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高二自主练习
历史
(本卷满分100分，考试时间75分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡上，并将条形码张贴
在指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无
效
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1.西周初年，周公主张对待殷商遗民要尊重其原先的法律，在册封叔虞的文书中指出要“启以夏政”。
《周礼》中还提出“刑新国用轻典”“刑平国用中典”“刑乱国用重典”等观点。这表明，西周治
国()
A.重视民生和民意
B.秉持礼法结合原则
C.具有一定灵活性
D.承袭夏商两代制度
2.西汉时，刺史按“六条问事，非条所问，即不省”，如发现郡国守相执行公务有不法行为，需向
朝廷“劾奏”。《后汉书》载，“州牧（州刺史）奏二千石长吏（郡守）不任位者，事皆先下三公，
三公遣掾史案验，然后黜退”。这说明汉代的刺史制度()
A.实现了地方吏治清明
B.利于维护中央政府权威
C.完善了地方区划制度
D.旨在改变地方权力结构
3.《魏书·地形志》载，颍州“汝阴、弋阳二郡，萧衍置双头郡县，魏因之”。清代钱大昕释曰：
“双头郡者，一人带两郡守也。此本汝阴郡地，又侨立弋阳郡，《宋志》所谓帖治（即两郡合治
一地之意)”。据此可知，当时“双头州郡”的设置()
A.反映了地方行政体系的规范化调整
B.体现了中央对地方控制的显著加强
C.是应对疆域变动与人口流徙的产物
D.标志着州郡县三级体制的最终确立
4.唐代的取士制度主要有常科和制举两大系统。常科指在规定时间内考试与录取：制举由天子下诏，
内外官举荐，不定期举行，内外官的举荐，可称“他荐”，他荐之外，还有自荐，亦即“自举”。
据此推知，唐朝推行“制举”最有可能是为了()
A.选拔特殊才能之人
B.使文官成为官员主体
C.促使科举制度最终完善
D.结束贵族政治历史
5.下表为汉代至宋代宰相任职人数及权力结构变化统计（仅统计有明确记载的正式宰相及同级别
决策参与者)。据此可知，从汉到宋宰相制度调整的主要目的在于()
时期
宰相/执政官平均年任职人数
权力结构特点
西汉（武帝前）
约3人（丞相、太尉、御史大夫）
丞相总领百官，权力集中
西汉（武帝后）
约46人（加“大司马”“领尚书
内朝与外朝并存，丞相权力受到
事”等)
侵蚀
唐代（贞观年间）
约6一8人（三省长官+同平章事）
群相会议制，决策、审议、执行
分离
北宋（元丰改制前)
约4一5人（同平章事、参知政事、
二府三司，行政、军政、财政分
枢密使、三司使)
权
A.通过增加宰相人数提高决策效率
B.分散权力结构以防止权臣擅政
C.适应疆域扩大后对地方管理需要
D.恢复上古的“众议”政治传统
高二历史第1页共4页
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