资源简介

2026-2027学年四川省成都市武侯区西川实验学校八年级（上）前三章复习物理试卷（9月份）
一、单选题：本大题共16小题，共32分。
1.2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动中，如图所示，仪仗方队迈着整齐的正步通过天安门。下列对该过程中相关物理量的估测，符合实际的是（　　）
A. 一名受阅士兵的身高约为160dm B. 仪仗方队整体经过天安门的时间为3h
C. 士兵正步走时每一步的距离约为70cm D. 仪仗方队通过天安门时的速度约为5m/s
2.炎热的夏天，小伟发现穿黑色的衣服走在阳光下很热，而穿白色的衣服却较凉爽一些。思考后他认为：不同颜色吸收太阳光热量的能力不同。则小伟的“认为”属于科学探究环节中的（　　）
A. 提出问题 B. 进行实验、收集证据
C. 猜想与假设 D. 得出结论、作出解释
3.关于物质的组成和能量，下列说法中错误的是（　　）
A. 常见物质都是由分子、原子组成的
B. 原子由原子核和电子组成
C. 物质的不同物态表现出不同的性质是由分子的排列决定的
D. 我们使用各种家用电器，就是把其他各种形式的能量转化成电能
4.下列现象中不是机械运动的是（　　）
A. 划破夜空的流星 B. 奔驰的骏马 C. 小树苗慢慢的长高 D. 地球绕太阳公转
5.古诗文中常常蕴含着物理知识，下列古诗文划线字中能够说明分子不停无规则运动的是（　　）
A. 夹岸数百步，中无杂树， 落英缤纷
B. 城阙辅三秦，风烟望五津
C. 野马也，尘埃也 ，生物之以息相吹也
D. 零落成泥碾作尘，只有香如故
6.用刻度尺测物体长度时，下列说法正确的是（　　）
A. 零刻度线磨损的刻度尺不能用来测量长度
B. 测量长度时，要估读数字，估读数字的位数越多越好
C. 读数时视线应平行于刻度尺
D. 刻度尺要沿着所测直线不歪斜，刻度线紧贴被测物体
7.生活中经常要测量，测量的结果会产生误差，误差会影响测量精度。下列有关误差的说法中正确的是（　　）
A. 测量时出现误差，则说明一定是出了差错
B. 正确测得某一本书的长为25.70cm,测量时所用刻度尺的分度值是1mm
C. 用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大
D. 只要测量仪器足够精密，就可以避免误差
8.关于匀速直线运动速度公式下列说法正确的是（　　）
A. 物体运动的速度v与通过的路程s成正比 B. 物体运动的速度v与通过的时间t成反比
C. 物体运动的路程越长，速度越大 D. 物体运动的速度v与s、t的大小无关
9.如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法正确的是（　　）
A. 频率高于2000Hz的声波就是超声波
B. 超声波在空气中传播速度比其他声音传播速度快
C. 超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象
D. 该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同
10.如图所示是2022年10月31日长征五号B运载火箭携带梦天实验舱点火起飞的情景，运载火箭成功的将实验舱送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。关于运载火箭升空的过程，下列说法中正确的是（　　）
A. 以地面为参照物，运载火箭是静止的 B. 以运载火箭为参照物，地面是运动的
C. 以发射架为参照物，运载火箭是静止的 D. 以运载火箭为参照物，实验舱是运动的
11.以下研究方法与通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量的研究方法相同的是（　　）
A. 研究声音的传播时进行的真空铃实验
B. 研究物体的运动时将运动分为直线运动和曲线运动
C. 研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调
D. 研究声音的响度与振幅的关系时通过乒乓球跳动的远近反映出振幅大小
12.甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是2：3，所用的时间之比是3：4，则甲乙两物体运动的平均速度之比是（　　）
A. 2：3 B. 4：3 C. 1：2 D. 8：9
13.为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30km/h的速度匀速前进，小王以7m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.48km的速度骑自行车匀速前进，则（　　）
A. 小张先到达B地 B. 小李先到达B地 C. 小王先到达B地 D. 三人同时到达B地
14.四次测量物理导学案的宽度，结果分别为21.17cm,23.17cm,21.15cm,21.15cm,则测量结果应记为（　　）
A. 21.17cm B. 21.66cm C. 21.16cm D. 21.157cm
15.在西川中学的运动会中，台上的播音员用优美的声音，高声念出运动会加油稿，这里的“优美”和“高声”描述了播音员声音的特性，分别对应的物理概念是（　　）
A. 音色、音调 B. 音色、响度 C. 音调、响度 D. 音调、音色
16.如图所示的长度特殊测量，下列做法中可行的是（　　）
A. 图甲中测量地图上路线的长度，用一根有弹性的橡皮筋重合来测量
B. 图乙中测量课本中一张纸的厚度，先测出100页的厚度，然后除以100
C. 图丙中测量一个圆锥体的高，只需要用一把刻度尺多次测量取平均值即可
D. 图丁中测量自行车通过的路程，记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
二、多选题：本大题共4小题，共8分。
17.如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（　　）
A. 甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大
B. 乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空不可以传声
C. 丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高
D. 丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于观察
18.两辆汽车A、B在平直路面上运动时的路程与时间图象如图甲所示，初始时的运动方向如图乙所示，下列说法正确的是（　　）
A. 0-70s的时间内，A、B两车的平均速度相同
B. 在0～t1时间内，A车的速度大于B车的速度
C. t2～t3时间内，若以A车为参照物，B车向东运动
D. 从最开始到最后停止的时间内，A、B两车会遇到三次
19.甲、乙、丙三人各乘不同的观光电梯，甲看到楼房匀速上升；乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（　　）
A. 甲、乙匀速下降，且v甲＜v乙，丙停在空中
B. 甲、乙匀速下降，且v甲＞v乙，丙匀速上升
C. 甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＜v甲
D. 甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＞v甲
20.如图（a）所示，停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速；巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，就能测出车速。在图（b）中，P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号，n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。设测速仪匀速扫描，P1与P2之间的时间间隔为2.7秒，超声波在空气中传播的速度为340米/秒，下列说法正确的是（　　）
A. 图b中每个小格代表0.1秒
B. 汽车收到第一次信号时，距测速仪153m
C. 汽车的速度为20m/s
D. 汽车在两次与超声波相遇过程中行驶时间为2.5s
三、填空题：本大题共9小题，共40分。
21.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，2.5μm= m。小明从家到学校步行需要15min= s。
22.如图甲所示，所测书本的厚度是 cm,停表所显示的时间是 s。
23.如图所示是用刻度尺测量一枚纪念币的直径，其中直尺的分度值是 ，要减小测量误差，可以采取的做法是 。
24.古筝是通过使琴弦振动发声的，演奏时，琴声是通过 传播到现场观众耳中的；观众在听音乐时都要把手机调成静音，目的是为了在 减弱噪声。
25.我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动相对性的生动描述，其中“舟行”以 为参照物，“人不觉“以 为参照物.
26.在利用如图所示的装置进行“测量小车的平均速度”实验中，让小车从斜面上由静止下滑，小车到达A、B、C三处时的位置和时刻如图所示。该实验的原理是 ，由图可知，小车通过AC段的平均速度为 m/s。
27.音乐厅内正在举行音乐会，男中音在放声高歌，女高音在轻声伴唱，又有多种乐器伴奏。这时女高音的 比男中音的高；我们能听出伴奏乐器的种类是根据声音的 来判断的。
28.在自制乐器的活动中，小芝自制了一个小型古筝。老师用软件收集到了她演奏时乐音的波形图，响度最大的是图甲中的 ，音调最高的是 ；小诚自制了水杯琴，在相同的试管中装入不同的水如图乙所示。他向试管中吹气，试管发出的声音是靠 振动产生的，其中 试管发出声音的音调最高。
29.小明和小刚在操场上沿直线跑步，依据他们运动的路程和时间数据作出了相应的路程-时间关系图像，如图所示，由图可知前2s内 运动得快，整个运动过程中他们二人的平均速度是 （选填“小明的大”、“小刚的大”或“一样大”）。
四、实验探究题：本大题共2小题，共18分。
30.某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机（每隔0.2s拍摄一次）记录了小球在相同时间内所到达的位置，如图1所示
(1) 为了测量物体运动的平均速度，需要用到的测量器材有刻度尺和
(2) 由图1判断，小球在做 （选填“加速”“减速”或“匀速”）运动
(3) 实验测得小球在BC段的平均速度为0.75m/s,在AC段的平均速度为0.5m/s,AB段的距离为 cm
(4) 将一小方块从同一斜面A点由静止滑下至D点时，频闪拍摄的照片如图2。若小球在AD间的平均速度为v1，小方块在AD间的平均速度为v2，则v1 v2（选填“＞”“＜”或“=”）
31.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究。他与同学们一起找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2
A 铜 60 0.76 F 钢 80 0.76
B 铜 60 0.89 G 钢 100 0.76
C 铜 60 1.02 H 尼龙 80 1.02
D 铜 80 1.02 I 尼龙 100 0.76
E 铜 10 1.02 J 钢 1.02
(1) 小明想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选 （填写编号）三根琴弦
(2) 小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根钢制琴弦J，它的长度应该为 cm
(3) 小华想用A、D、E三根琴弦来进行实验研究音调的高低与琴弦长度的关系，同组的小明认为不能研究音调与该因素的关系，原因是
(4) 在评估交流中，同学们一致认为采用三根琴弦进行实验较合理，理由是
(5) 如图所示，请你判断在琴弦松紧程度相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的声音音调最高时按住的是 点
五、计算题：本大题共3小题，共17分。
32.某水陆两栖车水上速度可达72km/h,陆地上的速度最高可达130km/h。
（1）该水陆两栖车在陆地上以最高速度行驶1.5h,通过的路程是多少千米？
（2）该水陆两栖车要渡过宽为1440米的水面，最少需要多少时间？
33.成都第31届世界大学生夏季运动会开幕式在成都东安湖体育公园主体育场举行。家住简阳南站的俊熙同学计划和家人一起乘坐高速动车前往成都观看大运会开幕式。G8502次动车由重庆北站开往成都东站，全程320km。请根据列车运行时刻表回答下列问题。
站名 进站时间 发车时间 里程/km
重庆北 起点 07：16 0
内江北 08：21 08：26 96
简阳南 08：53 08：55 266
成都东 09：16 终点 320
(1) G8502次动车由重庆北站到达成都东站全程的平均速度是多少km/h？
(2) 若该动车长200m,以15m/s的速度匀速通过长1.6km的隧道，求火车全部通过隧道所用的时间是多少？
34.如图甲所示，小车A和小车B在马路上相向而行，小车A向右运动，小车B向左运动。如图乙是小车A和小车B的路程随着时间变化的坐标图，从开始计时到第15s两车正好相遇。求：
(1) 小车A全程的平均速度
(2) 小车A和小车B在t=5s的时候相距多远
(3) 如图丙所示，马路为双向两车道，每条车道宽s1=3.5m。一辆长L=5m、宽s2=2.1m的小车C（小车可看成一个长方体）以v1=5m/s的速度由西向东匀速行驶在右侧车道的正中间。此时，一行人突然从图中E点横穿马路，人与小车在东西方向的距离为s3=25m。为了能够安全通过，行人速度v2的范围是多少。（不考虑小车车速和方向变化，以及制动情况）
六、综合题：本大题共1小题，共5分。
35.阅读短文，回答问题。
双耳效应
声音让世界充满生机和活力，我们通过“双耳效应”来判断声音的方位。
如图甲所示，在听者的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”，于是听者便觉得声音出自前方的右侧声源。声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的声级就会不同，产生了“声级差”。当声源在两耳连线上时，声级差最大可达到25分贝。声源到达左、右耳的距离存在差异，这将导致到达两耳的声音在声级、时间等存在着差异，这种差异被人耳的听觉所感知，传导给大脑并与存贮在大脑里已有的听觉经验进行比较、分析，得出声音方位的判别，这就是双耳效应。
(1) 若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源可能在人的______
A. 正前方 B. 左后方 C. 右前方 D. 右后方
(2) 如果到达双耳的时间差和声级差都是零，声音从人的 发出的
(3) 下列判断中不正确的是______
A. 将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位
B. 堵住左耳，只用右耳听声音也能准确判断声源位置
C. 有时将头旋转一定角度后，可以更准确判断声源位置
(4) 如图乙所示，若某人两耳间的距离是0.136m,声速为340m/s,开始声源在两耳连线上，人沿虚线箭头方向向后转动，使声源到O点连线和两耳连线夹角α从0°增大到180°，则下列人双耳听到声音的时间差Δt与夹角α的关系图像，正确的是 。
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】D
13.【答案】A
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】D
17.【答案】BD
18.【答案】BC
19.【答案】AC
20.【答案】BC
21.【答案】2.5×10-6
900

22.【答案】1.18
200

23.【答案】1mm
多次测量求平均值，也可以选用精度更高的测量工具、优化测量操作方法等来降低误差

24.【答案】空气
声源处

25.【答案】河岸
人

26.【答案】
0.34

27.【答案】音调
音色

28.【答案】B
B
空气柱
A

29.【答案】小刚
一样大

30.【答案】【小题1】
秒表
【小题2】
加速
【小题3】
5
【小题4】
＞

31.【答案】【小题1】
A、B、C
【小题2】
80
【小题3】
没有控制琴弦的横截面积相同，变量不唯一，不符合控制变量法的实验要求
【小题4】
使用三根琴弦进行多组实验，避免实验偶然性，让总结出的实验结论更可靠、具有普遍性
【小题5】
A

32.【答案】解：
（1）由题意可知，水陆两栖车在陆地上速度最高可达130km/h,故v陆=130km/h。
水陆两栖车在陆地上以最高速度行驶时间t1=1.5h,
根据公式v=得
水陆两栖车在陆地上以最高速度行驶1.5h通过的路程s1=v陆t1=130km/h×1.5h=195km。
（2）由题意可知，水陆两栖车在水上的速度v水=72km/h,该水陆两栖车要度过宽1440m的水面，根据公式v=得
水陆两栖车要度过宽1440m的水面，需要的时间t2===0.02h。
故答案为：（1）水陆两栖车在陆地上以最高速度行驶1.5h,通过的路程是195千米。
（2）水陆两栖车要度过宽1440m的水面，最少需要0.02小时。
33.【答案】【小题1】已知动车G8502从重庆北站发车时间为07：16，到达成都东站的时间为09：16，则全程用时t=09：16-07：16=2h,
由表中数据可知，动车通过的路程s=320km,
所以动车由重庆北站到达成都东站全程的平均速度v===160km/h
【小题2】隧道长为L隧=1.6km=1600m,
从车头进入隧道，到车尾离开隧道，行驶的总路程等于隧道长度加自身车长，即总行驶路程为s′=L隧+L车=1600m+200m=1800m
火车全部通过隧道所用的时间为

34.【答案】【小题1】根据乙图可知，小车A的路程随时间变化的图线是一条倾斜的直线，说明小车A做匀速直线运动。从t=15s到t=25s,小车A走过的路程为50m,所以小车A的平均速度
【小题2】由图乙可知，两车在t=15s时相遇，此时小车A行驶的路程sA3=vAt3=5m/s×15s=75m；
由图乙可知，两车在t=15s相遇时，小车B行驶的路程sB3=50m,则两车初始距离s总=sA3+sB3=75m+50m=125m；
t=5s时小车A行驶的路程sA2=vAt2=5m/s×5s=25m；
由图乙可知，t=5s时小车B行驶的路程sB2=50m,则t=5s时两车相距Δs=s总-sA2-sB2=125m-25m-50m=50m
【小题3】小车C在右侧车道正中间，行人到达小车C北侧边缘的距离；
行人到达小车C南侧边缘的距离s南=s北+s2=4.2m+2.1m=6.3m；
小车C车头到达行人路线的时间；
小车C车尾离开行人路线的时间；
若行人在小车到达前通过南侧边缘，速度需满足；
若行人在小车离开后到达北侧边缘，速度需满足；
故行人速度范围为v2＞1.26m/s或v2＜0.7m/s

35.【答案】【小题1】
B
【小题2】
正前方或正后方
【小题3】
B
【小题4】
D

第1页，共1页

展开更多......

收起↑