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(共23张PPT)
课前导入
在自然界漫长的演化过程中，人类的生命从大千世界脱颖而出，积极主动地创造着一幅幅美丽的画卷。那我们应如何认识并正确对待生命呢？
第八课 生命可贵
第一框 认识生命
自主学习
1.生命的特点都有哪些
2.生命发展的自然规律及我们对待生命的态度是什么
3.如何理解“生命有接续”
出生
百天
周岁
七岁
入队
入团
从这些仪式中，你感悟到了什么？
有了生命，体验到了生活的多姿多彩
说一说生命中的重要仪式有哪些？
为什么要珍爱生命？
人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
想一想自己有何与众不同之处？
生命是独特的。
指纹
人脸识别
基因密码
生命的特点是什么？
现代家庭的开锁方式是什么？说明什么？
我们每个人的手指上都有指纹，在世界上，两个完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一，人在胚胎时期就形成了并且伴随我们一生。指纹可以确定一个人的身份，它是一种有力的唯一个体识别证据。
①每个人的生命都是独特的
我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。
40岁
34岁
27岁
22岁
表面上：保养保持年轻的容貌
实际上：器官机能和人生阅历都无法回到最初的那个状态
人类真的可以实现逆生长吗？
每个人的生命都是有限的。我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生命却有无限意义的有力诠释。
生命的特点有哪些？
说一说：你的出生给你的家庭带来了什么？
个人生命虽然短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命（物质生命或身体生命）的接续。
2.如何正确看待死亡？
①死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。
②我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。
新知探究
　　◎生命的接续就是肉体生命的接续吗？
认识
生命
个体生命
生命（个体、使命）
精神生命
独特、有限
不可逆
代代接续
精神生命
不断传承
我
我们
人类
点贝 知行明理
你还知道哪些生命的接续与传承的例子？
孔融
孔繁森
孔子后裔
家风的传承
爱国主义的传承
那年，听到医生告诉爸爸，病重的奶奶只剩下半年的生命。这是我第一次这么近地接触死亡。夜深人静的时候,我常常想:为什么人要死 人死了是去了哪里呢,还是真的不存在了 我没有答案，想着如果我死了，就再也不能看动画片,再也不能吃冰激凌，再也不能和小伙伴一起玩，甚至连愿望都不能有了，这多么让人害怕啊!我不禁困惑:如果每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着
我在书籍中寻找答案,渐渐认识到:死亡意味着有限的年华、不可预知的终结，会让人感到担忧、恐惧甚至绝望。可是,当我站在死亡的角度重新审视现在的生命，我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。从那一刻起,我开始认真对待生命的每一天,让它变得丰富、充实和有意义。
“每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？”你的回答是什么？孔子说：“未知生，焉知死。”你同意这种说法吗？说说你的理由。
★观看视频《人为什么活着》
我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
人为什么活着？
课堂小结
认识生命
生命之意义
生命之特征
（1）人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。
（2）有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能才能创造璀璨的人类文明。
（1）每个人的生命都是独特的。
（2）每个人的生命都是不可逆的。
（3）每个人的生命都是有限的。
（4）人的生命是代代接续的。
（5）人的精神生命是不断传承的。
课堂小结
C
1.多彩的生命构成了缤纷的世界,世界因生命而精彩。因此,我们要尊重生命,珍爱生命。对此,下列说法不正确的是（ ）
A.每个人的生命都是来之不易的
B.人的生命是大自然的奇迹
C.生命是个人的,可以拥有,可以放弃
D.每个人的生命都是不可逆的
2.俗话说“人上一百，形形色色。”在社会生活中，我们找不到完全相同的两个人。这主要说明人的生命（ ）
A.是最珍贵的 B.是独特的
C.高于其他生命 D.是最有价值的
B
3. 生命是短暂的。下列诗句能直接体现这一观点的是（ ）
①人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已
②对酒当歌，人生几何！臂如朝露，去日苦多
③一生复能几，倏如流电惊
④明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
D
4.珍惜生命的每一寸光阴,让每天都过得充实,不错过美好的青春年华。下列做法属于珍惜生命时光的有（ ）
①小明争分夺秒,善于利用零星时间学习　
②华力做事拖沓,总是不能今日事今日毕　
③小华做事有计划,把自己的时间安排得井井有条　
④丽丽认为青春苦短,要及时享乐
A.①③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A

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