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浙江宁波市奉化区2025-2026学年三年级下学期期末数学试卷
1．数学书的单价为7.21元，这个数读作　 　，表示　 　元　 　角　 　分。
【答案】七点二一；7；2；1
【知识点】小数的读写；含小数的单位换算；货币单位及其换算
【解析】【解答】解：这个数读作七点二一，表示7元2角1分。
故答案为：七点二一；7；2；1。
【分析】读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字；
0.1元=1角，0.01元=1分，据此作答即可。
2．明明所在的教室面积约是56　 　，教室里的黑板大小约　 　平方米，他的课桌高约70　 　，课桌面的面积约是28　 　。
【答案】平方米；4；厘米；平方分米。
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【解答】解：明明所在的教室面积约是56平方米，教室里的黑板大小约4平方米，他的课桌高约70厘米，课桌面的面积约是28平方分米。
故答案为：平方米；4；厘米；平方分米。
【分析】根据常见的面积单位和常见的长度单位，结合事物的实际情况作答即可。
3．填上合适的数。
15平方米=　 　平方分米 8000平方厘米=　 　平方分米
3年=　 　个月 7米9厘米=　 　米(填小数)
【答案】1500；80；36；7.09
【知识点】含小数的单位换算；年、月、日的认识及计算；米与厘米之间的换算与比较；平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：15平方米=1500平方分米；8000平方厘米=80平方分米；
3年=36个月；7米9厘米=7.09米。
故答案为：1500；80；36；7.09。
【分析】1平方米=100平方分米；1平方分米=100平方厘米；1年=12个月；1厘米=0.01米；
高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。
4．在〇里填上“>”“<”或“=”。
864÷6〇684÷6 560÷(2×4)〇560÷2÷4
1.42米〇15分米 5□6÷6〇9□2÷8 10元〇9.88元
【答案】解：864÷6>684÷6；560÷(2×4)=560÷2÷4；
1.42米<15分米；5□6÷6<9□2÷8；10元>9.88元。
【知识点】多位小数的大小比较；含小数的单位换算；三位数除以一位数，商是三位数的除法；三位数除以一位数，商是两位数的除法；连除的简便运算
【解析】【解答】解：864>684，所以864÷6>684÷6；560÷(2×4)=560÷2÷4；
15分米=1.5米>1.42米；5<6，9>8，所以5□6÷6<9□2÷8；10元>9.88元。
故答案为：>；=；<；<；>。
【分析】在除法计算中，除数不变，被除数越大，商越大；
除以两个数的积，等于连续除以这两个数；
1分米=0.1米；
三位数除以一位数，三位数的首位大于等于一位数时，商是三位数；三位数的首位小于一位数时，商是两位数；
比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的就大，整数部分相同，就比较十分位上的数，然后依次进行比较即可。
5．算式□25÷6，要使商是两位数，□最大能填　 　；要使商的中间有0，□里应填　 　。
【答案】5；6
【知识点】三位数除以一位数，商是含有0的除法；三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【解答】解：算式□25÷6，要使商是两位数，□里可以填1、2、3、4、5，所以□里最大能填5；要使商的中间有0，□里应填6。
故答案为：5；6。
【分析】三位数除以一位数，三位数的首位大于等于一位数时，商是三位数；三位数的首位小于一位数时，商是两位数；
三位数除以一位数，要使商的中间有0，三位数的首位除以一位数没有余数，而且十位上的数要比一位数小。
6． 四位小朋友参加跑步比赛，可可用了12.8秒，乐乐用了11.□秒，小小用了13.5秒， 欢欢用了14.□秒，　 　是第一名。
【答案】乐乐
【知识点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】解：11<12<13<14，所以乐乐是第一名。
故答案为：乐乐。
【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同，就比较十分位上的数，然后依次进行比较即可；
在跑步比赛中，用时越短，跑得越快。
7．爸爸乘飞机去哈尔滨出差，航班起飞时间是下午3：00，这个时刻用24时计时法表示是　 　，飞机在17：30降落，一共飞行了　 　小时　 　分。
【答案】15：00；2；15
【知识点】24时计时法与普通计时法的互化；24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：下午3：00用24时计时法表示是15：00；17时30分-15时=2小时15分。
故答案为：15：00；2；15。
【分析】下午的时间用24时计时法表示，就是在这个时间的基础上加12时；
一共飞行的时间=飞机降落的时间-飞机起飞的时间。
8．把8个边长都为1厘米的小正方形纸片摆在长方形纸上(如下图)。这张长方形纸的周长是　 　厘米，面积是　 　平方厘米。
【答案】24；32
【知识点】长方形的周长；长方形的面积
【解析】【解答】解：（8+4）×2=24（厘米），所以这张长方形纸的周长是24厘米；8×4=32（平方厘米），所以面积是32平方厘米。
故答案为：24；32。
【分析】长方形纸的周长=（长+宽）×2；长方形的面积=长×宽。据此作答即可。
9． 一根铁丝刚好围成一个长5分米，宽3分米的长方形。如果用这根铁丝围成一个正方形，正方形的边长是　 　分米。
【答案】4
【知识点】长方形的周长；正方形的周长
【解析】【解答】解：（5+3）×2=16（分米），16÷4=4（分米），所以正方形的边长是4分米。
故答案为：4。
【分析】这根铁丝的长度=（长+宽）×2，那么正方形的边长=铁丝的长度÷4，据此作答即可。
10．某超市一周卖出2箱保温杯，每箱4个。每个保温杯售价30元。一共卖了多少钱 聪聪列出的算式是30×4×2，他是先算　 　；明明列出的算式是30×(4×2)，他是先算　 　。
【答案】每箱保温杯卖多少钱；一共卖了多少个保温杯
【知识点】用连乘解决实际问题
【解析】【解答】解：聪聪列出的算式是30×4×2，他是先算每箱保温杯卖多少钱；明明列出的算式是30×(4×2)，他是先算一共卖了多少个保温杯。
故答案为：每箱保温杯卖多少钱；一共卖了多少个保温杯。
【分析】“30”表示每个保温杯的售价，“4”表示每箱有保温杯的个数，那么30×4表示每箱保温杯的售价；
“2”表示卖出保温杯的箱数，那么4×2表示一共卖出保温杯的个数。
11．如下图，将一张边长为8分米的正方形纸对折后剪开，每个小长方形的面积是　 　平方分米，剪开后两个长方形的周长总和比原来的正方形周长增加了　 　分米。
【答案】32；16
【知识点】长方形的周长；长方形的面积
【解析】【解答】解：8÷2=4（分米），8×4=32（平方分米），所以每个小长方形的面积是32平方分米；
8+8=16（分米），所以剪开后两个长方形的周长总和比原来的正方形周长增加了16分米。
故答案为：32；16。
【分析】每个小长方形的宽=正方形的边长÷2，所以每个小长方形的面积=每个小长方形的长×每个小长方形的宽；
剪开后两个长方形的周长总和比原来的正方形的周长多了2条正方形的边长，据此作答即可。
12．下列运动属于旋转现象的是( )。
A．推拉黑板 B．开关抽屉 C．钟面上指针的运动
【答案】C
【知识点】旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：推拉黑板和开关抽屉都是平移现象，钟面上指针的运动是旋转现象。
故答案为：C。
【分析】平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离；
旋转通常指的是物体绕着某个点或轴进行转动。
13．下列各图中，不能用1.3表示的是(　　)。
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】小数的初步认识；小数的意义
【解析】【解答】解：B项中的阴影部分不能用1.3表示。
故答案为：B。
【分析】把一个整体平均分成10份，每份用0.1表示，据此作答即可。
14．用4个同样大小的正方形磁力片分别拼成了下面的四连方，拼成的四连方中，周长最短的是 (　　)。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】周长的认识
【解析】【解答】解：把每个正方形的边长看成1。
A项中，这个图形的周长是10；
B项中，这个图形的周长是8；
C项中，这个图形的周长是10。
故答案为：B。
【分析】先假设每个正方形的边长，然后数出每个图形包含正方形边长的个数，最后进行比较即可。
15．小明的生日是2月29日，他可能是(　　)年出生的。
A．2015年 B．2018年 C．2020年
【答案】C
【知识点】平年、闰年的判断方法
【解析】【解答】解：A项中，2015÷4=503……3，所以2015年是平年，那么小明不是这一年出生的；
B项中，2018÷4=504……2，所以2018年是平年，那么小明不是这一年出生的；
C项中，2020÷4=505，所以2020年是闰年，那么小明是这一年出生的。
故答案为：C。
【分析】闰年的年份数是4的整数倍，遇到整百年份时，应是400的整数倍，反之则是平年；
平年2月28天，闰年2月29天。
16．将258本课外书平均分给4个班级，每个班可以分到几本书 在右边的竖式计算中，虚线框这一步表示的意思是(　　)。
A．每班分到6本，分掉24本，还剩1本。
B．每班分到60本，分掉240本，还剩1本。
C．每班分到60本， 分掉240本， 还剩10本 。
【答案】C
【知识点】三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【解答】解：虚线框这一步表示的意思是每班分到60本， 分掉240本， 还剩10本 。
故答案为：C。
【分析】虚线框这一步是在十位商6得到的，表示60个4，即每班分到60本，分掉240本，余数是1，在十位上，表示还剩10本。
17．寒假期间王老师骑车旅行，4天一共骑行了362千米。请你估一估，王老师平均每天骑行的路程(　　)。
A．比90千米多 B．比90千米少 C．比100千米多
【答案】A
【知识点】除数是一位数的估算
【解析】【解答】解：362÷4>360÷4=90（千米），所以王老师平均每天骑行的路程比90千米多。
故答案为：A。
【分析】王老师平均每天大约骑行的路程=王老师4天大约骑行的距离÷4；
在除法计算中，除数不变，被除数越大，商越大。
18． 一箱桔子4千克，王阿姨在超市买了3箱，共花了168元钱，平均每千克桔子多少元？下面图中可以表示这个数学问题的是(　　)。
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】三位数除以一位数，商是两位数的除法；用连除解决实际问题
【解析】【解答】解：A、表示三箱桔子168元，每箱桔子的价格是多少？
B、表示三箱桔子168元，一箱4千克，每千克多少元？
C、表示四箱桔子168元，一箱3千克，每千克多少元？
符合这个数学问题的是B项中的图。
故答案为：B。
【分析】王阿姨买了3箱，所以先把整体平均分成3大份，一箱桔子4千克，可以把每大份平均分成4小份，求平均每千克桔子多少元？就是求每一小份是多少。
19．小东要将一个长方形分成甲、乙两部分，使得甲的周长=乙的周长，甲的面积<乙的面积。下列分法正确的是(　　)。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】周长的认识；面积认识与比较
【解析】【解答】解：A、甲的周长=乙的周长，甲的面积＞乙的面积；
B、甲的周长=乙的周长，甲的面积=乙的面积；
C、甲的周长=乙的周长，甲的面积<乙的面积。
故答案为：C。
【分析】要使甲的周长=乙的周长，甲和乙的周长中都要包含长方形的长和宽，以及中间的曲线；
要使甲的面积<乙的面积，那么图中的甲的面积就要比乙的面积小，据此作答即可。
20．直接写出得数。
60÷3= 84÷4= 400÷8= 21×3= 280÷4=
0÷8= 7.5-3.4= 6.3+2= 451÷9≈ 318÷8≈
【答案】
60÷3= 84÷4= 400÷8= 21×3= 280÷4=
0÷8= 7.5-3.4= 6.3+2= 451÷9≈ 318÷8≈
【知识点】一位小数的加法和减法；整十、整百、整千数与一位数的乘除法；含0的除法；除数是一位数的估算；两位数除以一位数的除法
【解析】【分析】整百、整十数除以一位数：先想被除数里面有几个百、几个十，再用几个百、几个十除以一位数，得出结果；
口算两、三位数除以一位数：可以把两位数分成整十数和一位数，把三位数分成整百数、整十数和一位数，然后分别除以一位数，最后把几次计算得出的结果加起来；
0除以任何不为0的数，都得0；
计算小数的加减法：先把小数点对齐，即把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算出结果；
估算三位数除以一位数，可以把三位数看成近似的整百整十数，然后进行计算。
21．列竖式计算，带*的要验算。
254÷3= 816÷4= *651÷5= *8-2.6=
【答案】解：254÷3=84……2
816÷4=204
651÷5=130……1
验算：
8-2.6=5.4
验算：
【知识点】一位小数的加法和减法；三位数除以一位数，商是三位数的除法；三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【分析】计算除数是一位数的除法，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，就把商写在那一位上，每次除得的余数，要比除数小；
计算小数的加减法，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可。
22．递等式计算。
385÷7×6 5.3+2.8-1.9 840÷(62-57) 240+60÷5
【答案】解：385÷7×6
=55×6
=330
5.3+2.8-1.9
=8.1-1.9
=6.2
840÷(62-57)
=840÷5
=168
240+60÷5
=240+12
=252
【知识点】含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】在没有小括号，只有乘除法，或只有加减法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算；
在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；
在没有小括号，既有加减法，又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。
23．按要求画一画。
（1）计算一个长方形的周长，算式是 (8+2)×2=20(厘米)，请根据算式在方格图中画出这个长方形。
（2）再画一个与这个长方形面积相等的正方形。
【答案】（1）解：。
（2）解：8×2=16（平方厘米）
4×4=16（平方厘米）
。
【知识点】长方形的周长；长方形的面积；正方形的面积
【解析】【分析】（1）长方形的周长=（长+宽）×2，据此画出长方形即可；
（2）长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长，据此作图即可。
24．分别计算下面图形的周长和面积。(单位：厘米)
周长：
面积：
【答案】解：周长：（12+8）×2
=20×2
=40（厘米）
面积：12×8-4×3
=96-12
=84（平方厘米）
【知识点】利用平移巧算图形周长与面积
【解析】【分析】从图中可以看额出，把右上角的短边平移出来刚好是长方形，所以这个图形的周长=（长+宽）×2；
这个图形的面积=大长方形的面积-右上角小长方形的面积，其中长方形的面积=长×宽。
25．根据题中的信息列式计算。
（1）每个书包的价钱相同。
数量/个 3 9
总价/元 126
__________________
（2）_________________
【答案】（1）126÷3×9
=42×9
=378（元）
（2）60×4÷3
=240÷3
=80（千米）
【知识点】直进归一问题（先除后乘）；先求总量再求每份的量归总问题
【解析】【分析】（1）每个书包的价钱=3个书包的价钱÷3，所以9个书包的价钱=每个书包的价钱×9，据此列式作答即可；
（2）两行表示的长度相等，那么每一行表示的长度=第一行每份表示的长度×第一行平均分成的份数，那么第二行每份表示的长度=每一行表示的长度÷第二行平均分成的份数，据此列式作答即可。
26． 一根装饰彩带总长3.9米。做蝴蝶结用去1.2米，绑礼盒又用去0.8米，这根彩带还剩多长
【答案】解：3.9-1.2-0.8
=2.7-0.8
=1.9（米）
答：这根彩带还剩1.9米。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】这根彩带还剩的长度=这根彩带的总长度-做蝴蝶结用去的长度-绑礼盒用去的长度，据此代入数值作答即可。
27．王阿姨的手工作坊制作了368个端午粽，每4个装1袋，每2袋装1盒。准备45个盒子够吗
【答案】解：368÷4÷2
=92÷2
=46（个）
46>45
答：准备45个盒子不够。
【知识点】用连除解决实际问题
【解析】【分析】这些端午粽需要盒子的个数=一共制作端午粽的个数÷一袋装的个数÷一盒装的袋数，然后与准备的盒子的个数进行比较即可。
28．张大爷想要靠墙围一个长12米，宽8米的鸡舍。这个鸡舍的面积是多少平方米 至少要用多少米长的围栏 (先画一画，再解答)
墙
【答案】解：
12×8=96（平方米）
12+8×2
=12+16
=28（米）
答：这个鸡舍的面积是96平方米，至少要用28米长的围栏。
【知识点】长方形的周长；长方形的面积
【解析】【分析】这个鸡舍的面积=长×宽；至少需要围栏的长度=长+宽×2。据此代入数值作答即可。
29．学校教学楼前有一块长15米，6米的长方形空地。用边长3分米的正方形地砖铺满这块空地，需要多少块地砖
【答案】解：15×6=90（平方米）
90平方米=9000平方分米
3×3=9（平方分米）
9000÷9=1000（块）
答：需要1000块地砖。
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较；长方形的面积；正方形的面积
【解析】【分析】长方形空地的面积=长×宽，然后进行单位换算，即1平方米=100平方分米，一块方砖的面积=边长×边长，那么需要方砖的块数=长方形空地的面积÷一块方砖的面积，据此代入数值作答即可。
30．下面是某班在一年级和五年级时的视力检查情况统计表。
视力 4.2及以下 4.3-4.6 4.7-4.9 5.0及以上
一年级 0人 1人 2人 37人
五年级 1人 5人 ____人 28人
（1）该班总人数一直不变，请把表格填写完整。
（2）视力在5.0及以上是正常的。一年级时这个班有　 　人视力低于5.0，五年级时这个班有 　 　人视力低于5.0。
（3）结合这张统计表，你有什么想对这个班的同学们说的
_____________________。
【答案】（1）解：
视力 4.2及以下 4.3-4.6 4.7-4.9 5.0及以上
一年级 0人 1人 2人 37人
五年级 1人 5人 6人 28人
（2）3；12
（3）好好保护视力，多做眼保健操。
【知识点】复式统计表
【解析】【解答】解：（2）1+2=3（人），所以一年级时这个班有3人视力低于5.0；1+5+6=12（人），所以五年级时这个班有12人视力低于5.0。
故答案为：（2）3；12。
【分析】（1）把一年级的人数加起来，然后减去五年级已知的人数，就是横线上的人数；
（2）一年级时这个班视力低于5.0的人数=一年级视力在4.2及以下的人数+一年级视力在4.3-4.6的人数+一年级视力在4.7-4.9的人数；
五年级时这个班视力低于5.0的人数=五年级视力在4.2及以下的人数+五年级视力在4.3-4.6的人数+五年级视力在4.7-4.9的人数；
（3）从保护视力方面作答即可。
1 / 1浙江宁波市奉化区2025-2026学年三年级下学期期末数学试卷
1．数学书的单价为7.21元，这个数读作　 　，表示　 　元　 　角　 　分。
2．明明所在的教室面积约是56　 　，教室里的黑板大小约　 　平方米，他的课桌高约70　 　，课桌面的面积约是28　 　。
3．填上合适的数。
15平方米=　 　平方分米 8000平方厘米=　 　平方分米
3年=　 　个月 7米9厘米=　 　米(填小数)
4．在〇里填上“>”“<”或“=”。
864÷6〇684÷6 560÷(2×4)〇560÷2÷4
1.42米〇15分米 5□6÷6〇9□2÷8 10元〇9.88元
5．算式□25÷6，要使商是两位数，□最大能填　 　；要使商的中间有0，□里应填　 　。
6． 四位小朋友参加跑步比赛，可可用了12.8秒，乐乐用了11.□秒，小小用了13.5秒， 欢欢用了14.□秒，　 　是第一名。
7．爸爸乘飞机去哈尔滨出差，航班起飞时间是下午3：00，这个时刻用24时计时法表示是　 　，飞机在17：30降落，一共飞行了　 　小时　 　分。
8．把8个边长都为1厘米的小正方形纸片摆在长方形纸上(如下图)。这张长方形纸的周长是　 　厘米，面积是　 　平方厘米。
9． 一根铁丝刚好围成一个长5分米，宽3分米的长方形。如果用这根铁丝围成一个正方形，正方形的边长是　 　分米。
10．某超市一周卖出2箱保温杯，每箱4个。每个保温杯售价30元。一共卖了多少钱 聪聪列出的算式是30×4×2，他是先算　 　；明明列出的算式是30×(4×2)，他是先算　 　。
11．如下图，将一张边长为8分米的正方形纸对折后剪开，每个小长方形的面积是　 　平方分米，剪开后两个长方形的周长总和比原来的正方形周长增加了　 　分米。
12．下列运动属于旋转现象的是( )。
A．推拉黑板 B．开关抽屉 C．钟面上指针的运动
13．下列各图中，不能用1.3表示的是(　　)。
A．
B．
C．
14．用4个同样大小的正方形磁力片分别拼成了下面的四连方，拼成的四连方中，周长最短的是 (　　)。
A． B． C．
15．小明的生日是2月29日，他可能是(　　)年出生的。
A．2015年 B．2018年 C．2020年
16．将258本课外书平均分给4个班级，每个班可以分到几本书 在右边的竖式计算中，虚线框这一步表示的意思是(　　)。
A．每班分到6本，分掉24本，还剩1本。
B．每班分到60本，分掉240本，还剩1本。
C．每班分到60本， 分掉240本， 还剩10本 。
17．寒假期间王老师骑车旅行，4天一共骑行了362千米。请你估一估，王老师平均每天骑行的路程(　　)。
A．比90千米多 B．比90千米少 C．比100千米多
18． 一箱桔子4千克，王阿姨在超市买了3箱，共花了168元钱，平均每千克桔子多少元？下面图中可以表示这个数学问题的是(　　)。
A．
B．
C．
19．小东要将一个长方形分成甲、乙两部分，使得甲的周长=乙的周长，甲的面积<乙的面积。下列分法正确的是(　　)。
A． B． C．
20．直接写出得数。
60÷3= 84÷4= 400÷8= 21×3= 280÷4=
0÷8= 7.5-3.4= 6.3+2= 451÷9≈ 318÷8≈
21．列竖式计算，带*的要验算。
254÷3= 816÷4= *651÷5= *8-2.6=
22．递等式计算。
385÷7×6 5.3+2.8-1.9 840÷(62-57) 240+60÷5
23．按要求画一画。
（1）计算一个长方形的周长，算式是 (8+2)×2=20(厘米)，请根据算式在方格图中画出这个长方形。
（2）再画一个与这个长方形面积相等的正方形。
24．分别计算下面图形的周长和面积。(单位：厘米)
周长：
面积：
25．根据题中的信息列式计算。
（1）每个书包的价钱相同。
数量/个 3 9
总价/元 126
__________________
（2）_________________
26． 一根装饰彩带总长3.9米。做蝴蝶结用去1.2米，绑礼盒又用去0.8米，这根彩带还剩多长
27．王阿姨的手工作坊制作了368个端午粽，每4个装1袋，每2袋装1盒。准备45个盒子够吗
28．张大爷想要靠墙围一个长12米，宽8米的鸡舍。这个鸡舍的面积是多少平方米 至少要用多少米长的围栏 (先画一画，再解答)
墙
29．学校教学楼前有一块长15米，6米的长方形空地。用边长3分米的正方形地砖铺满这块空地，需要多少块地砖
30．下面是某班在一年级和五年级时的视力检查情况统计表。
视力 4.2及以下 4.3-4.6 4.7-4.9 5.0及以上
一年级 0人 1人 2人 37人
五年级 1人 5人 ____人 28人
（1）该班总人数一直不变，请把表格填写完整。
（2）视力在5.0及以上是正常的。一年级时这个班有　 　人视力低于5.0，五年级时这个班有 　 　人视力低于5.0。
（3）结合这张统计表，你有什么想对这个班的同学们说的
_____________________。
答案解析部分
1．【答案】七点二一；7；2；1
【知识点】小数的读写；含小数的单位换算；货币单位及其换算
【解析】【解答】解：这个数读作七点二一，表示7元2角1分。
故答案为：七点二一；7；2；1。
【分析】读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字；
0.1元=1角，0.01元=1分，据此作答即可。
2．【答案】平方米；4；厘米；平方分米。
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【解答】解：明明所在的教室面积约是56平方米，教室里的黑板大小约4平方米，他的课桌高约70厘米，课桌面的面积约是28平方分米。
故答案为：平方米；4；厘米；平方分米。
【分析】根据常见的面积单位和常见的长度单位，结合事物的实际情况作答即可。
3．【答案】1500；80；36；7.09
【知识点】含小数的单位换算；年、月、日的认识及计算；米与厘米之间的换算与比较；平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：15平方米=1500平方分米；8000平方厘米=80平方分米；
3年=36个月；7米9厘米=7.09米。
故答案为：1500；80；36；7.09。
【分析】1平方米=100平方分米；1平方分米=100平方厘米；1年=12个月；1厘米=0.01米；
高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。
4．【答案】解：864÷6>684÷6；560÷(2×4)=560÷2÷4；
1.42米<15分米；5□6÷6<9□2÷8；10元>9.88元。
【知识点】多位小数的大小比较；含小数的单位换算；三位数除以一位数，商是三位数的除法；三位数除以一位数，商是两位数的除法；连除的简便运算
【解析】【解答】解：864>684，所以864÷6>684÷6；560÷(2×4)=560÷2÷4；
15分米=1.5米>1.42米；5<6，9>8，所以5□6÷6<9□2÷8；10元>9.88元。
故答案为：>；=；<；<；>。
【分析】在除法计算中，除数不变，被除数越大，商越大；
除以两个数的积，等于连续除以这两个数；
1分米=0.1米；
三位数除以一位数，三位数的首位大于等于一位数时，商是三位数；三位数的首位小于一位数时，商是两位数；
比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的就大，整数部分相同，就比较十分位上的数，然后依次进行比较即可。
5．【答案】5；6
【知识点】三位数除以一位数，商是含有0的除法；三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【解答】解：算式□25÷6，要使商是两位数，□里可以填1、2、3、4、5，所以□里最大能填5；要使商的中间有0，□里应填6。
故答案为：5；6。
【分析】三位数除以一位数，三位数的首位大于等于一位数时，商是三位数；三位数的首位小于一位数时，商是两位数；
三位数除以一位数，要使商的中间有0，三位数的首位除以一位数没有余数，而且十位上的数要比一位数小。
6．【答案】乐乐
【知识点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】解：11<12<13<14，所以乐乐是第一名。
故答案为：乐乐。
【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同，就比较十分位上的数，然后依次进行比较即可；
在跑步比赛中，用时越短，跑得越快。
7．【答案】15：00；2；15
【知识点】24时计时法与普通计时法的互化；24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：下午3：00用24时计时法表示是15：00；17时30分-15时=2小时15分。
故答案为：15：00；2；15。
【分析】下午的时间用24时计时法表示，就是在这个时间的基础上加12时；
一共飞行的时间=飞机降落的时间-飞机起飞的时间。
8．【答案】24；32
【知识点】长方形的周长；长方形的面积
【解析】【解答】解：（8+4）×2=24（厘米），所以这张长方形纸的周长是24厘米；8×4=32（平方厘米），所以面积是32平方厘米。
故答案为：24；32。
【分析】长方形纸的周长=（长+宽）×2；长方形的面积=长×宽。据此作答即可。
9．【答案】4
【知识点】长方形的周长；正方形的周长
【解析】【解答】解：（5+3）×2=16（分米），16÷4=4（分米），所以正方形的边长是4分米。
故答案为：4。
【分析】这根铁丝的长度=（长+宽）×2，那么正方形的边长=铁丝的长度÷4，据此作答即可。
10．【答案】每箱保温杯卖多少钱；一共卖了多少个保温杯
【知识点】用连乘解决实际问题
【解析】【解答】解：聪聪列出的算式是30×4×2，他是先算每箱保温杯卖多少钱；明明列出的算式是30×(4×2)，他是先算一共卖了多少个保温杯。
故答案为：每箱保温杯卖多少钱；一共卖了多少个保温杯。
【分析】“30”表示每个保温杯的售价，“4”表示每箱有保温杯的个数，那么30×4表示每箱保温杯的售价；
“2”表示卖出保温杯的箱数，那么4×2表示一共卖出保温杯的个数。
11．【答案】32；16
【知识点】长方形的周长；长方形的面积
【解析】【解答】解：8÷2=4（分米），8×4=32（平方分米），所以每个小长方形的面积是32平方分米；
8+8=16（分米），所以剪开后两个长方形的周长总和比原来的正方形周长增加了16分米。
故答案为：32；16。
【分析】每个小长方形的宽=正方形的边长÷2，所以每个小长方形的面积=每个小长方形的长×每个小长方形的宽；
剪开后两个长方形的周长总和比原来的正方形的周长多了2条正方形的边长，据此作答即可。
12．【答案】C
【知识点】旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：推拉黑板和开关抽屉都是平移现象，钟面上指针的运动是旋转现象。
故答案为：C。
【分析】平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离；
旋转通常指的是物体绕着某个点或轴进行转动。
13．【答案】B
【知识点】小数的初步认识；小数的意义
【解析】【解答】解：B项中的阴影部分不能用1.3表示。
故答案为：B。
【分析】把一个整体平均分成10份，每份用0.1表示，据此作答即可。
14．【答案】B
【知识点】周长的认识
【解析】【解答】解：把每个正方形的边长看成1。
A项中，这个图形的周长是10；
B项中，这个图形的周长是8；
C项中，这个图形的周长是10。
故答案为：B。
【分析】先假设每个正方形的边长，然后数出每个图形包含正方形边长的个数，最后进行比较即可。
15．【答案】C
【知识点】平年、闰年的判断方法
【解析】【解答】解：A项中，2015÷4=503……3，所以2015年是平年，那么小明不是这一年出生的；
B项中，2018÷4=504……2，所以2018年是平年，那么小明不是这一年出生的；
C项中，2020÷4=505，所以2020年是闰年，那么小明是这一年出生的。
故答案为：C。
【分析】闰年的年份数是4的整数倍，遇到整百年份时，应是400的整数倍，反之则是平年；
平年2月28天，闰年2月29天。
16．【答案】C
【知识点】三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【解答】解：虚线框这一步表示的意思是每班分到60本， 分掉240本， 还剩10本 。
故答案为：C。
【分析】虚线框这一步是在十位商6得到的，表示60个4，即每班分到60本，分掉240本，余数是1，在十位上，表示还剩10本。
17．【答案】A
【知识点】除数是一位数的估算
【解析】【解答】解：362÷4>360÷4=90（千米），所以王老师平均每天骑行的路程比90千米多。
故答案为：A。
【分析】王老师平均每天大约骑行的路程=王老师4天大约骑行的距离÷4；
在除法计算中，除数不变，被除数越大，商越大。
18．【答案】B
【知识点】三位数除以一位数，商是两位数的除法；用连除解决实际问题
【解析】【解答】解：A、表示三箱桔子168元，每箱桔子的价格是多少？
B、表示三箱桔子168元，一箱4千克，每千克多少元？
C、表示四箱桔子168元，一箱3千克，每千克多少元？
符合这个数学问题的是B项中的图。
故答案为：B。
【分析】王阿姨买了3箱，所以先把整体平均分成3大份，一箱桔子4千克，可以把每大份平均分成4小份，求平均每千克桔子多少元？就是求每一小份是多少。
19．【答案】C
【知识点】周长的认识；面积认识与比较
【解析】【解答】解：A、甲的周长=乙的周长，甲的面积＞乙的面积；
B、甲的周长=乙的周长，甲的面积=乙的面积；
C、甲的周长=乙的周长，甲的面积<乙的面积。
故答案为：C。
【分析】要使甲的周长=乙的周长，甲和乙的周长中都要包含长方形的长和宽，以及中间的曲线；
要使甲的面积<乙的面积，那么图中的甲的面积就要比乙的面积小，据此作答即可。
20．【答案】
60÷3= 84÷4= 400÷8= 21×3= 280÷4=
0÷8= 7.5-3.4= 6.3+2= 451÷9≈ 318÷8≈
【知识点】一位小数的加法和减法；整十、整百、整千数与一位数的乘除法；含0的除法；除数是一位数的估算；两位数除以一位数的除法
【解析】【分析】整百、整十数除以一位数：先想被除数里面有几个百、几个十，再用几个百、几个十除以一位数，得出结果；
口算两、三位数除以一位数：可以把两位数分成整十数和一位数，把三位数分成整百数、整十数和一位数，然后分别除以一位数，最后把几次计算得出的结果加起来；
0除以任何不为0的数，都得0；
计算小数的加减法：先把小数点对齐，即把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算出结果；
估算三位数除以一位数，可以把三位数看成近似的整百整十数，然后进行计算。
21．【答案】解：254÷3=84……2
816÷4=204
651÷5=130……1
验算：
8-2.6=5.4
验算：
【知识点】一位小数的加法和减法；三位数除以一位数，商是三位数的除法；三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【分析】计算除数是一位数的除法，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，就把商写在那一位上，每次除得的余数，要比除数小；
计算小数的加减法，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可。
22．【答案】解：385÷7×6
=55×6
=330
5.3+2.8-1.9
=8.1-1.9
=6.2
840÷(62-57)
=840÷5
=168
240+60÷5
=240+12
=252
【知识点】含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】在没有小括号，只有乘除法，或只有加减法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算；
在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；
在没有小括号，既有加减法，又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。
23．【答案】（1）解：。
（2）解：8×2=16（平方厘米）
4×4=16（平方厘米）
。
【知识点】长方形的周长；长方形的面积；正方形的面积
【解析】【分析】（1）长方形的周长=（长+宽）×2，据此画出长方形即可；
（2）长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长，据此作图即可。
24．【答案】解：周长：（12+8）×2
=20×2
=40（厘米）
面积：12×8-4×3
=96-12
=84（平方厘米）
【知识点】利用平移巧算图形周长与面积
【解析】【分析】从图中可以看额出，把右上角的短边平移出来刚好是长方形，所以这个图形的周长=（长+宽）×2；
这个图形的面积=大长方形的面积-右上角小长方形的面积，其中长方形的面积=长×宽。
25．【答案】（1）126÷3×9
=42×9
=378（元）
（2）60×4÷3
=240÷3
=80（千米）
【知识点】直进归一问题（先除后乘）；先求总量再求每份的量归总问题
【解析】【分析】（1）每个书包的价钱=3个书包的价钱÷3，所以9个书包的价钱=每个书包的价钱×9，据此列式作答即可；
（2）两行表示的长度相等，那么每一行表示的长度=第一行每份表示的长度×第一行平均分成的份数，那么第二行每份表示的长度=每一行表示的长度÷第二行平均分成的份数，据此列式作答即可。
26．【答案】解：3.9-1.2-0.8
=2.7-0.8
=1.9（米）
答：这根彩带还剩1.9米。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】这根彩带还剩的长度=这根彩带的总长度-做蝴蝶结用去的长度-绑礼盒用去的长度，据此代入数值作答即可。
27．【答案】解：368÷4÷2
=92÷2
=46（个）
46>45
答：准备45个盒子不够。
【知识点】用连除解决实际问题
【解析】【分析】这些端午粽需要盒子的个数=一共制作端午粽的个数÷一袋装的个数÷一盒装的袋数，然后与准备的盒子的个数进行比较即可。
28．【答案】解：
12×8=96（平方米）
12+8×2
=12+16
=28（米）
答：这个鸡舍的面积是96平方米，至少要用28米长的围栏。
【知识点】长方形的周长；长方形的面积
【解析】【分析】这个鸡舍的面积=长×宽；至少需要围栏的长度=长+宽×2。据此代入数值作答即可。
29．【答案】解：15×6=90（平方米）
90平方米=9000平方分米
3×3=9（平方分米）
9000÷9=1000（块）
答：需要1000块地砖。
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较；长方形的面积；正方形的面积
【解析】【分析】长方形空地的面积=长×宽，然后进行单位换算，即1平方米=100平方分米，一块方砖的面积=边长×边长，那么需要方砖的块数=长方形空地的面积÷一块方砖的面积，据此代入数值作答即可。
30．【答案】（1）解：
视力 4.2及以下 4.3-4.6 4.7-4.9 5.0及以上
一年级 0人 1人 2人 37人
五年级 1人 5人 6人 28人
（2）3；12
（3）好好保护视力，多做眼保健操。
【知识点】复式统计表
【解析】【解答】解：（2）1+2=3（人），所以一年级时这个班有3人视力低于5.0；1+5+6=12（人），所以五年级时这个班有12人视力低于5.0。
故答案为：（2）3；12。
【分析】（1）把一年级的人数加起来，然后减去五年级已知的人数，就是横线上的人数；
（2）一年级时这个班视力低于5.0的人数=一年级视力在4.2及以下的人数+一年级视力在4.3-4.6的人数+一年级视力在4.7-4.9的人数；
五年级时这个班视力低于5.0的人数=五年级视力在4.2及以下的人数+五年级视力在4.3-4.6的人数+五年级视力在4.7-4.9的人数；
（3）从保护视力方面作答即可。
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