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第12课《养护盆栽》教学设计
课题 养护盆栽 单元 第4单元 学科 劳动技术 年级 一年级
核心素 养目标 劳动观念：体会养护绿植需要持续照料，懂得植物生长离不开劳动付出，树立尊重生命、善待植物的观念。 劳动能力：掌握土培文竹、水培绿萝浇水、换水、施肥、修剪等养护技能，能依据植物习性开展养护实践。 劳动习惯与品质：在长期照料盆栽中形成细心观察、持之以恒的习惯，做事耐心细致、认真负责。 劳动精神：明白养护劳动贵在坚持，培养坚持不懈、踏实专注，主动持续完成日常管护的劳动精神。
教学重点 知晓文竹、绿萝生长习性，掌握土培、水培盆栽浇水、修剪、水肥管理等养护方法，独立开展盆栽养护。
教学难点 能够根据植物状态灵活调整养护方式，长期坚持照料绿植，将细心、持之以恒的品质落实在持续劳动中。
教学准备 多媒体课件、文竹、绿萝等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、新知引入 劳动情境 养护盆栽包括浇水、施肥、修剪和清理枯叶等。这些工作虽然烦琐，但它们都是使植物茁壮成长的必要条件。让我们一起来学习吧！ 学生1：你是如何把家里的盆栽照顾得那么好的？ 学生2：这是一项需要细心和耐心的工作。 没错，想要盆栽茁壮成长，离不开细心照料。今天我们就一起来学习如何养护盆栽。 二、劳动目标 1.掌握植物养护的基础知识和技能。 2.了解植物的生长习性和养护要点。 3.养成关心、照顾植物的责任心，知道劳动需要长期坚持的道理。 根据劳动情境认识本课劳动目标并且思考为什么要养护盆栽。 培养学生的观察力和创造力，激发他们对劳动与生活的热爱和表达欲望。
讲授新课 一、劳动准备 1.说一说：你培育的文竹和绿萝现在怎么样了？ 学生1：文竹的叶子绿油油的，放在客厅里，给人一种非常清新的感觉。 学生2：我定期给绿萝换水，并注意保持适宜的温度和光照。现在，它长出了许多新的叶子，而且枝条也变得更加健壮了。 学生 3：我的绿萝长出了嫩绿的新叶子，看起来生机勃勃。 学生 4：我的文竹有几片叶子发黄，我打算好好照料它。 2.想一想：文竹的枝叶枯黄了怎么办？文竹的外形怎样修剪才美观？ 先剪掉枯黄枝叶，放在通风柔和光照处；剪去过长、杂乱枝条，造型整齐好看。 3.温馨提示 在养护盆栽的过程中，我们不仅需要了解植器物的生长习性，而且要耐心、细心地照料。每个细节都关系到植物的健康状况，从浇水到施肥，从修剪到防虫，每一个环节都至关重要，需要我们认真完成。 4.说一说：养护盆栽需要用到哪些材料和工具？ 小剪刀、洒水壶、抹布、营养液。 5.资料卡 文竹适合生长在温暖湿润和半阴通风的环境中。适宜栽培文竹的盆土为疏松、透气的土壤。 绿萝易于室内养护。水培绿萝无需土壤，能适应半阴环境，适宜的生长温度为15~21℃。 二、实践过程 （1）土培文竹的日常养护： 1.摆放在明亮的室内环境中，避免阳光直射。 2.浇水要做到不干不浇水，浇水要浇透。 3.每半个月给文竹施用适量的复合肥。 4.定期修剪文竹的枝条和黄叶。 （2）水培绿萝的日常养护： 1.摆放在明亮的室内环境中，避免阳光直射。 2.每3～5天更换一次水。 3.适当补充营养，可每月适量补充一次营养剂。 4.定期修剪绿萝的枝条和黄叶。 （3）你的盆栽漂亮吗？拍照展示你的劳动成果吧！ 三、劳动思考 1.文竹和绿萝能不能放在太阳底下暴晒？为什么？ 不能暴晒。文竹和绿萝喜欢半阴环境，强光会让叶子发黄干枯。 2.水培绿萝多久换一次水最合适？ 每 3～5 天更换一次清水。 3.养护盆栽只浇一次水就够了吗？养护绿植最重要的品质是什么？ 不够。养护绿植贵在坚持，要有耐心、细心，长期照料。 四、劳动评价 1.经过这次盆栽养护方法的学习，你肯定学会了许多小技能，和大家分享你的感受与收获吧！ 学生 1：我学会养护绿植，懂得照顾植物要有耐心。 学生 2：养护盆栽不能半途而废，要坚持悉心照料。 2.你认真照顾你的盆栽绿植了吗？看看自己能得几颗星，再来听听家长的评价吧。 评价内容 自评 他评 养护的植物茁壮生长☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆掌握盆栽养护的技巧☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆了解植物的生长习性☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆有长期坚持的决心☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
六、拓展延伸 养护盆栽需要长期坚持。你家里有哪些植物呢？养护最久的有多长时间了呢？回家向家长请教养护小技巧，然后记录下来，和同学们分享吧！ 吊兰养护要点： 放在室内明亮通风处，避开强光暴晒；土壤干透再浇水；及时剪掉黄叶；定期施薄肥。 通过交流盆栽生长状态、思考养护问题、学习绿植知识、开展盆栽养护实践的方式开展课堂学习活动。 通过学习土培文竹、水培绿萝的养护方法，动手养护绿植、拍照展示劳动成果，开展盆栽养护实践学习。 小组讨论、思考、回答 交流养护盆栽的收获感悟，并对照评价标准开展自评与家长评价活动。 课后调查家中绿植情况，向家长学习养护技巧并整理记录，准备课堂交流分享。 引导学生掌握绿植养护技巧、了解植物生长习性。同时培养学生细心耐心的劳动品质，让学生懂得劳动需要长期坚持。 引导学生掌握文竹、绿萝的日常养护实操方法，熟练绿植养护技能。培养学生动手实践能力，养成细心养护、坚持劳动的良好品质。 学生掌握正确的绿植养护方法。引导学生明白养护需要持之以恒、细心耐心，树立正确的劳动观念。 引导学生梳理劳动收获，反思自身劳动表现；借助多元评价，激励学生持续细心养护植物，形成持之以恒的劳动品质。 引导学生在生活中持续实践，养成坚持劳动的习惯。
课堂练习 说一说土培文竹、水培绿萝分别该怎样摆放、浇水 / 换水。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 养护盆栽 ①学习劳动目标 ②了解养护盆栽材料和工具 ③完成土培文竹、水培绿萝养护的实践活动 ④掌握盆栽养护技巧、明白劳动需要细心耐心、持之以恒的道理 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 回家观察家里的盆栽，按照学到的知识，给盆栽清理枯叶。 布置作业书 拓展学生学习能力
板书 养护盆栽 ①学习劳动目标 ②了解养护盆栽材料和工具 ③完成土培文竹、水培绿萝养护的实践活动 ④劳动知识 ——掌握盆栽养护技巧、明白劳动需要细心和耐心、持之以恒的道理 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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