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黑龙江佳木斯市富锦市两校联考 2026-2027 学年
八年级上学期 10 月阶段检测道德与法治试题
一、单选题（每小题2 分，共34 分）
1． 某地通过电商直播将特色农产品销往全国，实现了收入的显著增长；同时，依托“智慧乡村”服务平台，使政务查询、社保缴纳等事务实现了“指尖办理”，村民的办事便捷度大幅提升。该地数字乡村建设的经验是（　 ）
A. 以数字技术为引擎，系统赋能乡村经济与社会治理
B. 聚焦网络娱乐与社交功能，吸引外部流量关注乡村
C. 以农产品网络销售为突破口，推动农业现代化发展
D. 全面普及数字技术，为解决乡村各类问题奠定基础
【答案】A
2． 中学生王某在刷短视频时，看到“北京某小区发生燃气爆炸”的不实信息，未经核实就转发到班级群，引发同学恐慌。这一行为警示我们（　 ）
A. 网络信息都具有欺骗性，应拒绝使用网络
B. 要提高媒介素养，学会辨析网络信息
C. 转发信息是公民的自由，他人无权干涉
D. 网络谣言危害小，不必过于较真
【答案】B
3． 2025 年11 月1 日4 时58 分，6 名航天员在中国空间站实现了中国航天史上第七次“太空会师”。这6
名航天员之间的社会关系是（　　 ）
A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 亲缘关系
【答案】B
4． 某校八年级（2）班开展“法律知识知多少？”主题讨论活动，下面相关说法，你认为哪一组正确？（　）
①不良行为若不及时改正，就会发展成为违法犯罪
②谎报险情违反了治安管理处罚法，应受到行政制裁
③殴打他人，导致其重伤甚至死亡的行为应受刑罚处罚
④旷课、夜不归宿，携带管制刀具、参与赌博屡教不改都是不良行为
⑤遭遇电信诈骗造成财产损失后，向人民法院提起诉讼是唯一的途径
⑥放学路上看到同学被一群“社会人”围攻，应该见义“智”为，向其他人求助
A. ①②④ B. ②③⑥ C. ③④⑤ D. ②⑤⑥
【答案】B
5． 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容，以下哪个活动主题最贴切。（　 ）
A. 遵守社会规则，扰乱社会秩序
B. 参与社会实践，完善社会体系
C. 感受世界巨变，创造完美人生
D. 走进社会生活，培养综合能力
【答案】D
6． 海淀区中关村街道开展“规则伴我行”主题宣传活动，讲解交通规则、网络规则、社区公约等内容，这启示我们（　 ）
A. 社会规则是人们享有自由的保障 B. 只有海淀区需要遵守社会规则
C. 社会规则是由政府制定的 D. 违反社会规则不会承担任何责任
【答案】A
7． 为培养同学们的实践能力和亲社会行为，某中学号召同学们积极利用课余时间开展相关活动。下列行为符合该号召的是（　　）
①为提升自我文化素养，熬夜阅读课外书籍
②为创建文明城区，义务打扫所在社区的卫生
③为传承红色文化，到红岩革命纪念馆担任义务讲解员
④为提高文明水平，参加“礼让斑马线”文明交通安全劝导活动
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
8． 下列同学的做法符合“遵守社会规则”这一要求的是（　　 ）
①小张：我能遵守校规，准时到校，从不早退
②小华：不管什么事我都实话实说，从不说谎
③小钟：每次在食堂领取盒饭之后，我都会向工作人员道谢
④小郝：车多时我能做到红灯停、绿灯行，否则视情况而定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
9． 人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们（　 ）
①知识技能不断丰富　　　　　 ②学习能力不断下降
③责任意识不断增强　　　　　 ④价值观念日渐同化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
10． 常言道：“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”下列同学的做法符合“遵守社会规则”这一要求的是（　 ）
A. 我行我素，边骑车边玩手机
B. 加强自保，步行也必须戴头盔
C. 听从劝导，出门只坐公交车
D. 注意安全，严格遵守交通规则
【答案】D
11． 2025 年12 月5 日，中国证监会发布《上市监督管理条例（公开征求意见稿）》，这意味着我国将迎来首部专门的上市公司监管行政法规，有利于依法规范上市公司及相关各方的行为。下列对其中体现的道理分析正确的是（　 ）
A. 规则是一成不变的 B. 要积极改进规则
C. 秩序保障规则实现 D. 法律指引人向善
【答案】B
12． 观察漫画《“跨栏”过马路》漫画中行人的行为存在的问题是（　 ）
①违反交通规则，扰乱社会公共秩序——违背社会规则保障社会秩序的要求
②漠视自身和他人生命安全，缺乏规则意识——不符合自觉遵守社会规则的原则
③灵活应对出行需求，提高通行效率——符合社会规则的灵活性
④未做到敬畏规则，易引发交通安全事故——违背遵守社会规则需要自律的要求
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
13． 经过南宁市有关部门对占道经营、垃圾乱放等突出问题开展专项整治，如今的埌西夜市，地面干净整洁、摊位划分合理……不少市民感叹，规范有序的烟火气才是城市最美的风景线。对此，下列认识正确的是（　　）
A. 社会规则保障公民所有利益
B. 违反规则必将受到法律制裁
C. 社会秩序是自然而然形成的
D. 我们的生活离不开社会秩序
【答案】D
14． 为满足“文博热”带来的参观需求，国家文物局鼓励重点场馆通过延长开放、举办云展览等方式，让公众更好地感受中华文化。这表明（　 ）
A. 不合理的社会规则，需要进行废除
B. 有了良好社会规则就一定有良好社会秩序
C. 要积极改进规则以适应实际生活的变化
D. 规则不是一成不变，我们要坚定维护规则
【答案】C
15． 近年来，国家持续推进“清朗”系列专项行动，整治网络乱象，依法打击网络谣言、网络暴力等行为。有部分网民认为这限制了他们在网上随意发言的自由。对此理解正确的是（　 ）
A. 网民在网上可以随意发表看法，整治行动不合理，网民的看法有道理
B. “清朗”行动限制了网络的发展，不符合提升公民法治素养的要求
C. 整治网络乱象是为了营造健康的网络环境，体现了法治价值
D. 网络是虚拟空间，在网上说什么都没关系，没必要进行整治
【答案】C
16． 中央网信办发布2025 年“清朗”系列专项行动整治重点，其中包括整治“自媒体”发布不实信息、短视频恶意营销、AI 技术滥用乱象等8 个重点。此举有利于（　 ）
①重建社会规则，提高公民媒介素养
②规范网络秩序，营造清朗网络空间
③杜绝网络乱象，限制网络文化交流
④净化网络环境，规范公民上网行为
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
【答案】C
17． 节假日期间，有的同学在家长的带领下外出旅游，欣赏山河美景，寻访文物古迹，感受祖国日新月异的变化。同学们参加旅游（　 ）
A. 可以尽早走上工作岗位 B. 容易安于现状不思进取
C. 能从社会获得精神滋养 D. 对学习书本知识有干扰
【答案】C
二、材料题（4 小题，共36 分）
18． 道德与法治课堂上，同学们学习了“网络改变世界”这一内容后，纷纷发表了自己的看法。
【解析观点】
（1）上述两位同学的观点说明了什么
（2）日新月异的互联网改变了我们的生活，请你写出它的表现。(两点即可)
【分析现象】
同学丙：“造谣一张嘴，辟谣跑断腿。由于互联网传播规律的特殊性，越是片面偏激、夸张离奇、激烈极端的谣言，往往就越能挑动情绪，蛊惑人心，引发轰动，获得病毒式的快速传播。”
（3）面对网络谣言，我们应该怎样做
【传播网络正能量】
同学丁：“作为中学生，我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络。”
（4）以下同学的行为中，有利于传播网络正能量的有_______________
小周：在班级群里发恶意表情包调侃同学
小吴：征得同意后在校园贴吧上发布老师耐心辅导学生的照片，为老师点赞
小郑：在社交平台上“吐槽”同桌课上答错问题
小王：将垃圾分类小知识等科普内容发到班级群
【答案】（1）网络促进了人际交往。
（2）网络深刻改变着我们的生活方式；网络促进人际交往；网络推动生产方式的深刻变革；网络改进了社会治理方式。
（3）我们要学会如何辨别网络谣言，提高媒介素养，不造谣，不传谣，让谣言止于智者。
（4）小吴、小王
19． 【踏进网络生活】
材料一　“掌上故宫”“每日故宫”“故宫展览”“故宫社区”每天点击率超过100 万次，在故宫的数字博物馆，观众可以看到，故宫收藏的1500 块地毯、7.5 万幅书法，每一件都可临摹，机器还可以给予打分。
（1）结合所学，上述材料说明了什么
材料二　2024 年1 月1 日起《未成年人网络保护条例》正式施行。国家为未成年健康成长不断筑牢法律防线。
（2）作为未成年的你打算怎样保护自己，理性参与网络
（3）网聚正能量，共绘同心圆。请写出你曾经或准备利用互联网传递正能量的一件事。
【答案】（1）网络为文化传播搭建新平台。
（2）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关的信息面前停留，不应在无聊的信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。
（3）我将“七一勋章”获得者张桂梅老师的事迹转发至朋友圈，并写下表达我向她致敬的一段话。
20． 2024 年9 月20 日，在第22 个全国“公民道德宣传日”到来之际，某市美德善行园开园。园区主要由“美德善行展示区”和“多媒体展示区”两部分组成。某校八年级同学利用国庆假期到园内游览观赏，开展以“崇德向善”为主题的实践探究活动，请你参与其中。
【拥护文明亲近社会】
在此之际，市区各学校带领学生参加了各种社会实践活动，到敬老院看望帮助老人，进行道路安全宣传、社区垃圾分类宣传等，很多同学表示收获满满。
（1）结合所学知识，说明青少年积极参加这类社会实践活动有何意义 （两方面即可）
（2）结合实际，请谈谈青少年应该如何养成亲社会行为 （两方面即可）
【创造美好诚实守信】
美德善行展示区设有五座景观长廊，分别为孝老爱亲、助人为乐、敬业奉献、诚实守信、见义勇为，展示了近年来该市各级各类道德典范事迹。
（3）在此活动中，同学们感受颇多的是诚实守信长廊。请你从个人的角度，谈谈如何践行诚信。（两方面即可）
【答案】（1）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯；有利于塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；有利于实现自己的人生价值等。（两方面即可）
（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（两方面即可）
（3）树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。（两方面即可）
21． 某中学创办的《校园法治报》采用与学生互动的方式普法，最新一期的报纸已经送到了你的手中，快来参加互动吧！
【畅谈法治】
法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。本期“畅谈
法治”的主题是“如何树立法治观念？”
（1）结合所学知识，回答本期“畅谈法治”栏目中提出的问题。
【名言解读】
一切法律中，最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻公民的内心里！—
—卢梭宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟大在于人民出自真诚的信仰。——习近平
（2）结合所学知识，谈谈你对这两句名言的认识。
【以案释法】
案例1：李先生为自己创办的小吃店取名的申请被市工商行政管理局驳回，遂一纸诉状将市工商行政管理局告上法庭。
案例2：北京市通州区人民检察院以被告人安某某等三人犯掩饰、隐瞒犯罪所得罪，向通州区人民法院提起公诉。
案例3：王某与林某签订《房地产买卖合同》，约定王某向林某购买房屋并付清了全部房款，交房时发现林某隐瞒了拆除承重墙的重要事实，故诉至法院，请求判令解除合同并返还房款。
（3）运用所学知识分析，上述案例分别属于什么诉讼类型？
【遇事找法】
受援人关某的家庭是低保户，两个儿子均为精神病残疾人，家庭经济困难。受援人关某在多年前向他人出借了325000 元，对方一直未归还借款本金利息且已经无法取得联系，受援人因陷于经济困难，希望通过诉讼维护其合法权益，但又无力聘请律师。
（4）关某可以到哪一法律服务机构寻求帮助？
【答案】（1）敬畏和信仰法律。积极主动地学习法律。树立守法光荣、违法可耻的观念。
（2）法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。
（3）案例1：行政诉讼。案例2：刑事诉讼。案例3：民事诉讼。
（4）法律援助中心

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