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2026年七上科学期中测试
一、选择题(本大题有15小题，每小题3分、共45分。)
1．小科通过视频号“胜哥课程”观看了《载人火箭》Ai视频。小科对航天航空十分感兴趣，并提出了很多疑问，其中不属于科学问题的是（ ）
A．通信卫星的轨道高度是否会影响信号传输的效果
B．人造卫星损坏后，一定会掉落回地面吗
C．空间站中的宇航员为什么会感受到失重
D．我国的神舟飞船的外观设计是不是最漂亮的
【答案】D
【知识点】认识科学
【解析】【分析】科学问题是指可以通过科学方法（如观察、实验、数据分析等）来验证或解答的问题，不涉及主观判断或个人喜好。
【解答】A、可以通过实验和数据分析来研究轨道高度与信号传输效果之间的关系，可知通信卫星的轨道高度是否会影响信号传输的效果属于科学问题，故A不符合题意；
B、人造卫星损坏后，一定会掉落回地面吗？这个问题可以通过物理学原理（如轨道力学、大气阻力等）来分析和解答，属于科学问题，故B不符合题意；
C、空间站中的宇航员为什么会感受到失重，可以通过牛顿运动定律和轨道力学来解释，属于科学问题，故C不符合题意；
D、我国的神舟飞船的外观设计是不是最漂亮的，这是一个主观审美问题，涉及个人喜好和审美标准，无法通过科学方法验证，因此不属于科学问题，故D符合题意。
故答案为：D。
2．运动会上，“胜哥”用皮尺测量运动员推铅球的距离、若皮尺拉得过紧，则测量值会（　　）
A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法确定
【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】长度的测量结果=，据此分析判断。
【解答】 测量距离时，皮尺上的刻度表示的是标准长度。如果皮尺没有被拉伸，刻度是准确的。但如果皮尺被拉紧，皮尺的实际长度比刻度显示的长度要长（因为被拉伸了），因此刻度之间的实际距离会变大，而测量出的距离会变小。
故选B。
3．“胜哥”利用排水法测量封闭空塑料盒的体积，步骤如下图①~④所示，其中说法不正确的是 （　　）
A．通过步骤③和步骤①可得到小铁块的体积为
B．若想测量空塑料盒的体积，不进行②和③步，仅仅通过①④步骤即可求出
C．不可以用同样方法测一块海绵的体积因为海绵会吸水
D．空塑料盒的体积用第④步读数减去第③步，它的体积为
【答案】D
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据图片确定量筒的分度值，分别读出它们的示数，然后通过做差相减的方式测量塑料盒和铁块的体积，据此分析判断。
【解答】A.步骤③为水和铁块的总体积，步骤①为水的体积，二者体积差就是小铁块的体积，即V=46mL-42mL=4mL=4cm3，故A正确不合题意；
BD.步骤①为水的体积，步骤④为水和塑料盒的体积，二者体积之差就是塑料盒的体积，故B正确不合题意，D错误符合题意；
C.放入海绵后会吸收大量的水，从而导致测出海绵的体积偏小，故C正确不合题意。
故选D。
4．下列用酒精温度计测量温度的操作中，正确的是(　　)
A．测酒精灯火焰的温度 B．测烧杯中液体的温度
C．从烧杯中取出温度计读数 D．读温度计的示数
【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据实验操作注意事项和温度计的使用方法进行分析；
【解答】A、不能用酒精温度计测酒精灯火焰的温度，超过温度计的量程，故A 错误；
B、测烧杯中液体的温度，玻璃泡不能碰到容器壁和容器底，故B错误；
C、温度计不能从烧杯中取出来读数，故C错误；
D、读数时视线应与温度计内的液面相平，故D正确。
故选D。
5．实验室内有各种安全标志，我们在使用这些物品前要看清物品上的标志。下列图标中表示“当心中毒”的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】实验室安全标志的含义：不同的安全标志代表不同的警示内容，“当心中毒” 的标志通常带有骷髅头和交叉骨的图案，用于警示具有毒性的物品。
【解答】A、该标志是生物危害标志，不是当心中毒标志，A不符合题意。
B、该标志带有骷髅头和交叉骨，是当心中毒标志，B符合题意。
C、该标志是当心利器标志，不是当心中毒标志，C不符合题意。
D、该标志是当心高温标志，不是当心中毒标志，D不符合题意。
故选B。
6． 下列仪器与对应用途的叙述中，不正确的是(　　)
A．量筒——用于液体药品反应
B．试管——用作少量试剂的反应容器
C．胶头滴管——用于滴加少量液体
D．集气瓶——用于收集和储存少量气体
【答案】A
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】 根据仪器的名称、用途、使用方法以及注意事项来分析。
【解答】A、量筒用于测量液体的体积，不能用作反应容器，故A不正确。
B、试管可以用作少量试剂的反应容器，B正确；
C、胶头滴管可以用于滴加少量液体，C正确；
D、集气瓶可以用于收集和储存少量气体，D正确。
故选A。
7． 实验室中的两瓶试剂，一瓶是蒸馏水，另一瓶是食盐水，因失去标签而无法区别。“胜哥”建议：将两瓶液体各取少许分别滴在玻璃片上，然后将水分蒸发掉，根据玻璃片上是否残留有白色固体加以区别。这个环节属于科学探究中的(　　)
A．作出猜想或假设 B．制订计划
C．搜集证据 D．表达交流
【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】作出猜想或假设：这是提出可能的解释或预测的阶段 。
制订计划：这是设计实验步骤和方法的阶段。
搜集证据：这是实际执行实验并记录数据的阶段 。
表达交流：这是分析实验结果并得出结论的阶段。
【解答】小科建议：将两瓶液体各取少许分别滴在玻璃片上，然后将水分蒸发掉，根据玻璃片上是否残留有白色固体加以区别，这属于科学探究中的制订计划。
故选B。
8．秋海棠的叶能生芽，这些芽能长成新的植株，这说明生物所具有的特征是
A．生物的生活需要营养 B．生物有遗传和变异现象
C．生物能生长、发育和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应
【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的基本特征：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能进行新陈代谢，④生物能对外界的刺激做出反应，⑤生物能生长繁殖，⑥生物有遗传和变异的特性，⑦除病毒外生物有细胞结构。
【解答】A、生物的生活需要营养描述的是生物需要从外界获取营养物质维持生命活动，题中叶芽发育成新植株没有体现获取营养的特征，故A选项不符合题意；
B、遗传指亲子代间的相似性，变异指亲子代或子代个体间的差异，题中过程没有体现遗传和变异的特点，故B选项不符合题意；
C、秋海棠叶片产生的芽发育为新个体，芽是生长发育的过程，形成新植株实现了生物的繁殖，完全符合“生物能生长、发育和繁殖”的特征，故C选项符合题意；
D、生物能对外界刺激作出反应是指生物对环境刺激做出应答，题中没有涉及外界刺激的相关内容，故D选项不符合题意。
故答案为：C。
9． 从细胞发现到细胞学说的建立，经历了近200年。如图甲所示是胡克、施莱登、施旺、魏尔肖等人在认识细胞的过程中所做的贡献。下列说法中正确的是（　　）
A．胡克观察到的是活的植物细胞
B．施莱登和施旺提出所有生物都是由细胞构成的
C．魏尔肖提出细胞是生物体结构和功能的基本单位
D．图乙中②是细胞生命活动的控制中心
【答案】D
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】英国科学家罗伯特·胡克发现了细胞，施莱登和施旺总结细胞学说，具体内容为：①所有的动物和植物都是由细胞构成的；②细胞是生物体结构和功能的单位；③细胞是由细胞分裂产生的。魏尔肖提出细胞的来源。右侧的细胞模型中①是细胞膜，其作用是控制物质进出；②是细胞核，其作用是含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心；③是细胞质，其作用是生命活动的重要场所。
【解答】A. 胡克用显微镜观察的是软木塞的细胞壁结构，是死细胞，并未观察到活细胞。该说法错误。
B. 施莱登和施旺提出了细胞学说，认为动植物都是由细胞构成的，但并未提出“所有生物”，因为当时对微生物的了解还不够深入。该说法错误。
C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位是细胞学说的内容之一，但这是施莱登和施旺提出的，魏尔肖的贡献是提出“细胞来自己存在的细胞”。该说法错误。
D. 图乙中②是细胞核，含有遗传物质，控制着细胞的代谢和遗传，是细胞生命活动的控制中心。该说法正确。
故正确答案：D
10．“胜哥”在用显微镜做实验的过程中，下列分析正确的是(　　)
A．甲：观察到视野中有一个大气泡，可向右上方移动装片，使气泡从视野的右上方移出
B．乙：观察黑藻叶片细胞中叶绿体逆时针流动，则叶绿体实际流动方向是逆时针
C．丙：清晰物像的视野中，细胞数目一般①比②少
D．丁：该细胞是韭菜叶肉细胞，决定韭菜具有特殊气味的遗传物质主要存在于4细胞质中
【答案】B
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】图中1细胞壁、2细胞膜、3细胞核、4细胞质。
【解答】A、显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。视野中的大气泡在右上方，可向左下方移动装片，使气泡从视野的右上方移出，A错误。
B、观察黑藻叶片细胞中叶绿体逆时针流动，则叶绿体实际流动方向是逆时针，B正确。
C、显微镜放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，物镜越长放大倍数越大，丙中②的放大倍数比①大，观察到的细胞数目少，C错误。
D、决定韭菜具有特殊气味特点的遗传物质主要存在于 3细胞核中，D错误。
故选B。
11．小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了植物的知识。下列关于植物的叙述正确的是(　　)
A．葫芦藓、墙藓属于苔藓类植物，都有根、茎、叶的分化
B．胎生狗脊、肾蕨属于蕨类植物，都是用种子进行繁殖的
C．水杉、马尾松属于裸子植物，没有花，但都有果实
D．桃、豌豆、葡萄属于被子植物，种子外都有果皮包被
【答案】D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。
蕨类植物的器官：根、茎、叶。
苔藓类植物的器官：茎、叶。
藻类没有根、茎、叶的分化。
【解答】A、葫芦藓、墙藓属于苔藓类植物，有茎、叶的分化，没有根，故A错误；
B、胎生狗脊、肾蕨属于蕨类植物， 蕨类植物通过孢子繁殖，故B错误；
C、水杉、马尾松属于裸子植物，没有花，也没有果实，故C错误；
D、桃、豌豆、葡萄属于被子植物，有花、果实和种子，种子外都有果皮包被，故D正确。
故答案为：D。
12．“胜哥”在观察图甲生物后，进行了如图乙的归纳和分析。下列说法正确的是（　　）
A．水母身体柔软，属于软体动物
B．乌龟水陆两栖，是水生向陆生过渡的类型
C．图乙，N可以表示胎生
D．图乙，Q可以表示通过摄取现有的食物来获得能量
【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】水母属于刺胞动物、乌龟属于爬行动物、兔子属于哺乳动物。
【解答】A、水母身体呈辐射对称，有口无肛门，属于刺胞动物，A错误。
B、乌龟属于爬行动物，是真正适于陆地生活的脊椎动物，B错误。
C、乌龟属于爬行动物，生殖方式是卵生，兔子属于哺乳动物，生殖方式是胎生，因此，N不能表示胎生，C错误。
D、水母、乌龟、兔子都属于动物，细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，因此，Q可以表示通过摄取现有的食物来获得能量，D正确。
故选：D。
13．如图是“胜哥”画的车前草、武陵腹水草、爬岩红的分类表。关于这三种植物，下列说法正确的是（　　）
A．武陵腹水草与车前草的共同点更多
B．武陵腹水草与爬岩红的亲缘关系更近
C．该分类表呈现的最小分类等级是“科”
D．这三种植物共同分类等级只有“车前科”
【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物所属的等级越大，包含的生物越多，共同特征越少，生物之间的亲缘关系越远；生物所属的等级越小，包含的生物越少，共同特征越多，生物的亲缘关系越近。
【解答】AB、武陵腹水草与车前草同科不同属，武陵腹水草与爬岩红同属，因此，武陵腹水草与爬岩红共同特征最多，亲缘关系最近，故A错误，B正确；
C、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。该分类表中，最大的分类等级是科，最小的分类等级是种，故C错误；
D、由分类表知，车前草、武陵腹水草、爬岩红的共同分类等级是界、门、纲、目、科，故D错误。
故答案为：B。
14．浙江某自然保护区内发现了多种动物，包括树蛙（两栖动物）、白鹏（鸟类）、野猪（哺乳动物）、王锦蛇（爬行动物）。右图是二歧式检索表，表中分别代表这四种动物中的一种，其中王锦蛇对应的是
A．P B．Q C．R D．S
【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，据此分析判断。
【解答】 根据题意额可知，王锦蛇是爬行动物，其生殖方式为卵生，对应1b进入2；体温不恒定，对应2b进入3；体内受精，对应3a，它对应的是R。
故选C。
15．现存的各种生物，都具有与其生存环境相适应的形态结构和生活方式。下列说法错误的是( )
A．仙人掌的叶退化成刺状 B．沙漠中胡杨根系不发达
C．枯叶娱形态与枯叶相似 D．猫豹四肢发达利于奔跑
【答案】B
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）生物对环境的适应是普遍存在的，现存的各种生物，都具有与其生存环境相适应的形态结构和生活方式，这种适应有助于生物的生存和繁衍。
（2）不同生物的适应方式不同：仙人掌的叶退化成刺状，可减少水分散失，适应干旱环境；沙漠中的胡杨为了吸收深层水分，根系非常发达；枯叶蝶形态与枯叶相似，属于拟态，可躲避天敌；猎豹四肢发达，利于快速奔跑捕猎。
【解答】A、仙人掌的叶退化成刺状，可减少水分蒸发，适应干旱的沙漠环境，故该选项正确，不符合题意。
B、沙漠中胡杨为了吸收深层地下水，根系非常发达，而非不发达，故该选项错误，符合题意。
C、枯叶蝶形态与枯叶相似，属于拟态，可躲避天敌，适应环境，故该选项正确，不符合题意。
D、猎豹四肢发达，肌肉强健，利于快速奔跑捕猎，适应其肉食性的生活方式，故该选项正确，不符合题意。
故答案为：B。
二、填空题(本大题有7小题，每空2分，共40分。)
16．下面是几种情况的观察实例：①“胜哥”用量筒测量石块的体积；②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量；③“胜哥”在生物实验室中观察大豆种子的萌发情况④用体温计测量体温；⑤用耳朵辨听是哪种乐器发音。（横线上请填写序号）
其中属于直接观察的是　 　，属于间接观察的是　 　。
【答案】③⑤；①②④
【知识点】认识科学
【解析】【分析】间接观察需要借助工具，用直接的感知无法观察。
【解答】直接观察方法是用感官直接感知研究对象获取信息的一种科学观察方法，而间接观察是利用一定的仪器或其他技术手段作为中介对观察对象进行考察。其中③在生物实验室中观察大豆种子的萌发情况和⑤用耳朵辨听是哪种乐器发音是用感觉直接感知来获取信息的，属于直接观察，而①某学生用量筒测量石块的体积；②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量和④用体温计测量体温都是通过仪器来观察研究对象的，属于间接观察。
17．小科通过视频号“胜哥课程”观看了许多实验视频，学会了许多科学知识。
（1）要完成“量取3mL 水并加热”的实验操作，如图需要用到的实验仪器有　 　(填字母)。
（2）在下列实验室常见的警告标志中，标志表示的是____(填字母)。
A．当心火灾 B．当心高温表面
C．当心爆炸 D．当心电离辐射
（3）若实验中不慎被化学试剂灼伤，应立即采取的处理措施是____(填字母)。
A．用缓缓流水冲洗一分钟以上 B．立即在伤处涂抹牙膏或酱油
C．立即用嘴向伤处吹气降温 D．用大量冷水冲洗受伤处
【答案】（1）ABCEF
（2）B
（3）A
【知识点】体积的测量；实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】（1）量取液体体积的仪器是量筒，在液面接近刻度线时，改用胶头滴管滴加，直至液面最低处与凹液面相平。
（2）当心火灾， 当心爆炸， 当心电离辐射。
（3）在伤处涂抹牙膏或酱油，可能会导致感染；用嘴向伤处吹气，起不到明显的降温效果。
【解答】（1） 量取3mL水：要使用量筒（C）和 胶头滴管（A）。
加热水：需要使用试管（B）、 试管夹（E）和 酒精灯（F）。
故答案为：ABCEF。
（2）图标中物体表面在冒热气，可知表示的是：当心高温表面。
故答案为：B。
（3）实验中不慎被化学试剂灼伤，应立即用缓缓流水冲洗一分钟以上，降温并冲走化学试剂。
故答案为：A。
18．小科通过微信公众号“胜哥课程”知道了细胞学说。
材料一：1665年，胡克用自制的显微镜观察软木塞时发现了许多蜂窝状的小室，他将其命名为“细胞”，后来发现他当时看到的只是细胞壁。
材料二：19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺通过对部分动植物组织的观察，并结合前人的大量研究，分析归纳提出，植物和动物都是由细胞构成的。
材料三：1858年，德国科学家魏尔肖进一步提出：所有的细胞都来自己经存在的活细胞。在此基础上，人们进行了理论概括，形成了细胞学说。
（1）细胞学说揭示了细胞是生物体结构和　 　的基本单位。
（2）魏尔肖提出“一切细胞来自于细胞”，说明新细胞是由原来的细胞　 　产生的。
（3）结合细胞学说的发展史，以下观点正确的有____。（可多选）
A．科学的发展离不开技术的支持，技术可以促进科学发展
B．胡克将细胞壁当成了细胞，他的发现没有任何科学价值
C．细胞学说是以科学家们的研究为基础，运用观察、分析、归纳等方法形成的
D．经过200年的发展，细胞学说已非常完善，因此不需要再发展
【答案】（1）功能
（2）分裂
（3）A；C
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。内容：1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位；3、新细胞可以从老细胞产生。意义：证明了动植物界具有统一性。
【解答】（1）细胞学说揭示了细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）魏尔肖提出“一切细胞来自于细胞”，说明新细胞是由原来的细胞分裂产生的。
（3）A、细胞学说的建立离不开显微镜的发明，故说明科学发现的过程与工具和仪器技术有关，技术可以促进科学发展，A正确；
B、胡克将细胞壁当成了细胞，但他的发现也有科学价值，为后续的科学研究奠定了基础，B错误；
C、根据材料分析可知，细胞学说是以众多科学家的研究为基础，运用观察、分析等方法形成的，C正确；
D、科学学说的建立过程是一个不断开拓继承、修正和发展的过程，虽然经过200年的发展，细胞学说只是较为完善，因此仍然需要再发展，D错误。
故答案为：AC。
19．细胞是生物体结构和功能的基本单位。“胜哥”开展了有关人体口腔上皮细胞的探究活动。
（1）“胜哥”在制作人体口腔上皮细胞装片时，需要先在载玻片上滴加生理盐水，目的是　 　。
（2）如图甲所示为使用显微镜的部分操作示意图，正确的操作顺序为　 　（填写图甲中字母）。
（3）为了更加清楚地观察细胞结构，要使视野中看到的细胞体积最大，“胜哥”应选用的镜头组合是　 　（填写图乙中序号）。
【答案】（1）维持细胞的正常形态
（2）DACB
（3）②③
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）人体细胞生活在和生理盐水浓度相近的内环境中，人体口腔上皮细胞没有细胞壁，若放在清水中会吸水涨破；
（2）显微镜的使用步骤：①取镜和安放，②对光，③放片，④调焦，⑤观察，⑥整理收镜；
（3）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，放大倍数越大，视野中细胞体积越大。
【解答】（1）滴加浓度为0.9%的生理盐水，可以维持细胞正常的形态，保证细胞保持正常的生理状态，方便观察，故答案为：维持细胞的正常形态。
（2）根据显微镜的使用步骤，先取镜和安放，对光（D选项），放片（A选项），调焦（镜筒先降后升，即先C选项，后B选项），最后观察和整理收镜，故答案为：DACB。
（3）显微镜的镜头中，目镜无螺纹，物镜有螺纹，因此图乙中①②是目镜，③④是物镜，根据物长目短放大倍数越大，因此“胜哥”要使视野中看到的细胞体积最大，即选放大倍数最大的组合，故答案为：②③。
20．在认识校园内的植物的活动中，小科对如下四种植物产生了浓厚的兴趣，并做了如下简要的记录：
①是我猫着腰钻到宿舍楼伸出的外墙下面看见的，其他地方没有发现；
②比较高大，叶很漂亮，像一把扇子；
③的果实很特别，两个叠在一起像个罗汉；
④的绿叶婆娑，叶呈心形、排列整齐。
“胜哥”告诉他，这四种植物的名称分别是：井栏凤尾蕨、银杏、罗汉松和紫荆，紫荆是先开花后生叶的植物。
（1）井栏凤尾蕨属于蕨类植物，这类植物主要靠　 　繁殖后代。
（2）在以上四种校园植物中，罗汉松和　 　(填名称)的共同特征最多。
（3）小科的记录中有一处错误，请你指出来：　 　。
【答案】（1）孢子
（2）银杏
（3）罗汉松属于裸子植物，没有果实
【知识点】种子植物；孢子植物；调查校园植物
【解析】【分析】①井栏凤尾蕨属于蕨类植物；②银杏、③罗汉松属于裸子植物；④紫荆属于被子植物，解答即可。
【解答】（1）井栏凤尾藤属于蕨类植物，蕨类植物有根茎叶的分化，体内有输导组织和机械组织，用孢子繁殖后代。
（2）罗汉松和银杏的种子外都无果皮包被，同属于裸子植物，亲缘关系最近。
（3）③罗汉松属于裸子植物，没有果实。
21．紫背苇碣是一种栖息于湿地环境的候鸟(如图甲)，以鱼、虾、蛙及水生昆虫等为食。“胜哥”想进一步了解它的分类特征与食性，展开了以下研究。
（1）根据图乙所示的检索表，2b处应填写的内容是　 　。
（2）该检索表中，代表紫背苇腾的是字母　 　。
（3）“胜哥”将其食物分为两类：鱼、蛙为一类：虾、水生昆虫为另一类。“胜哥”采用的分类依据主要是　 　。
【答案】（1）体外没有羽毛，体温不恒定
（2）W
（3）有无脊椎骨
【知识点】生物的分类方法和分类单位；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）检索表是生物学中用于鉴定生物种类的工具，通过对生物特征的逐步对比来确定其所属类别。本题的检索表依据动物的不同特征，如体表特征、繁殖方式、呼吸方式等进行分类。
（2）紫背苇鳽是一种鸟类，鸟类具有体外长有羽毛、体温恒定、卵生等特征。
（3）动物根据体内有无脊椎骨可分为脊椎动物和无脊椎动物，鱼和蛙体内有脊椎骨，属于脊椎动物；虾和水生昆虫体内无脊椎骨，属于无脊椎动物。
【解答】 （1）根据检索表的逻辑，1b分支后，2a描述的是体外长有羽毛、体温恒定的特征，那么2b应是与2a相反的特征，即体外没有羽毛，体温不恒定。所以2b处应填写“体外没有羽毛，体温不恒定”。
（2）紫背苇鳽属于鸟类，鸟类的特征是体外长有羽毛，体温恒定，卵生。在检索表中，符合这一特征的是W。可见，代表紫背苇鳽的是字母W。
（3）鱼和蛙体内有脊椎骨，属于脊椎动物；虾和水生昆虫体内无脊椎骨，属于无脊椎动物。可见，小科将紫背苇鳽的食物分为鱼、蛙一类和虾、水生昆虫一类，其分类依据主要是有无脊椎骨（或有无脊柱）。
22．如图1，齿肋赤藓是一种生长在极干旱环境的苔藓植物。其叶片缺水时能迅速卷曲成针状，有水分时又能快速恢复；叶顶端着生有丰富、细长的毛尖，图2为毛尖的结构示意图。
（1）齿肋赤藓叶片能卷曲这一特征，是由　 　控制的。
（2）研究表明，毛尖结构有助于吸收空气中的水分、减少水分散失。下列证据中能支持亥结论的有____
A．叶片缺水时卷曲成针状，有利于水分保存在叶内
B．毛尖内部由中空细胞构成，形成封闭的储水空间
C．毛尖表面具有许多芒刺结构，增大吸收水分面积
（3）齿肋赤藓大量繁殖后能形成“苔藓结皮”；有效增加土壤有机质并减少风蚀。这体现了生物能够　 　（填“适应”或“影响”）环境。
【答案】（1）基因
（2）A；B；C
（3）影响
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）基因控制生物的性状：生物的性状（如形态、结构、生理特征和行为方式）是由基因控制的，基因是决定生物性状的基本遗传单位。齿肋赤藓叶片能卷曲这一性状，是由其体内的遗传物质 —— 基因控制的。
（2）生物结构与功能的适应性：生物的结构特点往往与其功能相适应。毛尖的中空细胞、芒刺结构，以及叶片缺水卷曲的行为，都体现了对干旱环境的适应，有助于吸收水分、减少水分散失。选项 A 中叶片缺水卷曲减少水分蒸发，B 中中空细胞储水，C 中芒刺增大吸水面积，都能支持毛尖结构有助于吸水和保水的结论。
（3）生物与环境的关系：生物既能适应环境，也能影响和改变环境。齿肋赤藓形成 “苔藓结皮”，增加土壤有机质、减少风蚀，改变了土壤的结构和成分，这体现了生物能够影响环境。
【解答】（1）生物的性状由基因控制，齿肋赤藓叶片能卷曲这一性状是由基因决定的，因此该空填基因。
（2）选项 A 中叶片缺水时卷曲成针状，可减少与空气接触的表面积，降低水分蒸发，利于保水；选项 B 中毛尖内部的中空细胞可形成封闭储水空间，储存水分；选项 C 中毛尖表面的芒刺增大了接触面积，利于吸收空气中的水分，三者均能支持毛尖结构有助于吸水、保水的结论，故答案为 ABC。
（3）齿肋赤藓通过形成 “苔藓结皮”，增加土壤有机质、减少风蚀，改变了周围的土壤环境，这体现了生物能够影响环境，因此该空填影响。
故答案为：（1）基因；
（2）ABC；
（3）影响。
三、实验与探究题(本大题有5小题，共40分。)
23．如图是“胜哥”制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。
（1）请写出图中标有序号②的仪器名称：②　 　。
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择　 　(从A~G中选择，填字母序号)组合装置。
（3）某同学用排水法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是　 　(填字母)。
a.收集气体前，集气瓶没有注满水
b.导管口开始有气泡冒出，立刻收集
c.收集气体后，集气瓶中仍有少量水
（4）如图为上述反应过程中某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是 ____。
A．固体中氧元素的质量 B．生成O2的质量
C．固体中 的质量分数 D．固体中钾元素的质量
【答案】（1）长颈漏斗
（2）BEF
（3）ab
（4）C
【知识点】常用仪器的名称；催化剂在化学反应中的作用；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】（1）区分长颈漏斗和分液漏斗：有活塞的是分压漏斗，没有活塞的是长颈漏斗。
（2）B适用于全是固体且需要加热的反应作为发生装置，F用于收集难溶于水且不与水反应的气体，G可用于收集密度小于空气的气体。
（3）氧气不纯，说明有空气混在其中，可能是因为实验前没有将水灌满，也可能是因为一有气泡就收集，将装置内的空气收集在集气瓶内，残留的水不会对氧气的浓度造成影响。
（4）ACD、根据方程式及质量守恒定律进行分析---氧气逸出，会导致固体质量减小，固体中氧元素的质量减小，二氧化锰是催化剂，质量不变，所以质量分数增大。钾元素反应前在氯酸钾中，反应后子啊氯化钾中，质量不变。
B、生成物的质量从零开始增大，直至反应结束不再增多。
【解答】（1）由图可知，②是长颈漏斗，是实验室中用于添加液体药品的常见仪器。
（2）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，反应物是固体，反应条件为加热，因此发生装置需要选择B（试管，装反应物）；氧气不易溶于水，可用排水法收集，收集装置需要选择F，中间使用E连接BF，因此组合装置为BEF。
（3）a. 收集气体前，集气瓶没有注满水，瓶内原本残留空气，会导致收集的氧气中混入空气，纯度偏低，故a正确；
b. 导管口刚开始排出的气泡是装置内受热逸出的空气，立刻收集会把空气收集进集气瓶，导致氧气纯度偏低，故b正确；
c. 收集气体后，集气瓶内残留少量水，是收集后未完全排水，只会导致氧气量不足，不会影响氧气的纯度，故c错误。
故答案为：ab。
（4）A、方程式为，氧气会逸出，可知固体中氧元素的质量逐渐减小，故A错误；
B、氧气是生成物，其质量应从零开始增大，至反应结束后不再改变，故B错误；
C、二氧化锰是催化剂，质量和化学性质不变，随着反应的进行，固体质量逐渐减小，可知二氧化锰的质量分数逐渐增大，至反应结束后不再改变，故C正确；
D、由方程式可知，固体中钾元素的质量不变，故D错误。
故答案为：C。
24． “胜哥”找到一枚一元硬币测量其相关尺寸的场景，如图所示。
（1）测量纪念币的直径时，下列方法正确的是　 　。(填字母)
（2）测量纪念币的厚度时，将5枚纪念币叠在一起，测得的总高度为1.35cm，则1枚纪念币的厚度为　 　mm。
（3）测量纪念币的体积时，“胜哥”先向烧杯中加入适量水，如图甲所示。再将5枚纪念币放入装有水的烧杯中，并标记液面，如图乙所示。随后，用量筒取50mL水，在取出纪念币后，向烧杯注水直至标记线位置，如图丙所示。最后，测得量筒剩余水量为35mL。上述方法所测得的纪念币体积会　 　(填“偏大”或“偏小”)，理由是　 　。
【答案】（1）D
（2）2.7
（3）偏大；纪念币从烧杯中取出时会沾水，使得液面下降得更多，需要倒入更多的水才能到达原有标记位置，因此，所测得的纪念币体积会偏大
【知识点】长度的测量；体积的测量
【解析】【分析】（1）测量圆形物体直径的方法：对于圆形物体，需要用两个直角三角板将其夹在中间，同时让刻度尺的零刻度线或某一整刻度线与物体一端对齐，这样才能准确测量出直径。A 选项无法确定直径位置，B 选项刻度尺零刻度线未对齐，C 选项物体一端未与三角板对齐，均不符合规范。
（2）累积法测厚度：当被测物体厚度很小时，可以将多个相同物体叠放在一起，测量总厚度后再除以数量，得到单个物体的厚度，这样可以减小测量误差。
（3）排水法测体积：利用排水法测量物体体积时，若物体从水中取出时沾水，会导致烧杯内的液面下降更多，需要倒入更多的水才能回到标记位置，从而使测得的体积偏大。
【解答】（1）测量纪念币直径时，需要用两个三角板将纪念币夹在中间，刻度尺的零刻度线与桌面对齐，三角板的直角边紧贴刻度尺，这样才能准确测量。
选项 D 符合这一规范，因此正确的方法是D。
（2）已知 5 枚纪念币的总高度为 1.35cm，
先换算单位：1.35cm = 13.5mm，
再计算单枚厚度：
因此 1 枚纪念币的厚度为2.7mm。
（3）上述方法所测得的纪念币体积会偏大，理由是：纪念币从烧杯中取出时会沾水，使得烧杯内的液面下降更多，需要倒入更多的水才能到达原有标记位置，因此所测得的纪念币体积会偏大。
25．“胜哥”组织同学们开展了“自制温度计”的项目化学习。
【项目任务】自制温度计，并将其用于温度测量。
【项目准备】小玻璃瓶、密封胶塞、细玻璃管、水、刻度尺、记号笔。
【评价量规】在老师的指导下，小组同学制定了评价量规，下表为部分评价指标。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：装置结构 结构完整，能较为直观地显示温度变化 结构完整 结构密闭性较差，无法显示温度变化
指标二：最小刻度 达到1℃ 达到5℃ 达到10℃
【项目制作】
小科的制作过程：如图所示，将小玻璃瓶塞上塞子，在瓶塞上插进一根细玻璃管，小玻璃瓶装满清水。将小玻璃瓶放入正在加热的水中，用温度计测量水温。当水加热到5℃，在细玻璃管标记上5℃，当水加热到10℃时，在细玻璃管标记上10℃，按上述方法直到标出所有刻度。
【小组研讨】
（1）小科组设计的温度计的工作原理是 　 　 。小科发现，玻璃瓶中的清水在细玻璃管中上升的现象不易观察，请帮他改进。 　 　 。
（2）小思认为，标记温度还可以用以下方法：当水温达到并维持在3 时，观察细玻璃管中水柱的位置，用记号笔标上刻度30℃(A点)；继续加热，当水温达到并维持在 时，观察细玻璃管中水柱的位置，标上刻度50℃(B点)；在A-B两个标记之间均匀分格，并标上相应的刻度，同理沿A 点向下、沿B点向上标上相应的刻度。
你认为谁的方法更合理，理由是　 　。
（3）【项目评价】
根据评价量规，温度计的“指标一”被评为“优秀”， “指标二”被评为“合格”。为使该温度计的“指标二”达到“优秀”水平，请你对该温度计提出一点合理改进建议： 　 　 。
【答案】（1）液体热胀冷缩；把清水改成染色的水
（2）小思，均匀分格可以简化刻度标定过程，减少实验误差，提高温度计的准确性。
（3）将细玻璃管换成更细的
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）①根据液体温度计工作原理解答；
② 在清水中加入几滴红墨水或其他颜色明显的染料，使液柱变化更易观察。
（2）可从标注数据的准确性，以及操作的简易程度等角度分析解答；
（3）根据V=Sh可知，当变化相同的温度时，液体的体积变化量相同，液柱越细则液柱的高度变化越明显。
【解答】（1）①根据液体温度计工作原理可知， 小科组设计的温度计的工作原理是：液体热胀冷缩。
②清水是无色透明的，玻璃管也是无色透明的，则玻璃瓶中的清水在细玻璃管中上升的现象不易观察的改进措施为：把清水改成染色的水。
（2）我认为小思的方法更合理，因为均匀分格可以简化刻度标定过程，减少实验误差，提高温度计的准确性。
（3）根据表格数据可知，“优秀”和“合格”的不同主要是温度计的分度值大小不同。根据V=Sh可知，当变化相同的温度时，液体的体积变化量相同，液柱越细则液柱的高度变化越明显，那么分度值越小，那么改进措施为：将细玻璃管换成更细的。
26．“胜哥”对某湿地自然保护区中入侵物种互花米草的防治与开发进行研究，在“探究不同浓度互花米草提取液对香蕉成熟度的影响”活动时，他们用蒸馏水配制不同浓度的互花米草提取液，等量喷涂于香蕉表面，对香蕉表面褐变斑块面积(通常斑块面积越大，香蕉成熟度越高)进行测量，获得了相关实验数据，据图回答下列问题。
（1）互花米草是一种引进的草本植物，在该湿地生态系统中属于　 　(填成分名称)，严重入侵也对该生态系统造成威胁。
（2）图中“ ”处的实验条件应为
（3）若“胜哥”增设50%、60%浓度提取液的变量组进一步探究，得出“互花米草提取液对香蕉成熟度有一定的抑制作用，且浓度为40%时抑制作用最强”的结论。据此推测新增设组别的实验结果应为
（4）基于上述研究，若将该提取液作为保鲜剂应用于生产生活，从安全环保的角度，还需进一步研究的问题是
【答案】（1）生产者
（2）等量蒸馏水
（3）50%、60% 提取液组的香蕉褐变斑块面积均大于 40% 组，且随浓度升高斑块面积增大
（4）互花米草提取液对人体是否有害
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者；
（2）本实验的目的是探究不同浓度互花米草提取液对香蕉成熟度的影响，实验的变量是互花米草提取液的浓度。对照实验需要设置空白对照组，即不含互花米草提取液的组别；
（3）根据结论“浓度为40%时抑制作用最强”可知：互花米草提取液抑制香蕉成熟，抑制作用在0~40%随浓度升高增强，超过40%后，抑制作用随浓度升高而减弱。抑制作用越强，褐变斑块面积越小；抑制作用越弱，褐变斑块面积越大；
（4）提取液作为保鲜剂应用到生产生活中，从安全环保角度考虑，目前只验证了它对香蕉成熟的抑制作用；
【解答】（1）互花米草是绿色草本植物，能通过光合作用制造有机物，属于生态系统中的生产者；
（2）“ ”处是对照组，实验条件应为等量蒸馏水喷涂香蕉表面，其他条件（温度、香蕉初始状态等）都和实验组保持一致；
（3）根据实验现象，斑块面积随着浓度增大而增大，新增设的50%、60%浓度组的褐变斑块面积会大于40%浓度组，且60%浓度组的褐变斑块面积大于50%浓度组；
（4）若应用于人类的生产生活，还需要研究该提取液对人体是否有毒害作用、是否会残留污染环境、对其他果蔬保鲜是否有副作用等问题；
故答案为：（1）生产者；（2）等量蒸馏水；（3）50%、60% 提取液组的香蕉褐变斑块面积均大于 40% 组，且随浓度升高斑块面积增大；（4）互花米草提取液对人体是否有害；
27． 火龙果是长日照植物，需要较长的光照时间才能开花。冬季日照时间不足，导致火龙果不能正常开花。为了能让火龙果提前开花、提早上市，“胜哥”采用夜间补光的方法进行实验。“胜哥”在同一光照强度下，研究了不同补光光源和不同补光时长对火龙果成花率（开花的植株数占实验总植株数的百分比）的影响。
【方案】①选取生长状况相同的火龙果植株若干，随机分组。
②在自然日照基础上，夜间进行补光处理。补光光源分为：红光、蓝光、红蓝组合光（红光：蓝光 ）、白光。
③每组设置不同的补光时长：2小时/夜、4小时/夜、6小时/夜。
④在温度、水分、土壤等相同且适宜的环境条件下，持续处理30天后，统计各组的成花率，并记录到表中。
补光时长 成花率
红光 蓝光 红蓝光组合 白光
2小时/夜 32%% 28% 45% 38%
4小时/夜 58% 52% 78% 62%
6小时/夜 61%% 55% 79% 64%
（1）根据方案可知，本实验探究影响火龙果成花率的因素有　 　。
（2）“胜哥”研究火龙果成花率与补光光源种类关系时的对照组是　 　。
（3）根据实验结果，在相同补光时长下，成花率最高的补光光源是　 　。
（4）生产实践中，“胜哥”既要保证较高的成花率，又要节约用电成本。根据实验结果，最合理的补光时长是　 　。
【答案】（1）补光光源种类、补光时长
（2）白光组
（3）红蓝光组合
（4）4小时/夜
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）根据表格数据确定本实验中探究的变量即可；
（2）对照组实验中被探究的变量没有改变，而实验组中的变量发生改变，二者比较得到变量对探究的物理量的影响；
（3）根据表格数据确定成花率最高的光源；
（4）补光时间越长，则消耗的电能越多，根据表格数据确定性价比最高的补光时长。
【解答】（1） 根据实验方案可知，实验设置了不同种类的补光光源（红光、蓝光、红蓝组合光、白光），同时每组又设置了不同的补光时长（2小时/夜、4小时/夜、6小时/夜），实验目的就是研究这两个变量对火龙果成花率的影响，因此本实验探究的影响因素是补光光源种类和补光时长。
故填： 补光光源种类、补光时长 。
（2） 自然光照中本身包含全波段的可见光，白光是包含所有可见光的复合光，和自然光源的性质最接近，是未经特殊处理的光源类型，因此在研究补光光源种类对成花率的影响时，白光组作为对照组。
故填： 白光组 。
（3） 分析表格数据：补光2小时/夜时，红蓝光组合成花率45%，为四种光源最高；补光4小时/夜时，红蓝光组合成花率78%，为四种光源最高；补光6小时/夜时，红蓝光组合成花率79%，仍为四种光源最高。因此相同补光时长下，成花率最高的补光光源是红蓝光组合光。
故填：红蓝光组合。
（4） 分析红蓝光组合（最优光源）的成花率数据：补光4小时/夜成花率为78%，补光6小时/夜成花率为79%，二者成花率非常接近，但补光6小时更长，会消耗更多电能，增加成本。补光2小时成花率仅45%，达不到较高成花率要求。因此兼顾较高成花率和节约用电成本，最合理的补光时长是4小时/夜。
故填： 4小时/夜 。
四、综合题(本大题有5小题，共35分。)
28．小科通过微信公众号“胜哥课程”知道了水银体温计(图甲)和速测体温计(图乙)都是测量人体温度的常用工具。
（1）水银体温计是利用液体的　 　制成的。
（2）图甲所示的体温计，其温度示数为　 　。
（3）速测体温计可以快速测量体温。图丙为速测体温计的金属探头接触实际温度分别为28℃、37℃、40℃的被测物时，探头温度的变化图像。当使用速测体温计测量某物体的温度，15秒时探头温度为27℃，据图丙推测该被测物的实际温度　 　37℃(选填“大于”“等于”或“小于”)。
（4）水银有剧毒，但水银体温计因其成本低、精确度高等优点一直被广泛使用。随着科技的进步，电子体温计已具备更高的安全性与较高的精确度且成本越来越低。国家药监局规定：自2026年1月1 日起，禁止生产水银体温计。请谈谈水银体温计从广泛使用到禁止生产带来的启示：　 　。
【答案】（1）热胀冷缩
（2）36.7℃
（3）小于
（4）从产品选择、安全与环境、科技进步等角度回答，合理均给分。参考示例：示例1：在选择产品时，要综合考虑多种因素，权衡利弊。示例2：人们在选择产品时越来越重视安全性及对环境的影响。示例3：科技进步使产品在价格、安全性、功能等方面越来越进步，使生活更美好。
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）温度计的原理是测温物体的热胀冷缩。
（2）根据图像分析体温计的分度值，结合分度值进行读数。
（3）根据图像进行分析，若15s时，37℃的物体显示的温度高于27℃，则物体的温度低于37℃；若15s时，37℃的物体显示的温度等于27℃，则物体的温度等于37℃；15s时，37℃的物体显示的温度低于27℃，则物体的温度高于37℃。
（4）根据安全、成分、精确度等角度进行分析均可，例如水银体温计有毒，替换成更安全的体温计势在必行。
【解答】（1）水银体温计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。当温度升高时，水银膨胀，液柱上升；温度降低时，水银收缩，液柱下降。这种性质使得水银体温计能够准确测量体温。
（2）由图甲可知，体温计的分度值为0.1℃，图中示数为36.7℃。
（3）由图丙可知，物体实际温度为37℃时，15s时测得的温度为30℃，该物体在15s时测得的温度为27℃，低于30℃，可知该物体的实际温度低于37℃。
（4）随着技术的发展，有更安全的仪器可以替代水银体温计，水银体温计被禁止生产，带来的启示是：科技进步使产品在价格、安全性、功能等方面越来越进步，使生活更美好。（合理即可）
29． “胜哥”做了观察人体口腔上皮细胞实验后想到：人体细胞是生活在一定浓度的溶液中的，过高或过低浓度的溶液都会使细胞形状发生改变。那么植物细胞是否也会发生这样的改变呢
（1）“胜哥”先在显微镜下观察正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1，图中A是　 　(填结构名称)。
（2）接着，“胜哥”将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，细胞膜和细胞壁距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是　 　具有支持作用，这是质壁分离现象。“胜哥”把此洋葱表皮细胞重新放在清水中浸泡后，放到显微镜下观察发现细胞又复原了，如图3。
（3）“胜哥”用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象。该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与　 　的关系。
溶液 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液
操作 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复三次
“分离”时间 60秒 58秒 25秒
操作 在载玻片的一侧滴一滴清水用吸水纸在另一侧吸引，重复多次
能否“复原” 能 能 不能
【答案】（1）液泡
（2）细胞壁
（3）溶液种类
【知识点】细胞的发现和细胞学说；观察细胞；细胞模型
【解析】【分析】动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。
【解答】（1） 小余先在显微镜下观察正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1，图中A是 液泡；
（2） 接着，小余将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，细胞膜和细胞壁距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是细胞壁具有支持作用。老师告诉小余，这是质壁分离现象。小余把此洋葱表皮细胞重新放在清水中浸泡后，放到显微镜下观察发现细胞又复原了，如图3。
（3）小余用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象。该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与溶液种类的关系。
故答案为：（1）液泡（2）细胞壁（3）溶液种类
30．通过视频号“胜哥课程”学习了显微镜知识后，小科用简易材料自制显微镜，并用其观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。请回答：
（1）小科用两个放大镜、带孔光盘等材料制作了如图甲所示的简易显微镜，其中放大镜B相当于图乙中的　 　(填“①”或“④”)。
（2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下(如图丙)，这样做的目的是　 　。
（3）用该装置观察时，保持两放大镜之间距离不变，缓慢向上移动两镜的过程是在　 　(填“对光”或“调焦”)。
（4）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，图丁中①是小科同学在调节粗准焦螺旋寻找物像时捕捉到的图像，将图像移至视野中央后，视野中仍有污渍，如②所示；再转动物镜转换器换用高倍镜，调节　 　后图像如③所示。该同学要清除污渍，接下来需要进行的操作是清洁　 　。
【答案】（1）④
（2）避免盖玻片下出现气泡
（3）调焦
（4）细准焦螺旋；目镜
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）在显微镜中，靠近物体的为物镜，靠近眼睛的为目镜；
（2）根据制作临时装片的注意事项解答；
（3）在使用显微镜的过程中，通过调节准焦螺旋看到物体清晰像的过程叫调焦；
（4）在使用显微镜的过程中，换用高倍镜后，需调节细准焦螺旋使物像清晰。根据描述确定污渍的位置，然后对其进行清洁即可。
【解答】（1）图甲中放大镜B用于直接放大玻片标本，相当于光学显微镜中的物镜(即④)。
故答案为：④。
（2）制作临时装片过程中，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱鳞片叶内表皮上。这样做的目的是避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果。
故答案为：避免盖玻片下出现气泡。
（3）在显微镜中有两个主要的放大镜，即物镜和目镜。放大镜A接近人的眼睛，是目镜，放大镜B接近被观察的物体，是物镜。物镜位于靠近物体的一侧，形成放大的实像，然后目镜对其实像再一次放大。保持两放大镜之间距离不变，缓慢向上移动两镜，是为了调整显微镜的焦距，这个过程称为调焦。
故答案为：调焦。
（4）换用高倍镜后，需调节细准焦螺旋使物像清晰；显微镜视野中的污渍只可能在目镜、物镜或玻片标本上，移动玻片标本，污渍还在，说明不在玻片标本上；换物镜后视野中污渍仍存在，说明污渍不在物镜上，应在目镜上，因此接下来需要进行的操作是清洁目镜。
故答案为：细准焦螺旋；目镜。
31． 青蟹、梭子蟹、河蟹是浙江常见的三种蟹。“胜哥”根据查到的资料建立了如下表格：
1a身体分21节，第五对步足扁而尖……河蟹 1b ____ 2 2a头胸甲呈梭形 梭子蟹 2b头胸甲呈椭圆形 青蟹
名 称 身体分节 头胸甲 五对步足
青蟹 20节 头胸甲呈椭圆形 五对步足呈桨状
梭子蟹 20节 头胸甲呈梭形 五对步足呈桨状
河蟹 21节 头胸甲呈方圆形 五对步足扁而尖
(图Ⅰ)
（1）青蟹、梭子蟹、河蟹都属于　 　(填“爬行动物”或“节肢动物”)。
（2）由结构特征来看，三种动物中，青蟹和　 　的亲缘关系更近。
（3）“胜哥”根据上述资料建立检索表，请你补充完整。
（4）“胜哥”搜索到青蟹、梭子蟹、河蟹的图片如图Ⅱ，根据表中信息可判断梭子蟹是　 　。
【答案】（1）节肢动物
（2）梭子蟹
（3）身体分20节，第五对步足呈桨状
（4）乙
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【解答】(1)节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，青蟹、梭子蟹、河蟹都属于节肢动物。
(2)由表中数据可知，青蟹和梭子蟹的身体都分为20节、第五对步足呈桨状；而河蟹的身体分为21节，第五对步足扁而尖；因此，三种动物中，青蟹和梭子蟹的共同特征多，亲缘关系更近。
(3)由检索表可知，1a处为身体分21节，第五对步足扁而尖，结合表中数据，1b处应该填写：身体分20节，第五对步足呈桨状。
(4)由表中信息可知，梭子蟹的头胸甲呈梭形、第五对步足呈桨状，分析甲、乙、丙三图，图乙符合该特征。
32． 小科通过微信公众号“胜哥课程”知道了金华金满湖湿地公园恢复物种多样性的主要措施有：①河岸由垂直改为缓坡并在缓坡上种植浮水与沉水植物；②投放田螺、河蚌等滤食性动物（过滤水体中的悬浮颗粒物来获取食物）等。部分相关监测数据如表所示。
监测指标 修复前 修复后
溶解氧（mg/L） 3.0 8.0
能见度（cm） 20 150
（1）如图1，整个“水下森林”构成一个　 　。（填“种群”或“生态系统”）
（2）图2是“水下森林”的部分食物网，据此写出其中1条食物链　 　。
（3）请从上表中任选一项监测指标的变化，结合一项修复措施说明变化的原因，并解释该变化对恢复物种多样性的作用：　 　。
【答案】（1）生态系统
（2）金鱼藻→蚌→野鸭（其他正确的食物链）
（3）示例1：溶解氧含量升高的原因是缓坡上种植的沉水植物通过光合作用向水中释放氧气。溶解氧含量升高为水生动物呼吸作用提供氧气（生存条件），有利于更多物种在此栖息繁衍，从而恢复物种多样性。2：能见度距离增加的原因是投放的田螺、河蚌等滤食性动物过滤水中悬浮颗粒物，使水体变清澈。能见度距离增加有利于沉水植物获得充足光照进行光合作用，有利于植物群落繁衍，从而恢复物种多样性。
【知识点】生物物种的多样性与保护；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）生态系统的定义：生态系统是指在一定区域内，所有生物（包括植物、动物、微生物）与非生物环境（如水、空气、阳光、温度等）相互作用、相互影响而形成的统一整体。而种群是指同一区域内同种生物的所有个体。“水下森林” 中包含了多种生物和水、空气等非生物环境，因此属于生态系统。
（2）食物链的书写规则：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起始点必须是生产者（如金鱼藻），箭头指向捕食者，不包含分解者和非生物部分。根据图 2 的食物网，可写出如 “金鱼藻→河蚌→野鸭” 或 “金鱼藻→白鲢→中华草龟” 等食物链。
（3）生态修复措施对环境指标的影响：沉水植物通过光合作用释放氧气，会使水体溶解氧含量升高，为水生动物提供充足的氧气，利于它们生存繁衍；滤食性动物（如田螺、河蚌）过滤水体中的悬浮颗粒物，会使水体能见度增加，有利于沉水植物获得充足光照进行光合作用，促进植物群落生长，为更多生物提供食物和栖息环境，从而恢复物种多样性。
【解答】（1）“水下森林” 包含了区域内的所有生物（浮水植物、沉水植物、田螺、河蚌、野鸭等）和非生物环境（水、空气、阳光等），符合生态系统的定义，因此构成一个生态系统。
（2）食物链以生产者为起点，箭头指向捕食者，图 2 中可写出的食物链有：金鱼藻→河蚌→野鸭（或金鱼藻→白鲢→中华草龟等，合理即可）。
（3）示例 1：溶解氧含量升高的原因是缓坡上种植的沉水植物通过光合作用向水中释放氧气。溶解氧含量升高为水生动物的呼吸作用提供了充足的氧气，改善了它们的生存条件，有利于更多物种在此栖息繁衍，从而恢复物种多样性。
示例 2：能见度距离增加的原因是投放的田螺、河蚌等滤食性动物过滤了水中的悬浮颗粒物，使水体变清澈。能见度距离增加有利于沉水植物获得充足光照进行光合作用，促进植物群落的生长繁衍，为更多生物提供食物和栖息环境，从而恢复物种多样性。
故答案为：（1）生态系统；
（2）金鱼藻→河蚌→野鸭（合理即可）；
（3）示例 1：溶解氧含量升高的原因是缓坡上种植的沉水植物通过光合作用向水中释放氧气，为水生动物呼吸作用提供氧气，利于更多物种栖息繁衍，恢复物种多样性；
或示例 2：能见度距离增加的原因是投放的田螺、河蚌等滤食性动物过滤水中悬浮颗粒物，使水体变清澈，利于沉水植物获得充足光照进行光合作用，促进植物群落繁衍，恢复物种多样性（任选其一即可）。
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2026年七上科学期中测试答题卷
一、选择题(本大题有15小题，每小题3分、共45分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题(本大题有7小题，每空2分，共40分。)
16.（1） （2）
17.（1） （2） （3）
18.（1） （2） （3）
19.（1） （2）
（3）
20.（1） （2）
（3）
21. （1） （2） （3）
22. 1） （2） （3）
三、实验与探究题(本大题有5小题，共40分。)
23. ; ;
;
;
24. （1） （2）
（3）
（4）
25. （1）
（2）
（3） （4）
26. （1） （2）
（3）
（4）
27. （1） （2）
（3） （4）
四、综合题(本大题有5小题，共35分。)
28.（1） （2） （3）
（4）
29. （1） （2） （3）
30. （1） （2） （3）
（4） ；
31. （1） （2）
（3） （4）
32. （1） （2）
（3）
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2026年七上科学期中测试
一、选择题(本大题有15小题，每小题3分、共45分。)
1．小科通过视频号“胜哥课程”观看了《载人火箭》Ai视频。小科对航天航空十分感兴趣，并提出了很多疑问，其中不属于科学问题的是（ ）
A．通信卫星的轨道高度是否会影响信号传输的效果
B．人造卫星损坏后，一定会掉落回地面吗
C．空间站中的宇航员为什么会感受到失重
D．我国的神舟飞船的外观设计是不是最漂亮的
2．运动会上，“胜哥”用皮尺测量运动员推铅球的距离、若皮尺拉得过紧，则测量值会（　　）
A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法确定
3．“胜哥”利用排水法测量封闭空塑料盒的体积，步骤如下图①~④所示，其中说法不正确的是 （　　）
A．通过步骤③和步骤①可得到小铁块的体积为
B．若想测量空塑料盒的体积，不进行②和③步，仅仅通过①④步骤即可求出
C．不可以用同样方法测一块海绵的体积因为海绵会吸水
D．空塑料盒的体积用第④步读数减去第③步，它的体积为
4．下列用酒精温度计测量温度的操作中，正确的是(　　)
A．测酒精灯火焰的温度 B．测烧杯中液体的温度
C．从烧杯中取出温度计读数 D．读温度计的示数
5．实验室内有各种安全标志，我们在使用这些物品前要看清物品上的标志。下列图标中表示“当心中毒”的是（　　）
A． B．
C． D．
6． 下列仪器与对应用途的叙述中，不正确的是(　　)
A．量筒——用于液体药品反应
B．试管——用作少量试剂的反应容器
C．胶头滴管——用于滴加少量液体
D．集气瓶——用于收集和储存少量气体
7． 实验室中的两瓶试剂，一瓶是蒸馏水，另一瓶是食盐水，因失去标签而无法区别。“胜哥”建议：将两瓶液体各取少许分别滴在玻璃片上，然后将水分蒸发掉，根据玻璃片上是否残留有白色固体加以区别。这个环节属于科学探究中的(　　)
A．作出猜想或假设 B．制订计划
C．搜集证据 D．表达交流
8．秋海棠的叶能生芽，这些芽能长成新的植株，这说明生物所具有的特征是
A．生物的生活需要营养 B．生物有遗传和变异现象
C．生物能生长、发育和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应
9． 从细胞发现到细胞学说的建立，经历了近200年。如图甲所示是胡克、施莱登、施旺、魏尔肖等人在认识细胞的过程中所做的贡献。下列说法中正确的是（　　）
A．胡克观察到的是活的植物细胞
B．施莱登和施旺提出所有生物都是由细胞构成的
C．魏尔肖提出细胞是生物体结构和功能的基本单位
D．图乙中②是细胞生命活动的控制中心
10．“胜哥”在用显微镜做实验的过程中，下列分析正确的是(　　)
A．甲：观察到视野中有一个大气泡，可向右上方移动装片，使气泡从视野的右上方移出
B．乙：观察黑藻叶片细胞中叶绿体逆时针流动，则叶绿体实际流动方向是逆时针
C．丙：清晰物像的视野中，细胞数目一般①比②少
D．丁：该细胞是韭菜叶肉细胞，决定韭菜具有特殊气味的遗传物质主要存在于4细胞质中
11．小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了植物的知识。下列关于植物的叙述正确的是(　　)
A．葫芦藓、墙藓属于苔藓类植物，都有根、茎、叶的分化
B．胎生狗脊、肾蕨属于蕨类植物，都是用种子进行繁殖的
C．水杉、马尾松属于裸子植物，没有花，但都有果实
D．桃、豌豆、葡萄属于被子植物，种子外都有果皮包被
12．“胜哥”在观察图甲生物后，进行了如图乙的归纳和分析。下列说法正确的是（　　）
A．水母身体柔软，属于软体动物
B．乌龟水陆两栖，是水生向陆生过渡的类型
C．图乙，N可以表示胎生
D．图乙，Q可以表示通过摄取现有的食物来获得能量
13．如图是“胜哥”画的车前草、武陵腹水草、爬岩红的分类表。关于这三种植物，下列说法正确的是（　　）
A．武陵腹水草与车前草的共同点更多
B．武陵腹水草与爬岩红的亲缘关系更近
C．该分类表呈现的最小分类等级是“科”
D．这三种植物共同分类等级只有“车前科”
14．浙江某自然保护区内发现了多种动物，包括树蛙（两栖动物）、白鹏（鸟类）、野猪（哺乳动物）、王锦蛇（爬行动物）。右图是二歧式检索表，表中分别代表这四种动物中的一种，其中王锦蛇对应的是
A．P B．Q C．R D．S
15．现存的各种生物，都具有与其生存环境相适应的形态结构和生活方式。下列说法错误的是( )
A．仙人掌的叶退化成刺状 B．沙漠中胡杨根系不发达
C．枯叶娱形态与枯叶相似 D．猫豹四肢发达利于奔跑
二、填空题(本大题有7小题，每空2分，共40分。)
16．下面是几种情况的观察实例：①“胜哥”用量筒测量石块的体积；②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量；③“胜哥”在生物实验室中观察大豆种子的萌发情况④用体温计测量体温；⑤用耳朵辨听是哪种乐器发音。（横线上请填写序号）
其中属于直接观察的是　 　，属于间接观察的是　 　。
17．小科通过视频号“胜哥课程”观看了许多实验视频，学会了许多科学知识。
（1）要完成“量取3mL 水并加热”的实验操作，如图需要用到的实验仪器有　 　(填字母)。
（2）在下列实验室常见的警告标志中，标志表示的是____(填字母)。
A．当心火灾 B．当心高温表面
C．当心爆炸 D．当心电离辐射
（3）若实验中不慎被化学试剂灼伤，应立即采取的处理措施是____(填字母)。
A．用缓缓流水冲洗一分钟以上 B．立即在伤处涂抹牙膏或酱油
C．立即用嘴向伤处吹气降温 D．用大量冷水冲洗受伤处
18．小科通过微信公众号“胜哥课程”知道了细胞学说。
材料一：1665年，胡克用自制的显微镜观察软木塞时发现了许多蜂窝状的小室，他将其命名为“细胞”，后来发现他当时看到的只是细胞壁。
材料二：19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺通过对部分动植物组织的观察，并结合前人的大量研究，分析归纳提出，植物和动物都是由细胞构成的。
材料三：1858年，德国科学家魏尔肖进一步提出：所有的细胞都来自己经存在的活细胞。在此基础上，人们进行了理论概括，形成了细胞学说。
（1）细胞学说揭示了细胞是生物体结构和　 　的基本单位。
（2）魏尔肖提出“一切细胞来自于细胞”，说明新细胞是由原来的细胞　 　产生的。
（3）结合细胞学说的发展史，以下观点正确的有____。（可多选）
A．科学的发展离不开技术的支持，技术可以促进科学发展
B．胡克将细胞壁当成了细胞，他的发现没有任何科学价值
C．细胞学说是以科学家们的研究为基础，运用观察、分析、归纳等方法形成的
D．经过200年的发展，细胞学说已非常完善，因此不需要再发展
19．细胞是生物体结构和功能的基本单位。“胜哥”开展了有关人体口腔上皮细胞的探究活动。
（1）“胜哥”在制作人体口腔上皮细胞装片时，需要先在载玻片上滴加生理盐水，目的是　 　。
（2）如图甲所示为使用显微镜的部分操作示意图，正确的操作顺序为　 　（填写图甲中字母）。
（3）为了更加清楚地观察细胞结构，要使视野中看到的细胞体积最大，“胜哥”应选用的镜头组合是　 　（填写图乙中序号）。
20．在认识校园内的植物的活动中，小科对如下四种植物产生了浓厚的兴趣，并做了如下简要的记录：
①是我猫着腰钻到宿舍楼伸出的外墙下面看见的，其他地方没有发现；
②比较高大，叶很漂亮，像一把扇子；
③的果实很特别，两个叠在一起像个罗汉；
④的绿叶婆娑，叶呈心形、排列整齐。
“胜哥”告诉他，这四种植物的名称分别是：井栏凤尾蕨、银杏、罗汉松和紫荆，紫荆是先开花后生叶的植物。
（1）井栏凤尾蕨属于蕨类植物，这类植物主要靠　 　繁殖后代。
（2）在以上四种校园植物中，罗汉松和　 　(填名称)的共同特征最多。
（3）小科的记录中有一处错误，请你指出来：　 　。
21．紫背苇碣是一种栖息于湿地环境的候鸟(如图甲)，以鱼、虾、蛙及水生昆虫等为食。“胜哥”想进一步了解它的分类特征与食性，展开了以下研究。
（1）根据图乙所示的检索表，2b处应填写的内容是　 　。
（2）该检索表中，代表紫背苇腾的是字母　 　。
（3）“胜哥”将其食物分为两类：鱼、蛙为一类：虾、水生昆虫为另一类。“胜哥”采用的分类依据主要是　 　。
22．如图1，齿肋赤藓是一种生长在极干旱环境的苔藓植物。其叶片缺水时能迅速卷曲成针状，有水分时又能快速恢复；叶顶端着生有丰富、细长的毛尖，图2为毛尖的结构示意图。
（1）齿肋赤藓叶片能卷曲这一特征，是由　 　控制的。
（2）研究表明，毛尖结构有助于吸收空气中的水分、减少水分散失。下列证据中能支持亥结论的有____
A．叶片缺水时卷曲成针状，有利于水分保存在叶内
B．毛尖内部由中空细胞构成，形成封闭的储水空间
C．毛尖表面具有许多芒刺结构，增大吸收水分面积
（3）齿肋赤藓大量繁殖后能形成“苔藓结皮”；有效增加土壤有机质并减少风蚀。这体现了生物能够　 　（填“适应”或“影响”）环境。
三、实验与探究题(本大题有5小题，共40分。)
23．如图是“胜哥”制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。
（1）请写出图中标有序号②的仪器名称：②　 　。
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择　 　(从A~G中选择，填字母序号)组合装置。
（3）某同学用排水法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是　 　(填字母)。
a.收集气体前，集气瓶没有注满水
b.导管口开始有气泡冒出，立刻收集
c.收集气体后，集气瓶中仍有少量水
（4）如图为上述反应过程中某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是 ____。
A．固体中氧元素的质量 B．生成O2的质量
C．固体中 的质量分数 D．固体中钾元素的质量
24． “胜哥”找到一枚一元硬币测量其相关尺寸的场景，如图所示。
（1）测量纪念币的直径时，下列方法正确的是　 　。(填字母)
（2）测量纪念币的厚度时，将5枚纪念币叠在一起，测得的总高度为1.35cm，则1枚纪念币的厚度为　 　mm。
（3）测量纪念币的体积时，“胜哥”先向烧杯中加入适量水，如图甲所示。再将5枚纪念币放入装有水的烧杯中，并标记液面，如图乙所示。随后，用量筒取50mL水，在取出纪念币后，向烧杯注水直至标记线位置，如图丙所示。最后，测得量筒剩余水量为35mL。上述方法所测得的纪念币体积会　 　(填“偏大”或“偏小”)，理由是　
　。
25．“胜哥”组织同学们开展了“自制温度计”的项目化学习。
【项目任务】自制温度计，并将其用于温度测量。
【项目准备】小玻璃瓶、密封胶塞、细玻璃管、水、刻度尺、记号笔。
【评价量规】在老师的指导下，小组同学制定了评价量规，下表为部分评价指标。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：装置结构 结构完整，能较为直观地显示温度变化 结构完整 结构密闭性较差，无法显示温度变化
指标二：最小刻度 达到1℃ 达到5℃ 达到10℃
【项目制作】
小科的制作过程：如图所示，将小玻璃瓶塞上塞子，在瓶塞上插进一根细玻璃管，小玻璃瓶装满清水。将小玻璃瓶放入正在加热的水中，用温度计测量水温。当水加热到5℃，在细玻璃管标记上5℃，当水加热到10℃时，在细玻璃管标记上10℃，按上述方法直到标出所有刻度。
【小组研讨】
（1）小科组设计的温度计的工作原理是 　 　 。小科发现，玻璃瓶中的清水在细玻璃管中上升的现象不易观察，请帮他改进。 　 　 。
（2）小思认为，标记温度还可以用以下方法：当水温达到并维持在3 时，观察细玻璃管中水柱的位置，用记号笔标上刻度30℃(A点)；继续加热，当水温达到并维持在 时，观察细玻璃管中水柱的位置，标上刻度50℃(B点)；在A-B两个标记之间均匀分格，并标上相应的刻度，同理沿A 点向下、沿B点向上标上相应的刻度。
你认为谁的方法更合理，理由是　 　。
（3）【项目评价】
根据评价量规，温度计的“指标一”被评为“优秀”， “指标二”被评为“合格”。为使该温度计的“指标二”达到“优秀”水平，请你对该温度计提出一点合理改进建议： 　 　 。
26．“胜哥”对某湿地自然保护区中入侵物种互花米草的防治与开发进行研究，在“探究不同浓度互花米草提取液对香蕉成熟度的影响”活动时，他们用蒸馏水配制不同浓度的互花米草提取液，等量喷涂于香蕉表面，对香蕉表面褐变斑块面积(通常斑块面积越大，香蕉成熟度越高)进行测量，获得了相关实验数据，据图回答下列问题。
（1）互花米草是一种引进的草本植物，在该湿地生态系统中属于　 　(填成分名称)，严重入侵也对该生态系统造成威胁。
（2）图中“ ”处的实验条件应为
（3）若“胜哥”增设50%、60%浓度提取液的变量组进一步探究，得出“互花米草提取液对香蕉成熟度有一定的抑制作用，且浓度为40%时抑制作用最强”的结论。据此推测新增设组别的实验结果应为
（4）基于上述研究，若将该提取液作为保鲜剂应用于生产生活，从安全环保的角度，还需进一步研究的问题是
27． 火龙果是长日照植物，需要较长的光照时间才能开花。冬季日照时间不足，导致火龙果不能正常开花。为了能让火龙果提前开花、提早上市，“胜哥”采用夜间补光的方法进行实验。“胜哥”在同一光照强度下，研究了不同补光光源和不同补光时长对火龙果成花率（开花的植株数占实验总植株数的百分比）的影响。
【方案】①选取生长状况相同的火龙果植株若干，随机分组。
②在自然日照基础上，夜间进行补光处理。补光光源分为：红光、蓝光、红蓝组合光（红光：蓝光 ）、白光。
③每组设置不同的补光时长：2小时/夜、4小时/夜、6小时/夜。
④在温度、水分、土壤等相同且适宜的环境条件下，持续处理30天后，统计各组的成花率，并记录到表中。
补光时长 成花率
红光 蓝光 红蓝光组合 白光
2小时/夜 32%% 28% 45% 38%
4小时/夜 58% 52% 78% 62%
6小时/夜 61%% 55% 79% 64%
（1）根据方案可知，本实验探究影响火龙果成花率的因素有　 　。
（2）“胜哥”研究火龙果成花率与补光光源种类关系时的对照组是　 　。
（3）根据实验结果，在相同补光时长下，成花率最高的补光光源是　 　。
（4）生产实践中，“胜哥”既要保证较高的成花率，又要节约用电成本。根据实验结果，最合理的补光时长是　 　。
四、综合题(本大题有5小题，共35分。)
28．小科通过微信公众号“胜哥课程”知道了水银体温计(图甲)和速测体温计(图乙)都是测量人体温度的常用工具。
（1）水银体温计是利用液体的　 　制成的。
（2）图甲所示的体温计，其温度示数为　 　。
（3）速测体温计可以快速测量体温。图丙为速测体温计的金属探头接触实际温度分别为28℃、37℃、40℃的被测物时，探头温度的变化图像。当使用速测体温计测量某物体的温度，15秒时探头温度为27℃，据图丙推测该被测物的实际温度　 　37℃(选填“大于”“等于”或“小于”)。
（4）水银有剧毒，但水银体温计因其成本低、精确度高等优点一直被广泛使用。随着科技的进步，电子体温计已具备更高的安全性与较高的精确度且成本越来越低。国家药监局规定：自2026年1月1 日起，禁止生产水银体温计。请谈谈水银体温计从广泛使用到禁止生产带来的启示：　 　。
29． “胜哥”做了观察人体口腔上皮细胞实验后想到：人体细胞是生活在一定浓度的溶液中的，过高或过低浓度的溶液都会使细胞形状发生改变。那么植物细胞是否也会发生这样的改变呢
（1）“胜哥”先在显微镜下观察正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1，图中A是　 　(填结构名称)。
（2）接着，“胜哥”将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，细胞膜和细胞壁距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是　 　具有支持作用，这是质壁分离现象。“胜哥”把此洋葱表皮细胞重新放在清水中浸泡后，放到显微镜下观察发现细胞又复原了，如图3。
（3）“胜哥”用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象。该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与　 　的关系。
溶液 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液
操作 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复三次
“分离”时间 60秒 58秒 25秒
操作 在载玻片的一侧滴一滴清水用吸水纸在另一侧吸引，重复多次
能否“复原” 能 能 不能
30．通过视频号“胜哥课程”学习了显微镜知识后，小科用简易材料自制显微镜，并用其观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。请回答：
（1）小科用两个放大镜、带孔光盘等材料制作了如图甲所示的简易显微镜，其中放大镜B相当于图乙中的　 　(填“①”或“④”)。
（2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下(如图丙)，这样做的目的是　 　。
（3）用该装置观察时，保持两放大镜之间距离不变，缓慢向上移动两镜的过程是在　 　(填“对光”或“调焦”)。
（4）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，图丁中①是小科同学在调节粗准焦螺旋寻找物像时捕捉到的图像，将图像移至视野中央后，视野中仍有污渍，如②所示；再转动物镜转换器换用高倍镜，调节　 　后图像如③所示。该同学要清除污渍，接下来需要进行的操作是清洁　 　。
31． 青蟹、梭子蟹、河蟹是浙江常见的三种蟹。“胜哥”根据查到的资料建立了如下表格：
1a身体分21节，第五对步足扁而尖……河蟹 1b ____ 2 2a头胸甲呈梭形 梭子蟹 2b头胸甲呈椭圆形 青蟹
名 称 身体分节 头胸甲 五对步足
青蟹 20节 头胸甲呈椭圆形 五对步足呈桨状
梭子蟹 20节 头胸甲呈梭形 五对步足呈桨状
河蟹 21节 头胸甲呈方圆形 五对步足扁而尖
(图Ⅰ)
（1）青蟹、梭子蟹、河蟹都属于　 　(填“爬行动物”或“节肢动物”)。
（2）由结构特征来看，三种动物中，青蟹和　 　的亲缘关系更近。
（3）“胜哥”根据上述资料建立检索表，请你补充完整。
（4）“胜哥”搜索到青蟹、梭子蟹、河蟹的图片如图Ⅱ，根据表中信息可判断梭子蟹是　 　。
32． 小科通过微信公众号“胜哥课程”知道了金华金满湖湿地公园恢复物种多样性的主要措施有：①河岸由垂直改为缓坡并在缓坡上种植浮水与沉水植物；②投放田螺、河蚌等滤食性动物（过滤水体中的悬浮颗粒物来获取食物）等。部分相关监测数据如表所示。
监测指标 修复前 修复后
溶解氧（mg/L） 3.0 8.0
能见度（cm） 20 150
（1）如图1，整个“水下森林”构成一个　 　。（填“种群”或“生态系统”）
（2）图2是“水下森林”的部分食物网，据此写出其中1条食物链　 　。
（3）请从上表中任选一项监测指标的变化，结合一项修复措施说明变化的原因，并解释该变化对恢复物种多样性的作用：　 　。
答案解析部分
1．D
2．B
3．D
4．D
5．B
6．A
7．B
8．C
9．D
10．B
11．D
12．D
13．B
14．C
15．B
16．③⑤；①②④
17．（1）ABCEF
（2）B
（3）A
18．（1）功能
（2）分裂
（3）A；C
19．（1）维持细胞的正常形态
（2）DACB
（3）②③
20．（1）孢子
（2）银杏
（3）罗汉松属于裸子植物，没有果实
21．（1）体外没有羽毛，体温不恒定
（2）W
（3）有无脊椎骨
22．（1）基因
（2）A；B；C
（3）影响
23．（1）长颈漏斗
（2）BEF
（3）ab
（4）C
24．（1）D
（2）2.7
（3）偏大；纪念币从烧杯中取出时会沾水，使得液面下降得更多，需要倒入更多的水才能到达原有标记位置，因此，所测得的纪念币体积会偏大
25．（1）液体热胀冷缩；把清水改成染色的水
（2）小思，均匀分格可以简化刻度标定过程，减少实验误差，提高温度计的准确性。
（3）将细玻璃管换成更细的
26．（1）生产者
（2）等量蒸馏水
（3）50%、60% 提取液组的香蕉褐变斑块面积均大于 40% 组，且随浓度升高斑块面积增大
（4）互花米草提取液对人体是否有害
27．（1）补光光源种类、补光时长
（2）白光组
（3）红蓝光组合
（4）4小时/夜
28．（1）热胀冷缩
（2）36.7℃
（3）小于
（4）从产品选择、安全与环境、科技进步等角度回答，合理均给分。参考示例：示例1：在选择产品时，要综合考虑多种因素，权衡利弊。示例2：人们在选择产品时越来越重视安全性及对环境的影响。示例3：科技进步使产品在价格、安全性、功能等方面越来越进步，使生活更美好。
29．（1）液泡
（2）细胞壁
（3）溶液种类
30．（1）④
（2）避免盖玻片下出现气泡
（3）调焦
（4）细准焦螺旋；目镜
31．（1）节肢动物
（2）梭子蟹
（3）身体分20节，第五对步足呈桨状
（4）乙
32．（1）生态系统
（2）金鱼藻→蚌→野鸭（其他正确的食物链）
（3）示例1：溶解氧含量升高的原因是缓坡上种植的沉水植物通过光合作用向水中释放氧气。溶解氧含量升高为水生动物呼吸作用提供氧气（生存条件），有利于更多物种在此栖息繁衍，从而恢复物种多样性。2：能见度距离增加的原因是投放的田螺、河蚌等滤食性动物过滤水中悬浮颗粒物，使水体变清澈。能见度距离增加有利于沉水植物获得充足光照进行光合作用，有利于植物群落繁衍，从而恢复物种多样性。
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