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苏州园区星海中学2026-2027学年第一学期初三道德与法治10月
月考试题
学生练习答题须知：
1．答题前，考生先将自己的姓名、考号、原班级均用阿拉伯数字填写清楚。
2．客观题必须使用2B铅笔填写，主观题必须使用0.5毫米黑色签字笔，不得用铅笔、红笔或圆珠笔答题，不能用涂改液、修正带，字迹工整，笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．每道题右侧的方框为评分区，考生不得将答案写在该区域，也不得污损该区域。
5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
第Ⅰ卷（选择题 共20分）
一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，选择一项最符合题意的。每小题1分，共20分。
1. “邮”小见大，方寸间见证百年辉煌党史。中国国家邮政局发行了一套《中国共产党成立100周年》纪念邮票，共20枚。下面是集邮爱好者小林收藏的其中3枚邮票的内容介绍。
开国大典表现元素：开国大典时的天安门、华表、礼炮 改革春潮表现元素：十一届三中全会公报、小岗村大包干纪念雕塑、恢复高考 摆脱贫困表现元素：十八洞村、农村丰收场景、无人机播撒、光伏发电等。
对于上面邮票中的信息，下列解读合理的是：（ ）
①“开国大典”-彻底结束旧中国半殖民地半封建社会历史，开辟中国历史新纪元
②“改革春潮”-我国工作重心实现了转移，对外开放进入了新的阶段
③“摆脱贫困”-中国特色社会主义进入新时代，顺利实现中国梦
④3枚邮票内容-党领导人民推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。下表中精神共同体现出的伟大建党精神内涵是（ ）
精神名称 主要内涵
井冈山精神 依靠群众、勇于胜利
焦裕禄精神 亲民爱民、无私奉献
抗震救灾精神 以人为本、尊重科学
脱贫攻坚精神 攻坚克难、不负人民
A. 坚持真理、坚守理想 B. 与时俱进、锐意进取
C. 不怕牺牲、英勇斗争 D. 践行初心、担当使命
3. 以下是同学们在跨学科主题学习中展示的学习任务，该学习主题可能是（ ）
①《七律·长征》诗歌朗诵 ②梳理长征途中重要战役 ③演唱歌曲《十送红军》
A. 增强法治观念 B. 弘扬建党精神
C. 参与民主生活 D. 遵守社会规则
4. 从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，历经风雨、千锤百炼的中国共产党初心如磐、信念更坚，带领亿万人民向着强国建设、民族复兴的目标凯歌行进，书写下荡气回肠的时代新篇。中国共产党的初心和使命是（ ）
A. 全心全意为人民服务 B. 实现共产主义
C. 全面建成小康社会 D. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
5. “江山就是人民，人民就是江山”，中国共产党人始终把为民造福作为最大政绩。下列古诗词最能体现这一情怀的是（ ）
A. 正是江南好风景，落花时节又逢君 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
C. 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 D. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
6. 习近平强调，改革进程中要坚持人民至上，从人民整体利益出发谋划改革。这表明中国共产党（ ）
①坚持以人民为中心的发展思想
②团结带领人民推进全面深化改革
③把共同富裕作为党的最高理想
④追求全体人民短时间内同步富裕
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 在道德与法治课堂讨论中，同学们围绕“站稳人民立场”这一主题展开交流。以下几名同学结合当前政策背景，发表了自己的看法。你认为正确的是（ ）
甲：这意味着在制定政策时，要把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为根本标准
乙：这要求我们党和政府要包办一切，直接满足每个人的所有需求
丙：党要努力为人民创造更加美好、幸福的生活
丁：这表明人民是社会发展的受益者，而非贡献者
A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁
8. 党领导人民奋斗百年，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。下图主要表明（ ）
①中国共产党是最高政治领导力量，根本组织原则是民主集中制
②党始终坚持人民至上、以人为本，与人民紧密联系、血肉相连
③中国共产党是中国人民的先锋队，带领中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗
④人民是历史的创造者，我国的一切权力属于人民代表大会
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. 在国家治理体系的“大棋局”中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。党的领导必须是全面的、系统的、整体的。坚持和加强党的全面领导（ ）
①要坚决维护党中央权威和集中统一领导
②意味着党对一切工作的领导，党直接管理一切
③首先要确立习近平新时代中国特色社会主义法治思想的指导地位
④必须坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 中国特色社会主义进入新时代。新时代有“已变”，亦有“未变”。面对这些“已变”和“未变”，我们要（ ）
①顺应“已变”，着力解决发展不平衡不充分问题
②顺应“已变”,为其他发展中国家提供具体操作方案
③立足“未变”，推动我国社会主义制度的根本变革
④立足“未变”，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。同时，我国社会主要矛盾也发生了转变。以下情境能够体现当前社会主要矛盾的有（ ）
①2024年国产28纳米光刻机的良品率尚不足60%
②2025年3月10日我国成功发射通信技术试验卫星十五号
③2025年哈尔滨第九届亚冬会，中国代表队创造历史参赛最好成绩
④2024年西部某县义务教育阶段教师本科率仅45%，低于东部地区82%的平均水平
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 某中学时政观察社整理了两组新闻。
新闻一：2026年以来，全国一般公共预算安排教育、社保、卫生、住房等方面的民生资金达12.4万亿元，较上年增长5.4%，持续增进民生福祉。新闻二：我国已建成世界上规模最大且有质量的基础教育体系，学前一年免费政策惠及1400万儿童，义务教育优质均衡发展不断推进。
这两组新闻共同体现了“中国特色社会主义进入新时代”的相关内涵，下列理解正确的是（ ）
A. 进入新时代，我国的基本国情和国际地位发生了根本改变
B. 新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活的时代
C. 新时代是决胜建设总体小康社会、进而全面建成小康社会的时代
D. 进入新时代，我国已经实现全体人民共同富裕，不再存在发展差距
13. 在学习完“新时代的思想旗帜”一课后，小明整理了《道德与法治》的所学知识，绘制了下图。“？”处填写正确的是（ ）
A. 社会主义理论体系
B. 中国特色社会主义指导思想
C. 习近平新时代中国特色社会主义思想
D. 新时代我国社会的主要矛盾
14. 时政播报员小峰在分享“新时代历史性成就”时说：“‘十三个方面成就’全景式展示了习近平新时代中国特色社会主义思想指导下的伟大实践。”下列对“十三个方面成就”的理解正确的是（ ）
①是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分
②是对“十个明确”和“十四个坚持”实践成果的系统总结
③标志着我国所有发展问题都已彻底解决
④是支撑理论体系的唯一实践依据
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 我国在推进改革过程中，既坚持社会主义基本制度不动摇，又根据新时代实际情况推出一系列创新举措，破解发展难题。这一做法体现了习近平新时代中国特色社会主义思想中的（ ）
A. 必须坚持人民至上、必须坚持系统观念
B. 必须坚持自信自立、必须坚持问题导向
C. 必须坚持守正创新、必须坚持胸怀天下
D. 必须坚持守正创新、必须坚持问题导向
16. 在学习中国特色社会主义进入新时代时，同学们对四个相关概念之间的逻辑顺序进行了分析。依据教材文本，下列分析正确的是（ ）
A. 新主要矛盾→新时代→新思想→新战略
B. 新思想→新时代→新主要矛盾→新战略
C. 新时代→新思想→新战略→新主要矛盾
D. 新主要矛盾→新思想→新时代→新战略
17. 下图是我国“十四五”期间国内生产总值统计图。由此可推断出（ ）
A. 我国经济持续健康发展，综合国力显著增强
B. 中国特色社会主义进入新时代
C. 我国已经建成了社会主义现代化强国
D. 改革开放使中国大踏步赶上了时代
18. 浙江某社区开展民生实事征集，居民通过线上平台提出改造老旧小区充电桩的建议，人大代表将群众诉求带到人代会，推动相关项目落地。对此解读正确的是（ ）
A. 公民可以直接行使管理国家的权力
B. 基层群众自治是我国根本政治制度
C. 人大代表拥有超越宪法的特殊权力
D. 人民代表大会制度保障人民当家作主
19. 党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，明确提出“法治是中国式现代化的重要保障”“聚焦发展全过程人民民主”。这体现了（ ）
①党的领导是社会主义的生命
②民主是法治的基础，法治是民主的保障
③党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
④我国区域协调发展呈现新格局
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
20. 某市召开出租车价格调整听证会，邀请消费者代表、出租车司机代表、专家学者等参加听证，广泛听取各方意见。这体现了公民参与民主生活的形式是（ ）
A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主管理 D. 民主监督
第Ⅱ卷（非选择题 共30分）
二、简答题：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，21题9分，22题9分，共18分。
21. 【坚持改革开放 谱写发展新篇】
伟大的事业需要科学理论的指引，壮阔的征程见证思想的力量。新时代以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，我国坚持全面深化改革，推动高质量发展不断取得新成就。
材料一
内容摘录 教材链接
一位优秀的围棋手，必然能够审时度势，合理布局。 示例：确立“五位一体”总体布局
做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享 ①
自然是生命之母，人与自然是生命共同体。人类必须敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然。 ②
世界越来越成为一个相互联系、相互依赖的人类共同家园。 ③
（1）上表是同学们从《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》中摘录的部分内容，请你仿照示例，运用教材中“十四个坚持”的内容完成“教材链接”。
材料二
表1 改革开放以来党的历届三中全会
届别 聚焦内容
党的十一届三中全会 改革开放
党的十二届三中全会 以城市为重点推进经济体制改革
党的十四届三中全会 建立社会主义市场经济体制
…… ……
党的十八届三中全会 全面深化改革若干重大问题
党的十九届三中全会 深化党和国家机构改革
党的二十届三中全会 进一步全面深化改革、推进中国式现代化
学习了上述材料后，有同学发表了自己的看法：“我国取得的这些历史性成就说明，只要抓好发展，就能解决我国的一切问题，也说明我国已经跨越了社会主义初级阶段。”
（2）请结合材料，运用所学知识，对此观点加以评析。
22. 【科学规划引领 彰显制度优势】
用中长期规划指导经济社会发展是我们党治国理政的重要方式。2026年3月，十四届全国人大四次会议批准“十五五”规划纲要，并表决通过《中华人民共和国国家发展规划法》，我国规划工作迈入法治化新阶段。
材料一
《中华人民共和国国家发展规划法》（节选）
第七条 国家发展规划根据党中央关于制定国民经济和社会发展五年规划的建议和决策部署，由国务院组织编制。第十二条 编制国家发展规划应当坚持顶层设计和问计于民相统一，健全公众参与机制，鼓励社会参与，通过互联网等途径向社会公开征集意见建议，采取多种方式广泛听取人民群众、企业事业单位和社会各方面的意见建议。第二十条 国家发展规划经全国人民代表大会审查和批准后公布实施。
（1）运用所学知识，分析上述条文推动民主政治不断完善的路径。
材料二 《建议》明确“十五五”时期经济社会发展的指导思想，强调“完整准确全面贯彻新发展理念”。此前，习近平总书记强调“把创新摆在第一位”，因地制宜发展新质生产力；指出“要在发展中促进相对平衡”，谋划区域协调发展新思路；要求“坚持把解决好‘三农’问题作为全党工作重中之重”，促进城乡融合发展；强调“稳步推进制度型开放”，以高水平对外开放促进深层次改革、高质量发展；要求“在高质量发展中促进共同富裕”，让全体人民共享发展成果……
（2）结合所学知识，请你分析以上举措对推动高质量发展的意义。
三、分析说明题：结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共12分。
23. 【弘扬长征精神 奋进新的征程】
2026年是红军长征胜利90周年。某校开展“弘扬长征精神，奋进新的征程”系列活动。
活动一 板报诉初心
校团委开展主题板报评选活动，下面是获奖板报的部分内容。
历史回眸·苦难中的坚守 新时代·温暖中的力量
1935年，中华民族面临亡国灭种的危险。北平学生悲愤地喊出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。在中国共产党领导下，北平学生举行了“一二·九”运动，掀起了抗日救亡运动的新高潮。无数革命先辈为了民族独立和人民解放，抛头颅、洒热血，在黑暗中苦苦求索。 2026年7月，广西遭遇历史罕见洪灾，6000余名师生被洪水围困。危急时刻，当地党委政府紧急启动响应，党员干部冲锋在前，应急动力舟桥驰援，不到20小时便安全转移全部被困师生。云南深山里，党组织统筹推进民生工程，两座垂直电梯将孩子们3小时的上学路缩减至30分钟，“空中校车”托举起大山里的求学梦。
（1）从“安放不得一张平静的书桌”到“空中校车托起求学梦”的历史变迁中，你能得出哪些结论？
活动二 舞台悟使命
新征程上，一代人有一代人的使命，一棒有一棒的责任。学校戏剧社团准备以“接力”为主题编排情景剧，下面是他们正在创作的剧本。
第一幕：从开天辟地到改天换地 第二幕：从赶上时代到引领时代 第三幕：从跟跑并跑到创新领跑 第四幕：这一棒我们接过来
背景：中共一大会址、延安宝塔山、天安门广场。105年前，一群平均年龄28岁的青年人，在嘉兴南湖的游船上点燃了革命的火种。从井冈山到延安，从西柏坡到天安门，中国共产党人历经千难万险，带领人民推翻了“三座大山”，建立了新中国。（示例）画外音：新民主主义革命时期，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。 背景：深圳蛇口工业区、雄安新区、海南自贸港。改革开放以来，中国从“赶上时代”到“引领时代”。从深圳蛇口的开山炮响，到雄安新区的未来之城，再到海南自贸港的封关运作，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。画外音①：__________ 背景：长征十号乙火箭发射、“新新三样”。进入新时代，创新活力不断激发，科技实力实现跨越式发展。长征十号乙火箭成功回收，“新新三样”火遍全球，重大科技创新成果竞相涌现，我国已经进入创新型国家行列。画外音②：__________ 背景：学校全貌，展示“承担强国使命，跑好历史接力赛”横幅，一群青春洋溢的中学生手持接力棒跑上舞台。学生齐声宣誓：③______________（言之有理即可）
注：本剧中的画外音是指用一段话提炼剧情主旨，引导观众理解作品思想。
（2）请你根据剧情和示例，结合所学知识，补写画外音及学生齐声宣誓的内容。
活动三：青春见行动
当代青年生逢其时、使命在肩，更应该把青春的步履嵌入“十五五”的每一个环节，跑好属于我们这一代人的接力棒。同学们纷纷提出行动方案。
我的方案 小组评价 我的自评
跑好属于我们这一代人的接力棒，我们要：①树立远大理想，因为有梦就有希望。②弘扬建党精神，因为建党精神成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大物质动力。③…… 优点：行动方案紧扣主题，体现了当代青年的担当。不足：△方案内容②表达错误，需要修改；△方案内容不够完善，建议围绕“党是领导一切的”仿写③ 感谢小组的评价，我的方案修改和完善如下：①树立远大理想，因为有梦就有希望。②_______③_______
（3）运用所学知识，根据小组评价意见修改和完善我的方案。

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