资源简介

(共38张PPT)
统编版新教材·道德与法治四年级上册
第三单元 生活在信息社会
第8课 别让它抢走太多
同学们 ，电子产品给我们的生活带来了很多便利，但如果不当使用，也会给我们的身体带来伤害。今天，就让我们一起走进第八课《别让它抢走太多》，看看不当使用电子产品会有哪些危害！
视频分享：为什么不能长时间玩手机、看电视(一)
思考与分享
当手拿遥控器，面对电视屏幕，聚精会神地看节目时，或使用电脑、手机在网络世界中畅游时，你有没有想过这样做会给身体带来伤害
阅读P48阅读角。
活动探究：一封来自眼睛的抗议信
听完眼睛的控诉，你有什么感受？
你平时是怎么使用电子产品的？
分享时刻
如果你的眼睛也给你写信，会说些什么？
分享时刻
小主人，你总长时间盯着手机电脑，还总揉我。我常常干涩充血，看东西越来越模糊，求你多让我休息，好好爱护我吧。
盯着电子屏幕的时间过长会使眼睛疲劳、干涩，视力下降。长时间近距离使用电子产品，是少年儿童近视早发、高发的重要原因。
小组阅读并讨论（教材P49活动园）：为了保护这位“心灵窗户”，我们需要掌握科学的距离和时间。
科普时刻：20-20-20-2
如果不遵守这些注意事项，可能会带来什么后果？
使用电子产品时还有哪些保护眼睛的注意事项？
1 .可以根据周围的光线调节电脑屏幕的亮度。
2.看电子产品时坐端正，腰背挺直。不要侧躺或趴着看屏幕，避免双眼受力不均。
3.不在昏暗环境、强光环境中看电子产品。
4.多做户外运动、多吃胡萝卜/蓝莓、认真做眼保健操等。
视频分享：为什么不能长时间玩手机(二)
除了伤害眼睛，不当使用电脑、手机等电子产品，还可能伤害我们身体的其他部位，甚至对我们的生命造成威胁。
活动探究：身体的其他伤害与安全隐患
打开书本P50， 观察图片，说一说这些行为可能会造成什么后果？
低头久了脖子像断了。
玩游戏时间长了，手指会发麻。
走路看手机撞到人，很危险。
……
不当使用电子产品对身体的伤害
走路、上下楼梯、乘车时看手机，会忽视身边环境，极易发生意外，威胁自身安全。
安全警示：
活动探究：看不见的心理危害，制定使用公约
打开教材P51活动园：
思考：长时间看动画片、短视频，除了伤害身体，还会带来哪些心理危害？
① 占用户外运动、阅读、和同伴玩耍的时间；
② 专注力下降，难以静下心学习；
③ 容易沉迷，难以自我控制；
④ 缺少和家人、朋友面对面交流，疏远人际关系。
⑤注意力不集中，写作业总是想摸手机。
⑥会变得脾气暴躁，不让看就发火。
这就是"心理依赖"。电子产品抢走的不仅是视力和颈椎，还抢走了我们的专注力和社交能力。
我们使用电子产品应该注意什么？
思考与分享
1.过马路、乘坐自动扶梯时不要看手机。
2.走路，上下楼梯，不玩手机。
3.严格规定电子产品每日使用时长，不沉迷游戏与短视频。
4.优先完成学习任务后，再适度使用电子产品。
我们要养成良好的习惯，正确使用电子产品，让它们更好地助力我们的学习和生活。
电子产品里面的动画片、游戏、短视频十分有趣，但是里面藏着一个“时间小偷”。会悄悄偷走我们生活当中很多珍贵的东西。
打开教材P52，观察图片：
活动：静心思考，它抢走了什么？
弟弟想做什么？
弟弟想约哥哥出门打篮球、户外运动。
哥哥是什么状态？
哥哥沉迷电子产品，不愿意出门运动。
电子产品正在悄悄“抢走”我们最珍贵的东西——运动时光和家人陪伴！
各种各样的电子产品有着巨大的吸引力，我们要防止它们抢走我们太多的时间。
其实电子产品本身并不是敌人，无节制、没有限度的使用，才会带来麻烦。我们要做电子产品的主人，而不是电子产品的奴隶。
电子产品像个“时间大盗”，如果我们不警惕，它就会把我们的健康、学习、亲情统统偷走。所以，我们需要给它立个规矩，有个“约定”。
1.阅读教材53页【阅读角】
思考：豆豆一家遇到了什么问题？他们是怎么解决的？结果如何？
活动：品读故事，寻找好办法
每天晚上留出时间，放下手机、关闭电视电脑，享受家庭时光。
开展家庭故事会，分享喜悦烦恼，觉得很幸福。
豆豆一家人坐在一起聊天的时间越来越少。
不是的，只是约定固定时间放下电子产品。
约定不等于完全禁止电子产品，而是学会合理地去使用它。
豆豆一家人的做法给你怎样的启发？
豆豆一家是完全不让使用电子产品吗？
想要不被电子产品支配，最好的办法就是——主动约定、合理规划使用时间，正确选择内容，并自觉遵守，发挥电子产品有利的一面。
如果放下电子产品，我们和家人在一起还可以开展哪些有意思的活动？
活动：共同商议，制定使用约定
打开书本P53活动园，与家人一起制定一份“使用电子产品的约定”吧！
小明写了以下两个约定，这样的约定能很好执行吗？
小明写的约定问题出在哪里？
写得太笼统，没有说清楚玩多久才算少玩，所以不好执行。
活动：共同商议，制定使用约定
学生分享自己拟定的约定，师生共同评价约定是否可行。
① 严格控制每日使用电子产品时长；
② 写完作业后，才可以使用电子产品；
③ 吃饭、家人聊天时，不玩手机、不看电视；
④ 优先选择科普、学习类优质内容，少看无意义短视频；
⑤ 到约定时间主动关闭电子产品，去运动、阅读。
思考与分享
制定了约定之后，怎样才能保证执行呢？
约定需要我们和家人一起遵守、互相监督，才能真正发挥作用。
视频分享：做电子产品的主人
视频分享：从手机抢回自己的时间
谢谢观看
Thanks!
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