气越热，密度越小。
（1）图甲中，你看到的是虚像还是实像 　 　。
（2）对图甲成因的解释：近路面空气比路上方空气温度高，密度小，远处物体射出的光进入密度不断变小的空气时，发生连续折射，折射角会逐渐　 　，进入人的眼睛，而人总以为光是沿直线传播的，所以在人的前方会出现“海市蜃楼现象”；图丙是海面上出现的“海市蜃楼现象”，据图甲的成因可推断近海面处空气的密度　 　。
【答案】（1）虚像
（2）变大；大
【知识点】光的折射规律；光的折射现象及应用；实像与虚像
【解析】【分析】光的折射 是指光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，传播方向一般会发生变化的现象。由于光在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化。折射光进入另一种介质，通常改变了原来传播方向。
【解答】（1） “海市蜃楼”是一种光学现象，由于光线在不均匀介质中发生连续折射，最终进入人眼的光线看起来像是从某个位置发出的，但实际上并没有真实的光源或物体在该位置。因此，人眼看到的是光线的反向延长线形成的像，属于虚像。 故答案为： 虚像 。
（2） 光从密度较大的介质（下方较冷空气）斜射入密度较小的介质（上方较热空气）时，折射角会大于入射角，即光线会偏离法线。由于越靠近路面空气密度越小，光线在连续折射过程中，折射角会逐渐增大，最终形成向上弯曲的路径，进入人眼。 海面上的“海市蜃楼”，其成因与图甲类似但方向相反。海面附近空气温度较低（密度较大），而上方空气温度较高（密度较小）。光线从上方密度较小的空气斜射入下方密度较大的空气时，折射角会小于入射角（向法线偏折），形成向下弯曲的路径，因此近海面处空气的密度比上方空气大。 故答案为：变大；大。
20．“胜哥”利用凸透镜、光源、投影片、支架、光屏和光具座等器材自制如图所示投影仪。
（1）“胜哥”某次操作中在光屏上观察到一个正立放大的像，此时投影片是　 　（选填“正向”或“倒立”）放置的。
（2）要在光屏上观察到尽可能大的像，“胜哥”应该将　 　（选填“投影片”或“光屏”）适当靠近凸透镜。
（3）“胜哥”发现撤去凸透镜也能在光屏上看到投影片的影子，该影子形成的原理是　 　。
【答案】（1）倒立
（2）投影片
（3）光的直线传播
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验；凸透镜成像的应用
【解析】【分析】投影仪的成像原理是：当物距在一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒立、放大的实像。根据 “物近像远像变大” 的规律，要得到更大的像，需要减小物距，增大像距。影子的形成是由于光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明物体后，在后方形成暗区。
【解答】(1)投影仪是利用凸透镜成倒立、放大实像的原理工作的，要在光屏上得到正立放大的像，投影片应倒立放置。
（2）依据凸透镜成实像时“物近像远像变大”的规律，要在光屏上观察到尽可能大的像，需要减小物距，增大像距。所以应该将投影片适当靠近凸透镜，这样能减小物距，从而使像变大。
（3）撤去凸透镜能在光屏上看到投影片的影子，影子是由于光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明的投影片时，在光屏上形成的阴暗区域，所以该影子形成的原理是光的直线传播。
（1）投影仪是利用凸透镜成倒立、放大实像的原理工作的，要在光屏上得到正立放大的像，投影片应倒立放置。
（2）依据凸透镜成实像时“物近像远像变大”的规律，要在光屏上观察到尽可能大的像，需要减小物距，增大像距。所以应该将投影片适当靠近凸透镜，这样能减小物距，从而使像变大。
（3）撤去凸透镜能在光屏上看到投影片的影子，影子是由于光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明的投影片时，在光屏上形成的阴暗区域，所以该影子形成的原理是光的直线传播。
21．如图所示为一种可调磁力的双面磁性擦窗器，由装有磁铁的内擦甲和外擦乙组成。“胜哥”将两者对齐后吸附在窗玻璃两侧，再通过移动来实现内外同时擦窗。
（1）“胜哥”用手向上推动甲，甲乙一起移动。以玻璃为参照物，乙是　 　（选填“运动”或“静止”）的。
（2）甲重为 5 N ，“胜哥”用竖直向上、大小为 8 N 的力推动甲匀速向上运动，此时甲受到的摩擦力大小为　 　N。
（3）乙中磁铁B位置固定，甲中磁铁A可沿导轨左右移动，调节磁力大小。若使用时发现摩擦力太大，则“胜哥”需向　 　（选填“左”或“右”）调节磁铁A的位置。
【答案】（1）运动
（2）3
（3）左
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】(1)以玻璃作为参照物，乙随着甲一起向上发生位置改变，位置发生变化则物体是运动的。
(2)甲匀速向上运动，受力平衡；竖直方向受向上推力、向下重力、向下摩擦力，推力等于重力加摩擦力。
(3)摩擦力太大是因为磁铁吸引力过大；磁铁离得越远，磁力越小，将磁铁 A 向左移，两块磁铁间距变大，磁力减小，压力减小，摩擦力减小。
【解答】(1)向上推动甲时，乙和甲同步向上移动，乙相对于玻璃的位置不断改变，因此以玻璃为参照物，乙是运动的。
(2)甲匀速直线运动，竖直方向受力平衡，，变形得，摩擦力大小为3N。
(3)摩擦力大小与接触面压力有关，磁力越大，甲、乙对玻璃的压力越大，摩擦力越大；向左移动磁铁 A，磁铁 A、B 间距增大，磁吸引力减弱，压力减小，摩擦力变小，故向左调节。
22．塑料瓶在科学实验中常被用作简易器材。请根据下图回答问题：
（1）如图甲，“胜哥”用手挤压塑料瓶，瓶壁向内凹陷，说明力可以改变物体的　 　。
（2）图乙为自制的水火箭，其结构如图丙所示。当瓶内高压空气将水向下喷出时，水火箭竖直向上飞升，使火箭升空的力是　 　(选填“高压空气对水的推力”或“水的反冲推力”)。
（3）若水火箭竖直升到最高点时，所有外力突然消失，则它将保持　 　状态。
【答案】（1）形状
（2）水的反冲推力
（3）静止
【知识点】力的作用效果；力的作用是相互的；水火箭模型
【解析】【分析】（1）力的作用效果有两个：改变物体的运动状态，或改变物体的形状。
（2）力的作用是相互的。
（3）根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，将保持匀速直线运动状态或静止状态。
【解答】（1）用手挤压塑料瓶，瓶壁向内凹陷，说明力可以改变物体的形状。
（2）当瓶内高压空气将水向下喷出时，根据力的作用是相互的，水会对水火箭产生向上的反冲推力，使水火箭升空，因此使火箭升空的力是水的反冲推力。
（3）水火箭竖直升到最高点时，速度为零，若所有外力突然消失，根据牛顿第一定律，它将保持静止状态。
三、实验与探究题
23．“胜哥”组织同学们自制排箫的实践活动。以下是自制排箫的资料卡。
资料一：排箫是由若干长短不一的竹管组成的（如图甲所示）。演奏时，用嘴对着竹管吹气，便能发出声音，声音的频率与管长之间的关系如图乙所示。
资料二：音级、音区与频率的关系如表一所示。
表一：音级、音区与频率的关系
音级 不同音区的频率/Hz
低音区 中音区 高音区
Do 262 523 1046
Re 294 587 1175
Mi 330 659 1318
Fa 349 698 1397
Sol 392 784 1568
La 440 880 1760
Si 494 988 1976
表二：自制“排箫”评价量表
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
音区数量 能吹奏出3个完整的音区 能吹奏出1-2个完整的音区 不能吹奏出完整的音区
小组同学选择若干根长为20cm的吸管，用剪刀剪裁后，按由短到长的顺序横向连接制得“排箫”（如图丙所示）。
（1）根据图乙可知，声音的频率与管长的关系是　 　；
（2）对着竹管吹气，便能发出声音，竹管越短，吹出的音调越　 　；（选填“高”或“低”）
（3）自制“排箫”的其中一项评价指标如表二所示。请根据该指标对小组制作的“排箫”进行等级评定，并简述理由：评价等级　 　，理由是　 　。
【答案】（1）当其他条件相同时，管长越长，声音的频率越低
（2）高
（3）合格；由图乙知，长为20cm的吸管，最低音大约是400Hz，剪短时比400Hz高声音可以实现，低的不行，所以能吹奏2个完整的音区。
【知识点】响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】（1）根据图乙中的图像数据进行分析；
（2）根据表乙数据可知，管内空气柱越短，其固有频率越高，音调越高进行分析；
（3）根据图乙知，长为20cm的吸管，最低音大约是400Hz，剪短时比400x高声音可以实现，低的不行，所以能吹奏2个完整的音区进行分析。
【解答】（1）由图乙可知，管长越长，声音的频率越低，即声音的频率随着管长的增加而减小。
（2）分析表乙数据可知，管内空气柱越短，其固有频率越高，音调越高。
（3）自制“排箫”的其中一项评价指标如表二所示。请根据该指标对小组制作的“排箫”进行等级评定，评价等级合格，理由是：由图乙知，长为20cm的吸管，最低音大约是400Hx，剪短时比400高声音可以实现，低的不行，所以能吹奏2个完整的音区。
（1）由图乙可知，管长越长，声音的频率越低，即声音的频率随着管长的增加而减小。
（2）分析表乙数据可知，管内空气柱越短，其固有频率越高，音调越高。
（3）[1][2]见答案。
24．光纤(光导纤维)，是一种由玻璃或塑料制成的纤维，可作为光传导工具。我们可以用光在水流中的传播模拟光纤技术，如图所示，在瓶壁上开个小孔(接出水管)，“胜哥”用激光笔对准小孔照射，打开瓶盖上的透气孔，让水从出水管流出来，激光笔发出的光顺着水流拐弯，不再沿着直线照射到对面，回答下列问题：
（1）光纤技术的科学原理主要是光的　 　。
（2）当增大入射光线AB 的入射角时，CD 光线的入射角将　 　，此时D 点将要向　 　(填“左”或“右”)侧移动。
（3）模拟实验中随着瓶内液面下降，瓶内液体深度减小，出水管流出的水将　 　瓶身。
【答案】（1）全反射
（2）增大；右
（3）靠近
【知识点】光的反射；光的反射定律
【解析】【分析】 光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角。垂直入射时，光线原路返回。
【解答】（1）光纤技术的核心原理是光的全反射。水流模拟实验中，水(光密介质)与空气(光疏介质)的界面满足全反射条件，激光在水流内部不断全反射，从而能随水流弯曲传播，不会折射到空气中。
（2）当增大入射光线 AB 的入射角时，在界面处的反射光线会更偏离法线，使得后续CD光线的入射角随之增大。由于入射角增大，反射点会向右侧移动，导致 D点也向右侧移动。
（3）随着瓶内液面下降，液体深度减小，出水管处的水流流速变慢、流量减小，水流的轨迹会逐渐变近，流出的水将靠近瓶身。
25．“胜哥”利用压强计研究“液体压强与哪些因素有关”的实验，请回答：
（1）连接好橡皮管和金属盒后，为方便操作“胜哥”应该先　 　（填“安装橡皮管”或“装有色液体”）。
（2）要验证同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强是否相同，实验过程中，“胜哥”应调节图中的字母　 　处所指的旋钮。
（3）下表为某次实验中测得的数据。
橡皮膜所处水中深度/厘米 4.00 6.00 8.00 10.00 12.00 14.00
U型管两侧水柱高度差/厘米 3.62 5.46 7.10 8.64 10.42 12.16
①本次实验的目的是研究液体压强与　 　的关系。
②形变的橡皮膜会产生弹力，导致 始终大于 。且随着金属盒深度的增加， 和 之间的差也越大，其原因是　 　。
【答案】（1）装有色液体
（2）A
（3）深度；深度越深，压强越大，橡皮膜形变越大，产生的弹力越大。
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】(1)压强计组装顺序：先在 U 型管装入有色液体，再连接橡皮管与金属盒；若先装橡皮管，装液体时内部封闭气体无法排出，会出现液面不平。
(2)A 旋钮控制金属盒整体升降（改变深度）；B 旋钮可旋转金属盒，改变橡皮膜朝向，用来探究同一深度各方向压强。
(3)①实验控制液体种类不变（水），只改变橡皮膜在水中的深度，变量是深度；②橡皮膜自身有弹力，会抵消一部分液体压强；因此液体真实深度产生的压强，大于 U 型管液面差对应的压强，深度越深液体压强越大，橡皮膜弹力抵消的压强差值也越大。
【解答】(1)应先装有色液体，再安装橡皮管，避免管内封闭气体造成液面无法调平。
(2)验证同一深度各方向压强，只需转动金属盒改变橡皮膜朝向，调节B旋钮。
(3)①变，深度不断增大，实验目的是研究液体压强与深度的关系。②形变橡皮膜弹力向内，抵消部分液体压强，所以橡皮膜所处深度始终大于U 型管两侧水柱高度差；深度越大，液体压强越大，橡皮膜形变量越大，弹力越大，抵消的压强更多，两者差值变大。
26．在光学实验课上，“胜哥”对以下几个实验做了改进。
【光的反射定律实验】
（1）实验过程中为了便于读出反射角和入射角的度数，把硬纸板做成量角器的形状并标上刻度。以下四种标注方式，最合理的是　 　。
A. B.
C. D.
（2）“胜哥”选用了白色且粗糙的硬纸板，可使实验现象更明显，因为它发生了　 　（选填“漫反射”或“镜面反射”），让坐在不同方向的同学都能看到光的传播路径。
【平面镜成像实验】
（3）“胜哥”利用如图1所示的房间A、B，验证平面镜成像规律。两个房间被玻璃门隔开，其底部地砖的拼接纹路完全对应。房间A中标记物成的像，应在房间B的　 　（选填“D”、“E”或“F”）点。
【光的折射规律实验】
（4）如图2，利用激光笔在“探究光从空气斜射入水中的折射规律”时，“胜哥”为了便于观察光路和测量角度，下列方法中可行的是　 　。
A. 用眼睛直接迎着折射光线的方向观察
B. 用烟雾发生器在空气中产生少量烟雾，显示入射光线
C. 在玻璃容器的侧壁贴上坐标纸，便于比较折射角和入射角的大小关系
【答案】C；漫反射；D；BC
【知识点】平面镜成像特点、原理和现象；光的折射规律
【解析】【分析】（1）光的反射定律中，入射角、反射角是光线与法线之间的夹角，量角板零刻度线应当与法线重合，才能直接读出角度，以此判断刻度标注方式。
（2）光的反射分为镜面反射与漫反射；粗糙表面会发生漫反射，反射光线射向四面八方，各个方位的人都可以看见反射光；光滑表面发生镜面反射，只能在特定方向观察到光线。
（3）平面镜成像特点：像与物体关于镜面对称，物体和像到镜面的距离相等、连线垂直于镜面，据此确定像的位置。
（4）探究光的折射实验：可以利用烟雾、墨水等显现光路；容器侧壁贴上坐标纸，方便测量入射角与折射角；不能直视激光，避免损伤眼睛。
【解答】（1）入射角和反射角指光线与法线的夹角，量角器的 0° 刻度线需要对齐法线，C 选项刻度标注方式符合实验要求，因此选 C；
（2）硬纸板表面粗糙，光线照射后发生漫反射，反射光线向各个方向散开，教室中不同位置的同学都能够观察到光路，故填漫反射；
（3）玻璃门相当于平面镜，根据物像关于镜面对称，作出标记物关于玻璃门的对称点，对应房间 B 中的 D 点，因此选 D；
（4）A：激光光线强度大，眼睛直视折射光线容易灼伤视网膜，不可行；
B：空气中充入少量烟雾，光遇到烟雾颗粒发生散射，入射光路能够清晰显现，方法可行；
C：容器侧壁粘贴坐标纸，便于直观对比入射角、折射角大小，方法可行；
综上选择 B、C。
27．“胜哥”利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
（1）“胜哥”将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上相同的钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码数量看，卡片两边所受的拉力大小　 　；
（2）“胜哥”用轻质塑料片作为研究对象的优点是：　 　 .
（3）当小卡片平衡后，“胜哥”将小卡片转过一个角度，松手后小卡片　 　(选填“能”或“不能”)保持平衡，由此可得出：要使物体处于平衡状态，物体所受的力须　 　。
【答案】（1）相等
（2）防止卡片重力对实验的干扰
（3）不能；在同一直线上
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究二力平衡的条件
【解析】【分析】（1）二力平衡的大小条件：二力平衡时，两个力的大小需相等，通过钩码数量可直观体现拉力大小的关系。
（2）实验器材的选择：探究二力平衡时，需排除其他力（如物体自身重力）的干扰，轻质材料的重力可忽略不计。
（3）二力平衡的共线条件：二力平衡时，两个力需作用在同一直线上，若力的方向不在同一直线，物体无法保持平衡。
【解答】（1）当卡片平衡时，两边钩码数量相同，说明卡片两边所受的拉力大小相等，这是二力平衡的条件之一。
（2）用轻质塑料片作为研究对象，其自身重力非常小，可防止卡片重力对实验的干扰，使实验更准确地探究两个拉力的平衡条件。
（3）将小卡片转过一个角度后，两个拉力的方向不在同一直线上，松手后小卡片不能保持平衡；由此可得出：要使物体处于平衡状态，物体所受的力须在同一直线上。
四、综合题
28．为提高夜间工作者的交通安全，他们的工作服上往往都有反光条。反光条是利用反光材料表面的微棱镜或玻璃微珠结构，使光发生逆反射，即将照射到反光材料的光沿原来的方向反射回去，使得司机能够清晰地看到明亮的反射光，从而及时发现夜间工作者。
（1）根据图甲中玻璃微珠的光路分析，照射到玻璃微珠的光，发生了光的　 　，最终返回光源方向。
（2）每个微棱镜是由三个相互垂直的反射面组成，当光从其中一个面射入棱镜内部后，再经另外两个垂直的反射面完成逆反射。请在图乙中用作图的方式表示光在微棱镜内部发生两次反射的过程。
（3）反光材料还被应用于交通安全标志，图丙中车灯发出的光，经过标志中的反光材料反射后，　 　(填“能”或“不能”)被路边的行人清楚看到。
【答案】（1）折射和反射
（2）
（3）不能
【知识点】光的反射定律；作光的反射光路图；光的折射现象及应用
【解析】【分析】（1）根据图像进行分析，光在球和空气的接触面上发生折射，在球内侧发生反射。
（2）光的反射定律：反射角等于入射角，反射光线与入射光线分居在法线两侧，反射光线、入射光线和法线三线共平面。
（3）人眼可以看到物体是因为物体反射的光线进入人眼。
【解答】（1）由图甲可知，照射到玻璃微珠中的光在经过折射和反射后返回光源方向。
（2）过入射点作与镜面相垂直的法线，根据反射角等于入射角做反射光线，反射光线与另一平面镜的交点为新的入射点，重复上述操作，画出反射光线，如图所示
。
（3） 反光标志的逆反射特性使光线集中返回光源方向（车灯），进入路人眼睛的光线很少，所以路人看不清标志中的反光材料。
29． “胜哥”对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
（1）“胜哥”在A橡皮筋上悬挂重力为6N的物体时，橡皮筋A的伸长量为　 　cm：
（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，从精确度和量程两个角度描述A和B的特点：　 　
（3）“胜哥”将本实验中两根相同的A橡皮筋串联起来（如图丙）代替弹簧秤，能够测量力的最大值为　 　N。（不计橡皮筋自重和接头处长度的变化）
【答案】（1）6
（2）用A制成的测力计精确度更高，量程更小；用B制成的测力计精确度更低，量程更大
（3）10
【知识点】弹力；力的测量
【解析】【分析】（1）根据图像进行分析，可知拉力为1N，伸长量为0.5cm，结合拉力等于物体的重力进行分析。
（2）根据图像进行分析，图像由直线转化为曲线的转折点，表示最大测量值。拉力一定时，伸长量越大，说明测力计的精确度越高。
（3）多个橡皮筋串联，最大测量值不是将各个皮筋的最大测量值相加，而是等于各个橡皮筋中最大测量值的最小值。
【解答】（1）由图可知，当伸长量为10cm时，拉力为5N，可知伸长量为1cm时，A弹簧酶受到0.5N的拉力，物体重力为6N，即拉力为6N，在伸长量为12cm。
（2）由图乙可知：拉力相同时，橡皮筋A的伸长量比B更大，因此用A制成测力计时，相同拉力对应的刻度间距更大，精确度更高；但A的线性量程最大为10N，B的线性量程最大为15N，因此A的量程更小。橡皮筋B在相同拉力下伸长量更小，因此精确度更低，但它的最大量程更大。
（3）两根相同A橡皮筋串联，串联时每根橡皮筋承受的拉力相等，且单个A橡皮筋能承受的最大拉力为10N，因此即使串联，每根橡皮筋受到的拉力都等于整体承受的外拉力，为了保证不超过弹性限度，最大拉力不能超过单个A橡皮筋的最大拉力，即最大测量值为10N。
30． 如图甲所示，“胜哥”在水桶内加入适量水，桶口固定一根末端系有小球的细线，再将水桶置于斜面上，观察到的现象如图乙所示。
（1）实验说明重力方向始终是　 　的。
（2）若桶内的小球质量为100g，请列式计算该小球的重力。(g 取10N/kg)
（3）请在图丙中画出图乙中小球受到的重力的图示。
【答案】（1）竖直向下
（2）小球的质量m=100g=0.1kg，
小球的重力G= mg=0.1kg×10N/ kg=1N
（3）如图所示
【知识点】重力及其方向；重力的大小
【解析】【分析】1、 根据重力的定义， 重力的方向总是竖直向下的 。
2、做重力的示意图时，根据；力的三要素进行作图。
【解答】（1）重力的方向总是竖直向下的。
31．“胜哥”开车以某一速度正对山崖匀速行驶，“胜哥”在距山崖360m 处鸣笛后2s 听到回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s。求：
（1）从“胜哥”鸣笛到听到回声，声音所走过的总路程s1。
（2）“胜哥”听到回声时距山崖的距离s2。
（3）汽车的速度v。
【答案】（1）根据可知，在2s内，声音在空气中传播的路程
（2）汽车行驶的距离与声音传播的距离之和等于鸣笛时汽车到山崖距离的2倍，可得汽车行驶的距离
则“胜哥”听到回声时距山崖的距离
（3）汽车的速度
【知识点】声音传播的条件；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据s=vt计算声音经过的距离。
（2）根据汽车行驶的距离与声音传播的距离之和等于鸣笛时汽车到山崖距离的2倍计算车行驶的距离，再根据车鸣笛时距离山崖的距离减去车行驶的距离等于听到回声时“胜哥”与山崖之间的距离进行分析。
（3）根据车行驶的距离除以时间计算车行驶的速度。
（1）根据可知，在2s内，声音在空气中传播的路程
（2）汽车行驶的距离与声音传播的距离之和等于鸣笛时汽车到山崖距离的2倍，可得汽车行驶的距离
则“胜哥”听到回声时距山崖的距离
（3）汽车的速度
32．如图所示，一个平底玻璃杯放在水平桌面上，玻璃杯质量为100g，里面水的质量为500g，杯子与桌面的接触面积是10cm2。求：(g取10牛/千克)
（1）水对杯子底部的压强。
（2）杯子对桌面的压强。
【答案】（1）解：根据题意可知，杯子内水的深度为12cm=0.12m，
则水对杯子底部的压强为：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa。
答：水对杯子底部的压强为1.2×103Pa。
（2）解：根据题意可知，杯子对桌面的压力等于杯子和水的总重力，
即杯子对桌面的压力为：F压=G总=m总g=（m杯+m水）g=（100×10-3kg+500×10-3kg）×10N/kg=6N，
整个杯子对桌面的压强为。
答：整个杯子对桌面的压强为6×103Pa。
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据液体压强公式p=ρ水gh计算水对杯子底部的压强；
（2）首先根据F压=G总=m总g=（m杯+m水）g计算杯子对桌面的压力，然后根据计算杯子对桌面的压强。
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