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九年级上册11《岳阳楼记》知识点梳理
一、作家作品
范仲淹（989—1052），字希文，北宋著名政治家、文学家，吴县（今江苏苏州）人。去世后谥号“文正”，世称“范文正公”。宋仁宗年间官至参知政事，即副宰相。
他擅长诗词散文，文风文辞清丽、格局开阔、气度豁达，作品多寄托家国情怀与政治理想。代表作有散文《岳阳楼记》、词作《渔家傲·秋思》、古诗《江上渔者》等，有《范文正公集》传世。
二、背景资料
庆历六年（1046），范仲淹的好友滕子京因遭贬谪，任职巴陵郡（今湖南岳阳）。滕子京在任内重修岳阳楼，政绩斐然，特意派人送去《洞庭晚秋图》，恳请范仲淹为新楼撰文作记。
彼时范仲淹同样遭贬，任职邓州，并未亲临岳阳楼。他凭借友人所赠画卷，结合自身人生阅历与家国情怀，发挥想象写下这篇千古名篇。文章既记述岳阳楼胜景，劝慰身处逆境、心生抑郁的滕子京，也借景抒怀，抒发自己旷达的人生胸襟与远大的政治抱负。
三、文言词语积累
（一）重点词语解释
1. 浩浩汤汤：水势浩大、奔流不息的样子。
2. 横无际涯：湖面宽阔，没有边际。
3. 连月不开：接连多月天气不放晴。开，指天气放晴。
4. 去国怀乡：离开国都，怀念家乡。国，国都。
5. 忧谗畏讥：担心别人说坏话、讥讽自己。谗，诽谤性的话语；讥，批评、指责。
6. 满目萧然：满眼都是萧条冷落的景象。萧然，萧条凄凉的样子。
7. 波澜不惊：湖面风平浪静，没有波澜。惊，起、动。
8. 上下天光：天色与湖光相互映照。
9. 静影沉璧：平静的月影倒映在湖中，如同沉入水中的玉璧。璧，圆形的美玉。
10. 此乐何极：这种乐趣无穷无尽。极，穷尽、尽头。
11. 把酒临风：端着酒杯，迎着清风。把，持、执；临，面对。
（二）通假字
1. 百废具兴：“具”通“俱”，全、皆、都。
2. 属予作文以记之：“属”同“嘱”，嘱托、托付。
（三）一词多义
1. 和
政通人和（和乐，形容词）
春和景明（和煦，形容词）
2. 通
政通人和（顺利，形容词）
北通巫峡（通向、到达，动词）
3. 观
予观夫巴陵胜状（看，动词）
此则岳阳楼之大观也（景象，名词）
4. 空
浊浪排空（天空，名词）
长烟一空（消散，动词）
5. 一
一碧万顷（数词，一片）
长烟一空（全、都，副词）
6. 极
南极潇湘（尽、直通，动词）
感极而悲者矣（极点，副词）
此乐何极（穷尽，动词）
7. 会
迁客骚人，多会于此（聚集，动词）
会宾客大宴（适逢，副词）
8. 国
去国怀乡（国都，名词）
死国可乎（国家，名词）
固国不以山溪之险（国防，名词）
9. 或
而或长烟一空（有时，副词）
或以为亡（有人，代词）
或异二者之为（或许、也许，副词）
10. 以
属予作文以记之（来，连词，表目的）
不以物喜，不以己悲（因为，连词，表原因）
（四）一义多词
1. 全、都：具（百废具兴）、一（长烟一空）
2. 尽头、穷尽：涯（横无际涯）、极（此乐何极）
3. 面对、迎着：临（把酒临风）、对（语境同义替换）
4. 景象：状（巴陵胜状）、观（岳阳楼之大观）
（五）古今异义
1. 气象万千
古义：景象、景致；今义：大气的状态和现象（天气气象）。
2. 微斯人
古义：如果没有；今义：微小、细微。
3. 去国怀乡
古义：国都；今义：国家。
4. 春和景明
古义：日光；今义：景致、风景。
（六）词类活用
1. 滕子京谪守巴陵郡：名词作动词，做郡的长官、任职郡守。
2. 百废具兴：形容词作名词，荒废的事业。
3. 北通巫峡：方位名词作状语，向北。
4. 先天下之忧而忧：形容词作状语，在……之前。
5. 后天下之乐而乐：形容词作状语，在……之后。
四、文言句式
（一）判断句
此则岳阳楼之大观也。
解析：以“……也”为判断标志，表肯定判断，译为“这就是岳阳楼的壮丽景象”。
（二）省略句
属予作文以记之。
解析：省略主语“滕子京”，完整句式为“滕子京属予作文以记之”。
（三）倒装句
1. 状语后置：刻唐贤今人诗赋于其上
正常语序：于其上刻唐贤今人诗赋，译为“在岳阳楼上镌刻了古今贤人的诗赋”。
2. 宾语前置：微斯人，吾谁与归
正常语序：微斯人，吾与谁归，译为“如果没有这样的人，我和谁同道呢”。
五、成语与名句积累
（一）经典成语及释义
1. 百废俱兴：各种荒废的事业全都兴办起来，形容事业蓬勃复兴。
2. 政通人和：政事顺利通达，百姓和睦安乐，形容社会安定、国泰民安。
3. 气象万千：形容景物壮阔多变，姿态万千。
4. 心旷神怡：心境开阔，精神愉悦舒畅。
5. 浩浩汤汤：形容江水水势浩大、奔腾壮阔。
6. 先忧后乐：吃苦在前、享乐在后，心怀天下，无私奉献。
7. 波澜不惊：湖面平静无波，比喻局势平稳、毫无波折。
8. 春和景明：春风和煦，阳光明媚，景色秀丽。
9. 皓月千里：皎洁的月光普照千里大地，月色澄澈辽阔。
（二）核心名句
1. 不以物喜，不以己悲。
2. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
3. 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
4. 微斯人，吾谁与归？
六、课文赏析
全文以“景”为线索，以“情”为铺垫，以“志”为核心，层层递进、情景交融，是古代写景抒情、托物言志散文的典范之作。
文章开篇简明叙事，交代重修岳阳楼、受托作记的缘由，语言简洁质朴，为全文奠定平和庄重的基调。
第二段总写洞庭湖全景，寥寥数笔勾勒出洞庭山水“衔远山、吞长江”的磅礴气势，视野开阔、意境宏大，同时由景入情，引出迁客骚人览物生情的常态，完成叙事到写景、抒情的过渡。

三四两段采用对比写景的手法，分别描绘洞庭阴雨萧瑟与春日晴朗明媚两种截然不同的景致。阴雨之景凄清肃杀，触发迁客骚人“去国怀乡、忧谗畏讥”的悲苦之情；晴和之景明媚壮阔，引发众人“心旷神怡、宠辱偕忘”的喜悦之情。一悲一喜、一阴一晴，对比鲜明，精准写出普通人随景而动、因境悲欢的世俗心境。
文章末尾跳出普通览景抒情的格局，由迁客骚人的“悲喜无常”，对比引出“古仁人”的崇高境界。作者否定了以个人得失为悲欢的狭隘情怀，阐释“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，最终升华出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国大义，完成从写景、抒情到议论、言志的升华，立意高远、震撼人心。
全文虚实结合，作者未亲临洞庭，却凭想象绘出千古盛景，景为情服务，情为志铺垫，层层铺垫、步步升华，兼具画面美、情感美与思想美。
七、主题思想
文章通过描写岳阳楼的壮丽风光，刻画迁客骚人登楼览物的悲喜心境，对比凸显古仁人超然物外、心怀天下的高尚情怀。
既劝慰被贬失意、心境郁结的友人滕子京，希望其放下个人得失、胸襟开阔；又直抒胸臆，表达作者自己不因外物和个人境遇而悲喜的旷达胸襟，以及以天下苍生为己任、忧国忧民、无私奉献的远大政治抱负。
八、课文结构
全文共五个自然段，结构清晰、层层递进，可分为四部分：
1. 叙事缘起（第1段）：记叙滕子京重修岳阳楼、嘱托作者撰文的背景，交代写作缘由，开篇点题。
2. 总绘盛景（第2段）：概括描写洞庭湖浩瀚壮阔的整体景色，由景过渡到迁客骚人的览物之情，承上启下。
3. 情景对比（第3—4段）：分写阴雨天、晴天两种景致，对应写出迁客骚人“悲”“喜”两种心境，形成鲜明对比，为后文主旨升华做铺垫。
4. 主旨升华（第5段）：议论抒情，批判世俗悲喜，赞美古仁人胸襟，点明全文核心主旨，抒发个人家国抱负。
九、写作特色
1. 结构严谨，层层递进：遵循“叙事—写景—抒情—议论”的行文逻辑，由浅入深、由景及人、由情及志，环环相扣，过渡自然。
2. 对比鲜明，反差突出：景物上，阴晦萧瑟与明媚晴朗对比；情感上，迁客骚人的随境悲喜与古仁人的宠辱不惊对比，强化文章主旨。
3. 情景交融，虚实相生：以写景烘托情感，以情感衬托志向，所有景物描写皆为抒情言志服务；作者未亲临实景，凭想象虚绘洞庭风光，却真实传神。
4. 骈散结合，语言优美：全文以散句叙事议论，穿插大量对仗工整的骈句，句式长短错落、节奏明快，文辞清丽、气势磅礴，兼具文学性与韵律美。
5. 立意高远，卒章显志：前文极尽写景抒情之妙，结尾跳出个人情志，升华到家国情怀，画龙点睛、主旨深刻。
十、课外拓展
1. 文体拓展：本文文体为“记”，又称“杂记”，是唐宋经典散文体裁。可记人、记事、记物、记景，核心特点是以记叙为主，兼具抒情、议论，不拘一格，重在借事物抒发情志，同类经典篇目有《醉翁亭记》《小石潭记》。
2. 名句精神拓展：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是中华千古家国情怀的缩影，后世无数仁人志士皆践行此志。如林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”、顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，均与本文精神一脉相承。
3. 人物拓展：范仲淹一生仕途坎坷、屡遭贬谪，但始终坚守初心、勤政爱民。他主导北宋“庆历新政”，心系百姓、刚正不阿，其文章与人格高度统一，真正践行了“不以物喜，不以己悲”的人生准则。
4. 手法拓展：文中“互文”修辞——“不以物喜，不以己悲”，并非只不因为外物喜、不因为自己悲，而是不因为外物好坏、个人得失而或喜或悲，是古文典型的互文见义用法。

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