资源简介

科学七年级上册期中考模拟卷C（范围：第1、2、3章）（答案版）
一、选择题（本题共20小题，每题2分，共40分）
1--5 A C B D A 6--10 A C D C A 11--15 C A D D D 16--20 D A B D C
二、填空题（本题共8小题，每空1分，共20分）
21．(1)mm或毫米 (2)m3或立方米
22．1.15cm 35L -3℃
23．(1)反光镜 (2)④ (3)装片
24．(1)40°W,40°N (2)BCD (3)丙
25．蕨类 孢子
26．(1)AB (2)②③
27．(1)大于 等于 (2)量筒
28．(1)偏低1.5 (2) 110
三、实验与探究题（本题共4小题，每空2分，共30分）
29．(1)蚂蚁可能是靠触角寻找食物 (2)对照 (3)每组中的蚂蚁太少，应多放几只数量相同的蚂蚁
30．(1)相同时间内水的温度下降量 (2)20 (3)C (4)BC
31．(1)物 (2)A (3)② (4)增加水滴的曲率或使用更高放大倍数的放大镜
32．(1)偏小 (2)用细针将粉笔压入水中，使其浸没，用排水法测出粉笔体积 (3)V4-V3 (4)V1+V4-V3 -V2
四、综合题（本题共5小题，第33、34题各5分，第35、36题各6分，第37题8分，共30分）
33．(1)c 排水 (2)偏大 (3)等于 (4)C
34．(1)1600 (2)正北 (3)指向标 (4)是 (5)王宅村平面图
35．(1)太阳系 (2)BCE (3)110 (4)哥白尼 恒星 (5)宇宙大爆炸
36．(1)热胀冷缩 (2)24 换用一根更细的玻璃管或换用容积更大的玻璃瓶 (3)A
(4)灵敏度高或测温范围广或测量精确度高或没有液体汽化、凝固的困扰等
受大气压影响大或气密性要求高等
37．(1)C (2)C (3)非生物 (4)ABCD (5)生物适应环境
(6)答：身体呈流线型，可减小飞行时的阻力；
体表覆盖羽毛；
前肢变成翼，翼上长有大型羽毛；
骨骼轻薄而坚固；
胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作。科学七年级上册期中考模拟卷C（范围：第1、2、3章）（教师版）
温馨提醒:
1.全卷共9页，有4大题，共37小题，总分120分。
2.测试范围：浙教版2024七年级上册第1--3章，测试时间为100分钟。
3.请仔细阅题，认真审题，细心答题。
一、选择题（本题共20小题，每题2分，共40分）
1．实验室中遇到意外情况时，处理方法正确的是 （　　）
A．少量酒精洒出着火，立即用湿抹布盖灭 B．被试剂灼伤，直接涂抹药膏
C．实验剩余药品，随意丢弃 D．仪器摔碎，隐瞒不报
2．现实生活中人们常常要借助工具来解决生活和生产中的问题，而会选择合适的工具恰巧也体现了一个人的能力。为了测量篮球场的长和宽，下列最合适的工具是（　　）
A．2米钢卷尺 B．5米钢卷尺
C．30米皮卷尺 D．1米木直尺
3．小帅同学怀着高兴的心情来到自己梦寐以求的学校：他漫步于校园中，发现了很多现象，并提出了相应的问题：①学校食堂什么饭菜最好吃？②为什么球场上铁栏杆涂上油漆后不易生锈呢？③一天当中教室外的树木的影子长短为什么会发生变化呢？④为什么很多自己的小学同学要来这所学校就读？以上属于科学问题的是（ ）
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱（　　）
A．杨树和柳树不适应寒冷的环境 B．松柏比杨柳更适应寒冷的环境
C．松柏和杨柳进行着生存斗争 D．它们都能适应寒冷的环境
5．对需测量的科学量进行估计，是我们应具备的基本技能之一、下列估测的数据最接近实际的是（　　）
A．一瓶矿泉水的体积约为550毫升 B．我市今年夏天的最高气温接近50℃
C．我们教室内课桌的高度为1.6m D．我们教室内空气的体积约为20立方米
6．科学家利用墨子巡天望远镜观测到仙女星系，并测得仙女星系距地球超200万光年。如图为不同层次天体系统的示意图，则仙女星系所属的天体系统为（ ）
A．河外星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系
7．“春来江水绿如蓝”描述的江水呈现碧绿色的现象是由于水体中藻类植物大量繁殖引起的。下列不属于藻类植物特征的是（　　）
A．大多在水中生活 B．不能产生种子
C．有根、茎、叶的分化 D．具有叶绿素
8．科学研究常常要借助仪器和工具来帮助做出正确的判断，这样做的理由是（　　）
A．单凭人的感官还不能对事物作出可靠的判断 B．许多科学：实验需要得到具体的数据
C．借助仪器可以扩大观察范围 D．以上说法都正确
9．常用温度计的测量分度值通常为1℃，而体温计的准确度可达0.1℃，能够将体温计精度做得高的主要原因是（　　）
A．体温计测量范围小
B．体温计玻璃泡上方有一段弯曲且特别细的缩口
C．体温计玻璃管的内径很细，玻璃泡的体积较大
D．体温计的外形特殊，玻璃管的一边凸起有放大作用
10．如图所示为某些概念之间的关系，下列不是图中所示关系的是（ ）
1 2 3 4
A 生物 动物 植物 企鹅
B 孢子植物 苔藓植物 蕨类植物 紫菜
C 脊椎动物 爬行动物 哺乳动物 蜥蜴
D 无脊椎动物 软体动物 节肢动物 蜗牛
A．A B．B C．C D．D
11．两支内径不同，下端玻璃泡内水银量相等的标准温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度计示数分别是（　　）
A．水银柱上升高度一样，示数不相等
B．水银柱上升高度一样，示数相等
C．内径粗的水银柱升得低，但两支温度计的示数相同
D．内径粗的水银柱升的低，示数也低
12．鸟类比青蛙更高等，更能适应复杂的陆地环境。从生殖发育的角度分析，其原因是（　　）
①体内受精；②卵外有坚硬的卵壳；③亲鸟有孵卵、育雏等行为；④产卵量大。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
13．如图是小金同学用量筒测量一个小石块的体积的两个实验步骤，实验中要注意在量筒中要加入“适量的水”。根据如图所示量筒和小石块，则下列水的体积肯定不符合“适量的水”的要求的是（　　）
A．16毫升 B．21毫升 C．25毫升 D．31毫升
1a叶对生（每节着生2叶，成对排列） 2
1b叶互生（每节着生1叶，交叉排列） 3
2a叶为掌状裂叶，边缘有锯齿 鸡爪槭
2b叶不分裂，边缘无锯齿 栀子花
3a叶条状披针形 罗汉松
3b叶椭圆形 香 樟
14．校园里植物种类繁多，小敏根据校园中几种常见植物叶片的特征编成以下检索表。根据检索表，可以知道下图所代表的植物是（　　）
A．鸡爪槭 B．栀子花
C．罗汉松 D．香樟
15．在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不宜观察应采用的方法是（　　）
A．转动粗准焦螺旋 B．换用其他目镜 C．换用其他物镜 D．移动装片
16．下列关于经线和纬线的说法，正确的是（　　）
A．经线的形状是圆
B．地球所有的纬线都一样长
C．经线指示东西方向，纬线指示南北方向
D．纬线有无数条，最长的纬线是赤道
17．下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（　　）
①观察温度计读数并记录；②取出温度计；③选取适当温度计；④估计被测物体的温度；⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟。
A．④③⑤①② B．④⑤③②① C．①②③④⑤ D．③④①②⑤
18．为宣传保护某水库的生物多样性， 某科学兴趣小组制作了一些鱼类的物种信息卡。下列叙述错误的是（　　）
A．鲶形目包含的生物种类比黄颡鱼属多 B．图示鱼类中， 鲢和鲤的亲缘关系最远
C．可调查鱼类繁殖周期来制定保护方案 D．生物的七个分类等级中， 最小的单位是种
19．一只100毫升的量筒内有50毫升水，将一块木块放入其中，木块有三分之一露出水面，此时俯视读数为56mL，则这个木块的实际体积最接近（　　）
A．19cm3 B．17cm3 C．10cm3 D．8cm3
20．下列是观察人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作与问题分析，其中合理的是（　　）
A．图甲中镜筒下降时，眼睛朝目镜内注视
B．图乙中②的视野中，观察到细胞数目比①多
C．图丙中为使视野中细胞a移到中央，需向右上方移动装片
D．图丁中细胞叠加的原因是口腔上皮细胞未经染色处理
二、填空题（本题共8小题，每空1分，共20分）
21．填入恰当的单位或数字，使下列数字符合实际：
(1)一枚壹角硬币的厚度是2.1mm或毫米；
(2)一个空教室的体积约为200m3或立方米。
22．图甲被测物体的长度是1.15cm。图乙是某汽车油量表示意图，表示汽车油箱内所剩汽油为35L。图丙温度计显示的是我市某天早上的最低气温，读数为-3℃。
23．显微镜（如上右图）是一种常用的观察仪器。请据图回答：
(1)写出标号的名称[②]反光镜。
(2)在观察时，已找到像，但不太清晰，应调节④（填序号）。
(3)观察时发现视野中有异物，如果移动装片，异物也移动，说明异物在装片上。
24．读经纬网图，完成下列各题：
(1)写出A点的经纬度：40°W,40°N；
(2)A、B、C、D四点中，位于东半球的有BCD；
(3)图中阴影部分甲、乙、丙中，面积最大的是丙。
25．杨梅采摘时间主要集中在6月。为延长杨梅的保鲜时间，常常会在杨梅上方盖一种“草”：叶呈羽状，叶片背面长有许多小囊，不开花，没有果实与种子，有明显的根、茎、叶分化。从分类上看，这类植物属于蕨类植物，通过叶背面小囊内的孢子进行繁殖是该植物的繁殖方式之一。
26．2024年10月，我国中科院和航天局联合发布《国家空间科学中长期发展规划》，其中一项优先发展方向为探索太阳系天体和系外天体的宜居性。
（注：设地球的与日距离和大气密度都为1）
(1)下图为太阳系模式图，某行星从地球与太阳之间经过时，地球上的观察者会看到一个黑点从太阳前面通过，这种现象称为“凌日”，能产生“凌日”的行星是AB（填字母代号）。
(2)如表是地球和火星部分参数的对比。人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的一些地理现象与地球上的相似，主要表现为②③。
项目 与日距离 大气密度 表面均温 自转周期 公转周期
地球 1 1 15℃ 23时54分 1年
火星 1.52 0.01 ﹣63℃ 24时37分 1.9年
①火星和地球一样被厚厚的大气层所包围 ②火星、地球与太阳的距离都比较适中
③火星、地球自转周期比较适中 ④火星和地球四季的长度一样
27．对测量仪器、测量方法的观察思考能够帮助我们更好解决问题。
(1)如图是一个量杯和一个量筒，其量程都是100mL（设底部到量程的高度都是h），如果倒入25mL的液体，对量杯而言，液面的高度将大于（选填“大于”、“小于”或“等于”，下同）；对量筒而言，所装液体的液面将等于h/4。
(2)小科想用排水法测同一块不规则小矿石的体积（估计体积约20cm3），分别用量杯和量筒进行测量矿石的体积（忽略测量前后矿石表面水分及细线的影响）；则测得的矿石的体积更精确的是量筒（选填“量杯”、“量筒”或“一样精确”）。
28．用一支刻度均匀，但读数不准的温度计来测量物体的温度时，测量值偏高0.5℃，当该物体的温度降低10℃后，再用温度计来测量物体的温度时却偏低0.5℃。
(1)将该物体的温度继续降低10℃，此时用温度计来测量时，测量值将偏高或偏低偏低1.5℃。
(2)用这个温度计分别测量标准大气压下的冰水混合物和沸水温度，两者的示数差是110℃。
三、实验与探究题（本题共4小题，每空2分，共30分）
29．小敏同学喜欢研究小动物。最近他突然想到一个问题，蚂蚁是如何寻找食物的呢？于是他设计了如下探究实验；
在一个纱罩内分别放一堆糖和一堆木屑，抓来两只蚂蚁，将其中的一只剪掉触角，另一只触角没剪，并将它们同时放入纱罩内。他发现没剪触角的蚂蚁很快就找到了糖，而剪掉触角的蚂蚁则在里面乱撞。
(1)小敏在进行实验前所作的科学假设是蚂蚁可能是靠触角寻找食物。
(2)在纱罩中放入没剪触角的蚂蚁是起对照作用。
(3)该实验设计还不够完善，请提出1条改进措施每组中的蚂蚁太少，应多放几只数量相同的蚂蚁。
30．小科和妈妈外出旅游时，两人都带了温度相近的水，然而不到一个小时，小科保温杯中的水已经变凉了，妈妈保温杯中的水却依然温热。对此，小科提出了一个问题：保温杯的保温效果与什么因素有关？
小科利用不同品牌的智能保温杯（具有显示杯内液体温度的功能）进行探究，猜想如下：
猜想一：保温杯的保温效果跟保温杯的材料有关。
猜想二：保温杯的保温效果跟保温杯的形状有关。
猜想三：保温杯的保温效果跟保温杯的容积有关。
为了验证猜想一，他用两个不同材料制成的容积相同的保温杯装满热水，放置在相同环境中，所测的数据如下表所示。
时间/min 0 10 20 30 40 … 150 180
玻璃保温杯中水的温度/℃ 80 64 55 50 47 … 21 20
不锈钢保温杯中水的温度/℃ 80 56 43 ？ 28 … 20 20
(1)该实验通过比较相同时间内水的温度下降量反映保温杯的保温效果。
(2)分析实验数据可知实验时的室温为20℃。
(3)分析表中数据，根据水的降温规律，表格中的“？”表示的水温是C。
A．46℃ B．39℃ C．34℃ D．26℃
(4)若要探究猜想二，他们应选择下图中BC（填字母）的保温杯进行实验。
A． B． C． D． E．
31．小敏利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。
(1)如图甲水滴相当于图乙结构中的物镜。
(2)水滴显微镜中结构A处可以选择的材料是A；
A．玻璃片 B．木片 C．铁片
(3)上下调节支架高度相当于调节图乙结构中的②（填序号）。
(4)在观察时小敏发现该显微镜放大倍数太小，无法看清洋葱表皮细胞中的结构，你能帮小敏想出一种增加水滴显微镜放大倍数的方法：增加水滴的曲率或使用更高放大倍数的放大镜。
32．某科学兴趣小组的同学想测量某品牌粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材。分小组继续进行下列探究。
(1)甲组同学用排水法测量粉笔的体积，在量筒中倒入一定量的水体积为V1，将粉笔放入水中，粉笔完全浸没，如图甲所示，测得总体积为V2，这样测得的粉笔体积将偏小（选填“偏大”或“偏小”）。
(2)乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示情况：涂抹了凡士林的粉笔漂浮在水面上。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作：用细针将粉笔压入水中，使其浸没，用排水法测出粉笔体积。
(3)丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为V3，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V4，丙组同学测得粉笔体积为V4-V3（用题中的字母表示，下同）。
(4)丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论，利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为V1+V4-V3 -V2。
四、综合题（本题共5小题，第33、34题各5分，第35、36题各6分，第37题8分，共30分）
33．肺活量是身体机能的重要指标之一，是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积，单位是毫升水（mL）。小科想利用所学知识，设计一款简易肺活量测量装置。
(1)小科利用大号矿泉水瓶设计了如图所示的abc三个简易肺活量测量装置，三个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是c，这种测量体积的方法叫排水法；
(2)若小科在读取图中的量杯数据时俯视，则会使测量的肺活量偏大（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）；
(3)如果矿泉水瓶未装满水就进行集气，最终在量杯中测得液体体积为150mL，那么实际收集的呼出气体体积等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）150mL；
(4)选择合适的装置进行肺活量测量的过程中，假设吹气排水速度均匀，则下列能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是C。
A． B． C．
34．如图是王宅村平面图，读图回答：
(1)图中铁路线的图上距离为2厘米，则铁路的实际长度是1600m。
(2)图中林场大致位于王宅村的正北方向。
(3)王宅村平面图采用的是指向标定向法。
(4)该平面图是（选填“是”或“否”）具备了地图三要素。
(5)如果也用王宅村平面图的图幅大小来画绍兴市区图，则比例尺较大的是王宅村平面图。
35．我国科学家利用探测器发射电磁波，发现在距地球31光年，有一颗可能有生命存在的“超级地球”。它的质量约为地球的6倍，围绕一颗比太阳略小的恒星运行（如图甲），运行一周所需时间为55.7天。请回答下列问题：
(1)图乙是宇宙中不同尺度的天体所横跨的范围图，超级地球与恒星所组成的星系，相当于图乙中的太阳系。
(2)“适宜的温度”、“充足的水分”和“恰到好处的大气层”是科学家推测其他星球是否存在生命的依据。下列证据支持“超级地球”存在生命的有BCE。
A．“超级地球”围绕恒星的运行方向与地球一致
B．“超级地球”与恒星的距离使其可获得与地球相近的光能
C．“超级地球”的质量使其能产生对气体足够的吸引力
D．“超级地球”绕恒星运动一周的时间比地球快得多
E．“超级地球”像地球一样有大气层能使表面保持液态水
(3)“超级地球”所围绕的恒星质量约为太阳质量的0.9倍，根据图丙推测，其寿命大约为110亿年。
(4)地球曾被认为是宇宙的中心，直到16世纪，哥白尼为太阳系建立了“日心说”模型。后来，人们又认识到宇宙由银河系等星系组成，而银河系由几千亿颗像太阳这样的恒星（选填“恒星”、“行星”或“卫星”）组成。
(5)宇宙大爆炸理论是目前最准确的描述宇宙从诞生到当前状态的模型。
36．项目化探究：自制温度计的设计与优化。
【项目情境】学习温度测量之后，科学小组同学开展自制温度计项目实践。有同学制作液体温度计，也有同学利用气体热胀冷缩设计了气体温度计。请结合实践过程，完成下列探究问题。
【材料信息】
液体温度计：密封性良好小玻璃瓶，瓶内装满滴加红墨水的水，瓶口插一根细玻璃管。
气体温度计：玻璃瓶内封闭一定质量气体，瓶塞不漏气，水平细管中有一小段液柱，液柱可随瓶内气体体积变化发生移动。
(1)原理辨析：
液体自制温度计和气体自制温度计都是利用物体热胀冷缩的性质测温。
(2)标定刻度（液体温度计部分）
在1标准大气压下，小组把液体温度计放入冰水混合物，标记液面位置A；放入沸水中，标记液面位置B。测得A、B两点距离为5.0cm，将AB之间平均分成50等份。
①测量室内温度，液柱距离A点1.2cm，则室内温度为24℃。
②为了让液柱升降变化更明显，提高温度计精确度，可以采取的措施：换用一根更细的玻璃管或换用容积更大的玻璃瓶（写出一条）。
(3)气体温度计实践
如图丙气体温度计不漏气，室温下弯管中的液柱位于C处。将该气体温度计和标准温度计一同放入冰箱低温环境。吃完午饭后打开冰箱，发现标准温度计示数如图B所示。此时气体温度计细管内液柱会向A（选填“A”或“B”）侧移动。
(4)对比评价（综合思考）
请对比两种自制温度计，写出气体温度计相比于液体温度计的1条优点和1条缺点。
优点：灵敏度高或测温范围广或测量精确度高或没有液体汽化、凝固的困扰等。
缺点：受大气压影响大或气密性要求高等。
37．下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，阅读后回答问题：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
(1)文中提到的各种生物，没有涉及到的生物种类是C。
A．被子植物 B．节肢动物 C．两栖类 D．鸟类
(2)我们在观察蟋蟀的形态特征时，为达到实验目的，最适合的观察工具是C。
A．显微镜 B．望远镜 C．放大镜 D．天文组远镜
(3)在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和非生物因素。
(4)下列属于蝉、云雀的基本特征的是ABCD。
A．通过摄取现有的食物来获得能量 B．呼吸 C．生长和繁殖 D．排出废物
(5)黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这说明生物与环境之间的关系是生物适应环境。
(6)云雀有哪些形态结构特点适于飞行生活？（回答三点即可）
答：身体呈流线型，可减小飞行时的阻力；
体表覆盖羽毛；
前肢变成翼，翼上长有大型羽毛；
骨骼轻薄而坚固；
胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作。科学七年级上册期中考模拟卷C（范围：第1、2、3章）（学生版）
温馨提醒:
1.全卷共9页，有4大题，共37小题，总分120分。
2.测试范围：浙教版2024七年级上册第1--3章，测试时间为100分钟。
3.请仔细阅题，认真审题，细心答题。
一、选择题（本题共20小题，每题2分，共40分）
1．实验室中遇到意外情况时，处理方法正确的是 （　　）
A．少量酒精洒出着火，立即用湿抹布盖灭 B．被试剂灼伤，直接涂抹药膏
C．实验剩余药品，随意丢弃 D．仪器摔碎，隐瞒不报
2．现实生活中人们常常要借助工具来解决生活和生产中的问题，而会选择合适的工具恰巧也体现了一个人的能力。为了测量篮球场的长和宽，下列最合适的工具是（　　）
A．2米钢卷尺 B．5米钢卷尺
C．30米皮卷尺 D．1米木直尺
3．小帅同学怀着高兴的心情来到自己梦寐以求的学校：他漫步于校园中，发现了很多现象，并提出了相应的问题：①学校食堂什么饭菜最好吃？②为什么球场上铁栏杆涂上油漆后不易生锈呢？③一天当中教室外的树木的影子长短为什么会发生变化呢？④为什么很多自己的小学同学要来这所学校就读？以上属于科学问题的是（ ）
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱（　　）
A．杨树和柳树不适应寒冷的环境 B．松柏比杨柳更适应寒冷的环境
C．松柏和杨柳进行着生存斗争 D．它们都能适应寒冷的环境
5．对需测量的科学量进行估计，是我们应具备的基本技能之一、下列估测的数据最接近实际的是（　　）
A．一瓶矿泉水的体积约为550毫升 B．我市今年夏天的最高气温接近50℃
C．我们教室内课桌的高度为1.6m D．我们教室内空气的体积约为20立方米
6．科学家利用墨子巡天望远镜观测到仙女星系，并测得仙女星系距地球超200万光年。如图为不同层次天体系统的示意图，则仙女星系所属的天体系统为（ ）
A．河外星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系
7．“春来江水绿如蓝”描述的江水呈现碧绿色的现象是由于水体中藻类植物大量繁殖引起的。下列不属于藻类植物特征的是（　　）
A．大多在水中生活 B．不能产生种子
C．有根、茎、叶的分化 D．具有叶绿素
8．科学研究常常要借助仪器和工具来帮助做出正确的判断，这样做的理由是（　　）
A．单凭人的感官还不能对事物作出可靠的判断 B．许多科学：实验需要得到具体的数据
C．借助仪器可以扩大观察范围 D．以上说法都正确
9．常用温度计的测量分度值通常为1℃，而体温计的准确度可达0.1℃，能够将体温计精度做得高的主要原因是（　　）
A．体温计测量范围小
B．体温计玻璃泡上方有一段弯曲且特别细的缩口
C．体温计玻璃管的内径很细，玻璃泡的体积较大
D．体温计的外形特殊，玻璃管的一边凸起有放大作用
10．如图所示为某些概念之间的关系，下列不是图中所示关系的是（ ）
1 2 3 4
A 生物 动物 植物 企鹅
B 孢子植物 苔藓植物 蕨类植物 紫菜
C 脊椎动物 爬行动物 哺乳动物 蜥蜴
D 无脊椎动物 软体动物 节肢动物 蜗牛
A．A B．B C．C D．D
11．两支内径不同，下端玻璃泡内水银量相等的标准温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度计示数分别是（　　）
A．水银柱上升高度一样，示数不相等
B．水银柱上升高度一样，示数相等
C．内径粗的水银柱升得低，但两支温度计的示数相同
D．内径粗的水银柱升的低，示数也低
12．鸟类比青蛙更高等，更能适应复杂的陆地环境。从生殖发育的角度分析，其原因是（　　）
①体内受精；②卵外有坚硬的卵壳；③亲鸟有孵卵、育雏等行为；④产卵量大。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
13．如图是小金同学用量筒测量一个小石块的体积的两个实验步骤，实验中要注意在量筒中要加入“适量的水”。根据如图所示量筒和小石块，则下列水的体积肯定不符合“适量的水”的要求的是（　　）
A．16毫升 B．21毫升 C．25毫升 D．31毫升
1a叶对生（每节着生2叶，成对排列） 2
1b叶互生（每节着生1叶，交叉排列） 3
2a叶为掌状裂叶，边缘有锯齿 鸡爪槭
2b叶不分裂，边缘无锯齿 栀子花
3a叶条状披针形 罗汉松
3b叶椭圆形 香 樟
14．校园里植物种类繁多，小敏根据校园中几种常见植物叶片的特征编成以下检索表。根据检索表，可以知道下图所代表的植物是（　　）
A．鸡爪槭 B．栀子花
C．罗汉松 D．香樟
15．在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不宜观察应采用的方法是（　　）
A．转动粗准焦螺旋 B．换用其他目镜 C．换用其他物镜 D．移动装片
16．下列关于经线和纬线的说法，正确的是（　　）
A．经线的形状是圆
B．地球所有的纬线都一样长
C．经线指示东西方向，纬线指示南北方向
D．纬线有无数条，最长的纬线是赤道
17．下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（　　）
①观察温度计读数并记录；②取出温度计；③选取适当温度计；④估计被测物体的温度；⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟。
A．④③⑤①② B．④⑤③②① C．①②③④⑤ D．③④①②⑤
18．为宣传保护某水库的生物多样性， 某科学兴趣小组制作了一些鱼类的物种信息卡。下列叙述错误的是（　　）
A．鲶形目包含的生物种类比黄颡鱼属多 B．图示鱼类中， 鲢和鲤的亲缘关系最远
C．可调查鱼类繁殖周期来制定保护方案 D．生物的七个分类等级中， 最小的单位是种
19．一只100毫升的量筒内有50毫升水，将一块木块放入其中，木块有三分之一露出水面，此时俯视读数为56mL，则这个木块的实际体积最接近（　　）
A．19cm3 B．17cm3 C．10cm3 D．8cm3
20．下列是观察人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作与问题分析，其中合理的是（　　）
A．图甲中镜筒下降时，眼睛朝目镜内注视
B．图乙中②的视野中，观察到细胞数目比①多
C．图丙中为使视野中细胞a移到中央，需向右上方移动装片
D．图丁中细胞叠加的原因是口腔上皮细胞未经染色处理
二、填空题（本题共8小题，每空1分，共20分）
21．填入恰当的单位或数字，使下列数字符合实际：
(1)一枚壹角硬币的厚度是2.1 ；
(2)一个空教室的体积约为200 。
22．图甲被测物体的长度是 。图乙是某汽车油量表示意图，表示汽车油箱内所剩汽油为 。图丙温度计显示的是我市某天早上的最低气温，读数为 。
23．显微镜（如上右图）是一种常用的观察仪器。请据图回答：
(1)写出标号的名称[②] 。
(2)在观察时，已找到像，但不太清晰，应调节 （填序号）。
(3)观察时发现视野中有异物，如果移动装片，异物也移动，说明异物在 上。
24．读经纬网图，完成下列各题：
(1)写出A点的经纬度： ；
(2)A、B、C、D四点中，位于东半球的有 ；
(3)图中阴影部分甲、乙、丙中，面积最大的是 。
25．杨梅采摘时间主要集中在6月。为延长杨梅的保鲜时间，常常会在杨梅上方盖一种“草”：叶呈羽状，叶片背面长有许多小囊，不开花，没有果实与种子，有明显的根、茎、叶分化。从分类上看，这类植物属于 植物，通过叶背面小囊内的 进行繁殖是该植物的繁殖方式之一。
26．2024年10月，我国中科院和航天局联合发布《国家空间科学中长期发展规划》，其中一项优先发展方向为探索太阳系天体和系外天体的宜居性。
（注：设地球的与日距离和大气密度都为1）
(1)下图为太阳系模式图，某行星从地球与太阳之间经过时，地球上的观察者会看到一个黑点从太阳前面通过，这种现象称为“凌日”，能产生“凌日”的行星是 （填字母代号）。
(2)如表是地球和火星部分参数的对比。人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的一些地理现象与地球上的相似，主要表现为 。
项目 与日距离 大气密度 表面均温 自转周期 公转周期
地球 1 1 15℃ 23时54分 1年
火星 1.52 0.01 ﹣63℃ 24时37分 1.9年
①火星和地球一样被厚厚的大气层所包围 ②火星、地球与太阳的距离都比较适中
③火星、地球自转周期比较适中 ④火星和地球四季的长度一样
27．对测量仪器、测量方法的观察思考能够帮助我们更好解决问题。
(1)如图是一个量杯和一个量筒，其量程都是100mL（设底部到量程的高度都是h），如果倒入25mL的液体，对量杯而言，液面的高度将 （选填“大于”、“小于”或“等于”，下同）；对量筒而言，所装液体的液面将 h/4。
(2)小科想用排水法测同一块不规则小矿石的体积（估计体积约20cm3），分别用量杯和量筒进行测量矿石的体积（忽略测量前后矿石表面水分及细线的影响）；则测得的矿石的体积更精确的是 （选填“量杯”、“量筒”或“一样精确”）。
28．用一支刻度均匀，但读数不准的温度计来测量物体的温度时，测量值偏高0.5℃，当该物体的温度降低10℃后，再用温度计来测量物体的温度时却偏低0.5℃。
(1)将该物体的温度继续降低10℃，此时用温度计来测量时，测量值将偏高或偏低 ℃。
(2)用这个温度计分别测量标准大气压下的冰水混合物和沸水温度，两者的示数差是 ℃。
三、实验与探究题（本题共4小题，每空2分，共30分）
29．小敏同学喜欢研究小动物。最近他突然想到一个问题，蚂蚁是如何寻找食物的呢？于是他设计了如下探究实验；
在一个纱罩内分别放一堆糖和一堆木屑，抓来两只蚂蚁，将其中的一只剪掉触角，另一只触角没剪，并将它们同时放入纱罩内。他发现没剪触角的蚂蚁很快就找到了糖，而剪掉触角的蚂蚁则在里面乱撞。
(1)小敏在进行实验前所作的科学假设是 。
(2)在纱罩中放入没剪触角的蚂蚁是起 作用。
(3)该实验设计还不够完善，请提出1条改进措施 。
30．小科和妈妈外出旅游时，两人都带了温度相近的水，然而不到一个小时，小科保温杯中的水已经变凉了，妈妈保温杯中的水却依然温热。对此，小科提出了一个问题：保温杯的保温效果与什么因素有关？
小科利用不同品牌的智能保温杯（具有显示杯内液体温度的功能）进行探究，猜想如下：
猜想一：保温杯的保温效果跟保温杯的材料有关。
猜想二：保温杯的保温效果跟保温杯的形状有关。
猜想三：保温杯的保温效果跟保温杯的容积有关。
为了验证猜想一，他用两个不同材料制成的容积相同的保温杯装满热水，放置在相同环境中，所测的数据如下表所示。
时间/min 0 10 20 30 40 … 150 180
玻璃保温杯中水的温度/℃ 80 64 55 50 47 … 21 20
不锈钢保温杯中水的温度/℃ 80 56 43 ？ 28 … 20 20
(1)该实验通过比较 反映保温杯的保温效果。
(2)分析实验数据可知实验时的室温为 ℃。
(3)分析表中数据，根据水的降温规律，表格中的“？”表示的水温是 。
A．46℃ B．39℃ C．34℃ D．26℃
(4)若要探究猜想二，他们应选择下图中 （填字母）的保温杯进行实验。
A． B． C． D． E．
31．小敏利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。
(1)如图甲水滴相当于图乙结构中的 镜。
(2)水滴显微镜中结构A处可以选择的材料是 ；
A．玻璃片 B．木片 C．铁片
(3)上下调节支架高度相当于调节图乙结构中的 （填序号）。
(4)在观察时小敏发现该显微镜放大倍数太小，无法看清洋葱表皮细胞中的结构，你能帮小敏想出一种增加水滴显微镜放大倍数的方法： 。
32．某科学兴趣小组的同学想测量某品牌粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材。分小组继续进行下列探究。
(1)甲组同学用排水法测量粉笔的体积，在量筒中倒入一定量的水体积为V1，将粉笔放入水中，粉笔完全浸没，如图甲所示，测得总体积为V2，这样测得的粉笔体积将 （选填“偏大”或“偏小”）。
(2)乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示情况：涂抹了凡士林的粉笔漂浮在水面上。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作： 。
(3)丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为V3，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V4，丙组同学测得粉笔体积为 （用题中的字母表示，下同）。
(4)丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论，利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为 。
四、综合题（本题共5小题，第33、34题各5分，第35、36题各6分，第37题8分，共30分）
33．肺活量是身体机能的重要指标之一，是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积，单位是毫升水（mL）。小科想利用所学知识，设计一款简易肺活量测量装置。
(1)小科利用大号矿泉水瓶设计了如图所示的abc三个简易肺活量测量装置，三个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是c，这种测量体积的方法叫 法；
(2)若小科在读取图中的量杯数据时俯视，则会使测量的肺活量 （选填“偏大”、“偏小”、“不变”）；
(3)如果矿泉水瓶未装满水就进行集气，最终在量杯中测得液体体积为150mL，那么实际收集的呼出气体体积 （选填“大于”、“等于”或“小于”）150mL；
(4)选择合适的装置进行肺活量测量的过程中，假设吹气排水速度均匀，则下列能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是 。
A． B． C．
34．如图是王宅村平面图，读图回答：
(1)图中铁路线的图上距离为2厘米，则铁路的实际长度是 m。
(2)图中林场大致位于王宅村的 方向。
(3)王宅村平面图采用的是 定向法。
(4)该平面图 （选填“是”或“否”）具备了地图三要素。
(5)如果也用王宅村平面图的图幅大小来画绍兴市区图，则比例尺较大的是 。
35．我国科学家利用探测器发射电磁波，发现在距地球31光年，有一颗可能有生命存在的“超级地球”。它的质量约为地球的6倍，围绕一颗比太阳略小的恒星运行（如图甲），运行一周所需时间为55.7天。请回答下列问题：
(1)图乙是宇宙中不同尺度的天体所横跨的范围图，超级地球与恒星所组成的星系，相当于图乙中的 。
(2)“适宜的温度”、“充足的水分”和“恰到好处的大气层”是科学家推测其他星球是否存在生命的依据。下列证据支持“超级地球”存在生命的有 。
A．“超级地球”围绕恒星的运行方向与地球一致
B．“超级地球”与恒星的距离使其可获得与地球相近的光能
C．“超级地球”的质量使其能产生对气体足够的吸引力
D．“超级地球”绕恒星运动一周的时间比地球快得多
E．“超级地球”像地球一样有大气层能使表面保持液态水
(3)“超级地球”所围绕的恒星质量约为太阳质量的0.9倍，根据图丙推测，其寿命大约为 亿年。
(4)地球曾被认为是宇宙的中心，直到16世纪， 为太阳系建立了“日心说”模型。后来，人们又认识到宇宙由银河系等星系组成，而银河系由几千亿颗像太阳这样的 （选填“恒星”、“行星”或“卫星”）组成。
(5) 理论是目前最准确的描述宇宙从诞生到当前状态的模型。
36．项目化探究：自制温度计的设计与优化。
【项目情境】学习温度测量之后，科学小组同学开展自制温度计项目实践。有同学制作液体温度计，也有同学利用气体热胀冷缩设计了气体温度计。请结合实践过程，完成下列探究问题。
【材料信息】
液体温度计：密封性良好小玻璃瓶，瓶内装满滴加红墨水的水，瓶口插一根细玻璃管。
气体温度计：玻璃瓶内封闭一定质量气体，瓶塞不漏气，水平细管中有一小段液柱，液柱可随瓶内气体体积变化发生移动。
(1)原理辨析：
液体自制温度计和气体自制温度计都是利用物体 的性质测温。
(2)标定刻度（液体温度计部分）
在1标准大气压下，小组把液体温度计放入冰水混合物，标记液面位置A；放入沸水中，标记液面位置B。测得A、B两点距离为5.0cm，将AB之间平均分成50等份。
①测量室内温度，液柱距离A点1.2cm，则室内温度为 ℃。
②为了让液柱升降变化更明显，提高温度计精确度，可以采取的措施：
（写出一条）。
(3)气体温度计实践
如图丙气体温度计不漏气，室温下弯管中的液柱位于C处。将该气体温度计和标准温度计一同放入冰箱低温环境。吃完午饭后打开冰箱，发现标准温度计示数如图B所示。此时气体温度计细管内液柱会向A（选填“A”或“B”）侧移动。
(4)对比评价（综合思考）
请对比两种自制温度计，写出气体温度计相比于液体温度计的1条优点和1条缺点。
优点： 。
缺点： 。
37．下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，阅读后回答问题：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
(1)文中提到的各种生物，没有涉及到的生物种类是 。
A．被子植物 B．节肢动物 C．两栖类 D．鸟类
(2)我们在观察蟋蟀的形态特征时，为达到实验目的，最适合的观察工具是 。
A．显微镜 B．望远镜 C．放大镜 D．天文组远镜
(3)在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和 因素。
(4)下列属于蝉、云雀的基本特征的是 。
A．通过摄取现有的食物来获得能量 B．呼吸 C．生长和繁殖 D．排出废物
(5)黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这说明生物与环境之间的关系是 。
(6)云雀有哪些形态结构特点适于飞行生活？（回答三点即可）

展开更多......

收起↑