资源简介

(共24张PPT)
2.2 做更好的自己
第一单元 少年有梦
第二课 正确认识自我
核心素养目标
1
政治认同
通过教学活动，把知识学习、能力发展、情感培养结合起来，使学生在活动中认识到如何做更好的自己。
2
道德修养
要以积极的态度接纳自己、欣赏自己。
3
法治观念
认识到每个人之间潜能的异同，了解发掘自身潜能的方法做更好的自己；培养学生良好的品格，发现自我、完善自我。
4
健全人格
引导学生正确认识每个人之间潜能的异同，掌握改正缺点发掘潜能的方法，不断完善自我，树立积极向上的人生态度。
5
责任意识
引导学生在日常生活中主动去做更好的自己，并提高自我反省和分析与归纳概括、辩正思维的能力。
自学导航：
第二章
1.为什么要做更好的自己？
2.怎样做更好的自己？
3.如何激发自己的潜能？
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努力奔跑，
只为遇见更好的自己
一起做更好的自己
遇见更好的自己
非常满意 基本满意
不满意
A . 长 相
B.自信心
C . 学 识
D . 脾 气
E . 身 材
F.意志力
G . 性 格
做一个小调查
你对自己的认识，请在相应的位置给打上“√”
浓缩的都是精华 热闹的马路不长草，
聪明的脑袋不长毛
我长的不丑，只 是比较特别，特 别像外星人而已。
每个人都有自己的特点
在日常生活中，你是否也会产生自我怀疑 你是怎么做的？
把别人真诚的夸奖记下来，低落时支取。
建立成就银行
列出自己独有的3个特质（比如：共情力/观察力）
进行特质考古
与其横向比较，不如做"更好的自己版本"（现在的我比去年进步在哪里？）
转换参照系
恭喜各位“潜能觉醒者”，你们成功解锁所有关卡并获得解锁奖励：
为什么要做更好的自己？（P12）
世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身:特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
小彬：别人的意见都不对，只有我才是正确的。小蕊：我完全接纳了自己，还怎么进步呢
活动4：观点辨辨辨
提示：小彬：重视别人意见和坚持自己的原则并不矛盾。每个人都有自己的局限性，听取他人的意见，汲取别人的长处，有利于自身发展。但是，我们需要清晰地知道自己的原则是什么，只有懂得把握自己的原则，才不会迷失自己。我们需要在听取他人的意见和坚持原则方面把握好平衡。欣赏自我并不是骄傲自大，目中无人，而是面对压力和挫折的自我鼓励和自我奋进。善于向他人学习、与人合作，学会欣赏他人，才能欣赏自己。
小蕊：世界上不存在绝对的完美，每一个人都有缺点和不足，但同时，每个人都是在不完美中成长起来的。发现自己身上的“不好”,其实就是我们迈向"更好"的第一步。
如何欣赏自己？
（1）我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己的奉献。
（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
（3）欣赏自己的同时，要善于向他人学习、与他人合作。
知识归纳
二
怎样做更好的自己（方法） P13~P15 1.2.3.4.5.
莫言，生于1955年2月，中国大陆作家，中国诺贝尔文学奖第一人。
莫言谈成长
我生来相貌丑陋，村子里很多人当面嘲笑我，学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且，只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。”
1.莫言的苦恼是什么？如何解决的？
2.莫言的这个成长经历让你得到了什么启发？
★小组合作讨论：
相貌丑陋，母亲开导
我们要学会接纳自己，包括自己的优点、以及性格、身材、相貌等。
我不断努力，可就是达不到心目中的要求。我该怎么办呢
俗话说:从小看大，三岁看老。我还能改变吗
我究全接纳了自己，还怎么进步呢
你能帮助他们解决困惑吗
★小组合作讨论：
二
怎样做更好的自己（方法） P13~P15 1.2.3.4.5.
观看视频：全红婵正在努力学英语
我们知道全红婵有一个好搭档就是陈芋汐，当她看到队友在外媒采访时能流利地用英语回答问题时，她也决定在训练之余，苦学英语，努力提升自己的综合素质。从最初的磕磕绊绊，到现在能用简单的英语交流，全红婵的进步有目共睹。全红婵学英语的经历说明我们应怎样做更好的自己？
（3）不断完善自己。①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。（如何完善自己）
探究与分享
改正缺点的方法
具体描述
方法
最易开始
运用经验
公开承诺
肯定、奖励努力
请人协助
方法与技能
一次偶然的推导演算，让庞众望构建出了一套全新的实验思路和处理流程，这也让他取得了自己科研生涯的第一项发明专利和学术论文，“在那之前，我可能自己觉得自己到底有没有科研上的能力，自己到底能不能去真正解决实际科研中面临的一些问题，但是那篇论文给了我解答，它告诉我你能”。
博士研究生期间，庞众望在中科院一区期刊Photonics Research与Journal of Lightwave Technology以第一/共一作者发表SCI论文，获得国家发明专利三项。
他从事的光网络信息感知相关研究面向的是国家重大科技需求庞众望说：“我现在的整个状态还是：但问耕耘，不问收获”。我觉得值得我骄傲的东西可能还在未来等着我”
要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富自己。
思考：庞众望的经历启示我们应如成为更好的自己？
③做更好的自己，不断完善自己。
八十多岁的钟南山仍然奋战在一线。他说：“我们在科研、防治上要做更多的努力，为抗击疫情贡献更大力量。”
她是“人民英雄”国家荣誉称号获得者，是我国首席生化武器防御专家。她带领团队研究出我国第一批疫苗。
袁隆平是世界上第一位将水稻杂交优势成功地应用于生产的科学家。为中国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献。
你认识他们吗？
怎样做更好的自己
思考：他们是否做了“更好的自己”？是如何做到的？
(4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
(1)做更好的自己，就要扬长避短。
(2)做更好的自己，需要主动改正缺点。
(3)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
(4)做更好的自己，更是在为他人、为社会带
来福祉的过程中实现的。
3、怎样做更好的自己？
课堂笔记二：
关卡4
潜能关
"潜能觉醒者"们，欢迎来到第四关！每个人都是一座未开发的宝藏，而兴趣就是你的藏宝图！你可能还不知道，自己身上藏着哪些未被发现的"超能力"！这一关，我们将通过职业兴趣雷达图，探索你的潜在天赋，找到未来发展的可能性！
课堂小结
做更好
的自己
欣赏自己
接纳自己
完善自己
发掘潜能
长处和优势
认真做事的态度
善于合作的品质
坚持不懈的精神
优点和不足 、现在和过去、满意和不满意
乐观、勇气和智慧
发挥优点和长处、主动改正自己的缺点
弥补自己的不足
善于学习
学习，发现自己的兴趣爱好
参与多方面的活动，了解需求，适合自己
与他人合作，提升自己
为他人、为社会带来福祉的过程中实现的
我们要尊重和接受个体的差异
1.（多选）有这么一句格言：你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅力。这句话告诉我们的道理是（ ）。
A.我们要积极接纳自己
B.接纳、欣赏自己与他人的不同之处
C.接纳自己是只看到自己的优点
D.接纳自己是只看到自己的缺点
AB
2.华为创始人任正非有个“长板理论”，他认为我们应该发展自己的长板，再拼一块别人的长板，拼起来就是一个高桶，就有竞争力。人都有缺点和短板，不要强求把自己变成完美的人。“长板理论”强调我们要(　　)
①弥补不足，做更加完美的自己　
②改正缺点，促进自我完善和发展　
③欣赏自己的优势，培养善于合作的品质　
④发挥长处，做更好的自己
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
D
( )3结合右图，你想对该男生说
A.恰当的自我评价易产生自卑心理
B.他人评价是认识自己的唯一途径
C.你应接纳自己的全部和欣赏自己的优点
D.只要不断完善自己就能成为更好的自己
C

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