7.2 中国式现代化 课件(共26张PPT)(内嵌视频)2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

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7.2 中国式现代化 课件(共26张PPT)(内嵌视频)2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

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(共26张PPT)
中国式现代化的内涵是什么?为什么要坚持中国式现代化?中国式现代化的本质要求是什么?
九年级上册 第三单元 奋进新征程
中国式现代化
中国式现代化的内涵是什么?
为什么要坚持中国式现代化?
中国式现代化的本质要求是什么?
你心目中的“现代化”是什么样的?
实现人民对美好生活的向往是我国社会主义现代化建设的出发点和落脚点。小棠想知道人们心目中的“现代化”是什么样的,在小区进行了调查。
智能设备应用越来越普遍,更好满足老年人的使用需求。
保护环境成为每个人的生活习惯,小区像个大花园一样。
人工智能融入教育教学,学生自主学习方式更灵活、资源更丰富。
汽车更加智能、安全,可以在水里游、天上飞,还可以像积木一样随意拼装。
科技层面:科技高度发达,智能技术广泛服务生活,智慧医疗、智慧养老、智慧教育普及,方便不同群体的生活学习。
民生层面:社会更加公平,教育、医疗、养老等公共服务完善,人民收入提高,生活富足安定。
生态层面:生态环境优美,绿色低碳成为生活方式,人与自然和谐共生。
社会层面:社会文明程度高,法治健全,人民精神文化生活丰富,国家富强、人民幸福。
01. 新时代新征程,中国共产党的中心任务是什么?
新时代新征程,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
02. 中国式现代化的内涵是什么?
世界上既不存在定于一尊的现代化模式,也不存在放之四海而皆准的现代化标准。实践表明,西方式现代化道路不适合中国。
一些老牌资本主义国家走的是暴力掠夺殖民地的道路,是以其他国家落后为代价的现代化。
西方现代化的最大弊端,就是以资本为中心而不是以人民为中心,追求资本利益最大化而不是服务绝大多数人的利益,导致贫富差距大、两极分化严重。
西方现代化大都经历了对自然资源肆意掠夺和生态环境恶性破坏的阶段,在创造巨大物质财富的同时,往往造成环境污染、资源枯竭等严重问题。
......
为进一步理解中国式现代化,班级学习小组查阅相关文献,制作了以下资料卡。
资料卡一
党的性质宗旨、初心使命、信仰信念、政策主张决定了中国式现代化是社会主义现代化,而不是别的什么现代化。
资料卡二
中国式现代化继
承发展了“以民为本""大同社会"“协和万邦”等中华优秀传统文化理念。
资料卡三
中国式现代化为人类走向现代化提供了中国方案,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。
①中国式现代化是社会主义现代化,是由党的性质、宗旨和初心使命决定的。
②中国式现代化植根中华优秀传统文化,继承发展中华优秀传统思想理念。
③中国式现代化打破“现代化 = 西方化” 的迷思,为人类实现现代化提供了中国方案,给世界上希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供全新选择。
03. 为什么要坚持中国式现代化?
① 中国式现代化,深深植根于中华优秀传统文化,体现科学社会主义的先进本质,借鉴吸收人类一切优秀文明成果,展现了不同于西方现代化模式的新图景,拓展了发展中国家走向现代化的路径选择,代表人类文明进步的发展方向,必将对世界历史进程产生深刻影响。
②实践证明,中国式现代化走得通、行得稳,是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。
中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。
04.中国式现代化的本质要求是什么?
中国式现代化的本质要求 坚持中国共产党领导
坚持中国特色社会主义
实现高质量发展
发展全过程人民民主
丰富人民精神世界
实现全体人民共同富裕
促进人与自然和谐共生
推动构建人类命运共同体
创造人类文明新形态
中华民族始终有着"自古英雄出少年"的传统,始终有着“长江后浪推前浪”的情怀,始终有着“少年强则国强,少年进步则国进步”的信念,始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。新时代新征程,青少年应该树立敢想敢为、锐意创新的意识,积极投身以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史进程。
完成下列填写任务,并与同学交流分享。
①想象一下本世纪中叶伟大祖国的美丽图景:
②你希望自己将来从事的工作:
这个领域的发展前景:
我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。国家经济实力强大,科技高度发达;人民共同富裕,民生保障完善;社会法治健全、文明和睦;生态环境优美,人与自然和谐共生;祖国实现中华民族伟大复兴。
③你将为推进中国式现代化作出哪些努力
树立远大理想,厚植爱国情怀;努力学习科学文化知识,提升自身本领;培养创新意识与实践能力;增强社会责任感,将个人理想融入国家发展;勇担时代使命,为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。
基础必做:绘制本节课的思维导图
特色作业:独立完成教材 “启思导行” 任务单。
一、基础题(必做,中考基础考点)
1.中国式现代化立足中国基本国情,开创了人类文明新形态。下列举措与中国式现代化内涵对应恰当的是( )
①持续推进乡村振兴,缩小城乡收入差距——全体人民共同富裕的现代化
②大力推进生态文明建设,践行绿色发展理念——人与自然和谐共生的现代化
③统筹物质文明与精神文明,推动高质量发展——人口规模巨大的现代化
④对外推行零和思维,拓展国际发展空间——走和平发展道路的现代化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
2.西方现代化对中国的影响从1840年开始。从1840年到1921年这一历史区间,这种影响主要体现在中国对西方现代化冲击的一次次被动回应。从1921年到中国特色社会主义新时代这一历史区间,这种影响主要体现为积极主动应对,开创并推进和拓展中国式现代化。这种转变源于以下因素( )
①马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想
②中国共产党是整合社会力量、团结积极力量的领导核心
③传统文化是中国人民实现社会主义现代化的先进力量
④人民是社会发展的根本动力,是我国现代化建设的主体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
3.西方现代化伴随着两极分化、对外掠夺扩张、物质文明单向突进等内在弊端。而中国式现代化在党的领导下坚持以人民为中心,坚守社会主义本质属性,统筹物质文明与精神文明建设,坚持共同富裕、和平发展,走出了区别于西方现代化的崭新路径,深刻重塑了人类对于现代化的理解。由此可见( )
①党的领导是中国式现代化的最大优势和根本保证
②我国已跨越社会主义初级阶段实现了高质量发展
③中国式现代化为人类实现现代化提供了全新选择
④共同富裕的中国式现代化是中国共产党远大理想
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
B
4.党的二十大报告强调,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。这里的“第二个百年”是指( )
A.改革开放实行一百年 B.中华人民共和国成立一百年
C.中国式现代化提出一百年 D.中国梦提出一百年
B
二、提升题(选做,中考材料分析题)
阅读材料,回答问题:
材料一:西方现代化进程中,老牌资本主义国家通过殖民掠夺完成资本原始积累,造成了殖民地国家的落后;同时,西方社会贫富差距不断拉大,环境问题突出。
材料二:中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。它深深植根于中华优秀传统文化,为人类走向现代化提供了新的选择。
(1)结合材料一,说说西方现代化存在哪些弊端?
(2)结合材料二,谈谈中国式现代化与西方现代化相比,有哪些优势?
(3)作为青少年,我们能为推进中国式现代化做些什么?
(1)西方现代化依靠殖民掠夺积累资本,给殖民地国家带来灾难,造成殖民地国家贫穷落后;社会贫富差距大;生态环境遭到破坏。
(2)中国式现代化人口规模巨大,立足自身国情;追求全体人民共同富裕,避免两极分化;兼顾物质文明与精神文明,实现协调发展;坚持人与自然和谐共生,不走先污染后治理的老路;坚持和平发展,不掠夺别国;植根中华优秀传统文化,为人类现代化提供新方案、新选择。
(3)树立远大理想,厚植爱国情怀;努力学习科学文化知识,提升自身本领;增强节约意识、环保意识,践行绿色低碳生活;弘扬中华优秀传统文化;增强社会责任感,积极参加社会实践;树立全球视野,坚定走和平发展道路的理念。
谢谢
Thanks!
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