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期中专题06：课外阅读-2026-2027学年语文五年级上册统编版
麻雀可亲
①在山冈起伏、草木葱翠的皖中乡村，家家屋檐下都住着脑圆嘴尖颈白的麻雀，如若展开乡村的画卷，它们总是画面中不可或缺的灵动点缀。
②一座新房落成，消息灵通的麻雀比晨风跑得还快，抢着第一个前去道喜：“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”来到新房前，它先绕着房前屋后打量一番，再在门前场地上空扎几个猛子，然后从臭椿的枝头跳到槐树的梢头，接着蹦到邻家的草垛顶，又滑到地面，随后扑棱着翅膀飞进屋内，好奇地东张西望，墙是新的，梁是新的，椽（yuán）是新的，屋顶的芦席是新的，窗户也是新的……
③麻雀是哪天乔迁到新房屋檐下的，房主压根儿不知道。当新一天的晨光爬上窗楣之时，麻雀们便睁开惺忪的眼，抖一抖身上揉皱了的羽毛，纵身站到窗前的枝头，扯开嗓门，脆生生地喊着人们起床。乡亲们扛着锹锄，踩着露水走上田间，麻雀们带着尖锐的喙，前脚赶后脚也到了地头；乡亲们耕耘、栽种、施肥，眼尖的麻雀们，一会儿从草丛中叼出一只大虫，一会儿又从花蕊中衔出一条幼虫；渴了，乡亲们掬（jū）上一捧山泉，麻雀们却贴着水面顽皮地低飞，顺便啄一口甘甜。
④农忙时节，乡亲们偶尔也要挑灯夜战。看在眼里的麻雀，在屋檐下的家中再也待不住了，它们沿着灯光的指引，飞到农人头顶上方，用翅膀不知疲倦地驱散着慢慢压下来的黑暗。它们虽然不会识文断句，但从檐口或窗口飘过来的琅琅书声里，它们默默地记住了这样的诗句：黑夜中的陪伴，才是最长情的告白。
⑤秋凉袭来，雁儿扛不住寒冷。在空中排成人字形，向南进发。屋梁上的燕子，也打点好行装，想邀檐下的麻雀一同上路，麻雀们却站在高枝上，大声予以拒绝。
⑥转眼进入寒冬，风从屋檐下走过的时候，故意吹起了挑衅的口哨，守在檐口的麻雀裹紧身上的羽毛，跳到枝头用叽喳的叫声给予还击。雪花耀武扬威地扯起刀片，当起风的帮凶，割着人的脸和手，更想脱去麻雀的外衣。从不示弱的麻雀，飞出檐口，用剪刀似的翅膀狠狠地裁剪着雪光笼罩着的苍白天穹。
⑦夜幕降临，雪也停了，麻雀回到屋檐下打起了瞌睡。翌日清早，却见檐口被一根根长长的冰柱密密封锁。麻雀们歪着脑袋，侧着身子，从冰柱缝里挤出来，亮开双翅，又在门前的场地上空跳起欢快的舞蹈，迎接着雪后初霁的曙光。
⑧世间的鸟中，只有麻雀与人日夜厮守，白天飞在人的头顶，夜晚与人共处屋檐。不迁徙，不冬眠，不高飞，不畏风雪雷电，不惧冰寒雪冻。
⑨飞得最低、与人距离最近的麻雀，有时还会敛翅站到人的面前。你伸手去逮，它并不扑棱翅膀飞走，而是学着小孩儿的样子，双脚并拢蹦跳着躲开，让人忍俊不禁。精明的麻雀，其实也通人性，人性中的善良与忠厚，构筑了它乐于与人形影不离的底气。
⑩心怀善良，麻雀可亲。
1．文章第①段中的“灵动点缀”指的是（　　）。
A．山冈 B．草木 C．麻雀 D．画卷
2．下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（　　）。
A．“识文断句”在文中是说麻雀不认识文字，文化程度低。
B．“耀武扬威”在文中指雪下得很大，写出了雪花肆虐的动态。
C．“忍俊不禁”写出了麻雀学着小孩儿的样子，双脚并拢蹦跳着躲开让人忍不住发笑的画面。
D．“形影不离”表现了麻雀与人的深厚情谊。
3．本文围绕“麻雀可亲”共写了哪几件事？请你简要概括一下。
4．读下面句子中加点的部分，说说表达了作者怎样的情感。
当新一天的晨光爬上窗楣之时，麻雀们便睁开惺忪的眼，抖一抖身上揉皱了的羽毛，纵身站到窗前的枝头，扯开嗓门，脆生生地喊着人们起床。
5．你对“麻雀可亲”是怎么理解的？联系上下文说一说。
军报记者决定做一期反映守岛英雄生活的专版。下面是其找到的部分材料，请你读一读，完成练习。
【材料一】南海海面广阔而沉静，一座岛在海上矗立。南部战区海军某潜艇部队驻扎在岛上，时刻守卫祖国南方的海防线。岛上一处明显的标语，列着4个大字：以岛为家。
王志国是潜艇部队一级军士长，于1994年12月入伍，自2005年来到岛上，至今已有17年，一直从事鱼水雷保障工作。28年的从军生涯里，其经手的每一条鱼雷都能达到潜艇部队的使用要求，这也让他感到发自内心的自豪。他说：“近30年的坚守，把每一件简单的事情做好就不简单，把每一件平凡的事做好就不平凡，这就是我们的价值。”
（摘自人民网《守岛战士：平凡铸就伟大，细微蕴藏温情》，有删减）
【材料二】舟山市普陀区东极镇由庙子湖岛、青浜岛、东福山岛、黄兴岛四个住人岛以及几十个无人岛礁组成，全镇陆域总面积11.7平方千米。
在这个远离大陆、条件艰苦的海岛小镇上，一代代守岛卫士和岛上的干群们一起生活着。魏坤就是其中一个。29岁的他，在岛上已经工作生活十二个年头了。这十二年里，他早已把东极当成了自己的“第二故乡”。
作为守岛民警，魏坤把自己的青春和汗水挥洒在这片热土上。渔家民宿安全检查、码头维护秩序服务游客、环岛巡逻、“网红打卡点”危险区域巡查、走访留守老人、调解纠纷……这个年轻的警察每天从早到晚，不停地忙碌着。因为岛上情况特殊，无法配备执法车辆，他便靠着双脚走遍岛上的角角落落。
（摘自人民网《十二年！舟山普陀“90后”民警的守岛生活》，有删减）
【材料三】过了2022年元旦，“守岛人”刘清伟迎来了自己在担杆岛的第34个年头。海拔322米的担杆岛由7座山峰组成，面积只有13.2平方千米，刘清伟被称为担杆岛的“守护神”。
他是广东省珠海市淇澳——担杆岛自然保护区的护林员，在岛上待了33年，担杆岛上的一草一木他都熟悉。同为护林员的张小华记得自己刚入职时，刘清伟带他巡岛，随手一指便能说出哪种植物能治跌打损伤，哪种树叶可以煲凉茶。
用当地的话说，刘清伟这人“很可以”。这个从部队退役的老兵身上有股劲儿，“正直，敢拼，干一件事就一定要干成。”张小华这样评价他。
（摘自中国青年报《守岛33年》）
6．判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。
①材料一中画波浪线的句子运用了语言描写，突出了王志国敬业和爱国的品质。　 　
②从材料二中“每天从早到晚”“靠着双脚走遍岛上的角角落落”，可感受到魏坤扎根海岛、无私奉献的精神。　 　
③材料三中“很可以”写出了刘清伟在当地人眼中表现一般，他只能得到基本的认可。　 　
④材料还采用了侧面描写的方法来突出刘清伟的品质。　 　
7．如果请你给上述材料中的主人公颁奖，你觉得应该给他们颁发什么奖项？为什么？（请结合材料，具体讲讲颁奖原因）
学校话剧社拟举办一场民间故事交流会，请你参与，完成练习。
①清明时节，西湖边花红柳绿，断桥上游人如织。突然，两个如花似玉的姑娘从西湖底悄悄游上岸来，她们是因羡慕世间的多彩人生，化名为白素贞和小青的蛇精。
②这天，她们结识了温文尔雅的书生许仙。从此，他们三人常常见面，白素贞和许仙的感情越来越好，不久他们就结为夫妻，开了一家名为“保和堂”的药店，日子过得很幸福。
③由于许仙治好了很多疑难病症，而且给穷人看病配药分文不收，所以药店的生意越来越红火。这惹恼了金山寺的法海和尚，因为人们的病都被许仙治好了，金山寺的香火就不旺了。
④法海认出了白娘子的身份，他偷偷地把许仙叫到寺中，对他说：“你的娘子是蛇妖变的，你快点儿和她分开吧！”许仙一听非常气愤，说：“我的娘子心地善良，对我的情意比海还深，就算她是蛇妖，也不会害我，我不会离开她！”法海见许仙不听他的话，恼羞成怒，便把许仙关在了寺中。许仙____。
⑤保和堂里，白娘子正焦急地等待许仙回来。但是很多天过去了，许仙仍旧没有回来。经过多方打听，白娘子终于知道原来许仙被金山寺的法海留在了寺中，于是赶紧带着小青来到金山寺，苦苦哀求，请法海放了许仙。法海见了白娘子，一阵冷笑，说道：“大胆蛇妖，我劝你还是快点儿离开人间，否则别怪我不客气！”白娘子见法海拒不放人，万般无奈只得施法水漫金山寺。后来，法海趁白娘子不备使出欺诈的手段，将白娘子收入金钵之中，压在了雷峰塔下，把许仙和白娘子这对恩爱夫妻活生生地拆散了。
⑥小青逃离金山寺后，在深山练功数十载，最终打败了法海，将他逼进了螃蟹腹中，救出了白娘子。从此，白娘子和许仙幸福地生活在一起。
8．请你做小编剧，根据故事的发展，将这个故事设计成四幕剧，并创造性地为大家复述。
第一幕：结识许仙，结为夫妻
第二幕：　 　
第三幕：　 　
第四幕：　 　
9．交流会上，同学们决定变身为故事中的人物。请你对故事中的人物进行装扮。关于对故事中人物的理解，下列说法不正确的一项是（　　）。
A．白素贞端庄大方，而且心地善良、温柔贤惠。
B．小青情意深重，最终救出了白素贞。
C．许仙医术高超，而且与白素贞夫妻恩爱，互相信任。
D．法海使用欺诈的手段，将白素贞压在断桥之下。
10．请你做小导演，丰富故事的细节，使其在交流会上更加吸引观众。下列设计不恰当的一项是（　　）。
A．在第一幕中，可以适当添加白素贞与许仙的对话，以表现他们的互相爱慕。
B．在法海把许仙关起来之后，可以通过添加旁白表现许仙对白娘子的思念。
C．小青在这个故事中是一个无足轻重的人物，可以将关于她的情节进行删减。
D．白娘子带小青来到金山寺哀求法海的时候，可以设想自己是白娘子，注意哀求的神态和语气。
11．为了让故事更吸引人，请你发挥想象，将许仙被关在寺中的表现描写得更具体一些，补充在文中的横线上。
12．《白蛇传》是中国四大民间故事之一，有的同学还想继续阅读其他三个民间故事，你能告诉他它们的名字吗？
游园会里张贴着很多有趣的故事，嘉嘉来到了下面这个故事前。
不知是凑巧，还是列那狐的诡计，列那狐和伊桑格兰（一只狼）来到附近一个池塘旁边。正是严冬季节，池塘里结了冰，冰上有一个窟窿，那是农民为了给牲口饮水而砸开的。
列那狐望了望这个冰窟窿。窟窿旁边还放着一个汲水用的吊桶。“哈哈，”他仿佛满怀希望，自言自语地说，“这正是个捉鳗鱼的好地方呢！”这句话立即勾起了伊桑格兰的馋欲，他一下子忘了刚才受戒挨烫的痛苦了。
“怎样才能捉到鳗鱼呢？”伊桑格兰问。
“就用这个家伙，”列那狐指了指水桶说，“拿一条绳子把它拴住，沉到水里去。不过一定要有耐心，要等很久才能把桶提上来。那时候，桶里就满是你尝到过的那种美味的鳗鱼了。”
“让我来捉吧！”伊桑格兰抢着说。
“既然你想捉，那么你就开始捉吧！”列那狐说，“我不会告诉别人的。”
“可是，我们没有拴水桶的绳子啊，我这里有一点点线头，也不顶用。”
“嗨！有办法了！”伊桑格兰叫起来，“列那狐，你把水桶绑在我的尾巴上，我愿意这样蹲着，让很多的鱼儿游进桶里来。这样，谁也不会抢走我们的鳗鱼了。”
列那狐偷偷地笑了，立刻结结实实地把水桶绑在伊桑格兰的尾巴上。伊桑格兰就坐在冰上，让水桶沉到了冰窟窿里。这时候，列那狐躲到较远的一丛灌木里。他把嘴夹在两只前爪中间，半睡半醒地监视着伊桑格兰的行动。夜越来越冷，拴在伊桑格兰尾巴上的水桶里的水逐渐结了冰。可怜的伊桑格兰觉得水桶越来越重，以为已经装满了鳗鱼呢。
最后，冰结得又硬又厚，伊桑格兰动弹不得了。他于是焦急起来，大声喊道：“列那狐，水桶大概满了吧？我已经动不了啦！里面装得太多了，你来帮我一下呀！况且，天也快亮了，再过一会儿就会有危险了。”列那狐在远处放声大笑，显出讥讽的神情。
13．请你借助思维导图梳理故事。
发现冰窟窿，列那狐想到办法→列那狐　 　→伊桑格兰　 　→伊桑格兰　 　
14．我知道这个故事是　 　民间故事，我读出列那狐是只　 　（诡计多端 足智多谋）的狐狸，因为　 　。
15．在上一个问题中，括号里的两个词语意思有什么不同？请你选择另外一个词语写一句话。
16．夜越来越冷，水桶里的水结了冰，伊桑格兰会有什么样的感觉？他心里会怎么想？请你把画横线的句子写得更具体。
17．为了让游园会顺利开展，请你帮助大家制定一份游园公约。
游园公约 ①　 　 ②　 　 ③　 　
阅读材料，完成练习。
嘉嘉：《少年中国说（节选）》诉说着中国人的强国梦想，而在百年前，帝国主义的铁蹄也曾踏上我们的土地，给我们带来了不可估量的损失。
【材料】在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。
……
有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起帕特农神庙。从前他们对帕特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
……
将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。
——就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信（节选）
18．“两个强盗”指的是　 　和　 　。从这个称呼中，我们体会到作者对他们行为的　 　。
19．“丰功伟绩！”“收获巨大！”朗读这两个短句时应该读出　 　的语气。“他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲”，这句话写出了两个强盗　 　的丑态。
20．为什么说这两个强盗会受到历史的制裁呢？
21．有人主张重建圆明园，重现昔日辉煌，也有人认为应保留历史原貌，教育后代不忘国耻。你的看法呢？
22．百年来，在强国梦想的激励下，涌现出大批有志之士，他们为国家作出了卓越的贡献。请你以“国之栋梁”为主题，设计一份手抄报。（请设计出大致板块，明确主题，写出每个板块的主要人物，简要概括主要事迹即可，注意整洁、美观）
课外阅读。
钱学森回国
1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。
钱学森在美国有富裕的生活和优越的工作条件，但他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”
美国的一位教授听说钱学森准备回国，连声说：“太可惜了！太可惜了！钱学森无论走到哪里，都抵得上五个师的兵力，绝不能让他离开美国！”
果然，钱学森回国的计划遭到了美国当局的百般阻挠。美国移民局不仅不准他离开，还污蔑他是间谍，把他关押在海岛的拘留所里。每天晚上，看守人员每隔十分钟就进来开一次灯，使他得不到休息，精神上受到很大的折磨。
但是，钱学森并没有屈服。他不断提出严正抗议，坚持要回到祖国去。他还给祖国的亲人写信，诉说自己的思乡之情，表达回国的决心。
经过五年的漫长等待，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。
回国后，钱学森全身心投入到祖国的航天事业中。他主持研制了中国第一枚近程地地导弹、第一枚中近程地地导弹，参与了中国第一颗原子弹、氢弹的研制工作，为我国的国防事业作出了巨大贡献，被誉为“中国导弹之父”。
23．根据短文内容，梳理钱学森回国的过程，完成填空。
新中国诞生，钱学森萌生回国愿望→　 　→　 　→钱学森坚持斗争，从未屈服→　 　
24．文中画横线的句子运用了什么描写方法？从中你体会到了什么？
25．美国教授为什么说钱学森“抵得上五个师的兵力”？下列理解正确的一项是____。
A．钱学森曾经在军队服役，有很强的军事指挥能力
B．钱学森掌握的科学技术对国家发展至关重要，作用巨大
C．美国想让钱学森带兵打仗，增强自己的军事实力
D．钱学森培养了很多军事人才，战斗力很强
26．短文是从哪两个方面表现钱学森的爱国情怀的？请简要概括。
27．读了短文，你想到了本册教材中的哪个人物？他们有什么共同的品质？
答案解析部分
【答案】1．C
2．A
3．①乔迁新居；②田间捉虫；③陪伴农人；④拒绝迁徙；⑤不惧风雪；⑥与人嬉戏。
4．运用拟人的修辞手法，将麻雀人格化，通过“睁开”“抖一抖”“喊着”等生动的动作描写，体现出麻雀与人类的亲密关系，表达了作者对麻雀活泼可爱、充满生机的喜爱以及对人与自然和谐相处的欣慰。
5．“麻雀可亲”指的是麻雀与人类的亲近关系。麻雀不仅与人类生活在一起，还在生活中给予人类陪伴和帮助，展现出它们的可爱和通人性的特点。
【答案】6．正确；正确；错误；正确
7．奖项：“海岛守护者”。理由：王志国17年坚守海岛保障鱼水雷安全，魏坤12年徒步巡岛服务群众，刘清伟33年护林成“活地图”“守护神”。他们用青春诠释责任，在平凡岗位铸就伟大，他们都是矢志不渝、守卫海岛的英雄。
【答案】8．开设药堂，惹怒法海；法海囚许，水漫金山；小青复仇，夫妻团聚
9．D
10．C
11．日夜思念白娘子，他坐在窗前，望着外面的天空，泪水止不住地流下。他心中充满了牵挂和担忧，担心娘子会因为他的失踪而陷入危险。他多次试图与法海理论，但都被无情地拒绝
12．《牛郎织女》，《孟姜女哭长城》，《梁山伯与祝英台》
【答案】13．假装教伊桑格兰捉鳗鱼；用尾巴拴水桶捉鳗鱼；被冻在冰面上
14．欧洲；诡计多端；列那狐骗伊桑格兰捉鳗鱼，但其实是整蛊伊桑格兰，害得伊桑格兰被冻在了冰面上
15．“诡计多端”形容坏主意很多，含贬义。“足智多谋”形容有丰富的智慧，很多的计谋，含褒义。诸葛亮是一个足智多谋的人。
16．伊桑格兰觉得水桶越来越重，他的尾巴有点承受不住了。可他却很开心，他想：水桶这么重，一定有很多的鳗鱼游进水桶里了！哈哈，一会儿就有美味的鳗鱼吃了。想到这里，伊桑格兰似乎感觉不到水桶的重和天气的冷了。
17．不乱扔垃圾，保持环境整洁。；文明游览，不乱涂乱画。；遵守安全规定，不攀爬栏杆。
【答案】18．法兰西；英吉利；强烈斥责
19．嘲讽；贪婪无耻
20．英法联军抢劫圆明园是破坏人类文明的行为，掠夺中国人民的劳动成果，一定会受到历史的制裁。
21．我认为圆明园应该保留历史原貌，因为看到圆明园的废墟，就会想起它曾经的辉煌，想起侵略者的罪恶行径，从而让我们不忘国耻，振兴中华。
22．手抄报设计：
主题：国之栋梁
板块设计：
1. 科技先锋
- 主要人物：钱学森
- 主要事迹：中国航天事业的奠基人，为“两弹一星”作出巨大贡献。
2. 医学楷模
- 主要人物：钟南山
- 主要事迹：抗击非典和新冠疫情的领军人物，守护人民健康。
3. 教育之光
- 主要人物：张桂梅
- 主要事迹：创办免费女子高中，帮助贫困女孩圆梦大学。
4. 国防英雄
- 主要人物：邓稼先
- 主要事迹：隐姓埋名研制核武器，为国家安全奉献一生。
设计建议：
- 用红色和金色作为主色调，象征爱国与辉煌。
- 每个板块配以人物肖像和简要事迹，图文并茂。
- 标题用醒目字体，整体布局整洁美观。
【答案】23．美国教授评价钱学森价值极高；美国当局百般阻挠，关押折磨钱学森；历经五年等待，钱学森终于归国
24．语言描写|体会到钱学森时刻心系祖国，一心想用自己的学识报效祖国，有着强烈的爱国情怀。
25．B
26．①放弃美国优越的生活和工作条件，一心想要回国报效祖国；
②面对美国当局的阻挠和迫害，不屈服、不妥协，始终坚持回国的决心。
27．示例：我想到了梅兰芳。他们都有着炽热的爱国情怀，坚守民族气节，愿意为国家牺牲个人利益。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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