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整册梳理
增强安全意识
第一框
第九课 守护生命安全
新课导入
议学活动：寻找校园安全隐患
1.校园课间存在哪些看似平常、不易察觉，却可能引发生命安全事故的行为？
在走廊、楼梯追逐奔跑、容易发生碰撞、踩踏、滚落台阶。
上下楼梯推搡拥挤、逆向跑动，攀爬楼梯扶手，甚至从扶手滑行。
抛掷书本、水杯、石块等物品，向楼下扔东西。
........
2.当安全意外事件发生后，会对本人、同伴、家庭以及社会产生哪些影响？
对自己：受伤、残疾甚至失去生命，耽误学习，留下心理阴影。
对同学：受伤同学承受痛苦；肇事同学要承担责任，内心愧疚。
对家庭：家人悲痛，承担高额医药费；肇事家庭要赔偿，生活受影响。
对社会：扰乱校园秩序，引发社会关注，敲响校园安全警钟。
一、增强安全意识的原因
在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
1.学校开展过哪些安全应急演练？你从这些安全应急演练中学到了什么？
2.在日常生活中，我们该如何保护好生命安全？
开展过消防、防暴恐、防踩踏演练。我学会快速躲避危险、有序疏散，还掌握紧急情况自护的技巧。
在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
二、增强安全意识的要求
1、树立规则意识。
生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
你在校园中见到过这种现象吗？
很多同学明知奔跑、攀爬危险，却心存侥幸、无视校规、放纵行为，最终引发意外。
议一议：你还知道哪些关于未成年人的规则和要求
道路交通安全法实施条例
第六十八条 非机动车通过有交通信号灯控制的交叉路口，遇有停止信号时，应当依次停在路口停止线以外。
第七十条 驾驶自行车、电动自行车、三轮车在路段上横过机动车道，应当下车推行，有人行横道或者行人过街设施的，应当从人行横道或者行人过街设施通过。
第七十二条 驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁，驾驶电动自行车必须年满16周岁。
二、增强安全意识的要求
2、增强风险意识。
“居安思危，思则有备，有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。
你在校园中见到过这种现象吗？
部分同学因好奇、跟风、追求刺激，尝试危险游戏、危险攀爬、危险涉水等危险行为，盲目触碰未知风险。
你在校园中见到过这种现象吗？
部分同学因好奇、跟风、追求刺激，尝试危险游戏、危险攀爬、危险涉水等危险行为，盲目触碰未知风险。
① 安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。
三、增强安全意识的意义
② 我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
三、增强安全意识的意义
课堂小结
增强安全意识
1.为什么要增强安全意识？
2.如何增强安全意识？
①牢固树立安全意识
③增强风险意识
②树立规则意识
①维系生命存在的条件和保障，创造和享受一切美好的前提。
②与每个人息息相关，影响到自己，影响着他人。用心对待，对自己负责，对家庭和社会负责
课堂练习
1．在道德与法治课堂上，同学们就“珍视生命·防溺水”这一话题展开讨论，下列说法正确的是（ ）
①同学甲说：“只要与他人结伴，去哪里游泳都行。”
②同学乙说：“我都是在家长的带领下去规范的场所游泳。”
③同学丙说：“我的游泳技术很好，绝对不会在河里溺水。”
④同学丁说：“如果有人落水，不能贸然施救，要大声呼救。”
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
D
课堂练习
1．D
【详解】①：野外水域情况复杂，存在安全隐患，即使结伴也不能去危险水域游泳，故①说法错误；
②：在家长带领下去规范场所游泳，符合防溺水安全要求，有利于保护生命安全，故②说法正确；
③：野外河流存在暗流、水草等风险，游泳技术好也不能盲目自信，易发生溺水事故，故③说法错误；
④：未成年人自我保护能力较弱，遇到他人落水不能贸然施救，应大声呼救寻求成人帮助，做到见义智为，故④说法正确；
课堂练习
2．2011年，我国共发生道路交通事故210812起，造成62387人死亡，237421人受伤，直接经济损失超过10亿元。2011年11月30日，公安部决定，将每年12月2日定为“全国交通安全日”。设立“全国交通安全日”的目的是（ ）
①告诫人们：生命宝贵脆弱，注意交通安全
②提醒人们：12月2日务必注意交通安全
③提醒人们：遵守交通规则，保护经济利益
④提升人们知危险的意识、会避险的能力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
课堂练习
2．B
【详解】①：设立“全国交通安全日”旨在警示人们生命是宝贵的且脆弱的，需要时刻注意交通安全，故①说法符合题意；
②：交通安全关乎生命，需要每一天都注意，而不仅仅局限于 12 月 2 日这一天，故②说法不符合题意；
③：遵守交通规则的主要目的是保护公民的生命健康权，而非 为了保护经济利益，故③说法不符合题意；
④：通过设立纪念日，有助于普及交通安全知识，提升人们知危险、会避险的意识和能力，故④说法符合题意。
课堂练习
3．2023年11月9日是第32个全国消防日，其主题是“预防为主，生命至上”，不少学校组织学生开展了消防演练活动。此举（ ）
A．是因为青少年没有安全防范的能力
B．有利于青少年爱护身体、滋养心灵
C．有利于增强青少年的安全意识、自我保护意识
D．表明我国的消防安全还存在较大问题
C
课堂练习
3．C
【详解】A：青少年安全防范能力相对较弱，但并非完全没有，该说法过于绝对，故 A 说法错误；
B：消防演练主要旨在提升安全技能和身体素质，与滋养心灵无直接联系，故 B 不符合题意；
C：组织消防演练能帮助学生掌握逃生技巧，提升安全素养，故 C 符合题意；
D：开展演练是预防措施的体现，不能据此推断消防安全存在较大问题，故 D 说法错误；
课堂练习
4．据统计，全国中小学生安全事故中，60%以上发生在校外，其中交通事故占了很大一部分。在上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年应该（ ）
A．结伴并排骑行，转弯提前示意 B．身穿醒目衣物，抢先通过路口
C．快速穿行马路，避让机动车辆 D．增强安全意识，遵守交通法规
D
课堂练习
4．D
【详解】A：结伴并排骑行会占用道路资源，影响交通秩序，存在安全隐患，故 A 说法错误；
B：身穿醒目衣物虽有助于被识别，但抢先通过路口违反通行规则，易引发碰撞，故 B 说法错误；
C：快速穿行马路若不遵守信号灯或走人行横道，极易导致事故，不能仅靠避让车辆，故 C 说法错误；
D：增强安全意识，自觉遵守交通法规，是预防交通事故、保障自身安全的有效途径，故 D 说法符合题意。
下节课见

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