5.2 必须长期坚持的指导思想 教学课件(共28张PPT)+4视频---2026--2027学年(新教材)九年级上册道德与法治统编版

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5.2 必须长期坚持的指导思想 教学课件(共28张PPT)+4视频---2026--2027学年(新教材)九年级上册道德与法治统编版

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(共28张PPT)
中央宣传部等部门部署开展2026年“强国复兴有我”
群众性主题宣传教育活动
通知强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕唱响爱党爱国爱社会主义主旋律,精心组织开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动,着力用党的创新理论凝心铸魂,引导广大干部群众积极投身强国建设、民族复兴伟业。
国家为什么要大力推动创新理论的宣传普及?
必须长期坚持的指导思想
第五课 新时代的思想旗帜
授课人:XXX
授课时间:2026.XX
①政治认同:依托“理论之光照复兴”宣讲实践情境,结合时政素材,理解坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的原因,把握其理论地位,懂得理论源于实践又指导实践,理解思想会随着实践不断丰富发展。认同这是经过实践检验的强大思想武器,筑牢理论自信。
②责任意识:识记国家层面“两个不动摇”要求,明确青少年学习践行的做法,树立用创新理论武装头脑,投身民族复兴伟大事业的青年担当。
学习重点:
理解坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的原因;识记国家、青少年坚持这一思想的要求。
学习难点:
理解“理论源于实践、又指导实践”的辩证关系,实现从理论认知转化为青少年自觉行动。
学校团委启动“理论之光照复兴”学生理论宣讲实践项目,我们班也需要同学组成学生宣讲团。宣讲团需要准备一份面向社区居民、全校同学的宣讲材料。今天这节课,我们就以宣讲团成员的身份,一起完成资料得准备。
观看视频与同桌交流:新时代我国取得历史性成就、发生历史性变革,最根本的原因是什么?
1.为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想?
(1)科学指引:新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革,最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航,在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。(两个“在于”,两者是紧密相连、相辅相成的)
短片向我们展示了国家取得的众多成就,但发展的道路上依然还有不少现实难题。
小组研讨:
①现实中的民生、生态、科技难题从何而来?
②我国依靠什么破解这些现实难题?
(可结合5.1的各类案例)
新时代现实当中出现很多民生、生态、科技的难题,这些实践催生了习近平新时代中国特色社会主义思想;同时这套思想又指引我们解决现实问题,取得发展成就。
1.为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想?
(2)指导实践:习近平新时代中国特色社会主义思想,植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践,坚持理论指导和
实践探索相统一,在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力,是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器。
2015年10月
党的十八届五中全会指出,党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义,勇于实践、善于创新,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,形成一系列治国理政新理念新思想新战略,为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。
2017年10月
党的十九大正式提出习近平新时代中国特色社会主义思想,并指出习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。(提出八个明确)
2022年10月
党的二十大指出,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。(拓展完善为十个明确)
2023年4月
党中央决定在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。
小组研讨:
有同学提出“习近平新时代中国特色社会主义思想已经完美完备,不需要再发展”,这个观点是否正确?
观察时间轴,简要说明理由。
观点错误。十九大是八个明确,随着新时代实践推进,二十大丰富拓展成十个明确,说明理论一直在发展。实践会不断出现新情况,理论创新没有止境,所以思想也在持续完善。
1.为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想?
(3)新的飞跃:习近平新时代中国特色社会主义思想,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。在
新时代新征程中,这一思想必将随着强国建设、民族复兴伟
业的全面拓展而持续发展、不断丰富、更加完善。(与时俱进的特点)
观看微动漫,回忆5.1所学,想一想:习近平新时代中国特色社会主义思想是我们国家的思想之旗、精神之魂,要推进中国式现代化,国家必须守住怎样的方向与思想指引?
全国政协十四届四次会议政治决议新闻节选
01
02
会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实中共二十大和二十届历次全会精神,认真落实中共二十届四中全会部署,积极履行职责,务实协商议政,完成各项议程,取得重要成果。
会议认为,过去一年,政协全国委员会及其常务委员会坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为统揽各项工作的总纲,深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想,坚持中国共产党的领导,常态化推进理论学习、研究、培训,聚焦党和国家中心任务履职尽责,围绕“十五五”规划制定建言献策
全国政协谋划 “十五五”、推进中国式现代化,依靠什么作为思想指引?
2.坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的要求
(1)国家:必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇,必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。(两个“不动摇”)
请同学们观看一段短片,结合视频想一想新时代青年应如何学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想?
思想学习方面
思考:作为九年级学生,我们应当怎样用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑?
课内学习方面
课外实践方面
积极参加《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》课堂学习,主动领悟理论内涵,筑牢理想信念。
课堂上认真学习学科知识,主动参与课堂交流研讨。把理论知识和各科学习内容相互联系,夯实思想认知,提升自身理论素养。
课外积极参与志愿服务、研学实践,做到学思用贯通、知信行统一。
2.坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的要求
(2)青少年:党和国家的希望寄托在青年身上。我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业,在实现民族复兴的赛道上奋勇争先,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
1.“十四五”时期,我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶,中国式现代化迈出新的坚实步伐。这些重大成就的取得,根本在于以习近平同志为核心的党中央领航掌舵,在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想的说法正确的是( )
A.已经非常完善,不用再做任何修改
B.能解决中国式现代化道路上所有难题
C.是中国特色社会主义最本质的特征
D.是中华文化和中国精神的时代精华
D
A×,会持续发展、不断丰富、更加完善。
B×,说法太绝对
C×,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。
2.脱贫攻坚、科技自立、绿色发展等成就,既是实践成果,也是科学理论指导的结果。这说明习近平新时代中国特色社会主义思想( )
A.侧重于对历史发展规律的哲学探讨
B.是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器
C.在不同发展阶段会保持完全不变的内容体系
D.在文化建设领域体现得最为突出
B
A×,不只是侧重哲学探讨,它是指导我国各方面建设的完整理论
C×,理论会随时代发展不断丰富
D×,该思想覆盖经济、政治、科技、民生等诸多领域。
3.习近平新时代中国特色社会主义思想是在新时代伟大实践中形成并不断发展的。这一思想既源于实践,又指导实践,在推动高质量发展、打赢脱贫攻坚战等重大任务中展现出强大真理力量。这主要体现了该思想( )
A. 以抽象哲学思辨为主要特征
B. 为改革发展指出具体路径
C. 坚持理论指导和实践探索相统一
D. 注重从历史经验中提炼发展规律
C
A×,该思想立足现实实践
B×,思想提供宏观方向、思想方法,具体路径要结合各地实际确定。
D×,材料强调的是当代实践与理论的相互作用
4.党确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民的共同心愿。下列关于这一思想的说法正确的是( )
A.它是我们党不断走向新胜利的关键所在
B.它是时代的产物,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃
C.它成功把中国特色社会主义推向了二十一世纪
D.它为发展中国家走向现代化提供了具体方案
B
A×,坚持党的领导是我们党不断走向新胜利的关键所在
C×,“把中国特色社会主义推向二十一世纪”对应的是“三个代表”重要思想。
D×,该思想为发展中国家走向现代化提供借鉴、全新选择,不提供“具体方案”.

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