资源简介

山东省济南市2026年中考试道德与法治真题
1．2025 年 9 月 3 日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利____周年大会在北京天安门广
场隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子。（　　）
A．70 B．80 C．85 D．90
2．2026 年 2 月 3 日，中央一号文件《中共中央 国务院关于____的意见》发布。文件提出，努力把农业建成现代化大产业、使农村基本具备现代化生活条件、让农民生活更加富裕美好，为推进中国式现代化提供基础支撑。（　　）
A．实施乡村振兴战略
B．全面推进乡村振兴加快农业农村现代化
C．锚定农业农村现代化 扎实推进乡村全面振兴
D．进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴
3．2025 年 11 月 18 日，我国首个采用冷却塔的“____”核电站在山东招远开工建设。这是党的二十届四中全会作出“建设能源强国”重大部署后首个全面启动建设的核电项目。（　　）
A．华龙一号 B．国和一号 C．玲龙一号 D．CAP1000
4．2025 年 12 月 11 日，济南召开____考古发掘成果新闻发布会，公布一项重大考古发现，出土的龙山文化城墙及壕沟，将济南建城史从距今约 2700 年上推至距今约 4200 年。（　　）
A．大明湖西南遗址 B．城子崖遗址
C．牟国故城遗址 D．齐长城遗址
5．2026 年 4 月 20 日，以“共促全民阅读 共建书香社会”为主题的第五届全民阅读大会在江西南昌开幕，首个全国“全民阅读活动周”同步启动。开展这一活动（　　）
①可以养护精神，充盈生命 ②有利于提升全民文化素养
③就能掌握科学的学习方法 ④有助于树立终身学习理念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．有一种友谊叫“马恩”，风雨同舟、荣辱与共。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。共同的信仰和追求，成就了伟大的革命友谊。这启示我们（　　）
①友谊是一种心灵的相遇 ②朋友之间应该毫无保留
③友谊是平等的、双向的 ④友谊是一种亲密的关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．老师是我们学习的指导者和成长的引路人，与老师共处的初中生活是一段难忘的经历。这一经历中的美好场景，可能是（　　）
①班会课，师生商定班级公约 ②犯错时，老师的提醒和劝诫
③评语中，老师的鼓励与期待 ④课堂上，不愿回答老师提问
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．神舟二十三号女航天员黎家盈对子女说：“家庭是‘小家’，国家是‘大家’，出征太空是为‘大家’服务。”为让她安心工作，兄弟姊妹主动扛起照料父母的重担，家人的支持成为她逐梦太空最坚实的依靠。这让我们感受到（　　）
①出征太空应成为每个人的梦想 ②孝老爱亲是中华民族的传统美德
③要牢固树立国家利益至上观念 ④亲情之爱蕴含在生活的点滴之中
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．下面漫画中的举措（　　）
①有利于促进学生全面发展 ②践行了健康第一教育理念
③能够快速提高学生身体素质 ④可以减轻学生过重作业负担
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．第十五届全运会柔道混合团体比赛中，山东队夺得冠军。队员们认为，个人的力量非常渺小，大家拧成一股绳才是最重要的。这告诉我们（　　）
A．个人只有在集体中才有力量 B．个人利益和集体利益完全一致
C．团队的力量取决于成员的数量 D．美好集体能够汇聚起强大合力
11．没有人是十全十美的，一味责备自己，只会徒增焦虑。没有人能保证 100%成功，但可以在面对挑战时保持 100%，甚至是 200%的自信。遇到挫折在所难免，跌倒了站起来，继续向前。这蕴含的道理是（　　）
A．正确认识自己，可以避免负面情绪
B．有了自信，就能把事情做好
C．自信的人乐观坚定，能正确对待挫折
D．忽视不足，展现更好的自己
12．2026 年 5 月 1 日，新修订的《北京市非机动车管理条例》正式实施，骑乘电动自行车佩戴安全头盔不再是“选择题”，而是法定义务，违规者最高可罚 50 元。这表明（　　）
①规则不是一成不变的 ②要坚持权利和义务相统一
③他律比自律更重要 ④维护社会秩序只能靠法律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．2026 年中国网络文明大会中国好网民培育论坛，发布了“争做中国好网民倡议”。下列网络行为符合倡议的是（　　）
①线上游览中国国家博物馆数字展厅 ②热衷参加“扫码送礼”活动
③参加“追星就追科学家”网络公益活动 ④看到新奇的消息马上转发
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
14．对漫画理解正确的是（　　）
A．牟取利益的行为都是犯罪行为
B．公民可以随心所欲地操控无人机
C．自由的实现不能触碰法律的底线
D．无偿破解无人机技术不受法律制裁
15．建设平安中国，突出保障事关国家长治久安、经济健康稳定、人民安居乐业的重大安全，把捍卫政治安全摆在首位。加强网络、数据、人工智能、生物、生态、核、太空、深海、极地、低空等新兴领域国家安全能力建设。对此理解正确的是（　　）
①必须坚持总体国家安全观 ②建设平安中国只是国家安全机关的责任
③国家安全是人民幸福安康的前提 ④国家安全是国家生存与发展的重要保障
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，自 2026 年 7 月 1 日起施
行。该法草案经过全国人大常委会两次审议和广泛征求意见，充分吸收了各方面的意见建议。据此回答 16～17 题。
16．从该法的制定中，可以看出（　　）
①全国人民代表大会是我国最高行政机关 ②我国坚持全过程人民民主
③人民代表大会是我国的根本政治制度 ④我国推进中华民族共同体建设
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
17．该法全面贯彻宪法的规定、原则和精神，是处理民族事务和开展民族工作的基本法律。这说明（　　）
A．宪法所规定的内容是国家生活中的一般性问题
B．民族团结进步促进法的制定和修改程序最为严格
C．宪法是民族团结进步促进法的立法基础和立法依据
D．以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系已完善
18．央企承担了约 80%的原油、70%的天然气、60%的电力供应，为中国经济社会蓬勃发展提供了有力的能源保障。2025 年，央企交出一份“稳中有进”的成绩单。可见（　　）
A．能源已成为国际竞争的第一资源
B．央企在资源配置中起决定性作用
C．按劳分配是由生产资料公有制决定的
D．国有经济是国民经济的主导力量
19．2025 年 10 月 24 日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将 10 月 25 日设立为台湾光复纪念日。设立此纪念日（　　）
①充分顺应人民意愿和体现国家意志
②彰显两岸同属一个中国的历史和法理事实
③有利于弘扬以团结统一为核心的伟大民族精神
④激励全体中华儿女为实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴而奋斗
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．2025 年 9 月，习近平主席在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议，强调要奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向，为加强和完善全球治理进一步贡献了中国智慧和中国方案。这表明中国（　　）
①在国际体系中处于核心地位 ②积极发挥负责任大国作用
③是世界格局中的重要力量 ④推动构建人类命运共同体
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．【择善而从 共享美好生活】
当狂风突然袭来，是让在室外就餐的顾客“别走，抓紧结账”，还是“不用结账，快走”？山东一火锅店老板赵某选择了后者。
他的选择，换来的是有顾客主动帮忙收拾桌椅，有顾客坚持等着结账，有顾客说今后还要光顾，不少顾客次日上门补钱……面对结账的顾客，他都以没有服务好为由婉拒了。他的选择，让他赔了两三千元，可他并没有“心疼”：“只要人都好好回去了，比挣多少钱都值。”
你怎样看待赵某和顾客们的选择？
22．社会生活是复杂的，有时会面临两难选择：城市马拉松比赛干扰市民出行，是赛事为先，还是民生为重？文化产业赋能乡村振兴，乡村传统村落是注重开发，还是加强保护……这需要我们认真思考，找到更好的平衡点，化“两难”为“两全”。
请写出你经历的一个两难情境及选择。（不能出现个人信息，不能照抄试卷材料）
23．【引经据“典” 共建绿色家园】
翻开《中华人民共和国生态环境法典》，看似冰冷的法律条文，实则处处镌刻着中华优秀传统生态文化的烙印。
中华优秀传统生态文化 生态环境法典(节选)
天地与我并生，而万物与我为一。 ——《庄子·齐物论》 第二条 本法所称生态环境，是指影响人类生存和发展以及生态系统功能的各种天然的和经过人工改造的自然空间、自然因素及 其相互联系与作用的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、山岭、草原、湿地、冰川、高原、荒漠、野生生物、自然遗迹、 人文遗迹、自然保护地、城市和乡村等
草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。 ——《荀子·王制》 第八百一十七条第一款 在自然保护地和禁猎（渔）区、禁猎（渔）期内，禁止猎捕以及其他妨碍野生动物生息繁衍的活动，法律法规有规定的除外
草木植成，国之富也。 ——《管子·立政》 第九百四十四条第二款 国家促进绿色低碳产业发展，培育壮大新能源、生物制造等新兴产业和未来产业，建设绿色制造和服务体系，逐步提升绿色低碳产业在经济总量中的比重
中华优秀传统生态文化与现代法治深度交融，实现中华民族永续发展。请结合材料并运用所学知识进行分析。
24．生态环境法典将“绿色低碳发展”独立成编。绿色消费、绿色出行、“光盘行动”等绿色低碳生活方式，从“倡议引导”走向“法治规范”。法典落地非一日之功，绿色低碳生活方式从“新时尚”转变为“新日常”，需要全体社会成员的共同努力。
请你结合绿色低碳生活方式的现状，撰写一份模拟政协提案。
25．【向上而行 共赴远大征程】
新中国成立以来，我国接续编制实施 15 个五年规划（计划）。从“一五”奠基到“十五五”开局，从跟跑并跑到部分领域领跑，我国现代化建设的艰辛历程，就是一部阶梯式递进、接续式跨越的恢宏史诗。
中国式五年规划，蕴含着哪些治国理政的大智慧？
26．2026 年政府工作报告提出，今年经济增长预期目标是 4.5%—5%，在实际工作中努力争取更好结果。两位同学对此提出了自己的困惑：
资料卡 1：
资料卡 2：我国经济总量跃上 140 万亿元新台阶，1 个百分点增速带来的增量，相当于 10 年前的约 2.1 个百分点。据专家研究测算，未来十年我国经济年均增长 4.17%以上可以实现 2035 年目标。
资料卡 3：当前，世界百年未有之大变局加速演进，全球经济增长动能减弱，外部环境的复杂性、不确定性明显上升。我国发展不平衡不充分问题仍然突出；消费、投资增长动力不足，经济转型升级进一步深化。
请你结合资料卡的内容，为两位同学解答困惑。
27．向上是一种力量，也是一种底气。
元代画家顾安的《幽篁秀石图》，以淡墨写竿，浓墨画叶，修竹枝干劲直，挺拔向上，衬着嶙峋秀石，墨韵悠长。石上竹影婆娑，节节竹笋破土而出，一寸寸都是向上的力量。人生应如竹般坚韧，如竹般向上，不负时光，不负耕耘，不负每一份热爱与坚持。
假如以“向上”为主题创作一幅画，请写出你的构思并进行阐释。（不能照抄试卷材料，字数在 100 字左右）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】2025年时事热点
【解析】【分析】中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利是在1945年。2025－1945＝80，因此2025年9月3日举行的是纪念抗战胜利80周年大会；
A.70周年对应2015年，C.85周年对应2030年，D.90周年对应2035年，均不符合。
故答案为：B。
【点评】本题考查抗日战争胜利的历史常识、爱国主义教育和民族精神。铭记抗战历史，不是为了延续仇恨，而是为了缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。这启示我们青少年要弘扬伟大抗战精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，坚定理想信念，听党话、跟党走，努力学习科学文化知识，为维护世界和平、实现中华民族伟大复兴贡献力量。
2．【答案】C
【知识点】2026年时事热点
【解析】【分析】2026年中央一号文件聚焦“三农”工作，明确提出努力把农业建成现代化大产业、使农村基本具备现代化生活条件、让农民生活更加富裕美好，为推进中国式现代化提供基础支撑。这一主题突出“农业农村现代化”和“乡村全面振兴”，因此文件标题应为《中共中央 国务院关于锚定农业农村现代化 扎实推进乡村全面振兴的意见》。
A“实施乡村振兴战略”过于笼统；
B“全面推进乡村振兴加快农业农村现代化”不是该文件规范标题；
C正确，2026年2月3日发布的中央一号文件全称为《中共中央 国务院关于锚定农业农村现代化 扎实推进乡村全面振兴的意见》，该文件符合题干时间与内容表述；
D“进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴”是2025年中央一号文件的标题，不符合2026年题干。
故答案为：C。
【点评】本题考查全面推进乡村振兴、农业农村现代化和中国式现代化。中央一号文件连续聚焦“三农”，体现了党中央坚持农业农村优先发展，扎实推进乡村全面振兴，促进农业增效、农村繁荣、农民增收，为推进中国式现代化提供基础支撑。这启示我们青少年要关注“三农”问题，增强社会责任感和使命感，努力学习科学文化知识，将来为推进乡村全面振兴、实现共同富裕和民族复兴贡献力量。故答案为：C。
3．【答案】A
【知识点】2025年时事热点
【解析】【分析】2025年11月18日，我国首个采用冷却塔的“华龙一号”核电站在山东招远开工建设，这是党的二十届四中全会作出“建设能源强国”重大部署后首个全面启动建设的核电项目。
A错误，华龙一号是我国具有完全自主知识产权的三代核电技术，但本题描述的并非华龙一号项目，A错误；
B错误，国和一号是我国自主研发的三代核电技术型号，与题干描述的开工建设项目信息不符，B错误；
C正确，2025年11月18日，我国首个采用冷却塔的“玲龙一号”核电站在山东招远开工建设，该项目是党的二十届四中全会作出“建设能源强国”重大部署后首个全面启动建设的核电项目，玲龙一号是全球首个陆上商用模块化小堆，符合题干描述；
D错误，CAP1000属于先进非能动压水堆核电技术，不是本题所描述的项目。
故答案为：A。
【点评】本题考查科技创新、能源强国、清洁能源和绿色发展。华龙一号是我国自主三代核电技术，采用冷却塔有利于节约水资源、提升厂址适应性，推动核电安全有序发展。这启示我们青少年要关注能源科技和绿色发展，增强创新意识，努力学习科学文化知识，将来为建设能源强国、科技强国和美丽中国贡献力量。
4．【答案】A
【知识点】2025年时事热点
【解析】【分析】2025年12月11日，济南公布重大考古发现，出土龙山文化城墙及壕沟，将济南建城史从距今约2700年上推至距今约4200年。
A正确，这一发现来自济南市区的大明湖西南遗址；
B“城子崖遗址”虽以龙山文化闻名，但位于章丘，且发现时间较早，不符合题干中“2025年公布”“将济南建城史上推至4200年”的具体指向；
C“牟国故城遗址”位于济南莱芜一带，与龙山文化城墙及壕沟的发现不对应；
D“齐长城遗址”属于春秋战国时期的长城遗存，与龙山文化城址无关。
故答案为：A。
【点评】本题考查中华文明探源、历史文化遗产保护和考古发现的意义。龙山文化城墙及壕沟的发现，不仅把济南建城史向前推进了约1500年，也为研究中华文明起源和早期城市发展提供了重要实物资料。这启示我们青少年要增强文化自信，关注文化遗产保护，尊重历史、敬畏文明，积极传承和弘扬中华优秀传统文化，共同守护中华民族的文化根脉。
5．【答案】B
【知识点】养护精神；生命贫乏与充盈的表现
【解析】【分析】开展全民阅读大会和“全民阅读活动周”，有利于营造爱读书、读好书、善读书的社会氛围。①正确，阅读能够丰富人的精神世界，养护精神，充盈生命；
②正确，全民阅读有利于提升全民文化素养，推动书香社会建设；
④正确，倡导全民阅读有助于引导人们树立终身学习理念，不断充实和提升自己；
③错误，“就能掌握科学的学习方法”表述过于绝对，阅读活动有助于学习，但掌握科学学习方法还需要结合实践、总结和教师指导等。
故答案为：B。
【点评】本题考查阅读的意义、养护精神、终身学习和学习型社会建设。阅读不仅增长知识，更能滋养心灵、提升素养、丰富精神生活。这启示我们青少年要爱读书、读好书、善读书，把阅读融入日常生活，树立终身学习理念，在阅读中开阔视野、涵养品格、充盈生命，努力成为德智体美劳全面发展的时代新人。
6．【答案】C
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】 本题考查对友谊特质的理解，我们可以结合材料逐一分析题肢：
①正确，马克思和恩格斯有着共同的信仰和追求，在革命事业中彼此理解、彼此支持，说明友谊是一种心灵的相遇；
②错误，朋友之间应真诚相待、相互帮助，但“毫无保留”表述过于绝对，友谊也要讲原则、尊重隐私和边界，不能不分是非、无底线付出；
③正确，恩格斯帮马克思翻译，马克思也放下工作帮恩格斯写作，说明友谊是平等的、双向的，需要双方共同付出、相互扶持；
④正确，“风雨同舟、荣辱与共”体现了朋友之间亲密、信任、深厚的情感联系，说明友谊是一种亲密的关系。
故答案为：C。
【点评】本题考查友谊的特质、交友原则以及如何维护友谊。真挚的友谊是心灵的相遇，是平等、双向、亲密的，需要双方相互理解、支持和付出；但友谊不能没有原则，不能以“毫无保留”为名突破道德和法律底线。这启示我们青少年要珍惜真诚友谊，学会尊重、信任、包容朋友，同时明辨是非、坚持原则，在共同理想和正确方向上相互促进、共同成长，让友谊成为青春路上的温暖力量。
7．【答案】A
【知识点】师生交往
【解析】【分析】与老师共处的初中生活中，美好场景应体现尊重、理解、沟通和共同成长。
①正确，班会课师生商定班级公约，体现了民主平等、共同参与班级建设；
②正确，犯错时老师的提醒和劝诫，体现了老师对学生的关爱、引导和负责；
③正确，评语中老师的鼓励与期待，体现了老师对学生的肯定和激励，有助于学生成长；
④错误，课堂上不愿回答老师提问，是消极回避、不积极参与课堂的表现，不利于师生互动和自身发展，不属于美好场景。
故答案为：A。
【点评】本题考查师生交往、和谐师生关系和尊师重教。良好的师生关系需要师生双方彼此尊重、相互关心、教学相长。这启示我们青少年要尊重老师，积极参与班级建设，正确对待老师的批评与表扬，主动与老师沟通交流，建立和谐融洽的师生关系，在老师的引领下不断成长进步。
8．【答案】D
【知识点】体味亲情
【解析】【分析】 我们可以结合材料逐一分析题肢：
①错误，“出征太空应成为每个人的梦想”表述过于绝对，每个人的兴趣、能力和梦想各不相同，不能强求人人都以出征太空为梦想；
②正确，兄弟姊妹主动扛起照料父母的重担，体现了孝老爱亲的中华民族传统美德；
③正确，黎家盈说家庭是“小家”、国家是“大家”，出征太空是为“大家”服务，体现了牢固树立国家利益至上观念；
④正确，家人主动分担、支持她逐梦太空，说明亲情之爱蕴含在生活的点滴之中。
故答案为：D。
【点评】本题考查个人梦想与国家利益、家庭美德、亲情之爱和家国情怀。国家利益与个人利益在根本上是一致的，当个人梦想融入国家需要时，人生会更有价值；同时，家庭的支持与亲情的力量，也是个人奋斗的重要依靠。这启示我们青少年要孝亲敬长，传承中华民族传统家庭美德，牢固树立国家利益至上观念，把个人成长融入国家发展，在服务“大家”中实现人生价值。
9．【答案】B
【知识点】保护未成年人合法权益的防线；爱护身体
【解析】【分析】漫画中“鼓励中小学设置一天无作业日”的举措，旨在让学生从繁重作业中适当解放出来，拥有更多休息、锻炼和发展兴趣的时间。
①正确，这有利于促进学生德智体美劳全面发展；
②正确，设置无作业日让学生有时间放松身心、参加体育锻炼，践行了健康第一教育理念；
④正确，无作业日可以直接减轻学生过重作业负担。
③错误，“能够快速提高学生身体素质”表述过于绝对，身体素质提升需要长期坚持锻炼和健康生活方式，不能靠一天无作业日快速实现。
故答案为：B。
【点评】本题考查“双减”政策、健康第一教育理念和学生全面发展。减轻过重作业负担，不是不要学习，而是为了让学生更科学地安排学习与休息，促进身心健康成长。这启示我们青少年要合理规划时间，提高学习效率，积极参加体育锻炼和有益活动，做到劳逸结合、全面发展，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
10．【答案】D
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】题干中山东队夺得柔道混合团体冠军，队员们认为个人力量渺小，大家“拧成一股绳”才最重要，说明美好集体能够把成员的力量汇聚起来，形成强大合力。
A错误，“个人只有在集体中才有力量”表述过于绝对，个人本身也有力量，集体能使其更好发挥；
B错误，个人利益与集体利益在根本上是一致的，但并非“完全一致”，二者有时也会发生矛盾；
C错误，团队力量并不单纯取决于成员数量，而取决于成员是否团结协作、目标一致、各尽其能；
D正确，美好集体能够汇聚起强大合力，符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查美好集体的特征、集体力量和团队合作。集体不是成员的简单相加，团结协作才能产生强大合力。这启示我们青少年要主动融入集体，增强团队意识和合作精神，在集体中相互支持、各尽其能，共同建设团结奋进的美好集体，在集体中实现个人与集体的共同发展。
11．【答案】C
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】题干强调没有人十全十美，不要一味责备自己；面对挑战要保持自信，遇到挫折要跌倒后站起来继续向前。这说明自信的人能够以乐观坚定的心态面对困难和挫折，不因一时失败而否定自己。
A错误，“避免负面情绪”表述过于绝对，正确认识自己有助于调节情绪，但不能完全避免负面情绪；
B错误，“有了自信，就能把事情做好”中“就能”说法绝对，自信是成功的重要条件，但不是唯一条件；
C正确，自信的人乐观坚定，能正确对待挫折；
D错误，“忽视不足”不利于正确认识自己，应正视并努力改进不足。
故答案为：C。
【点评】本题考查自信的意义、正确对待挫折和正确认识自己。自信是成功的基石，能够激发潜能、增强勇气，帮助我们以积极心态面对挑战和失败。这启示我们青少年要客观认识自己，既看到优点也正视不足，不因缺点而自卑，不因挫折而气馁，培养自信乐观的品质，勇敢面对困难，在一次次跌倒和站起来中不断成长进步。
12．【答案】A
【知识点】维护和改进规则
【解析】【分析】 本题考查规则与秩序、权利义务相统一的知识点，可采用排除法分析各个说法：
①正确，新修订的《北京市非机动车管理条例》正式实施，说明社会规则会随着社会生活的发展变化而调整完善，规则不是一成不变的；
②正确，骑乘电动自行车佩戴安全头盔成为法定义务，公民在享有安全出行权利的同时，也必须履行相应义务，体现了权利与义务相统一；
③错误，遵守规则既需要自律，也需要他律，不能说他律比自律更重要；
④错误，维护社会秩序不能“只能靠法律”，还需要道德、纪律等社会规则共同发挥作用，也需要公民自觉自律。
故答案为：A。
【点评】本题考查社会规则的改进、权利与义务相统一以及维护社会秩序的方式。将佩戴安全头盔由倡导上升为法定义务，体现了立法对公民生命安全的重视，也有利于规范交通行为、维护交通秩序。这启示我们青少年要增强规则意识和法治观念，自觉履行法定义务，坚持权利与义务相统一，文明出行、安全骑行，共同维护良好的社会秩序。
13．【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】“争做中国好网民倡议”要求我们文明上网、依法上网，传播网络正能量。
①正确，线上游览中国国家博物馆数字展厅，是健康、有益地利用网络，能开阔视野、丰富知识；
③正确，参加“追星就追科学家”网络公益活动，有利于弘扬科学精神、传播正能量；
②错误，热衷参加“扫码送礼”活动存在个人信息泄露和网络诈骗风险，不符合安全上网要求；
④错误，看到新奇消息马上转发，缺乏信息辨别，容易传播谣言和不良信息。
故答案为：B。
【点评】本题考查合理利用网络、媒介素养和传播网络正能量。网络不是法外之地，青少年应提高信息辨别能力，保护个人隐私，不轻信“扫码送礼”等诱惑，不造谣、不信谣、不传谣，积极传播健康向上、崇德向善的内容。这启示我们要做文明上网、依法上网的好网民，共同维护清朗网络空间。
14．【答案】C
【知识点】自由的含义及作用；法治与自由的关系
【解析】【分析】漫画中无人机“自由飞行”却用于“牟利”，并遇到“禁止飞令”，说明公民虽然享有操控无人机的自由，但必须在法律允许的范围内行使，不能为谋取利益而违反禁飞规定。
A错误，“牟取利益的行为都是犯罪行为”表述过于绝对，牟利行为是否违法要看是否违反法律规定，并非都构成犯罪；
B错误，公民不能随心所欲操控无人机，必须遵守空域管理、禁飞令等法律法规；
C正确，自由的实现不能触碰法律底线，行使自由必须依法进行；
D错误，无偿破解无人机技术也可能侵犯他人权益、危害公共安全，同样可能受到法律制裁。
故答案为：C。
【点评】本题考查自由与法治的关系、依法行使权利和规则意识。自由不是随心所欲，而是在法律和规则范围内的自由；法治既划定自由边界，也保障自由实现。这启示我们青少年要增强法治观念和规则意识，依法使用无人机等科技产品，不越法律红线，不损害公共利益和他人合法权益，做知法、守法、护法的合格公民。
15．【答案】C
【知识点】国家安全的重要性；坚持总体国家安全观
【解析】【分析】题干强调建设平安中国，把捍卫政治安全摆在首位，并加强网络、数据、人工智能、生物、生态、核、太空、深海、极地、低空等新兴领域国家安全能力建设。
①正确，这些领域覆盖政治、经济、科技、生态、太空等多个方面，体现了必须坚持总体国家安全观；
②错误，建设平安中国是全党全社会的共同责任，不仅只是国家安全机关的责任，公民、社会组织等也应共同参与；
③正确，国家安全关系人民福祉，是人民幸福安康的前提；
④正确，国家安全是国家生存与发展的重要保障，没有国家安全，经济社会发展就失去基本条件。
故答案为：C。
【点评】本题考查总体国家安全观、国家安全的重要意义以及公民维护国家安全的责任。国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是每个公民的法定义务。这启示我们青少年要增强国家安全意识，树立总体国家安全观，自觉维护政治安全、网络安全、生态安全等各领域安全，不传播危害国家安全的信息，发现可疑情况及时举报，共同筑牢国家安全防线，为平安中国建设贡献力量。
【答案】16．D
17．C
【知识点】宪法的地位及重要性
【解析】【总分析】两题以十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》为共同背景。
第（1）题中，①错误，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，不是最高行政机关，我国最高行政机关是国务院；②正确，该法草案经过全国人大常委会两次审议，并广泛征求意见、充分吸收各方面意见建议，体现了我国坚持全过程人民民主；③错误，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，不能表述为“人民代表大会是我国的根本政治制度”；④正确，制定该法有利于铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，故②④正确。
第（2）题中，A错误，宪法规定的是国家生活中的根本性问题，不是一般性问题；B错误，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格，而不是民族团结进步促进法；C正确，宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是民族团结进步促进法的立法基础和立法依据；D错误，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系仍在不断完善，不能表述为“已完善”，故C正确。两题共同说明，民族团结进步促进法以宪法为依据，通过民主立法程序制定，体现了全过程人民民主和全面依法治国的要求。
【点评】本题考查全国人民代表大会的性质、人民代表大会制度、全过程人民民主、宪法的地位、宪法与普通法律的关系以及铸牢中华民族共同体意识。民族团结进步促进法的制定，是科学立法、民主立法、依法立法的生动实践，有利于以法治方式保障民族团结进步事业。这启示我们青少年要增强宪法意识和制度自信，学习宪法、认同宪法、践行宪法，自觉维护宪法权威；要铸牢中华民族共同体意识，自觉维护民族团结和国家统一，尊重各民族风俗习惯，做法治社会的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
16．【分析】 本题考查我国人民代表大会制度、民族工作的相关知识，可结合知识点逐一分析题肢：
①错误，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，不是最高行政机关，我国最高行政机关是国务院；
②正确，该法草案经过全国人大常委会两次审议，并广泛征求意见、充分吸收各方面意见建议，体现了我国坚持全过程人民民主；
③错误，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，不能表述为“人民代表大会是我国的根本政治制度”；
④正确，制定《中华人民共和国民族团结进步促进法》，有利于铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设。
故答案为：D。
【点评】本题考查人民代表大会的性质、全过程人民民主、人民代表大会制度和铸牢中华民族共同体意识。民族团结进步促进法的制定过程广泛听取意见，是民主立法、科学立法的体现，也以法治方式推进民族团结进步事业。这启示我们青少年要增强政治认同和制度自信，铸牢中华民族共同体意识，自觉维护民族团结和国家统一，尊重各民族风俗习惯，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
17．【分析】题干中《中华人民共和国民族团结进步促进法》全面贯彻宪法的规定、原则和精神，是处理民族事务和开展民族工作的基本法律。
A错误，宪法规定的是国家生活中的根本性问题，不是一般性问题；
B错误，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格，而不是民族团结进步促进法；
C正确，宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是民族团结进步促进法的立法基础和立法依据；
D错误，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系仍在不断完善，不能表述为“已完善”。
故答案为：C。
【点评】本题考查宪法的地位、宪法与普通法律的关系以及全面依法治国。宪法是治国安邦的总章程，是其他法律的立法基础和立法依据。这启示我们青少年要增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法，自觉维护宪法权威，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
18．【答案】D
【知识点】国有经济及其重要性
【解析】【分析】题干中央企承担了约80%的原油、70%的天然气、60%的电力供应，为经济社会发展提供有力能源保障，说明国有经济在能源等关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占据支配地位，是国民经济的主导力量。
A错误，人才是第一资源，能源是重要战略资源，但不能说“第一资源”；
B错误，在资源配置中起决定性作用的是市场，不是央企；
C本身正确，但材料未体现按劳分配与生产资料公有制的关系，与题意不符；
D正确，国有经济是国民经济的主导力量，央企作为国有经济的重要载体，其能源保障作用正体现了这一点。
故答案为：D。
【点评】本题考查我国基本经济制度、国有经济的地位和作用。国有经济是国民经济的主导力量，在关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域发挥支撑作用。这启示我们青少年要正确认识我国基本经济制度的优越性，增强制度自信，关注国家能源安全和经济发展，努力学习科学文化知识，将来为社会主义现代化建设贡献力量。
19．【答案】B
【知识点】反对分裂；“一国两制”
【解析】【分析】 我们来逐一分析题干中的四个观点，得出最终结论：
设立台湾光复纪念日，是全国人大常委会以法律形式作出的决定，体现了国家意志，也顺应了全体中华儿女铭记历史、维护国家统一的共同意愿，①正确；
台湾光复的历史事实充分证明台湾是中国领土不可分割的一部分，设立该纪念日彰显了两岸同属一个中国的历史和法理事实，②正确；
中华民族精神的核心是爱国主义，团结统一是民族精神的重要内容，但不能表述为“以团结统一为核心”，③错误；
设立纪念日有利于铭记历史、缅怀先烈，激励全体中华儿女为实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴而奋斗，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查国家统一、一个中国原则、民族精神的核心以及全国人大常委会的职权。以法律形式设立台湾光复纪念日，有利于宣示台湾是中国不可分割的一部分，增强全体中华儿女的国家认同和民族凝聚力。这启示我们青少年要坚定维护国家主权和领土完整，坚持一个中国原则，坚决反对“台独”分裂和外部势力干涉，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，共同为实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴贡献力量。
20．【答案】D
【知识点】中国在国际社会中的担当
【解析】【分析】习近平主席在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议，强调奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向，为加强和完善全球治理贡献中国智慧和中国方案。
①错误，中国在国际事务中发挥重要建设性作用，但不是“处于核心地位”，该表述夸大了中国作用；
②正确，中国提出全球治理倡议、贡献中国方案，体现了积极发挥负责任大国作用；
③正确，中国是维护世界和平、促进共同发展的重要力量，是世界格局中的重要力量；
④正确，中国倡导多边主义、完善全球治理，有利于推动构建人类命运共同体。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国担当、全球治理、多边主义和人类命运共同体。中国坚持走和平发展道路，积极参与全球治理体系改革和建设，既发展自身，也造福世界。这启示我们青少年要树立开放包容的国际视野，关注全球发展与世界和平，增强责任意识和合作意识，努力学习科学文化知识，将来为推动构建人类命运共同体、促进世界和平与发展贡献力量。
21．【答案】①赵某对生命怀有敬畏之心，狂风当前，他算的是“安全”大账，珍爱他人的生命。
②顾客自觉补钱、赵某婉拒，都是诚实守信的表现，诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，能促进社会和谐。
③赵某和顾客的选择体现关爱他人，关爱使人们在交往过程中互谅互让，与人为善，有利于形成良好的人际氛围。
④赵某和顾客相互尊重、换位思考，有助于形成互敬互爱的融洽关系，提高社会文明程度。
【知识点】诚实守信；关爱他人的内涵和意义；如何关爱他人
【解析】【分析】本题以火锅店老板赵某在狂风突袭时选择让顾客“不用结账，快走”，以及顾客事后主动补钱、帮忙收拾桌椅、坚持结账为情境，围绕“敬畏生命”“诚信”“关爱他人”“尊重与换位思考”等知识设置评析类问题。
材料中赵某在突发危险面前，把顾客生命安全放在第一位，宁可自己赔钱也让大家先走，体现敬畏生命、生命至上、珍爱他人生命；顾客主动补钱、坚持结账，体现诚实守信、不占便宜；赵某婉拒结账，体现与人为善、关爱他人；双方相互体谅、换位思考，体现尊重他人、互敬互爱，有利于形成良好人际氛围和社会文明风尚。作答需从多个角度分析赵某和顾客的选择，不能只谈一方，也不能只写“老板善良”“顾客诚信”而不对应教材术语。
【点评】本题以真实生活场景为素材，综合考查学生对敬畏生命、生命至上、诚信、关爱他人、尊重与换位思考、社会文明等知识的理解与运用，体现道德与法治课程关注生活情境、培养道德素养和法治意识的学科价值。
本问难点在于“多角度评析”和“材料与知识对应”：学生容易只写“老板好人”“顾客诚信”，忽略敬畏生命、生命至上、关爱他人、换位思考、社会文明等层次；也容易把“不用结账”简单理解为“不要钱”，忽略其背后生命高于利益的价值选择。
常见失分点包括：只评一方；角度单一；只叙不评；缺少“敬畏生命”“生命至上”“诚信是安身立命之本”“关爱他人”“换位思考”等关键词；未点明这一选择对社会风气和人际关系的积极影响。
本题旨在引导学生尊重生命、诚实守信、关爱他人、学会换位思考，在日常生活中传递正能量，共同营造温暖和谐的社会氛围。
22．【答案】考试前，好朋友和我约定，考试时让我将答案传给他，我很为难。如果帮朋友作弊会违反纪律，但不传答案可能会失去朋友。经过再三考虑，我与好朋友敞开心扉、坦诚相待，告诉他要诚信考试，虚假的成绩影响考试公平；我帮助好朋友制订复习计划，解答他的学习困惑，一起进步。我的做法得到了朋友的认可，兼顾了诚信与交友的智慧。
【知识点】民生问题；坚持共享发展成果的目的；我国社会主要矛盾的转变（十九大）
【解析】【分析】本题为开放性实践题，以“两难选择”为情境，要求写出自己经历的一个两难情境及选择。
作答需满足：情境真实可信、不出现个人信息、不照抄试卷材料、体现“两难”冲突、说明选择与理由，并体现正确价值取向，如诚信、规则意识、交友讲原则、责任担当等。示例中，考试前好朋友要求传答案，自己面临“帮朋友作弊”与“怕失去朋友”的两难，最终选择拒绝作弊、劝其诚信考试、帮助其复习，既坚持了诚信和考试规则，又用正确方式维护了友谊，符合题目要求。
【点评】本题综合考查诚信、交友需要讲原则、遵守考试规则、公平正义、责任担当等知识，体现道德与法治课程关注真实生活、培养价值判断和解决问题能力的学科价值。难点在于“两难”要真实且冲突明显，选择要正确且理由充分。常见失分点：情境不构成两难；出现个人信息；照抄材料；选择错误，如帮朋友作弊；只写选择不写理由；缺少“诚信”“交友讲原则”“规则意识”等术语。
本题旨在引导学生面对复杂生活学会权衡与选择，坚持原则底线，智慧处理人际关系，做诚实守信、有责任感的人。
23．【答案】答案示例：
①“天人合一”是中华优秀传统生态文化的思想理念，法典将其转化为现代法治理念，积极推进人与自然和谐共生的现代化。
②中华优秀传统生态文化限定了捕捞、采伐的尺度与时节，法典将这一传承千年的生态智慧上升为国家刚性法律约束，要求人们尊重自然、顺应自然、保护自然。
③草木成长，国家富足，蕴含着生态保护与经济发展的辩证统一，法典落实绿水青山就是金山银山的理念，坚持走绿色发展道路，实现绿色富国、绿色惠民。
总之，历代先贤的生态智慧博大精深、薪火相传、历久弥新，是现代生态法治的文化根脉；生态环境法典将中华优秀传统生态文化，上升为全社会共同遵守的行为准则，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。两者共同为实现中华民族永续发展提供深厚的文化底蕴与法治保障。
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】本题以《中华人民共和国生态环境法典》节选条文与中华优秀传统生态文化名句对照为情境，围绕“中华优秀传统生态文化与现代法治深度交融，实现中华民族永续发展”设置分析说明题。
材料呈现三组对应关系：第一组《庄子·齐物论》“天地与我并生，而万物与我为一”对应法典第二条对生态环境的界定，体现人与自然和谐共生的理念；第二组《荀子·王制》“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也”对应法典第八百一十七条禁止在自然保护地和禁猎（渔）区、禁猎（渔）期内猎捕等规定，体现尊重自然、顺应自然、保护自然，将传统生态智慧上升为法律约束；第三组《管子·立政》“草木植成，国之富也”对应法典第九百四十四条促进绿色低碳产业发展、提升绿色低碳产业比重的规定，体现生态保护与经济发展的辩证统一，落实绿水青山就是金山银山理念。作答需逐组分析传统生态文化与现代法治的对应关系，最后总结升华到中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以及文化底蕴与法治保障共同推动中华民族永续发展。
【点评】本题以生态环境法典为素材，综合考查学生对人与自然和谐共生、绿色发展、绿水青山就是金山银山、中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展、法治与德治相结合、可持续发展等知识的理解与运用，体现道德与法治课程关注生态文明和法治建设、增强文化自信和生态责任意识的学科价值。
难点在于“古语—法典—教材知识”三者的准确对应，学生容易只翻译古语或只抄法条，缺少“人与自然和谐共生”“尊重自然、顺应自然、保护自然”“绿色发展”“创造性转化、创新性发展”等术语。
常见失分点包括：对应关系不清晰；只谈文化不谈法治，或只谈法治不谈文化；缺少“绿水青山就是金山银山”“永续发展”等关键词；结论空泛。
本题旨在引导学生理解中华优秀传统生态文化是现代生态法治的文化根脉，生态环境法典将传统智慧上升为全社会共同遵守的行为准则，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强生态法治意识和文化自信，自觉践行绿色低碳生活方式。
24．【答案】答案示例：
提案题目：关于减少商品过度包装的建议
背景或问题：近年来，商品过度包装、铺张浪费现象屡见不鲜，这加重了生活垃圾处理压力，加剧了资源消耗。
原因分析：①商家用精美的包装吸引顾客，提高价格，牟取利益；②快递企业为了减少商品运输过程中的破损，层层包裹商品。
意见建议：①政府要制定限制商品过度包装的强制性标准，加强对商品生产、经营、物流服务领域的监管；②商家和快递企业要创新产品包装设计，避免过度包装；③消费者要选择简单适度的包装产品，减少资源的消耗。
【知识点】节约资源保护环境；坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】本题以生态环境法典将“绿色低碳发展”独立成编、绿色消费、绿色出行、“光盘行动”等从“倡议引导”走向“法治规范”为情境，要求撰写一份模拟政协提案。
这需要学生具备四方面能力：一是提取材料信息，明确绿色低碳生活方式已上升为法治规范，但落地仍需全体社会成员共同努力；二是联系生活实际，发现绿色低碳生活推进中的真实问题，如过度包装、餐饮浪费、一次性用品滥用、绿色出行比例不高、垃圾分类落实不到位等；三是分析问题原因，从政府监管、企业责任、社会宣传、公民意识、基础设施等角度展开；四是提出具体可行的建议，体现民主参与、法治意识和绿色发展理念。
作答时要注意提案格式完整：提案题目要明确“关于……的建议”；背景或问题要写清现状和危害；原因分析要分主体、多角度；意见建议要具体可操作，避免空喊口号。不能只写“要保护环境”“要绿色生活”，也不能脱离“绿色低碳生活方式”这一主题。
【点评】本题以生态环境法典和绿色低碳生活为素材，综合考查学生对绿色发展、生态文明、法治规范、民主参与、社会责任、公民践行等知识的理解与运用，体现道德与法治课程关注生态文明、指导民主实践、培养责任意识的学科价值。
本问难点在于“模拟政协提案”的规范性和“原因—建议”的对应性。学生容易问题空泛、原因单一、建议不可操作；也容易只谈个人做法，忽略政府、企业、社会等多主体协同。
常见失分点包括：提案格式不完整；背景问题不具体；原因分析与建议脱节；未点明“法治规范”“绿色低碳”“民主参与”“社会责任”等关键词；建议缺乏可操作性。
本题旨在考查学生提取材料信息、发现现实问题、分析原因、提出合理建议的能力，引导学生践行绿色低碳生活方式，增强法治意识和民主参与意识，从“新时尚”走向“新日常”，共同建设绿色家园。
25．【答案】①坚持中国共产党领导，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制
度的最大优势。
②坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。
③坚持改革开放，改革开放是决定当代中国命运的关键一招。
④坚定走中国特色社会主义道路，不断推进社会主义现代化国家建设。
【知识点】改革开放；我国实行人民民主的重要形式；坚持和加强党的全面领导的要求
【解析】【分析】本题以新中国成立以来接续编制实施15个五年规划（计划）为情境，以“一五”至“十五五”的时间轴和阶段性成就为材料，围绕“中国式五年规划蕴含的治国理政大智慧”设置分析说明题。材料呈现了从“一五”奠基到“十五五”开局、从跟跑并跑到部分领域领跑、从工业化基础到全面建成小康社会再到建设现代化强国的阶梯式递进历程，要求学生提取不同阶段的成就信息，并对应教材中党的领导、以人民为中心、改革开放、中国特色社会主义道路、高质量发展等知识。作答不能只罗列五年规划名称或成就，也不能只写一个角度，而应从领导核心、发展思想、动力源泉、道路方向等层面展开，体现“治国理政大智慧”的系统性。
【点评】本题以五年规划历程为素材，综合考查学生对坚持中国共产党领导、以人民为中心的发展思想、改革开放、中国特色社会主义道路、高质量发展、共同富裕、社会主义现代化强国建设等知识的理解与运用，体现道德与法治课程关注国家发展战略、增强政治认同和制度自信的学科价值。
本问难点在于“成就到智慧”的提炼：学生容易只写“经济发展了”“生活变好了”，忽略“党的领导”“以人民为中心”“改革开放”“中国道路”等核心术语；也容易把五年规划简单理解为经济计划，忽略其治国理政的系统智慧。常见失分点包括：角度单一、材料与观点脱节、术语不准、只抄时间轴不作概括。
本题旨在引导学生从五年规划的接续奋斗中感悟中国共产党治国理政的智慧，理解中国式现代化的历史逻辑和实践逻辑，增强道路自信和制度自信，自觉把个人成长融入国家发展新征程。
26．【答案】答案示例：
①设定经济增长目标，要综合考虑国内经济运行和外部环境变化的实际，既跳一跳能够实现，又要有利于经济长期稳定发展。
②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
③综观国际国内形势，我国经济面临一定的下行压力和不少困难。经济增长 4.5% 5%的预期目标，兼顾了质的有效提升和量的合理增长，为实现高质量发展留出合理空间，将稳稳托举 2035 年远景目标的达成。
【知识点】坚持可持续发展的道路；推动高质量发展的要求
【解析】【分析】本题以2026年政府工作报告提出的经济增长预期目标“4.5%—5%”为情境，呈现两位同学的困惑：“为什么是4.5%~5%”“经济增长速度是不是越快越好”，并配以资料卡2、3，要求结合资料卡内容为同学解答困惑。
作答需抓住三个关键：一是目标设定要从实际出发，综合考虑国内外经济形势。资料卡3说明外部环境复杂严峻、全球增长动能减弱，国内发展不平衡不充分、消费投资动力不足、转型升级深化，因此增速目标不能盲目定高。二是我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，不能简单以速度论英雄。资料卡2说明我国经济总量已上140万亿元新台阶，1个百分点增速带来的增量远大于10年前，更应注重“质的有效提升和量的合理增长”。三是4.5%—5%的目标兼顾了需要与可能、当前与长远，既积极稳妥，又为调结构、防风险、促改革留出空间，也有利于实现2035年远景目标。作答不能只写“不是越快越好”，要结合资料卡数据说明“为什么”，并落到高质量发展、可持续发展、科学宏观调控等知识上。
【点评】本题以国家经济增长预期目标为素材，综合考查学生对高质量发展、新发展理念、宏观调控、经济速度与质量的关系、2035年远景目标、可持续发展等知识的理解与运用，体现道德与法治课程关注国家经济政策、培养辩证思维和政治认同的学科价值。
本问难点在于“辩证分析”和“材料对应”：学生容易片面认为“经济增长越快越好”，或只答“要高质量发展”却不结合资料卡中的外部环境、国内动力、经济总量基数、2035目标等具体信息；也容易把“增速目标”简单理解为“数字问题”，忽略其背后稳增长、调结构、防风险、惠民生的综合考量。
常见失分点包括：只判断“不是越快越好”而不说明理由；把高速增长等同于高质量发展；忽略“质的有效提升和量的合理增长”；未结合资料卡2、3；缺少“高质量发展是首要任务”“合理区间”“可持续发展”“2035年远景目标”等术语；答案空泛、缺乏逻辑层次。
本题旨在引导学生理解国家设定经济增长预期目标的科学性和必要性，树立高质量发展理念，增强对国家宏观调控和长远发展的认同，学会用全面、辩证、发展的眼光看待经济速度与质量的关系。
27．【答案】画面展现旭日东升，一株向日葵迎着朝阳昂首绽放，少年于窗前伏案提笔，沐浴在暖融融的晨光之中。向日葵向阳生长，代表积极进取的向上姿态；少年伏案勤学，寓意青春应当脚踏实地，心怀希望，在拼搏耕耘中追逐理想，实现自我成长。
【知识点】自强及其意义
【解析】【分析】本题以元代画家顾安《幽篁秀石图》中修竹劲直、竹笋破土而出的“向上”意象为情境，要求以“向上”为主题创作一幅画，并写出构思与阐释。这属于开放性创作题，考查学生提取材料意象、运用象征手法、联系生活体验和表达价值追求的能力。
作答需包含三个要素：一是画面构思，要有具体意象和场景，如旭日、向日葵、少年、书本、攀登者、树苗等；二是象征意义，要说明画面元素如何体现“向上”，如积极进取、坚韧不拔、脚踏实地、追逐理想；三是阐释升华，要把画面与青春成长、奋斗拼搏、责任担当等联系起来。不能照抄试卷中的竹石材料，也不能只写“画竹子”而不阐释。字数需在100字左右，语言要凝练、有画面感。
【点评】本题以传统绘画意象和青春成长为主题，综合考查学生的审美素养、创意表达、象征思维和价值认同，体现道德与法治课程关注学生精神成长、培养积极人生态度的学科价值。难点在于“画面—象征—主题”三者统一：学生容易只描述画面而不阐释意义，或象征牵强、主题偏离“向上”；也容易照抄顾安竹石材料，缺乏个人构思。
常见失分点：画面元素不具体；象征意义不明确；只写口号无阐释；照抄材料；字数不足或过长；主题消极。
本题旨在引导学生从传统文化中汲取向上力量，以画笔表达青春理想，展现坚韧、进取、奋斗的精神风貌，在创作中增强文化自信和成长动力。
1 / 1山东省济南市2026年中考试道德与法治真题
1．2025 年 9 月 3 日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利____周年大会在北京天安门广
场隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子。（　　）
A．70 B．80 C．85 D．90
【答案】B
【知识点】2025年时事热点
【解析】【分析】中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利是在1945年。2025－1945＝80，因此2025年9月3日举行的是纪念抗战胜利80周年大会；
A.70周年对应2015年，C.85周年对应2030年，D.90周年对应2035年，均不符合。
故答案为：B。
【点评】本题考查抗日战争胜利的历史常识、爱国主义教育和民族精神。铭记抗战历史，不是为了延续仇恨，而是为了缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。这启示我们青少年要弘扬伟大抗战精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，坚定理想信念，听党话、跟党走，努力学习科学文化知识，为维护世界和平、实现中华民族伟大复兴贡献力量。
2．2026 年 2 月 3 日，中央一号文件《中共中央 国务院关于____的意见》发布。文件提出，努力把农业建成现代化大产业、使农村基本具备现代化生活条件、让农民生活更加富裕美好，为推进中国式现代化提供基础支撑。（　　）
A．实施乡村振兴战略
B．全面推进乡村振兴加快农业农村现代化
C．锚定农业农村现代化 扎实推进乡村全面振兴
D．进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴
【答案】C
【知识点】2026年时事热点
【解析】【分析】2026年中央一号文件聚焦“三农”工作，明确提出努力把农业建成现代化大产业、使农村基本具备现代化生活条件、让农民生活更加富裕美好，为推进中国式现代化提供基础支撑。这一主题突出“农业农村现代化”和“乡村全面振兴”，因此文件标题应为《中共中央 国务院关于锚定农业农村现代化 扎实推进乡村全面振兴的意见》。
A“实施乡村振兴战略”过于笼统；
B“全面推进乡村振兴加快农业农村现代化”不是该文件规范标题；
C正确，2026年2月3日发布的中央一号文件全称为《中共中央 国务院关于锚定农业农村现代化 扎实推进乡村全面振兴的意见》，该文件符合题干时间与内容表述；
D“进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴”是2025年中央一号文件的标题，不符合2026年题干。
故答案为：C。
【点评】本题考查全面推进乡村振兴、农业农村现代化和中国式现代化。中央一号文件连续聚焦“三农”，体现了党中央坚持农业农村优先发展，扎实推进乡村全面振兴，促进农业增效、农村繁荣、农民增收，为推进中国式现代化提供基础支撑。这启示我们青少年要关注“三农”问题，增强社会责任感和使命感，努力学习科学文化知识，将来为推进乡村全面振兴、实现共同富裕和民族复兴贡献力量。故答案为：C。
3．2025 年 11 月 18 日，我国首个采用冷却塔的“____”核电站在山东招远开工建设。这是党的二十届四中全会作出“建设能源强国”重大部署后首个全面启动建设的核电项目。（　　）
A．华龙一号 B．国和一号 C．玲龙一号 D．CAP1000
【答案】A
【知识点】2025年时事热点
【解析】【分析】2025年11月18日，我国首个采用冷却塔的“华龙一号”核电站在山东招远开工建设，这是党的二十届四中全会作出“建设能源强国”重大部署后首个全面启动建设的核电项目。
A错误，华龙一号是我国具有完全自主知识产权的三代核电技术，但本题描述的并非华龙一号项目，A错误；
B错误，国和一号是我国自主研发的三代核电技术型号，与题干描述的开工建设项目信息不符，B错误；
C正确，2025年11月18日，我国首个采用冷却塔的“玲龙一号”核电站在山东招远开工建设，该项目是党的二十届四中全会作出“建设能源强国”重大部署后首个全面启动建设的核电项目，玲龙一号是全球首个陆上商用模块化小堆，符合题干描述；
D错误，CAP1000属于先进非能动压水堆核电技术，不是本题所描述的项目。
故答案为：A。
【点评】本题考查科技创新、能源强国、清洁能源和绿色发展。华龙一号是我国自主三代核电技术，采用冷却塔有利于节约水资源、提升厂址适应性，推动核电安全有序发展。这启示我们青少年要关注能源科技和绿色发展，增强创新意识，努力学习科学文化知识，将来为建设能源强国、科技强国和美丽中国贡献力量。
4．2025 年 12 月 11 日，济南召开____考古发掘成果新闻发布会，公布一项重大考古发现，出土的龙山文化城墙及壕沟，将济南建城史从距今约 2700 年上推至距今约 4200 年。（　　）
A．大明湖西南遗址 B．城子崖遗址
C．牟国故城遗址 D．齐长城遗址
【答案】A
【知识点】2025年时事热点
【解析】【分析】2025年12月11日，济南公布重大考古发现，出土龙山文化城墙及壕沟，将济南建城史从距今约2700年上推至距今约4200年。
A正确，这一发现来自济南市区的大明湖西南遗址；
B“城子崖遗址”虽以龙山文化闻名，但位于章丘，且发现时间较早，不符合题干中“2025年公布”“将济南建城史上推至4200年”的具体指向；
C“牟国故城遗址”位于济南莱芜一带，与龙山文化城墙及壕沟的发现不对应；
D“齐长城遗址”属于春秋战国时期的长城遗存，与龙山文化城址无关。
故答案为：A。
【点评】本题考查中华文明探源、历史文化遗产保护和考古发现的意义。龙山文化城墙及壕沟的发现，不仅把济南建城史向前推进了约1500年，也为研究中华文明起源和早期城市发展提供了重要实物资料。这启示我们青少年要增强文化自信，关注文化遗产保护，尊重历史、敬畏文明，积极传承和弘扬中华优秀传统文化，共同守护中华民族的文化根脉。
5．2026 年 4 月 20 日，以“共促全民阅读 共建书香社会”为主题的第五届全民阅读大会在江西南昌开幕，首个全国“全民阅读活动周”同步启动。开展这一活动（　　）
①可以养护精神，充盈生命 ②有利于提升全民文化素养
③就能掌握科学的学习方法 ④有助于树立终身学习理念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】养护精神；生命贫乏与充盈的表现
【解析】【分析】开展全民阅读大会和“全民阅读活动周”，有利于营造爱读书、读好书、善读书的社会氛围。①正确，阅读能够丰富人的精神世界，养护精神，充盈生命；
②正确，全民阅读有利于提升全民文化素养，推动书香社会建设；
④正确，倡导全民阅读有助于引导人们树立终身学习理念，不断充实和提升自己；
③错误，“就能掌握科学的学习方法”表述过于绝对，阅读活动有助于学习，但掌握科学学习方法还需要结合实践、总结和教师指导等。
故答案为：B。
【点评】本题考查阅读的意义、养护精神、终身学习和学习型社会建设。阅读不仅增长知识，更能滋养心灵、提升素养、丰富精神生活。这启示我们青少年要爱读书、读好书、善读书，把阅读融入日常生活，树立终身学习理念，在阅读中开阔视野、涵养品格、充盈生命，努力成为德智体美劳全面发展的时代新人。
6．有一种友谊叫“马恩”，风雨同舟、荣辱与共。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。共同的信仰和追求，成就了伟大的革命友谊。这启示我们（　　）
①友谊是一种心灵的相遇 ②朋友之间应该毫无保留
③友谊是平等的、双向的 ④友谊是一种亲密的关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】 本题考查对友谊特质的理解，我们可以结合材料逐一分析题肢：
①正确，马克思和恩格斯有着共同的信仰和追求，在革命事业中彼此理解、彼此支持，说明友谊是一种心灵的相遇；
②错误，朋友之间应真诚相待、相互帮助，但“毫无保留”表述过于绝对，友谊也要讲原则、尊重隐私和边界，不能不分是非、无底线付出；
③正确，恩格斯帮马克思翻译，马克思也放下工作帮恩格斯写作，说明友谊是平等的、双向的，需要双方共同付出、相互扶持；
④正确，“风雨同舟、荣辱与共”体现了朋友之间亲密、信任、深厚的情感联系，说明友谊是一种亲密的关系。
故答案为：C。
【点评】本题考查友谊的特质、交友原则以及如何维护友谊。真挚的友谊是心灵的相遇，是平等、双向、亲密的，需要双方相互理解、支持和付出；但友谊不能没有原则，不能以“毫无保留”为名突破道德和法律底线。这启示我们青少年要珍惜真诚友谊，学会尊重、信任、包容朋友，同时明辨是非、坚持原则，在共同理想和正确方向上相互促进、共同成长，让友谊成为青春路上的温暖力量。
7．老师是我们学习的指导者和成长的引路人，与老师共处的初中生活是一段难忘的经历。这一经历中的美好场景，可能是（　　）
①班会课，师生商定班级公约 ②犯错时，老师的提醒和劝诫
③评语中，老师的鼓励与期待 ④课堂上，不愿回答老师提问
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】师生交往
【解析】【分析】与老师共处的初中生活中，美好场景应体现尊重、理解、沟通和共同成长。
①正确，班会课师生商定班级公约，体现了民主平等、共同参与班级建设；
②正确，犯错时老师的提醒和劝诫，体现了老师对学生的关爱、引导和负责；
③正确，评语中老师的鼓励与期待，体现了老师对学生的肯定和激励，有助于学生成长；
④错误，课堂上不愿回答老师提问，是消极回避、不积极参与课堂的表现，不利于师生互动和自身发展，不属于美好场景。
故答案为：A。
【点评】本题考查师生交往、和谐师生关系和尊师重教。良好的师生关系需要师生双方彼此尊重、相互关心、教学相长。这启示我们青少年要尊重老师，积极参与班级建设，正确对待老师的批评与表扬，主动与老师沟通交流，建立和谐融洽的师生关系，在老师的引领下不断成长进步。
8．神舟二十三号女航天员黎家盈对子女说：“家庭是‘小家’，国家是‘大家’，出征太空是为‘大家’服务。”为让她安心工作，兄弟姊妹主动扛起照料父母的重担，家人的支持成为她逐梦太空最坚实的依靠。这让我们感受到（　　）
①出征太空应成为每个人的梦想 ②孝老爱亲是中华民族的传统美德
③要牢固树立国家利益至上观念 ④亲情之爱蕴含在生活的点滴之中
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】体味亲情
【解析】【分析】 我们可以结合材料逐一分析题肢：
①错误，“出征太空应成为每个人的梦想”表述过于绝对，每个人的兴趣、能力和梦想各不相同，不能强求人人都以出征太空为梦想；
②正确，兄弟姊妹主动扛起照料父母的重担，体现了孝老爱亲的中华民族传统美德；
③正确，黎家盈说家庭是“小家”、国家是“大家”，出征太空是为“大家”服务，体现了牢固树立国家利益至上观念；
④正确，家人主动分担、支持她逐梦太空，说明亲情之爱蕴含在生活的点滴之中。
故答案为：D。
【点评】本题考查个人梦想与国家利益、家庭美德、亲情之爱和家国情怀。国家利益与个人利益在根本上是一致的，当个人梦想融入国家需要时，人生会更有价值；同时，家庭的支持与亲情的力量，也是个人奋斗的重要依靠。这启示我们青少年要孝亲敬长，传承中华民族传统家庭美德，牢固树立国家利益至上观念，把个人成长融入国家发展，在服务“大家”中实现人生价值。
9．下面漫画中的举措（　　）
①有利于促进学生全面发展 ②践行了健康第一教育理念
③能够快速提高学生身体素质 ④可以减轻学生过重作业负担
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】保护未成年人合法权益的防线；爱护身体
【解析】【分析】漫画中“鼓励中小学设置一天无作业日”的举措，旨在让学生从繁重作业中适当解放出来，拥有更多休息、锻炼和发展兴趣的时间。
①正确，这有利于促进学生德智体美劳全面发展；
②正确，设置无作业日让学生有时间放松身心、参加体育锻炼，践行了健康第一教育理念；
④正确，无作业日可以直接减轻学生过重作业负担。
③错误，“能够快速提高学生身体素质”表述过于绝对，身体素质提升需要长期坚持锻炼和健康生活方式，不能靠一天无作业日快速实现。
故答案为：B。
【点评】本题考查“双减”政策、健康第一教育理念和学生全面发展。减轻过重作业负担，不是不要学习，而是为了让学生更科学地安排学习与休息，促进身心健康成长。这启示我们青少年要合理规划时间，提高学习效率，积极参加体育锻炼和有益活动，做到劳逸结合、全面发展，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
10．第十五届全运会柔道混合团体比赛中，山东队夺得冠军。队员们认为，个人的力量非常渺小，大家拧成一股绳才是最重要的。这告诉我们（　　）
A．个人只有在集体中才有力量 B．个人利益和集体利益完全一致
C．团队的力量取决于成员的数量 D．美好集体能够汇聚起强大合力
【答案】D
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】题干中山东队夺得柔道混合团体冠军，队员们认为个人力量渺小，大家“拧成一股绳”才最重要，说明美好集体能够把成员的力量汇聚起来，形成强大合力。
A错误，“个人只有在集体中才有力量”表述过于绝对，个人本身也有力量，集体能使其更好发挥；
B错误，个人利益与集体利益在根本上是一致的，但并非“完全一致”，二者有时也会发生矛盾；
C错误，团队力量并不单纯取决于成员数量，而取决于成员是否团结协作、目标一致、各尽其能；
D正确，美好集体能够汇聚起强大合力，符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查美好集体的特征、集体力量和团队合作。集体不是成员的简单相加，团结协作才能产生强大合力。这启示我们青少年要主动融入集体，增强团队意识和合作精神，在集体中相互支持、各尽其能，共同建设团结奋进的美好集体，在集体中实现个人与集体的共同发展。
11．没有人是十全十美的，一味责备自己，只会徒增焦虑。没有人能保证 100%成功，但可以在面对挑战时保持 100%，甚至是 200%的自信。遇到挫折在所难免，跌倒了站起来，继续向前。这蕴含的道理是（　　）
A．正确认识自己，可以避免负面情绪
B．有了自信，就能把事情做好
C．自信的人乐观坚定，能正确对待挫折
D．忽视不足，展现更好的自己
【答案】C
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】题干强调没有人十全十美，不要一味责备自己；面对挑战要保持自信，遇到挫折要跌倒后站起来继续向前。这说明自信的人能够以乐观坚定的心态面对困难和挫折，不因一时失败而否定自己。
A错误，“避免负面情绪”表述过于绝对，正确认识自己有助于调节情绪，但不能完全避免负面情绪；
B错误，“有了自信，就能把事情做好”中“就能”说法绝对，自信是成功的重要条件，但不是唯一条件；
C正确，自信的人乐观坚定，能正确对待挫折；
D错误，“忽视不足”不利于正确认识自己，应正视并努力改进不足。
故答案为：C。
【点评】本题考查自信的意义、正确对待挫折和正确认识自己。自信是成功的基石，能够激发潜能、增强勇气，帮助我们以积极心态面对挑战和失败。这启示我们青少年要客观认识自己，既看到优点也正视不足，不因缺点而自卑，不因挫折而气馁，培养自信乐观的品质，勇敢面对困难，在一次次跌倒和站起来中不断成长进步。
12．2026 年 5 月 1 日，新修订的《北京市非机动车管理条例》正式实施，骑乘电动自行车佩戴安全头盔不再是“选择题”，而是法定义务，违规者最高可罚 50 元。这表明（　　）
①规则不是一成不变的 ②要坚持权利和义务相统一
③他律比自律更重要 ④维护社会秩序只能靠法律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】维护和改进规则
【解析】【分析】 本题考查规则与秩序、权利义务相统一的知识点，可采用排除法分析各个说法：
①正确，新修订的《北京市非机动车管理条例》正式实施，说明社会规则会随着社会生活的发展变化而调整完善，规则不是一成不变的；
②正确，骑乘电动自行车佩戴安全头盔成为法定义务，公民在享有安全出行权利的同时，也必须履行相应义务，体现了权利与义务相统一；
③错误，遵守规则既需要自律，也需要他律，不能说他律比自律更重要；
④错误，维护社会秩序不能“只能靠法律”，还需要道德、纪律等社会规则共同发挥作用，也需要公民自觉自律。
故答案为：A。
【点评】本题考查社会规则的改进、权利与义务相统一以及维护社会秩序的方式。将佩戴安全头盔由倡导上升为法定义务，体现了立法对公民生命安全的重视，也有利于规范交通行为、维护交通秩序。这启示我们青少年要增强规则意识和法治观念，自觉履行法定义务，坚持权利与义务相统一，文明出行、安全骑行，共同维护良好的社会秩序。
13．2026 年中国网络文明大会中国好网民培育论坛，发布了“争做中国好网民倡议”。下列网络行为符合倡议的是（　　）
①线上游览中国国家博物馆数字展厅 ②热衷参加“扫码送礼”活动
③参加“追星就追科学家”网络公益活动 ④看到新奇的消息马上转发
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】“争做中国好网民倡议”要求我们文明上网、依法上网，传播网络正能量。
①正确，线上游览中国国家博物馆数字展厅，是健康、有益地利用网络，能开阔视野、丰富知识；
③正确，参加“追星就追科学家”网络公益活动，有利于弘扬科学精神、传播正能量；
②错误，热衷参加“扫码送礼”活动存在个人信息泄露和网络诈骗风险，不符合安全上网要求；
④错误，看到新奇消息马上转发，缺乏信息辨别，容易传播谣言和不良信息。
故答案为：B。
【点评】本题考查合理利用网络、媒介素养和传播网络正能量。网络不是法外之地，青少年应提高信息辨别能力，保护个人隐私，不轻信“扫码送礼”等诱惑，不造谣、不信谣、不传谣，积极传播健康向上、崇德向善的内容。这启示我们要做文明上网、依法上网的好网民，共同维护清朗网络空间。
14．对漫画理解正确的是（　　）
A．牟取利益的行为都是犯罪行为
B．公民可以随心所欲地操控无人机
C．自由的实现不能触碰法律的底线
D．无偿破解无人机技术不受法律制裁
【答案】C
【知识点】自由的含义及作用；法治与自由的关系
【解析】【分析】漫画中无人机“自由飞行”却用于“牟利”，并遇到“禁止飞令”，说明公民虽然享有操控无人机的自由，但必须在法律允许的范围内行使，不能为谋取利益而违反禁飞规定。
A错误，“牟取利益的行为都是犯罪行为”表述过于绝对，牟利行为是否违法要看是否违反法律规定，并非都构成犯罪；
B错误，公民不能随心所欲操控无人机，必须遵守空域管理、禁飞令等法律法规；
C正确，自由的实现不能触碰法律底线，行使自由必须依法进行；
D错误，无偿破解无人机技术也可能侵犯他人权益、危害公共安全，同样可能受到法律制裁。
故答案为：C。
【点评】本题考查自由与法治的关系、依法行使权利和规则意识。自由不是随心所欲，而是在法律和规则范围内的自由；法治既划定自由边界，也保障自由实现。这启示我们青少年要增强法治观念和规则意识，依法使用无人机等科技产品，不越法律红线，不损害公共利益和他人合法权益，做知法、守法、护法的合格公民。
15．建设平安中国，突出保障事关国家长治久安、经济健康稳定、人民安居乐业的重大安全，把捍卫政治安全摆在首位。加强网络、数据、人工智能、生物、生态、核、太空、深海、极地、低空等新兴领域国家安全能力建设。对此理解正确的是（　　）
①必须坚持总体国家安全观 ②建设平安中国只是国家安全机关的责任
③国家安全是人民幸福安康的前提 ④国家安全是国家生存与发展的重要保障
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】国家安全的重要性；坚持总体国家安全观
【解析】【分析】题干强调建设平安中国，把捍卫政治安全摆在首位，并加强网络、数据、人工智能、生物、生态、核、太空、深海、极地、低空等新兴领域国家安全能力建设。
①正确，这些领域覆盖政治、经济、科技、生态、太空等多个方面，体现了必须坚持总体国家安全观；
②错误，建设平安中国是全党全社会的共同责任，不仅只是国家安全机关的责任，公民、社会组织等也应共同参与；
③正确，国家安全关系人民福祉，是人民幸福安康的前提；
④正确，国家安全是国家生存与发展的重要保障，没有国家安全，经济社会发展就失去基本条件。
故答案为：C。
【点评】本题考查总体国家安全观、国家安全的重要意义以及公民维护国家安全的责任。国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是每个公民的法定义务。这启示我们青少年要增强国家安全意识，树立总体国家安全观，自觉维护政治安全、网络安全、生态安全等各领域安全，不传播危害国家安全的信息，发现可疑情况及时举报，共同筑牢国家安全防线，为平安中国建设贡献力量。
十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，自 2026 年 7 月 1 日起施
行。该法草案经过全国人大常委会两次审议和广泛征求意见，充分吸收了各方面的意见建议。据此回答 16～17 题。
16．从该法的制定中，可以看出（　　）
①全国人民代表大会是我国最高行政机关 ②我国坚持全过程人民民主
③人民代表大会是我国的根本政治制度 ④我国推进中华民族共同体建设
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
17．该法全面贯彻宪法的规定、原则和精神，是处理民族事务和开展民族工作的基本法律。这说明（　　）
A．宪法所规定的内容是国家生活中的一般性问题
B．民族团结进步促进法的制定和修改程序最为严格
C．宪法是民族团结进步促进法的立法基础和立法依据
D．以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系已完善
【答案】16．D
17．C
【知识点】宪法的地位及重要性
【解析】【总分析】两题以十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》为共同背景。
第（1）题中，①错误，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，不是最高行政机关，我国最高行政机关是国务院；②正确，该法草案经过全国人大常委会两次审议，并广泛征求意见、充分吸收各方面意见建议，体现了我国坚持全过程人民民主；③错误，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，不能表述为“人民代表大会是我国的根本政治制度”；④正确，制定该法有利于铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，故②④正确。
第（2）题中，A错误，宪法规定的是国家生活中的根本性问题，不是一般性问题；B错误，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格，而不是民族团结进步促进法；C正确，宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是民族团结进步促进法的立法基础和立法依据；D错误，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系仍在不断完善，不能表述为“已完善”，故C正确。两题共同说明，民族团结进步促进法以宪法为依据，通过民主立法程序制定，体现了全过程人民民主和全面依法治国的要求。
【点评】本题考查全国人民代表大会的性质、人民代表大会制度、全过程人民民主、宪法的地位、宪法与普通法律的关系以及铸牢中华民族共同体意识。民族团结进步促进法的制定，是科学立法、民主立法、依法立法的生动实践，有利于以法治方式保障民族团结进步事业。这启示我们青少年要增强宪法意识和制度自信，学习宪法、认同宪法、践行宪法，自觉维护宪法权威；要铸牢中华民族共同体意识，自觉维护民族团结和国家统一，尊重各民族风俗习惯，做法治社会的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
16．【分析】 本题考查我国人民代表大会制度、民族工作的相关知识，可结合知识点逐一分析题肢：
①错误，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，不是最高行政机关，我国最高行政机关是国务院；
②正确，该法草案经过全国人大常委会两次审议，并广泛征求意见、充分吸收各方面意见建议，体现了我国坚持全过程人民民主；
③错误，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，不能表述为“人民代表大会是我国的根本政治制度”；
④正确，制定《中华人民共和国民族团结进步促进法》，有利于铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设。
故答案为：D。
【点评】本题考查人民代表大会的性质、全过程人民民主、人民代表大会制度和铸牢中华民族共同体意识。民族团结进步促进法的制定过程广泛听取意见，是民主立法、科学立法的体现，也以法治方式推进民族团结进步事业。这启示我们青少年要增强政治认同和制度自信，铸牢中华民族共同体意识，自觉维护民族团结和国家统一，尊重各民族风俗习惯，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
17．【分析】题干中《中华人民共和国民族团结进步促进法》全面贯彻宪法的规定、原则和精神，是处理民族事务和开展民族工作的基本法律。
A错误，宪法规定的是国家生活中的根本性问题，不是一般性问题；
B错误，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格，而不是民族团结进步促进法；
C正确，宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是民族团结进步促进法的立法基础和立法依据；
D错误，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系仍在不断完善，不能表述为“已完善”。
故答案为：C。
【点评】本题考查宪法的地位、宪法与普通法律的关系以及全面依法治国。宪法是治国安邦的总章程，是其他法律的立法基础和立法依据。这启示我们青少年要增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法，自觉维护宪法权威，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
18．央企承担了约 80%的原油、70%的天然气、60%的电力供应，为中国经济社会蓬勃发展提供了有力的能源保障。2025 年，央企交出一份“稳中有进”的成绩单。可见（　　）
A．能源已成为国际竞争的第一资源
B．央企在资源配置中起决定性作用
C．按劳分配是由生产资料公有制决定的
D．国有经济是国民经济的主导力量
【答案】D
【知识点】国有经济及其重要性
【解析】【分析】题干中央企承担了约80%的原油、70%的天然气、60%的电力供应，为经济社会发展提供有力能源保障，说明国有经济在能源等关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占据支配地位，是国民经济的主导力量。
A错误，人才是第一资源，能源是重要战略资源，但不能说“第一资源”；
B错误，在资源配置中起决定性作用的是市场，不是央企；
C本身正确，但材料未体现按劳分配与生产资料公有制的关系，与题意不符；
D正确，国有经济是国民经济的主导力量，央企作为国有经济的重要载体，其能源保障作用正体现了这一点。
故答案为：D。
【点评】本题考查我国基本经济制度、国有经济的地位和作用。国有经济是国民经济的主导力量，在关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域发挥支撑作用。这启示我们青少年要正确认识我国基本经济制度的优越性，增强制度自信，关注国家能源安全和经济发展，努力学习科学文化知识，将来为社会主义现代化建设贡献力量。
19．2025 年 10 月 24 日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将 10 月 25 日设立为台湾光复纪念日。设立此纪念日（　　）
①充分顺应人民意愿和体现国家意志
②彰显两岸同属一个中国的历史和法理事实
③有利于弘扬以团结统一为核心的伟大民族精神
④激励全体中华儿女为实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴而奋斗
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】反对分裂；“一国两制”
【解析】【分析】 我们来逐一分析题干中的四个观点，得出最终结论：
设立台湾光复纪念日，是全国人大常委会以法律形式作出的决定，体现了国家意志，也顺应了全体中华儿女铭记历史、维护国家统一的共同意愿，①正确；
台湾光复的历史事实充分证明台湾是中国领土不可分割的一部分，设立该纪念日彰显了两岸同属一个中国的历史和法理事实，②正确；
中华民族精神的核心是爱国主义，团结统一是民族精神的重要内容，但不能表述为“以团结统一为核心”，③错误；
设立纪念日有利于铭记历史、缅怀先烈，激励全体中华儿女为实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴而奋斗，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查国家统一、一个中国原则、民族精神的核心以及全国人大常委会的职权。以法律形式设立台湾光复纪念日，有利于宣示台湾是中国不可分割的一部分，增强全体中华儿女的国家认同和民族凝聚力。这启示我们青少年要坚定维护国家主权和领土完整，坚持一个中国原则，坚决反对“台独”分裂和外部势力干涉，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，共同为实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴贡献力量。
20．2025 年 9 月，习近平主席在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议，强调要奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向，为加强和完善全球治理进一步贡献了中国智慧和中国方案。这表明中国（　　）
①在国际体系中处于核心地位 ②积极发挥负责任大国作用
③是世界格局中的重要力量 ④推动构建人类命运共同体
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】中国在国际社会中的担当
【解析】【分析】习近平主席在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议，强调奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向，为加强和完善全球治理贡献中国智慧和中国方案。
①错误，中国在国际事务中发挥重要建设性作用，但不是“处于核心地位”，该表述夸大了中国作用；
②正确，中国提出全球治理倡议、贡献中国方案，体现了积极发挥负责任大国作用；
③正确，中国是维护世界和平、促进共同发展的重要力量，是世界格局中的重要力量；
④正确，中国倡导多边主义、完善全球治理，有利于推动构建人类命运共同体。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国担当、全球治理、多边主义和人类命运共同体。中国坚持走和平发展道路，积极参与全球治理体系改革和建设，既发展自身，也造福世界。这启示我们青少年要树立开放包容的国际视野，关注全球发展与世界和平，增强责任意识和合作意识，努力学习科学文化知识，将来为推动构建人类命运共同体、促进世界和平与发展贡献力量。
21．【择善而从 共享美好生活】
当狂风突然袭来，是让在室外就餐的顾客“别走，抓紧结账”，还是“不用结账，快走”？山东一火锅店老板赵某选择了后者。
他的选择，换来的是有顾客主动帮忙收拾桌椅，有顾客坚持等着结账，有顾客说今后还要光顾，不少顾客次日上门补钱……面对结账的顾客，他都以没有服务好为由婉拒了。他的选择，让他赔了两三千元，可他并没有“心疼”：“只要人都好好回去了，比挣多少钱都值。”
你怎样看待赵某和顾客们的选择？
【答案】①赵某对生命怀有敬畏之心，狂风当前，他算的是“安全”大账，珍爱他人的生命。
②顾客自觉补钱、赵某婉拒，都是诚实守信的表现，诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，能促进社会和谐。
③赵某和顾客的选择体现关爱他人，关爱使人们在交往过程中互谅互让，与人为善，有利于形成良好的人际氛围。
④赵某和顾客相互尊重、换位思考，有助于形成互敬互爱的融洽关系，提高社会文明程度。
【知识点】诚实守信；关爱他人的内涵和意义；如何关爱他人
【解析】【分析】本题以火锅店老板赵某在狂风突袭时选择让顾客“不用结账，快走”，以及顾客事后主动补钱、帮忙收拾桌椅、坚持结账为情境，围绕“敬畏生命”“诚信”“关爱他人”“尊重与换位思考”等知识设置评析类问题。
材料中赵某在突发危险面前，把顾客生命安全放在第一位，宁可自己赔钱也让大家先走，体现敬畏生命、生命至上、珍爱他人生命；顾客主动补钱、坚持结账，体现诚实守信、不占便宜；赵某婉拒结账，体现与人为善、关爱他人；双方相互体谅、换位思考，体现尊重他人、互敬互爱，有利于形成良好人际氛围和社会文明风尚。作答需从多个角度分析赵某和顾客的选择，不能只谈一方，也不能只写“老板善良”“顾客诚信”而不对应教材术语。
【点评】本题以真实生活场景为素材，综合考查学生对敬畏生命、生命至上、诚信、关爱他人、尊重与换位思考、社会文明等知识的理解与运用，体现道德与法治课程关注生活情境、培养道德素养和法治意识的学科价值。
本问难点在于“多角度评析”和“材料与知识对应”：学生容易只写“老板好人”“顾客诚信”，忽略敬畏生命、生命至上、关爱他人、换位思考、社会文明等层次；也容易把“不用结账”简单理解为“不要钱”，忽略其背后生命高于利益的价值选择。
常见失分点包括：只评一方；角度单一；只叙不评；缺少“敬畏生命”“生命至上”“诚信是安身立命之本”“关爱他人”“换位思考”等关键词；未点明这一选择对社会风气和人际关系的积极影响。
本题旨在引导学生尊重生命、诚实守信、关爱他人、学会换位思考，在日常生活中传递正能量，共同营造温暖和谐的社会氛围。
22．社会生活是复杂的，有时会面临两难选择：城市马拉松比赛干扰市民出行，是赛事为先，还是民生为重？文化产业赋能乡村振兴，乡村传统村落是注重开发，还是加强保护……这需要我们认真思考，找到更好的平衡点，化“两难”为“两全”。
请写出你经历的一个两难情境及选择。（不能出现个人信息，不能照抄试卷材料）
【答案】考试前，好朋友和我约定，考试时让我将答案传给他，我很为难。如果帮朋友作弊会违反纪律，但不传答案可能会失去朋友。经过再三考虑，我与好朋友敞开心扉、坦诚相待，告诉他要诚信考试，虚假的成绩影响考试公平；我帮助好朋友制订复习计划，解答他的学习困惑，一起进步。我的做法得到了朋友的认可，兼顾了诚信与交友的智慧。
【知识点】民生问题；坚持共享发展成果的目的；我国社会主要矛盾的转变（十九大）
【解析】【分析】本题为开放性实践题，以“两难选择”为情境，要求写出自己经历的一个两难情境及选择。
作答需满足：情境真实可信、不出现个人信息、不照抄试卷材料、体现“两难”冲突、说明选择与理由，并体现正确价值取向，如诚信、规则意识、交友讲原则、责任担当等。示例中，考试前好朋友要求传答案，自己面临“帮朋友作弊”与“怕失去朋友”的两难，最终选择拒绝作弊、劝其诚信考试、帮助其复习，既坚持了诚信和考试规则，又用正确方式维护了友谊，符合题目要求。
【点评】本题综合考查诚信、交友需要讲原则、遵守考试规则、公平正义、责任担当等知识，体现道德与法治课程关注真实生活、培养价值判断和解决问题能力的学科价值。难点在于“两难”要真实且冲突明显，选择要正确且理由充分。常见失分点：情境不构成两难；出现个人信息；照抄材料；选择错误，如帮朋友作弊；只写选择不写理由；缺少“诚信”“交友讲原则”“规则意识”等术语。
本题旨在引导学生面对复杂生活学会权衡与选择，坚持原则底线，智慧处理人际关系，做诚实守信、有责任感的人。
23．【引经据“典” 共建绿色家园】
翻开《中华人民共和国生态环境法典》，看似冰冷的法律条文，实则处处镌刻着中华优秀传统生态文化的烙印。
中华优秀传统生态文化 生态环境法典(节选)
天地与我并生，而万物与我为一。 ——《庄子·齐物论》 第二条 本法所称生态环境，是指影响人类生存和发展以及生态系统功能的各种天然的和经过人工改造的自然空间、自然因素及 其相互联系与作用的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、山岭、草原、湿地、冰川、高原、荒漠、野生生物、自然遗迹、 人文遗迹、自然保护地、城市和乡村等
草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。 ——《荀子·王制》 第八百一十七条第一款 在自然保护地和禁猎（渔）区、禁猎（渔）期内，禁止猎捕以及其他妨碍野生动物生息繁衍的活动，法律法规有规定的除外
草木植成，国之富也。 ——《管子·立政》 第九百四十四条第二款 国家促进绿色低碳产业发展，培育壮大新能源、生物制造等新兴产业和未来产业，建设绿色制造和服务体系，逐步提升绿色低碳产业在经济总量中的比重
中华优秀传统生态文化与现代法治深度交融，实现中华民族永续发展。请结合材料并运用所学知识进行分析。
【答案】答案示例：
①“天人合一”是中华优秀传统生态文化的思想理念，法典将其转化为现代法治理念，积极推进人与自然和谐共生的现代化。
②中华优秀传统生态文化限定了捕捞、采伐的尺度与时节，法典将这一传承千年的生态智慧上升为国家刚性法律约束，要求人们尊重自然、顺应自然、保护自然。
③草木成长，国家富足，蕴含着生态保护与经济发展的辩证统一，法典落实绿水青山就是金山银山的理念，坚持走绿色发展道路，实现绿色富国、绿色惠民。
总之，历代先贤的生态智慧博大精深、薪火相传、历久弥新，是现代生态法治的文化根脉；生态环境法典将中华优秀传统生态文化，上升为全社会共同遵守的行为准则，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。两者共同为实现中华民族永续发展提供深厚的文化底蕴与法治保障。
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】本题以《中华人民共和国生态环境法典》节选条文与中华优秀传统生态文化名句对照为情境，围绕“中华优秀传统生态文化与现代法治深度交融，实现中华民族永续发展”设置分析说明题。
材料呈现三组对应关系：第一组《庄子·齐物论》“天地与我并生，而万物与我为一”对应法典第二条对生态环境的界定，体现人与自然和谐共生的理念；第二组《荀子·王制》“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也”对应法典第八百一十七条禁止在自然保护地和禁猎（渔）区、禁猎（渔）期内猎捕等规定，体现尊重自然、顺应自然、保护自然，将传统生态智慧上升为法律约束；第三组《管子·立政》“草木植成，国之富也”对应法典第九百四十四条促进绿色低碳产业发展、提升绿色低碳产业比重的规定，体现生态保护与经济发展的辩证统一，落实绿水青山就是金山银山理念。作答需逐组分析传统生态文化与现代法治的对应关系，最后总结升华到中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以及文化底蕴与法治保障共同推动中华民族永续发展。
【点评】本题以生态环境法典为素材，综合考查学生对人与自然和谐共生、绿色发展、绿水青山就是金山银山、中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展、法治与德治相结合、可持续发展等知识的理解与运用，体现道德与法治课程关注生态文明和法治建设、增强文化自信和生态责任意识的学科价值。
难点在于“古语—法典—教材知识”三者的准确对应，学生容易只翻译古语或只抄法条，缺少“人与自然和谐共生”“尊重自然、顺应自然、保护自然”“绿色发展”“创造性转化、创新性发展”等术语。
常见失分点包括：对应关系不清晰；只谈文化不谈法治，或只谈法治不谈文化；缺少“绿水青山就是金山银山”“永续发展”等关键词；结论空泛。
本题旨在引导学生理解中华优秀传统生态文化是现代生态法治的文化根脉，生态环境法典将传统智慧上升为全社会共同遵守的行为准则，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强生态法治意识和文化自信，自觉践行绿色低碳生活方式。
24．生态环境法典将“绿色低碳发展”独立成编。绿色消费、绿色出行、“光盘行动”等绿色低碳生活方式，从“倡议引导”走向“法治规范”。法典落地非一日之功，绿色低碳生活方式从“新时尚”转变为“新日常”，需要全体社会成员的共同努力。
请你结合绿色低碳生活方式的现状，撰写一份模拟政协提案。
【答案】答案示例：
提案题目：关于减少商品过度包装的建议
背景或问题：近年来，商品过度包装、铺张浪费现象屡见不鲜，这加重了生活垃圾处理压力，加剧了资源消耗。
原因分析：①商家用精美的包装吸引顾客，提高价格，牟取利益；②快递企业为了减少商品运输过程中的破损，层层包裹商品。
意见建议：①政府要制定限制商品过度包装的强制性标准，加强对商品生产、经营、物流服务领域的监管；②商家和快递企业要创新产品包装设计，避免过度包装；③消费者要选择简单适度的包装产品，减少资源的消耗。
【知识点】节约资源保护环境；坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】本题以生态环境法典将“绿色低碳发展”独立成编、绿色消费、绿色出行、“光盘行动”等从“倡议引导”走向“法治规范”为情境，要求撰写一份模拟政协提案。
这需要学生具备四方面能力：一是提取材料信息，明确绿色低碳生活方式已上升为法治规范，但落地仍需全体社会成员共同努力；二是联系生活实际，发现绿色低碳生活推进中的真实问题，如过度包装、餐饮浪费、一次性用品滥用、绿色出行比例不高、垃圾分类落实不到位等；三是分析问题原因，从政府监管、企业责任、社会宣传、公民意识、基础设施等角度展开；四是提出具体可行的建议，体现民主参与、法治意识和绿色发展理念。
作答时要注意提案格式完整：提案题目要明确“关于……的建议”；背景或问题要写清现状和危害；原因分析要分主体、多角度；意见建议要具体可操作，避免空喊口号。不能只写“要保护环境”“要绿色生活”，也不能脱离“绿色低碳生活方式”这一主题。
【点评】本题以生态环境法典和绿色低碳生活为素材，综合考查学生对绿色发展、生态文明、法治规范、民主参与、社会责任、公民践行等知识的理解与运用，体现道德与法治课程关注生态文明、指导民主实践、培养责任意识的学科价值。
本问难点在于“模拟政协提案”的规范性和“原因—建议”的对应性。学生容易问题空泛、原因单一、建议不可操作；也容易只谈个人做法，忽略政府、企业、社会等多主体协同。
常见失分点包括：提案格式不完整；背景问题不具体；原因分析与建议脱节；未点明“法治规范”“绿色低碳”“民主参与”“社会责任”等关键词；建议缺乏可操作性。
本题旨在考查学生提取材料信息、发现现实问题、分析原因、提出合理建议的能力，引导学生践行绿色低碳生活方式，增强法治意识和民主参与意识，从“新时尚”走向“新日常”，共同建设绿色家园。
25．【向上而行 共赴远大征程】
新中国成立以来，我国接续编制实施 15 个五年规划（计划）。从“一五”奠基到“十五五”开局，从跟跑并跑到部分领域领跑，我国现代化建设的艰辛历程，就是一部阶梯式递进、接续式跨越的恢宏史诗。
中国式五年规划，蕴含着哪些治国理政的大智慧？
【答案】①坚持中国共产党领导，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制
度的最大优势。
②坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。
③坚持改革开放，改革开放是决定当代中国命运的关键一招。
④坚定走中国特色社会主义道路，不断推进社会主义现代化国家建设。
【知识点】改革开放；我国实行人民民主的重要形式；坚持和加强党的全面领导的要求
【解析】【分析】本题以新中国成立以来接续编制实施15个五年规划（计划）为情境，以“一五”至“十五五”的时间轴和阶段性成就为材料，围绕“中国式五年规划蕴含的治国理政大智慧”设置分析说明题。材料呈现了从“一五”奠基到“十五五”开局、从跟跑并跑到部分领域领跑、从工业化基础到全面建成小康社会再到建设现代化强国的阶梯式递进历程，要求学生提取不同阶段的成就信息，并对应教材中党的领导、以人民为中心、改革开放、中国特色社会主义道路、高质量发展等知识。作答不能只罗列五年规划名称或成就，也不能只写一个角度，而应从领导核心、发展思想、动力源泉、道路方向等层面展开，体现“治国理政大智慧”的系统性。
【点评】本题以五年规划历程为素材，综合考查学生对坚持中国共产党领导、以人民为中心的发展思想、改革开放、中国特色社会主义道路、高质量发展、共同富裕、社会主义现代化强国建设等知识的理解与运用，体现道德与法治课程关注国家发展战略、增强政治认同和制度自信的学科价值。
本问难点在于“成就到智慧”的提炼：学生容易只写“经济发展了”“生活变好了”，忽略“党的领导”“以人民为中心”“改革开放”“中国道路”等核心术语；也容易把五年规划简单理解为经济计划，忽略其治国理政的系统智慧。常见失分点包括：角度单一、材料与观点脱节、术语不准、只抄时间轴不作概括。
本题旨在引导学生从五年规划的接续奋斗中感悟中国共产党治国理政的智慧，理解中国式现代化的历史逻辑和实践逻辑，增强道路自信和制度自信，自觉把个人成长融入国家发展新征程。
26．2026 年政府工作报告提出，今年经济增长预期目标是 4.5%—5%，在实际工作中努力争取更好结果。两位同学对此提出了自己的困惑：
资料卡 1：
资料卡 2：我国经济总量跃上 140 万亿元新台阶，1 个百分点增速带来的增量，相当于 10 年前的约 2.1 个百分点。据专家研究测算，未来十年我国经济年均增长 4.17%以上可以实现 2035 年目标。
资料卡 3：当前，世界百年未有之大变局加速演进，全球经济增长动能减弱，外部环境的复杂性、不确定性明显上升。我国发展不平衡不充分问题仍然突出；消费、投资增长动力不足，经济转型升级进一步深化。
请你结合资料卡的内容，为两位同学解答困惑。
【答案】答案示例：
①设定经济增长目标，要综合考虑国内经济运行和外部环境变化的实际，既跳一跳能够实现，又要有利于经济长期稳定发展。
②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
③综观国际国内形势，我国经济面临一定的下行压力和不少困难。经济增长 4.5% 5%的预期目标，兼顾了质的有效提升和量的合理增长，为实现高质量发展留出合理空间，将稳稳托举 2035 年远景目标的达成。
【知识点】坚持可持续发展的道路；推动高质量发展的要求
【解析】【分析】本题以2026年政府工作报告提出的经济增长预期目标“4.5%—5%”为情境，呈现两位同学的困惑：“为什么是4.5%~5%”“经济增长速度是不是越快越好”，并配以资料卡2、3，要求结合资料卡内容为同学解答困惑。
作答需抓住三个关键：一是目标设定要从实际出发，综合考虑国内外经济形势。资料卡3说明外部环境复杂严峻、全球增长动能减弱，国内发展不平衡不充分、消费投资动力不足、转型升级深化，因此增速目标不能盲目定高。二是我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，不能简单以速度论英雄。资料卡2说明我国经济总量已上140万亿元新台阶，1个百分点增速带来的增量远大于10年前，更应注重“质的有效提升和量的合理增长”。三是4.5%—5%的目标兼顾了需要与可能、当前与长远，既积极稳妥，又为调结构、防风险、促改革留出空间，也有利于实现2035年远景目标。作答不能只写“不是越快越好”，要结合资料卡数据说明“为什么”，并落到高质量发展、可持续发展、科学宏观调控等知识上。
【点评】本题以国家经济增长预期目标为素材，综合考查学生对高质量发展、新发展理念、宏观调控、经济速度与质量的关系、2035年远景目标、可持续发展等知识的理解与运用，体现道德与法治课程关注国家经济政策、培养辩证思维和政治认同的学科价值。
本问难点在于“辩证分析”和“材料对应”：学生容易片面认为“经济增长越快越好”，或只答“要高质量发展”却不结合资料卡中的外部环境、国内动力、经济总量基数、2035目标等具体信息；也容易把“增速目标”简单理解为“数字问题”，忽略其背后稳增长、调结构、防风险、惠民生的综合考量。
常见失分点包括：只判断“不是越快越好”而不说明理由；把高速增长等同于高质量发展；忽略“质的有效提升和量的合理增长”；未结合资料卡2、3；缺少“高质量发展是首要任务”“合理区间”“可持续发展”“2035年远景目标”等术语；答案空泛、缺乏逻辑层次。
本题旨在引导学生理解国家设定经济增长预期目标的科学性和必要性，树立高质量发展理念，增强对国家宏观调控和长远发展的认同，学会用全面、辩证、发展的眼光看待经济速度与质量的关系。
27．向上是一种力量，也是一种底气。
元代画家顾安的《幽篁秀石图》，以淡墨写竿，浓墨画叶，修竹枝干劲直，挺拔向上，衬着嶙峋秀石，墨韵悠长。石上竹影婆娑，节节竹笋破土而出，一寸寸都是向上的力量。人生应如竹般坚韧，如竹般向上，不负时光，不负耕耘，不负每一份热爱与坚持。
假如以“向上”为主题创作一幅画，请写出你的构思并进行阐释。（不能照抄试卷材料，字数在 100 字左右）
【答案】画面展现旭日东升，一株向日葵迎着朝阳昂首绽放，少年于窗前伏案提笔，沐浴在暖融融的晨光之中。向日葵向阳生长，代表积极进取的向上姿态；少年伏案勤学，寓意青春应当脚踏实地，心怀希望，在拼搏耕耘中追逐理想，实现自我成长。
【知识点】自强及其意义
【解析】【分析】本题以元代画家顾安《幽篁秀石图》中修竹劲直、竹笋破土而出的“向上”意象为情境，要求以“向上”为主题创作一幅画，并写出构思与阐释。这属于开放性创作题，考查学生提取材料意象、运用象征手法、联系生活体验和表达价值追求的能力。
作答需包含三个要素：一是画面构思，要有具体意象和场景，如旭日、向日葵、少年、书本、攀登者、树苗等；二是象征意义，要说明画面元素如何体现“向上”，如积极进取、坚韧不拔、脚踏实地、追逐理想；三是阐释升华，要把画面与青春成长、奋斗拼搏、责任担当等联系起来。不能照抄试卷中的竹石材料，也不能只写“画竹子”而不阐释。字数需在100字左右，语言要凝练、有画面感。
【点评】本题以传统绘画意象和青春成长为主题，综合考查学生的审美素养、创意表达、象征思维和价值认同，体现道德与法治课程关注学生精神成长、培养积极人生态度的学科价值。难点在于“画面—象征—主题”三者统一：学生容易只描述画面而不阐释意义，或象征牵强、主题偏离“向上”；也容易照抄顾安竹石材料，缺乏个人构思。
常见失分点：画面元素不具体；象征意义不明确；只写口号无阐释；照抄材料；字数不足或过长；主题消极。
本题旨在引导学生从传统文化中汲取向上力量，以画笔表达青春理想，展现坚韧、进取、奋斗的精神风貌，在创作中增强文化自信和成长动力。
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