新版部编版道德与法治六年级上册第二单元公民与国家 知识点归纳

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新版部编版道德与法治六年级上册第二单元公民与国家 知识点归纳

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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治
第二单元 公民与国家
单元前言:
我们是中国公民。我国宪法规定了公民的基本权利和基本义务,规定了国家机构的职责。让我们一起来了解公民和国家的关系吧。
第 4 课 我是中国公民
一、我们的公民身份
1.在家里,我们是孩子;在学校,我们是学生;在商场,我们是顾客。我们的身份在不同场合会发生变化,但是,有一个身份是我们共有的,那就是公民。
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结合生活案例,说说你对公民身份的认识。
/大家好!我叫彼得,我是英国人,本学期担任你们的英语外教。
/我和家人从国外旅游回来时。在机场的边检处办理入关手续。我发现这里分为 "中国公民"" 外国人 " 等不同的通关通道。
你是怎么理解中国人、美国人、英国人、日本人等不同身份的?想一想,机场的边检处为什么设置 "中国公民" 通道和 "外国人" 通道。
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
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公民身份与国家密切相关,标示着公民作为国家成员的资格,即具有某一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务。国籍取得的方式一般有两种:一是以出生的方式取得,二是以申请加入的方式取得。
我家祖祖辈辈生活在中国,我出生在中国,具有中国国籍,是中国公民。
我爸爸妈妈是中国公民,我出生在外国,我具有中国国籍,是中国公民。
/父母双方或一方为中国公民,本人出生在中国,具有中国国籍。
/父母双方或一方为中国公民,本人出生在外国,具有中国国籍;但父母双方或一方为中国公民并定居在外国,本人出生时即具有外国国籍的,不具有中国国籍。
我来自爱尔兰,在中国工作多年,加入了中国国籍。
我出生在中国,现在定居德国,加入了德国国籍。
/外国人或无国籍人,愿意遵守中国的宪法和法律,并具备一定条件,可以经申请批准加入中国国籍。
/我国不承认中国公民具有双重国籍,中国公民具备法定条件的,可以经申请批准退出中国国籍。
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判断下列关于中国公民的说法。说法正确的在括号里画 "√",说法错误的在括号里画 "×",并尝试说一说理由。
出国的人就不是中国公民了。()
犯罪后被判刑,就失去公民身份了。()
外籍华人不是中国公民。()
只有年满 18 周岁,才是公民。()
2.随着中国经济、社会的快速发展,中国到海外留学、务工和执行公务的人员越来越多。在海外保持文明礼仪,是每个中国公民应有的风度和担当。
中国派出援外医疗队,参与抗击埃博拉病毒等公共卫生危机处置,赢得了受援助国家和人民的高度赞扬。
中外交流越来越多,我们要主动向外国朋友介绍我们的文化和历史。
我和同学出国参加夏令营,参观博物馆时相互提醒交流要轻声。
走出国门,每个人都代表中国,都是中国的名片。
二.认识居民身份证
1.为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份,保障公民的合法权益,便利公民进行社会活动,维护社会秩序,国家建立居民身份证制度,为每个公民编制了公民身份号码 —— 每个公民唯一的、终身不变的身份代码。居住在中华人民共和国境内的中国公民依法申请领取居民身份证,居民身份证是公民身份号码的法定载体。
/说一说,居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息,居民身份证上独一无二的信息是什么。
公民身份号码是居民身份证上独一无二的信息,每个人都有一个专属于自己的号码。这些数字有什么含义,为什么我的居民身份证有效期限与爸爸妈妈的不一样?
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公民身份号码由 18 位数字组成,各有不同的含义。其中,第 16 位为地址码;第 714 位为出生日期码;第 1517 位为顺序码,奇数分配男性,偶数分配给女性;第 18 位为校验码,如果校验码为 10,则用 X 代替。
根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定,居住在中华人民共和国境内的中国公民,年满 16 周岁的,应当依法申请领取居民身份证,1625 周岁的,发给有效期 10 年的居民身份证;2645 周岁的,发给有效期 20 年的居民身份证;46 周岁以上的,发给长期有效的居民身份证;未满 16 周岁的,可以依法自愿申请领取居民身份证,发给有效期 5 年的居民身份证。
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假期里,小恒的妈妈带他外出旅游。出发前,妈妈带他去派出所办理了居民身份证。一路走下来,小恒发现证件虽小,但作用可大了,生活中不少地方都要用到它。
在火车站检票乘车
在酒店办理住宿登记
在邮局邮寄物品
在机场办理托运手续
想一想,为什么要用居民身份证,居民身份证还有哪些作用。
2.日常生活中,人民警察等公职人员基于履行职务的需要,依法查验居民身份证,我们必须配合,这是我们作为公民的法定义务。
你知道人民警察为什么要查验居民身份证吗?
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人民警察依法执行职务,遇有下列情形之一的,经出示执法证件,可以查验居民身份证:
对有违法犯罪嫌疑的人员,需要查明身份的;
依法实施现场管制时,需要查明有关人员身份的;
发生严重危害社会治安突发事件时,需要查明现场有关人员身份的;
在火车站、长途汽车站、港口、码头、机场或者在重大活动期间设区的市级人民政府规定的场所,需要查明有关人员身份的;
(五) 法律规定需要查明身份的其他情形。
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居民身份证等证件和单据上有很多个人信息,应注意保密,避免信息泄露后被不法分子利用,损害自己或家庭的利益。
居民身份证复印件上要写明用途,在含有身份信息的区域注明 "本复印件仅供某某用于某某用途,他用无效" 和日期。
居民身份证丢失,要及时到公安机关挂失。
居民身份证不应借给他人使用。如果请他人代自己办事,也要托付给信任的人。
妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料,不要随意乱扔。
不要随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等。
图画场景:免费参加活动赠送精美礼品,要求写下家庭住址、父母姓名。 观察右图,说一说这名同学的做法是否合适,原因是什么。
第 5 课 公民的基本权利和义务
一、公民的基本权利
1.宪法是公民权利的保障书。公民享有广泛的政治、人身、经济、社会、文化等方面的权利。
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结合宪法第二章的规定,看看下列情境和公民的哪项基本权利有关,将序号写在圆圈中。
1. 劳动者休息权 2. 物质帮助权 3. 平等权
小诺的爷爷 80 岁了,他领取了当地政府发放的高龄津贴。(2)
小源的姐姐大学毕业求职时,看到某单位招聘条件之一是 "仅限男性"。(3)
小琪的爸爸就职的公司不仅要求员工超时工作,还不允许休假。(1)
宪法还规定了公民的哪些基本权利?
2.中华人民共和国公民是我国宪法规定的基本权利的一般主体。妇女、老人、儿童、残疾人等是基本权利的特殊主体,宪法对他们给予了特别保护。
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我国制定了很多法律,具体落实宪法中规定的公民基本权利,请你用连线的方式把对应的内容连起来。
《中华人民共和国就业促进法》 —— 劳动权
《中华人民共和国刑事诉讼法》 —— 人身自由权
《中华人民共和国老年人权益保障法》 —— 老年人的权利
《中华人民共和国义务教育法》 —— 受教育权
《中华人民共和国妇女权益保障法》 —— 女性的权利
《中华人民共和国无障碍环境建设法》 —— 残疾人的权利
《中华人民共和国公共文化服务保障法》 —— 文化权利
3.人权是每个人作为人所应当享有的权利,人民幸福生活是最大的人权。《中华人民共和国宪法》规定,国家尊重和保障人权。国家充分保障公民基本权利,让人们可以安心地工作、学习和生活,让每个公民在困难时获得帮助。
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连一连,说一说,下列情境涉及什么权利。
小秋的姐姐申请到国家助学贷款,不用担心大学学费问题。—— 受教育权
小程在市政府网站上留言,就校园环境建设提出建议。—— 监督权
小敏家搬进了政府提供的保障性住房。—— 社会经济权利
小博经常去图书馆看书。—— 文化权利
小安发现很多电视节目有手语主持人。—— 残疾人的权利
为什么宪法要保障以上权利?
2.宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
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阅读下面的案例和三名同学的观点,说说你的看法。
小远家楼上的高叔叔这几个月装修房子。高叔叔联系的施工队每天晚上十点才收工,周末也不休息,装修噪声严重干扰了楼上楼下邻居的正常生活。小远的爸爸多次去找高叔叔协商,请他妥善解决问题。高叔叔却理直气壮地说:"我在自己家里装修是我的权利,你无权干涉。"
观点 1:高叔叔有装修自家房子的权利,别人无权干涉。
观点 2:小远和他的父母也享有不被他人打扰的权利。
观点 3:高叔叔装修不应该打扰邻居的私人生活安宁。
如果你是小远,你会如何处理这件事情?
二、公民的基本义务
1.宪法除了保障公民的基本权利,还规定了公民的基本义务。我们应当履行的基本义务,既有对国家、社会的义务,也有对家庭的义务。
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结合宪法第二章的规定,看看下列情境和公民的哪项基本义务有关,将序号写在圆圈中。
维护国家统一和民族团结的义务 2. 保守国家秘密的义务
3. 赡养扶助父母的义务 4. 遵守公共秩序的义务
小朗和同学在车站等车,排队上车。(4)
李爷爷卧病在床,他的儿子和女儿轮流照顾他。(3)
小月和图雅经常互帮互助,还一起参加了学校组织的主题演讲比赛。(1)
小锐的爸爸在军事科研机构工作。每次有人问起职业情况,爸爸只会告诉对方,自己从事科研工作。(2)
2.公民的基本义务是公民对国家应尽的责任,履行基本义务是国家对公民的法律要求。公民履行义务既包括做法律规定必须做的事情,也包括不做法律禁止做的事情。
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一天,小园一家四口去饭店吃饭。结账时,店员说:"如果不要发票,就送你们一个水杯。" 小园和妹妹都很喜欢那个水杯,但是,爸爸坚持要开发票。店员又说:"我们饭店规定消费不满 300 元不能开发票。" 爸爸生气地说:"不开发票是违法的,我要拨打纳税服务热线投诉你们!" 店员这才很不情愿地给他们开了发票。
回家路上,小园想不通爸爸为什么非要发票不可。爸爸说:"税收取之于民,用之于民。纳税是每个公民的义务。我们的餐费里包含了饭店应该纳给国家的税款,如果我们不要发票,饭店就可能逃税,国家的税收就可能因此流失。"
你怎么看待店员和小园爸爸的做法?如果遇见这种情况,你会怎么做?
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"12366" 是全国统一的纳税服务热线,纳税人可以通过拨打热线电话,查询有关税收的法律和政策,咨询如何办理税务登记、发票购领、申报纳税,举报税收违法行为。
《中华人民共和国税收征收管理法》规定,任何单位和个人都有权检举违反税收法律、行政法规的行为。收到检举的机关和负责查处的机关应当为检举人保密。税务机关应当按照规定对检举人给予奖励。
3.宪法规定,任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,也要增强义务观念,自觉履行法定义务。
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小飞和爸爸一起翻看家中的相册,爸爸给小飞讲了照片中的故事。
/这是我上六年级时的照片。
/回到大学完成学业后,我来到企业工作。
/我在大学二年级时应征入伍。
/当选区人大代表发言时的照片。
小飞爸爸的成长经历,体现出他享有哪些基本权利,履行了哪些基本义务?
第 6 课 了解国家机构
一、身边的国家机构
1.我们的学校设有教学、后勤等部门,每个部门都担负着特定的职责,以保证学校的教育教学活动能够顺利开展。同样道理,国家的正常运转需要通过国家机构实现,我们的生活也离不开国家机构的保障。
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暑假时,小洋和爸爸妈妈一起去办事,度过了非常充实的一天。判断一下,他们提到的这些单位是否属于国家机构。
去派出所办理居民身份证
去图书馆还书
去医院取检查报告
去政务中心咨询公证事宜
路过人民法院
2.国家机构是国家机关的统称。宪法是确定国家机构的最高法律依据。学校、医院、图书馆等单位不享有宪法规定的职权,不属于国家机构。
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国家机构包括中央国家机关和地方国家机关。前者在全国范围内行使职权,后者代表国家在所在区域内行使职权。请在宪法中找到以下国家机关,将其与对应的法定职权连起来。
全国人民代表大会及其常务委员会 —— 最高国家权力机关,行使立法权。
中华人民共和国主席 —— 代表中华人民共和国的国家机关。
国务院 —— 中央人民政府,最高国家权力机关的执行机关,最高国家行政机关,管理国家行政事务。
中央军事委员会 —— 国家最高军事领导机关,领导全国武装力量。
民族自治地方的自治机关 —— 民族自治地方的人民代表大会和人民政府,依法行使自治权。
监察委员会 —— 国家的监察机关,行使监察权。
人民法院 —— 国家的审判机关,行使审判权。
8. 人民检察院 —— 国家的法律监督机关,行使检察权。
二、国家机关的产生
1.国家的一切权力属于人民。人民通过选举产生人大代表,组成人民代表大会。"一府一委两院" 由同级人民代表大会产生,对同级人民代表大会负责,受同级人民代表大会监督。
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(关系图:人民选举人大代表,人大代表组成人民代表大会;人民代表大会产生、监督 “一府一委两院”;“一府一委两院” 服务人民)
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"一府一委两院",其中 "一府" 是指人民政府,"一委" 是指监察委员会,"两院" 是指人民法院、人民检察院。
在中央,"府" 是指中华人民共和国国务院,"委" 是指中华人民共和国国家监察委员会,"两院" 是指中华人民共和国最高人民法院、中华人民共和国最高人民检察院。
在地方,"府" 是指地方各级人民政府,"委" 是指地方各级监察委员会,"两院" 是指地方各级人民法院、地方各级人民检察院。
2.国家机关必须在法定职权范围内、依照法定程序行使权力,既不能对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行,也不能超越职责范围行使权力。
海关工作人员按规定开拆进境邮件,查验可疑物品。
法官审理刑事案件,检察官作为公诉人提起公诉。
林业局技术人员在果园指导果农科学灭虫。
宪法和法律规定的职责,国家机关必须履行;宪法和法律没有授予的权力,国家机关就不能行使。
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爸爸的警服
我的爸爸是人民警察,一年四季警服不离身。以前我对爸爸的警服又喜欢又生气,喜欢是因为爸爸穿上警服很威武,生气是因为穿警服的爸爸忙得没时间陪我。现在,我懂得爸爸的警服是警察身份的象征和执法的重要标志。爸爸说,警服代表扬善抑恶、维护正义,他爱这身制服,更爱警察这个职业。
人民是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠人民的支持,按照宪法和法律规定行使职权,努力为人民服务。
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