第二单元 光 阶段素养练(含答案)

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第二单元 光 阶段素养练(含答案)

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第二单元 光 阶段素养练
范围:第1课~~ 第3课
一、选择题。
1.下列物体中,属于光源的是(  )。
A.萤火虫、彩虹
B.点燃的火柴、太阳
C.镜子、打火机
2.下面的图形与光在同一均匀介质中的传播方式相同的是(  )。
A.
B.
C.
3.下列现象中,不能说明光是沿直线传播的是(  )。
A.一叶障目
B.小孔成像
C.先见闪电后闻雷声
4.下列做法正确的是(  )。
A.用眼睛直视很亮的光源
B.用放大镜和望远镜看太阳
C.做手影游戏时,将手放在光源和屏之间
5.下列关于光的传播与物体透光特点,说法正确的是(  )。
A.光可以穿过木板,木板是透明物体
B.光只能部分穿过纸巾,纸巾属于半透明物体
C.镜子能让光完全透过
6.日食发生时,日、地、月三者的位置关系是(  )(其中1表示太阳,2表示月球,3表示地球)。
二、填空题。
1.晚上,在房间里,打开电灯,我们_____ (填“能”或“不能”)在墙壁上看见自己的影子;关掉电灯,我们_______(填“能”或“不能”)在墙壁上看见自己的影子。这说明产生影子需要两个条件:______________和不透明的物体。
2.在我国古代的建筑中,人们普遍采用了“______”这一建筑元素,给人一种“别有洞天”的奇妙感觉。它的作用其实是让外界的________进来。
3.如右图甲所示的漫画说的是一个成语,这个成语是“_____________”,说明了一个原理,是“_____________________________。”用步枪进行瞄准练习时,当眼睛看到瞄准点、准星和标尺缺口三者重合时,就认为三点是在同一条直线上了,可以射击,如图乙所示,这是根据____________________.的原理。
三、分类题。
请判断下列物体是不是光源并填写到相对应的类别中。
1.属于光源的是_________________________。
2.属于自然光源的是_______________________。
3.属于人造光源的是_____________________________。
四、实验探究题。
1. 科学课上,老师带领同学们开展“探究光的传播特点”实验。大家利用小孔板、蜡烛、激光灯、水槽等器材,一步步操作、观察,研究光的传播路线,解开小孔成像、影子形成的秘密,请你结合实验完成下列问题。
(1)我的猜想:光是怎样传播的?_____________________________。
(2)要看到小孔板后的烛焰,我选择的材料是____________(观察给出的实验材料,填序号)。只有3个小孔、蜡烛的烛焰在同一直线上时,才能看到蜡烛的烛焰。
实验材料:①3个小孔板 ②激光灯 ③果汁 ④蜡烛 ⑤火柴
(3)为了观察光在水中传播的清晰路径,老师会在水中滴入几滴牛奶或果汁,再用激光灯照,这时,在水槽中会看到一条清晰的_______。
(4)由以上实验可以得出结论,光是沿着________传播的。
(5)下列词语涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是(  )。
A.凿壁偷光 B.海市蜃楼 C.雨后彩虹
2.医院手术室有一种叫无影灯的手术灯,如图甲所示。利用无影灯可以让医生做手术时避免因影子遮挡而看不清手术部位的情况。
(1)在使用无影灯前,会产生影子是因为光沿_________传播且无法绕过___________(填“透明”“半透明”或“不透明”)的物体。
(2)无影灯上有多个光源,小本模拟无影灯制作了两个模型,如图乙、丙所示。当光源A照射到物体上在其背面形成_________时,光源B会从另一个角度照射物体,使阴影部分被________,降低阴影对手术的干扰,这就是无影灯的原理。
(3)结合影子形成和无影灯原理分析:为什么阴天的时候,我们几乎看不到明显的影子?请简单写出理由。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、1.B 2.A 3.C 4.C 5.B 6.A
二、1.能 不能 光源
2.天窗 光
3.一叶障目 光是沿直线传播的 光沿直线传播
4.碘酒 蓝色 不会
三、1.①④⑤⑥⑧ 2.⑤ 3.①④⑥⑧
四、1.(1)光是沿直线传播的
(2)①④⑤
(3)直线光带
(4)直线
(5) A
2.(1)直线 不透明
(2)影子 照亮
(3) 阴天时,光被云层散射,从多个方向照射物体,所以几乎看不到明显影子

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