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(共18张PPT)
请大家借助拼音自由读课文，尝试读通顺、读正确。一边读，一边圈画出本课要求会认的生字。
初读课文
世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 飞翔
雁群 深处 猛虎 百灵 不休 熊猫
jǐn
yīng
shēn
líng
xióng
què
yàn
Shìjiè
xiáng
měng
xiū
māo
归类识字
大雁 老鹰 麻雀
字源识字：
“隹”在古代指短尾巴的鸟。
都含偏旁 “隹（zhuī）”。
你们发现了什么？
字源识字：
在古代“鸟”指长尾巴的鸟。
以此类推，像这样同类的字儿歌中还有哪些呢？
锦鸡 黄鹂 天鹅
都含偏旁 “鸟”。
你们发现了什么？
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
自读课文
数一数儿歌有几个小节。
我们先来齐读第1小节，读完说一说：动物世界有什么特点？
互动课堂
“很新奇”中的“很”要重读，声音要延长，突出新奇。
新奇：新鲜特别
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
朗读指导
新奇的动物世界都有哪些动物呢？
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴儿。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
读一读第2~7小节，并画出新奇的动物世界里的动物。
外形相似
颜色都艳丽
尾巴都特别长
为什么说孔雀和锦鸡是伙伴儿？
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴儿。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
翔：本义是指盘旋地飞而不扇动翅膀。
翔
羽
羊
声旁表音
形旁表义
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。——《秋天》
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
为什么这样说？
人
一
pāi
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
扌
左右
拍手 一拍即合
柏
返回
小明在练习拍皮球。
拍
界
世
彩
丛
休
朋
友
保
护
shì
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
一
独体
世界 今生今世
泄
返回
我的世伯是一个很有学问的人。
翘舌音
拍
界
世
彩
丛
休
朋
友
保
护
jiè
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
田
上下
世界 大开眼界
思
返回
张家界有着令人惊叹的自然风光。
拍
界
世
彩
丛
休
朋
友
保
护
cǎi
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
彡
左右
云彩 五彩缤纷
杉
大家兴高采烈地用手中的彩笔画出了美丽的春天。
拍
界
世
彩
丛
休
朋
友
保
护
返回
cóng
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
一
上下
丛林 丛书
从
返回
茂密的丛林里生活着许多小动物。
平舌音、后鼻音
拍
界
世
彩
丛
休
朋
友
保
护
课文填空题。
这首儿歌与 有关。共为我们介绍了 种 ，我们知道了动物世界很 。
动物
8
动物
新奇
课堂小结

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