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2026秋八上道法原创情境题阶段测试
期中检测卷
满分：100分　时间：60分钟
一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）
1. （新素材 “十四五”发展答卷）口袋公园是指面向公众开放、规模较小、形式多样、具有一定游憩功能的公园绿化活动场地。“十四五”期间，全国累计打造“口袋公园”1.8万多个。在公园，市民或随着音乐翩翩起舞，或沿着步道跑步，或在羽毛球场挥拍较量，这一幕幕靓丽的景致（　　）
①凸显了社会关系复杂多样性　　②弱化了公民融入社会的途径
③印证了社会生活具有公共性　　④彰显了重民本核心思想理念
A． ①②　　B． ①③　　C． ②④　　D． ③④
2. （2025山西朔州七中期中）小梅在学习相关知识后绘制了下图，从中可以得出的结论是（　　）
A． 我们是社会的一员，每个人都有相应的位置
B． 社会的发展为我们的发展提供了广阔的舞台
C． 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D． 任何社会的发展，都是人民共同努力的结果
3. （新素材 雪博会）航天员火箭发射研学营为全国青少年搭建高质量航天主题科普研学平台；“趣享丰收 乐在胡陈”主题研学活动中“土豆投手”趣味农事体验，家长与孩子默契配合，欢笑声与喝彩声交织成趣；雪博会“非遗”文化展区学生们亲手解锁鱼皮画制作、满族刺绣等非遗技艺。参与以上活动有利于青少年（　　）
①在社会实践中养成亲社会行为　　②感悟源远流长的中华文化魅力
③增强亲子交流，融洽亲子关系　　④遵守社会公德，融入社会生活
A． ①②③　　B． ①②④　　C． ①③④　　D． ②③④
　　
党的十八大以来，我国高度重视网络生态治理，网络生态总体向上向好。但也要清醒看到，当前网络生态治理形势依然复杂严峻。据此回答4~5题。
4. 不到5秒，“雄小农”AI农业大模型便生成了病虫害诊断结果和防治建议；“AI法制员”系统全流程智能辅助功能推动案件办理平均时长缩短40%；某平台开发的AI助手将公民反映问题响应时间由2小时缩短至3分钟，信息不符等问题的AI自动解决率达70%。这一系列事实告诉我们（　　）
①网络改变生活方式，提升解决问题效率
②使用AI工具时要增强人身权的保护意识
③网络让生活更便利，改进了社会治理方式
④AI发展速度加快，拓宽了情感交流空间
A． ①②　　B． ①③　　C． ②④　　D． ③④
5.中考新形式 漫画组图 以下四幅漫画旨在共同启示我们（　　）
①　 ②　 ③　 ④
A． 规则有强制性　　B． 积极融入社会 C． 合理利用网络　　D． 丰富精神世界
6. （新素材 《互联网平台价格行为规则》） 《互联网平台价格行为规则》细化实化监管要求，为平台经营者、平台内经营者提供明确的价格行为指引，落实明码标价制度，规范免密支付、自动续期、自动扣款等服务。这一系列规定（　　）
①说明市场秩序离不开规则的维系　　②表明不遵守规则会受到道德谴责
③有利于构建良性竞争的市场秩序　　④表明社会规则的种类具有多样性
A． ①②　　B． ①③　　C． ②④　　D． ③④
7. 中考新形式 路径推导（2025陕西西安铁一中期中改编）某地自然保护区禁区遭到不少游客非法穿越。为此，该省出台条例规定，任何组织和个人未经许可不得擅自进入核心保护区。未经批准进入的，视情节处 100 元以上 5 000 元以下罚款。此项规定形成并发挥作用的路径是（　　）
①自然保护区应加大对擅自闯入禁止区域处罚措施的宣传力度
②自然保护区的生态环境得到保护，游客的生命安全得到保障
③擅自闯入禁止区域的现象减少，更多游客做到自觉遵守规则
④该省林业局发布公告，明确擅自闯入禁止区域的处罚措施
⑤部分游客擅闯禁止区域，危害自身生命安全，破坏生态环境
A．①→②→③→⑤→④　　B．⑤→④→①→③→②
C．⑤→④→①→②→③　　D．①→④→③→⑤→②
8. （新素材 新修订的治安管理处罚法）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》从将高空抛物、无人机“黑飞”等危害行为纳入规制范围，到进一步规制动物伤人、噪声扰民等社会热点问题；从完善涉及未成年人规定，到明确正当防卫合法性等，及时回应时代发展需求。这体现了（　　）
A． 维护公共秩序只能靠法律　　 B． 遵守规则需纠正不良行为
C． 不遵守规则会受到法律处罚　　D． 规则并不是一成不变的
9. （新素材 第八届进博会）给自己化全妆，奔赴进博会的会场；帮助南非展商找回丢失的行李箱；帮助外国观众翻译、沟通。每一片“小叶子”，扎根在进博会馆内馆外，成为外国友人感受中国、理解中国的重要窗口，也搭建起不同区域、不同人群间沟通、交流的桥梁。进博会的“小叶子”用行动（　　）
①避免了人与人之间的矛盾和冲突
②展现出文明有礼的良好国家形象
③营造出文明有礼的良好社会风尚
④助力增进不同国家间人们的交流
A． ①②③　　B． ①②④　　C． ①③④　　D． ②③④
10. 在供应链合作中，某食品公司30多年来始终将供应商账期稳定在30天左右，每年约45亿元采购资金按时足额支付。在产品质量管控上，公司秉持“质量优先于市场”的原则，针对商店采购的汤圆因停电导致变形，即便产品质量未受影响，仍坚持全额召回并赔偿损失，连续多年入围“最具价值中国品牌100强”。该公司的一系列做法（　　）
①弘扬了诚信文化，助力企业赢得社会信任
②净化了社会风气，推动企业制裁违法行为
③树立了行业榜样，引导其他企业诚信经营
④传递了传统美德，降低了企业的经营成本
A． ①②　　B． ①③　　C． ②④　　D． ③④
11. （2025河南郑州一模）成都一旅游景区用棉花冒充雪花，引发游客吐槽；湖南一景点因使用与实景不符的图片进行宣传被罚款；山东一游乐园“用驴充当斑马”遭人诟病……上述商家的行为（　　）
A． 侵犯了消费者合法权益，违背诚信原则
B． 是一种常见的营销手段，无须大惊小怪
C． 旨在迎合公众娱乐心理，无关道德法律
D． 涉嫌骗取广大游客钱财，已经构成犯罪
12. 清代康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家与吴姓人家毗邻而居。两家因争地皮起争执，张家人写信让张英干预。张英在信中写道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”张家人见书明理，主动退后三尺，吴家深受感动也退后三尺。《六尺巷》典故传递给我们的道理有（　　）
①与人发生冲突时应尽量回避，避免合作
②应弘扬和谐友善的思想文化
③宽容也有原则，涉及原则的问题不应迁就
④我们要友善待人，宽容他人
A． ①②　　B． ①③　　C． ②④　　D． ③④
13. 迪某因手头拮据与艾某、依某翻栏入圈，用绳索先后捆绑5只市场价值较高的“萨福克”羊和2只“瓦格吉尔”羊，这些羊经认定，总价值高达17 400元，后被告人迪某、艾某因犯盗窃罪，被法院依法判处有期徒刑8个月，缓刑一年，并处罚金5 000元。这一案例警示我们（　　）
①法律是促进社会进步的重要保障
②民事违法行为要承担相应民事责任
③要树立法律底线不可逾越的观念
④要树立法治观念，自觉遵法守法
A． ①②　　B． ①③　　C． ②④　　D． ③④
14. （2025广西南宁三中阶段练改编）道德与法治课上，老师采用议题式教学，展示了三个子议题。据此分析本节课的总议题是（　　）
总议题：　　　　
子议题1：在日常生活中，如何做到自觉守法？ 子议题2：遇到法律问题，可以寻求哪些法律帮助？ 子议题3：受到非法侵害，如何寻求国家法律救济？
A． 理解法不可违　　B． 学会依法办事
C． 预防违法犯罪　　D． 尊重人身自由
15. 李某通过App预订某酒店住宿并支付了相关费用，在入住期间，李某洗澡时因浴室玻璃爆裂导致多处受伤。李某认为酒店应对他的受伤承担违约责任，遂起诉至香洲区人民法院。下列说法分析正确的有（　　）
①本案涉及民事纠纷，李某向法院提起了民事诉讼
②李某通过国家的法律救济，维护了自身合法权益
③李某应弘扬友善传统美德，谅解酒店的全部过错
④李某是通过香洲区人民法院法律服务机构维权的
A． ①②　　B． ①③　　C． ②④　　D． ③④
二、非选择题（共3小题，16题17分，17题18分，18题20分，共55分）
16. （2025江西上饶二中期中改编）八年级（2）班围绕“增强规则意识，提升法治素养”议题开展相关活动，请你参与其中。
议题一　遵守规则
　　班级开展 “情景思辨：规则面前无特例” 讨论活动。活动中，一则交警与闯红灯同学的对话引发热议：
交警：“同学，你没有看到红灯亮了吗？”
某同学：“看到了!”
交警：“那你怎么还闯红灯？”
某同学：“但我没有看到你!”
交警：“是遵守交通规则，不是交警规则。交通安全，人人安全!”
（1）结合材料，请你为同学们在日后的学习生活中自觉遵守规则出谋划策。（6分）
议题二　尊法守法
　　为让法治精神深入人心，班级举办 “法治之光照万家” 主题分享会，小宁分享了我国全民普法的相关举措：
　　全民普法，把法律交给亿万人民群众，是中国法治建设史上的一大创举：连续24年开展“宪法的精神　法治的力量”主题宣传活动，打造2 800余个宪法主题公园（广场），15万普法讲师团成员、222万普法志愿者深入基层开展法治宣传，让法治走到人民群众身边……
（2）结合所学知识，谈谈我国要让法治走到人民群众身边的缘由。（4分）
议题三　依法维权
　　班级开展案例研讨会，围绕一起邻里纠纷展开深度讨论：
　　李大叔旅游归来，发现自己门前空地上种的竹子大片死亡，便无端怀疑是王阿姨故意为之，多次上门理论。双方争吵不断升级，争执中李大叔动手打伤了王阿姨。针对这一事件，小区居民议论纷纷：
居民甲：被李大叔打了，他可不讲理，你就自认倒霉吧。 居民乙：他敢打你，你就打回去。 居民丙：人身安全被侵犯，应依法要求对方赔偿损失。
（3）你赞同谁的观点，为什么？（5分）
　　王阿姨报警，在警方介入下，李大叔赔付了医药费，双方暂时达成和解。然而，表面的和解并未真正化解矛盾。此后，两人每次碰面都恶语相加。后王阿姨在空地上的花草也反复遭到人为破坏。王阿姨多次尝试与李大叔和解，未果。最终，她来到社区，恳请调解员帮忙解决这一棘手难题。
（4）王阿姨运用了哪些手段来维护自己的合法权益？（2分）
17. （2025山东淄博二中期中改编）某校八年级（3）班开展“礼润青春，德伴成长”主题活动，请你参与其中。
探究活动第一站，同学们围绕文明礼仪主题，搜集到如下典故素材：
◆曾子避席：曾子是孔子的学生，有一次孔子讲课，曾子坐着听讲。当孔子提问时，曾子立刻站起来，走到座位外面对孔子行礼，再回答问题。孔子问他为什么起身，曾子说：“老师提问，学生应该起身回应，这是对您的尊重。” ◆程门立雪：宋代学者杨时与游酢为了向老师程颐请教问题，冒雪来到老师家。当时老师在睡觉，杨时与游酢就站在门外的雪地里等，直到老师醒来，雪已经没过了他们的脚踝。程颐看到后很感动，耐心地为他们解答了问题。
（1）运用所学知识，分析上述典故蕴含的道理。（6分）
　　探究活动第二站，同学们围绕诚信主题，开展了研讨交流，然后在班级“诚信墙”写下了自己的承诺：
考试不作弊，作业不抄袭，借东西及时还，不隐瞒过错，不撒谎、不传播谣言。
（2）请你结合所学知识，谈谈开展这类活动对个人及社会的意义。（8分）
　　本次探究活动结束之际，同学们深深感悟到：文明礼仪在举手投足间，诚信友善在一言一行中。在老师的引导下，同学们围绕本次活动确定了两个探究性学习报告的主题：
主题1：礼润青春，做一个文明有礼的人 主题2：践行诚信，做一个恪守信用的人
（3）请你选择一个主题，并围绕该主题对同学们发出行动倡议，倡议内容不少于两条。（4分）
18. 八年级（4）班围绕“走进社会生活”主题开展相关活动，请你参与其中。
活动一　网络故事我分享
　　班级开展 “我的网络故事分享会” 活动，邀请同学们讲述自己的网络经历。
小宁：我通过网络社交平台，结识了许多来自不同地区、热爱传统手工艺的朋友。我们常在线上分享非遗技艺、交流创作心得，这让我了解到多样的人文风情，我还参与了本地政府官网的 “民生留言板” 活动，提出的社区图书馆优化建议均被采纳落实。
小安：刷短视频到深夜，既耽误了作业，也搁置了最爱的篮球。离开手机便无精打采，视力急剧下降，学习成绩一落千丈，还常因玩手机与父母争吵。在网上发言时肆意宣泄不满情绪，因和同学发生矛盾便在朋友圈发布同学的家庭住址信息、发表虚假言论等。
（1）（课标任务指向 论证）结合以上同学的分享，论证网络具有两面性。（8分）
活动二　微光善举我品读
　　时事播报环节，小宁向同学们分享了杨玉英的事迹。
　　40余年公益路上，杨玉英和团队启动“西部授渔”计划，与新疆沙雅、四川若尔盖等地10多所学校结对，长期资助 1 300多名西部学生，还发起“爱心书包”“一米书桌”等十多个助学项目；牵头成立“卫星化学杨妈妈爱心驿站”：在这里，新业态工作者能歇脚喝水，放学早的孩子可接受作业辅导、参与兴趣活动，缓解职场父母的后顾之忧；她还号召女企业家姐妹参与慈善。
（2）中考开放类设问 写致敬词 请你写一篇致敬词，表达对杨玉英的敬意。（6分，150字以内）
活动三　亲社会行为我调查
　　为了解本校学生亲社会行为的参与情况，班长组织开展了初中生亲社会行为参与度抽样调查，调查结果显示：
意向 人数 占比
愿意参加 32 64%
不愿意参加 15 30%
无所谓 3 6%
（3）假如你是该班班主任，你会如何劝导这些“不愿意参加”和“无所谓”的学生养成亲社会行为？（6分）
　
等级水平 分值 等级描述
水平4 5~6分 能结合杨玉英的人物事迹，展现对她的敬意，逻辑性强，表达完整准确，条理清晰
水平3 3~4分 能结合杨玉英的人物事迹，展现对她的敬意，逻辑性较强，表达较准确，条理清晰
水平2 1~2分 仅能阐述杨玉英的人物事迹，或仅能表达对她的敬意，逻辑性不强，表达不准确，条理不清晰
水平1 0分 未作答、作答与试题无关或作答完全错误
鸿鹄志
鸿鹄志2026秋八上道法原创情境题阶段测试
期中检测卷
满分：100分　时间：60分钟
一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）
1. （新素材 “十四五”发展答卷）口袋公园是指面向公众开放、规模较小、形式多样、具有一定游憩功能的公园绿化活动场地。“十四五”期间，全国累计打造“口袋公园”1.8万多个。在公园，市民或随着音乐翩翩起舞，或沿着步道跑步，或在羽毛球场挥拍较量，这一幕幕靓丽的景致（　　）
①凸显了社会关系复杂多样性　　②弱化了公民融入社会的途径
③印证了社会生活具有公共性　　④彰显了重民本核心思想理念
A． ①②　　B． ①③　　C． ②④　　D． ③④
1. D
2. （2025山西朔州七中期中）小梅在学习相关知识后绘制了下图，从中可以得出的结论是（　　）
A． 我们是社会的一员，每个人都有相应的位置
B． 社会的发展为我们的发展提供了广阔的舞台
C． 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D． 任何社会的发展，都是人民共同努力的结果
2. C
3. （新素材 雪博会）航天员火箭发射研学营为全国青少年搭建高质量航天主题科普研学平台；“趣享丰收 乐在胡陈”主题研学活动中“土豆投手”趣味农事体验，家长与孩子默契配合，欢笑声与喝彩声交织成趣；雪博会“非遗”文化展区学生们亲手解锁鱼皮画制作、满族刺绣等非遗技艺。参与以上活动有利于青少年（　　）
①在社会实践中养成亲社会行为　　②感悟源远流长的中华文化魅力
③增强亲子交流，融洽亲子关系　　④遵守社会公德，融入社会生活
A． ①②③　　B． ①②④　　C． ①③④　　D． ②③④
　　
党的十八大以来，我国高度重视网络生态治理，网络生态总体向上向好。但也要清醒看到，当前网络生态治理形势依然复杂严峻。据此回答4~5题。
3. A　【解析】考查点：养成亲社会行为的做法、亲情之爱、中华优秀传统文化。解题思路：参加航天员火箭发射研学营、体验趣味农事、体验非遗技艺，都有利于青少年在参加活动中养成亲社会行为，①正确；亲手解锁鱼皮画制作、满族刺绣等非遗技艺，有利于在实践中了解源远流长的中华文化，感悟中华文化的魅力，②正确；家长与孩子默契配合，欢笑声与喝彩声交织成趣，有利于青少年增强亲子交流，融洽亲子关系，③正确；社会公德在材料中未体现，④排除。
4. 不到5秒，“雄小农”AI农业大模型便生成了病虫害诊断结果和防治建议；“AI法制员”系统全流程智能辅助功能推动案件办理平均时长缩短40%；某平台开发的AI助手将公民反映问题响应时间由2小时缩短至3分钟，信息不符等问题的AI自动解决率达70%。这一系列事实告诉我们（　　）
①网络改变生活方式，提升解决问题效率
②使用AI工具时要增强人身权的保护意识
③网络让生活更便利，改进了社会治理方式
④AI发展速度加快，拓宽了情感交流空间
A． ①②　　B． ①③　　C． ②④　　D． ③④
4. B　【解析】考查点：网络改变世界的表现。解题思路：不到5秒生成病虫害诊断结果和防治建议，案件办理平均时长缩短40%，问题响应时间由2小时缩短至3分钟，说明网络让生活更便利，提升解决问题效率，AI农业大模型、AI助手的出现改变了人们的生活方式，“AI法制员”的出现改进了社会治理方式，①③符合题意；材料未涉及人身权保护，②排除；情感交流在材料中未体现，④排除。
5.中考新形式 漫画组图 以下四幅漫画旨在共同启示我们（　　）
①　 ②　 ③　 ④
A． 规则有强制性　　B． 积极融入社会 C． 合理利用网络　　D． 丰富精神世界
5. C　【解析】考查点：理性参与网络生活。解题思路：“职业弹幕人”刷注水好评和虚假分享、虚假“农业专家达人”带货均缺乏诚信意识，违背网络规则，“虚假人设诱骗打赏”“诱导未成年人打赏”反映了直播打赏乱象，网络诈骗侵犯公民合法权益，不利于营造良好网络生态，启示我们要提升媒介素养，合理利用网络，C符合题意；ABD在漫画中均未体现，排除。
6. （新素材 《互联网平台价格行为规则》） 《互联网平台价格行为规则》细化实化监管要求，为平台经营者、平台内经营者提供明确的价格行为指引，落实明码标价制度，规范免密支付、自动续期、自动扣款等服务。这一系列规定（　　）
①说明市场秩序离不开规则的维系　　②表明不遵守规则会受到道德谴责
③有利于构建良性竞争的市场秩序　　④表明社会规则的种类具有多样性
A． ①②　　B． ①③　　C． ②④　　D． ③④
6. B
7. 中考新形式 路径推导（2025陕西西安铁一中期中改编）某地自然保护区禁区遭到不少游客非法穿越。为此，该省出台条例规定，任何组织和个人未经许可不得擅自进入核心保护区。未经批准进入的，视情节处 100 元以上 5 000 元以下罚款。此项规定形成并发挥作用的路径是（　　）
①自然保护区应加大对擅自闯入禁止区域处罚措施的宣传力度
②自然保护区的生态环境得到保护，游客的生命安全得到保障
③擅自闯入禁止区域的现象减少，更多游客做到自觉遵守规则
④该省林业局发布公告，明确擅自闯入禁止区域的处罚措施
⑤部分游客擅闯禁止区域，危害自身生命安全，破坏生态环境
A．①→②→③→⑤→④　　B．⑤→④→①→③→②
C．⑤→④→①→②→③　　D．①→④→③→⑤→②
7. B　【解析】考查点：遵守社会规则。解题思路：部分游客擅闯禁止区域，危害自身安全和生态环境，这是问题的起因，⑤应为首要步骤；针对问题，该省林业局发布处罚措施，属于制定规则，故接下来是④；制定规则后，自然保护区可以通过宣传处罚措施以增强公民遵守规则的意识，故接下来是①；通过宣传，游客遵守规则，规范自身行为，擅自闯入禁止区域的现象减少，故接下来是③；擅自闯入禁止区域的现象减少，有利于保障游客生命安全，保护自然保护区的生态环境，故接下来是②，B符合题意。
8. （新素材 新修订的治安管理处罚法）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》从将高空抛物、无人机“黑飞”等危害行为纳入规制范围，到进一步规制动物伤人、噪声扰民等社会热点问题；从完善涉及未成年人规定，到明确正当防卫合法性等，及时回应时代发展需求。这体现了（　　）
A． 维护公共秩序只能靠法律　　 B． 遵守规则需纠正不良行为
C． 不遵守规则会受到法律处罚　　D． 规则并不是一成不变的
8. D
9. （新素材 第八届进博会）给自己化全妆，奔赴进博会的会场；帮助南非展商找回丢失的行李箱；帮助外国观众翻译、沟通。每一片“小叶子”，扎根在进博会馆内馆外，成为外国友人感受中国、理解中国的重要窗口，也搭建起不同区域、不同人群间沟通、交流的桥梁。进博会的“小叶子”用行动（　　）
①避免了人与人之间的矛盾和冲突
②展现出文明有礼的良好国家形象
③营造出文明有礼的良好社会风尚
④助力增进不同国家间人们的交流
A． ①②③　　B． ①②④　　C． ①③④　　D． ②③④
9. D
10. 在供应链合作中，某食品公司30多年来始终将供应商账期稳定在30天左右，每年约45亿元采购资金按时足额支付。在产品质量管控上，公司秉持“质量优先于市场”的原则，针对商店采购的汤圆因停电导致变形，即便产品质量未受影响，仍坚持全额召回并赔偿损失，连续多年入围“最具价值中国品牌100强”。该公司的一系列做法（　　）
①弘扬了诚信文化，助力企业赢得社会信任
②净化了社会风气，推动企业制裁违法行为
③树立了行业榜样，引导其他企业诚信经营
④传递了传统美德，降低了企业的经营成本
A． ①②　　B． ①③　　C． ②④　　D． ③④
10. B　【解析】考查点：诚信的重要性。解题思路：公司坚持按时足额支付采购资金，全额召回因停电导致变形的汤圆并赔偿损失是践行诚信原则的表现，树立了行业榜样，有利于赢得社会信任，引导其他企业诚信经营，①③正确；材料未涉及违法行为，且法律制裁违法行为，②说法错误，排除；降低了企业的经营成本在材料中未体现，④排除。
11. （2025河南郑州一模）成都一旅游景区用棉花冒充雪花，引发游客吐槽；湖南一景点因使用与实景不符的图片进行宣传被罚款；山东一游乐园“用驴充当斑马”遭人诟病……上述商家的行为（　　）
A． 侵犯了消费者合法权益，违背诚信原则
B． 是一种常见的营销手段，无须大惊小怪
C． 旨在迎合公众娱乐心理，无关道德法律
D． 涉嫌骗取广大游客钱财，已经构成犯罪
11. A
12. 清代康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家与吴姓人家毗邻而居。两家因争地皮起争执，张家人写信让张英干预。张英在信中写道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”张家人见书明理，主动退后三尺，吴家深受感动也退后三尺。《六尺巷》典故传递给我们的道理有（　　）
①与人发生冲突时应尽量回避，避免合作
②应弘扬和谐友善的思想文化
③宽容也有原则，涉及原则的问题不应迁就
④我们要友善待人，宽容他人
A． ①②　　B． ①③　　C． ②④　　D． ③④
12. C
13. 迪某因手头拮据与艾某、依某翻栏入圈，用绳索先后捆绑5只市场价值较高的“萨福克”羊和2只“瓦格吉尔”羊，这些羊经认定，总价值高达17 400元，后被告人迪某、艾某因犯盗窃罪，被法院依法判处有期徒刑8个月，缓刑一年，并处罚金5 000元。这一案例警示我们（　　）
①法律是促进社会进步的重要保障
②民事违法行为要承担相应民事责任
③要树立法律底线不可逾越的观念
④要树立法治观念，自觉遵法守法
A． ①②　　B． ①③　　C． ②④　　D． ③④
13. D　【解析】考查点：树立法治观念、法律的作用。解题思路：偷窃价值高的羊的行为是缺乏法治观念的表现，被法院依法判处有期徒刑，有利于维护养羊人的合法权益，启示我们要树立法律底线不可逾越的观念，自觉遵法守法，③④正确；法律促进社会进步在案例中未体现，①排除；从法院判决中的有期徒刑、罚金可以看出，材料中的偷羊行为属于犯罪，并非民事违法行为，②与材料不符，排除。
14. （2025广西南宁三中阶段练改编）道德与法治课上，老师采用议题式教学，展示了三个子议题。据此分析本节课的总议题是（　　）
总议题：　　　　
子议题1：在日常生活中，如何做到自觉守法？ 子议题2：遇到法律问题，可以寻求哪些法律帮助？ 子议题3：受到非法侵害，如何寻求国家法律救济？
A． 理解法不可违　　B． 学会依法办事
C． 预防违法犯罪　　D． 尊重人身自由
14. B
15. 李某通过App预订某酒店住宿并支付了相关费用，在入住期间，李某洗澡时因浴室玻璃爆裂导致多处受伤。李某认为酒店应对他的受伤承担违约责任，遂起诉至香洲区人民法院。下列说法分析正确的有（　　）
①本案涉及民事纠纷，李某向法院提起了民事诉讼
②李某通过国家的法律救济，维护了自身合法权益
③李某应弘扬友善传统美德，谅解酒店的全部过错
④李某是通过香洲区人民法院法律服务机构维权的
A． ①②　　B． ①③　　C． ②④　　D． ③④
二、非选择题（共3小题，16题17分，17题18分，18题20分，共55分）
15. A　【解析】考查点：依法维权。解题思路：李某因酒店浴室玻璃爆裂受伤，遂起诉至香洲区人民法院，表明李某通过国家的法律救济，维护自身合法权益，本案涉及民事纠纷，李某向法院提起民事诉讼，①②符合题意；酒店存在过错，李某有权依法追究责任，维护自身权益，并不是必须谅解酒店的全部过错，③说法错误；通过法律服务的组织和机构来维护合法权益，包括人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心，人民法院不符合，④说法错误。
16. （2025江西上饶二中期中改编）八年级（2）班围绕“增强规则意识，提升法治素养”议题开展相关活动，请你参与其中。
议题一　遵守规则
　　班级开展 “情景思辨：规则面前无特例” 讨论活动。活动中，一则交警与闯红灯同学的对话引发热议：
交警：“同学，你没有看到红灯亮了吗？”
某同学：“看到了!”
交警：“那你怎么还闯红灯？”
某同学：“但我没有看到你!”
交警：“是遵守交通规则，不是交警规则。交通安全，人人安全!”
（1）结合材料，请你为同学们在日后的学习生活中自觉遵守规则出谋划策。（6分）
议题二　尊法守法
　　为让法治精神深入人心，班级举办 “法治之光照万家” 主题分享会，小宁分享了我国全民普法的相关举措：
　　全民普法，把法律交给亿万人民群众，是中国法治建设史上的一大创举：连续24年开展“宪法的精神　法治的力量”主题宣传活动，打造2 800余个宪法主题公园（广场），15万普法讲师团成员、222万普法志愿者深入基层开展法治宣传，让法治走到人民群众身边……
（2）结合所学知识，谈谈我国要让法治走到人民群众身边的缘由。（4分）
议题三　依法维权
　　班级开展案例研讨会，围绕一起邻里纠纷展开深度讨论：
　　李大叔旅游归来，发现自己门前空地上种的竹子大片死亡，便无端怀疑是王阿姨故意为之，多次上门理论。双方争吵不断升级，争执中李大叔动手打伤了王阿姨。针对这一事件，小区居民议论纷纷：
居民甲：被李大叔打了，他可不讲理，你就自认倒霉吧。 居民乙：他敢打你，你就打回去。 居民丙：人身安全被侵犯，应依法要求对方赔偿损失。
（3）你赞同谁的观点，为什么？（5分）
　　王阿姨报警，在警方介入下，李大叔赔付了医药费，双方暂时达成和解。然而，表面的和解并未真正化解矛盾。此后，两人每次碰面都恶语相加。后王阿姨在空地上的花草也反复遭到人为破坏。王阿姨多次尝试与李大叔和解，未果。最终，她来到社区，恳请调解员帮忙解决这一棘手难题。
（4）王阿姨运用了哪些手段来维护自己的合法权益？（2分）
16. （1）①对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩，不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性；②加强他律与自律，养成良好的行为习惯，遵守社会规则；③自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。（每点2分，共6分）
（2）①法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障；②只有当法律铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为，法律的权威才能彰显。（每点2分，共4分）
（3）赞同居民丙的观点。（1分）原因：①遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果。②遇事找法，在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。③解决问题靠法，在生活中遇到矛盾纠纷或权益受到非法侵害时，我们应学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。（原因每点2分，答出两点即可，共4分）
（4）向公安机关举报、报警；向人民调解委员会寻求帮助。（每点1分，共2分）
17. （2025山东淄博二中期中改编）某校八年级（3）班开展“礼润青春，德伴成长”主题活动，请你参与其中。
探究活动第一站，同学们围绕文明礼仪主题，搜集到如下典故素材：
◆曾子避席：曾子是孔子的学生，有一次孔子讲课，曾子坐着听讲。当孔子提问时，曾子立刻站起来，走到座位外面对孔子行礼，再回答问题。孔子问他为什么起身，曾子说：“老师提问，学生应该起身回应，这是对您的尊重。” ◆程门立雪：宋代学者杨时与游酢为了向老师程颐请教问题，冒雪来到老师家。当时老师在睡觉，杨时与游酢就站在门外的雪地里等，直到老师醒来，雪已经没过了他们的脚踝。程颐看到后很感动，耐心地为他们解答了问题。
（1）运用所学知识，分析上述典故蕴含的道理。（6分）
　　探究活动第二站，同学们围绕诚信主题，开展了研讨交流，然后在班级“诚信墙”写下了自己的承诺：
考试不作弊，作业不抄袭，借东西及时还，不隐瞒过错，不撒谎、不传播谣言。
（2）请你结合所学知识，谈谈开展这类活动对个人及社会的意义。（8分）
　　本次探究活动结束之际，同学们深深感悟到：文明礼仪在举手投足间，诚信友善在一言一行中。在老师的引导下，同学们围绕本次活动确定了两个探究性学习报告的主题：
主题1：礼润青春，做一个文明有礼的人 主题2：践行诚信，做一个恪守信用的人
（3）请你选择一个主题，并围绕该主题对同学们发出行动倡议，倡议内容不少于两条。（4分）
17. （1）①曾子避席体现了对他人的尊重，文明有礼是一个人立身处世的前提。（3分）②程门立雪体现了对老师的敬重和求学的诚意，彰显了尊师重道的传统美德。（3分）
（2）对个人：①有利于提升个人内在修养和道德修养，赢得他人信任和尊重；②有利于养成诚实守信的好习惯，促进个人健康成长。（每点2分，共4分）
对社会：①有利于营造诚信友善的社会氛围，促进社会文明；②有利于弘扬中华传统美德和社会主义核心价值观，增进社会互信，减少社会矛盾，提升社会文明程度。（每点2分，共4分）
（3）示例1：选择主题1“礼润青春，做一个文明有礼的人”。
行动倡议：①在校园中，主动向老师、同学问好，使用文明用语，不喧哗打闹；②在公共场所，遵守公共礼仪，有序排队，不大声喧哗，尊重他人的合法权益。（每点2分，共4分）
示例2：选择主题2“践行诚信，做一个恪守信用的人”。
行动倡议：①真诚待人，积极履行承诺；②讲究策略，注重方式方法，不轻易许诺，一旦许诺坚决履行；③遵纪守法，珍惜诚信记录。（每点2分，答出两点即可，共4分）
18. 八年级（4）班围绕“走进社会生活”主题开展相关活动，请你参与其中。
活动一　网络故事我分享
　　班级开展 “我的网络故事分享会” 活动，邀请同学们讲述自己的网络经历。
小宁：我通过网络社交平台，结识了许多来自不同地区、热爱传统手工艺的朋友。我们常在线上分享非遗技艺、交流创作心得，这让我了解到多样的人文风情，我还参与了本地政府官网的 “民生留言板” 活动，提出的社区图书馆优化建议均被采纳落实。
小安：刷短视频到深夜，既耽误了作业，也搁置了最爱的篮球。离开手机便无精打采，视力急剧下降，学习成绩一落千丈，还常因玩手机与父母争吵。在网上发言时肆意宣泄不满情绪，因和同学发生矛盾便在朋友圈发布同学的家庭住址信息、发表虚假言论等。
（1）（课标任务指向 论证）结合以上同学的分享，论证网络具有两面性。（8分）
活动二　微光善举我品读
　　时事播报环节，小宁向同学们分享了杨玉英的事迹。
　　40余年公益路上，杨玉英和团队启动“西部授渔”计划，与新疆沙雅、四川若尔盖等地10多所学校结对，长期资助 1 300多名西部学生，还发起“爱心书包”“一米书桌”等十多个助学项目；牵头成立“卫星化学杨妈妈爱心驿站”：在这里，新业态工作者能歇脚喝水，放学早的孩子可接受作业辅导、参与兴趣活动，缓解职场父母的后顾之忧；她还号召女企业家姐妹参与慈善。
（2）中考开放类设问 写致敬词 请你写一篇致敬词，表达对杨玉英的敬意。（6分，150字以内）
活动三　亲社会行为我调查
　　为了解本校学生亲社会行为的参与情况，班长组织开展了初中生亲社会行为参与度抽样调查，调查结果显示：
意向 人数 占比
愿意参加 32 64%
不愿意参加 15 30%
无所谓 3 6%
（3）假如你是该班班主任，你会如何劝导这些“不愿意参加”和“无所谓”的学生养成亲社会行为？（6分）
18. （1）小宁：①通过网络结识了不同的朋友，说明网络促进人际交往，让人际交往更加方便快捷，有利于拓展个人交友圈；②了解不同地区的人文风情，有利于个人拓展视野；③参与本地政府官网的 “民生留言板” 活动有利于保障公民的表达权，促进民主政治的进步。这体现了网络的积极影响。（每点2分，答出两点即可，4分）
小安：①长时间使用手机，学习成绩一落千丈，说明沉迷网络影响个人学业；②玩手机到深夜，影响正常作息，不利于身体健康；③因沉迷网络与父母争吵，影响家庭关系；④在朋友圈发布同学的家庭住址信息、发表虚假言论等，侵犯同学合法权益。这体现了网络的弊端。（每点2分，答出两点即可，4分）
（2）示例：四十余载公益路，您以友善为帆，扬助人为乐之舟。资助千余名西部学子，落地十余项助学项目，您用行动点亮孩子求学梦；爱心驿站暖新业态工作者、守放学孩童，您用善举传承中华传统美德。感召众人投身慈善，您是凡人善举的榜样!向您致敬!
（评分说明：本题具有较强的开放性，实行等级评分，共6分。）
（3）①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为；②亲社会行为有利于个人养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；③我们要积极投身于社会实践，主动了解社会，关注社会变化发展，积极融入社会生活。（每点2分，共6分）
　
等级水平 分值 等级描述
水平4 5~6分 能结合杨玉英的人物事迹，展现对她的敬意，逻辑性强，表达完整准确，条理清晰
水平3 3~4分 能结合杨玉英的人物事迹，展现对她的敬意，逻辑性较强，表达较准确，条理清晰
水平2 1~2分 仅能阐述杨玉英的人物事迹，或仅能表达对她的敬意，逻辑性不强，表达不准确，条理不清晰
水平1 0分 未作答、作答与试题无关或作答完全错误
鸿鹄志
鸿鹄志(共32张PPT)
【原创】八上阶段测试 讲解课件
期中检测卷
2026秋统编版八上道法原创情境题
满分：l00 分 时间：60 分钟
一、选择题（共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分）
1. （新素材 “十四五”发展答卷） 口袋公园是指面向公众开放、规模较小、形式多
样、具有一定游憩功能的公园绿化活动场地。“十四五 ”期间，全国累计打造“ 口袋公园 ”1.8 万多个。在公园，市民或随着音乐翩翩起舞，或沿着步道跑步，或在羽毛球场挥拍较量，这一幕幕靓丽的景致 ( )
①凸显了社会关系复杂多样性 ②弱化了公民融入社会的途径
③印证了社会生活具有公共性 ④彰显了重民本核心思想理念
A ． ①② B ． ①③ C ． ②④ D ． ③④
1. D
A ． 我们是社会的一员，每个人都有相应的位置
B ． 社会的发展为我们的发展提供了广阔的舞台
C ． 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D ． 任何社会的发展，都是人民共同努力的结果
2. C
2. （2025 山西朔州七中期中）小梅在学习相关知识后绘制了下图，从中可以得出的结
论是 ( )
3. （新素材 雪博会）航天员火箭发射研学营为全国青少年搭建高质量航天主题科普研学平台；“趣享丰收 乐在胡陈 ”主题研学活动中“土豆投手 ”趣味农事体验，家长与孩子默契配合，欢笑声与喝彩声交织成趣；雪博会“非遗 ”文化展区学生们亲手解锁鱼皮画制作、满族刺绣等非遗技艺。参与以上活动有利于青少年 ( )
①在社会实践中养成亲社会行为 ②感悟源远流长的中华文化魅力
③增强亲子交流，融洽亲子关系 ④遵守社会公德，融入社会生活
A ． ①②③ B ． ①②④ C ． ①③④ D ． ②③④
3. A 【解析】考查点：养成亲社会行为的做法、亲情之爱、中华优秀传统文化。解题思路：参加航天员火箭发射研学营、体验趣味农事、体验非遗技艺，都有利于青少年在参加活动中养成亲社会行为，①正确；亲手解锁鱼皮画制作、满族刺绣等非遗技
艺，有利于在实践中了解源远流长的中华文化，感悟中华文化的魅力，②正确；家长与孩子默契配合，欢笑声与喝彩声交织成趣，有利于青少年增强亲子交流，融洽亲子关系，③正确；社会公德在材料中未体现，④排除。
党的十八大以来，我国高度重视网络生态治理，网络生态总体向上向好。但也要清醒看到，当前网络生态治理形势依然复杂严峻。据此回答 4~5 题。
4. 不到5 秒，“雄小农 ”AI 农业大模型便生成了病虫害诊断结果和防治建议；“AI 法制员 ”系统全流程智能辅助功能推动案件办理平均时长缩短40%；某平台开发的 AI 助手将公民反映问题响应时间由2 小时缩短至 3 分钟，信息不符等问题的 AI 自动解决率达 70% 。这一系列事实告诉我们 ( )
①网络改变生活方式，提升解决问题效率
②使用AI 工具时要增强人身权的保护意识
③网络让生活更便利，改进了社会治理方式
④AI 发展速度加快，拓宽了情感交流空间
A ． ①② B ． ①③ C ． ②④ D ． ③④
4. B 【解析】考查点：网络改变世界的表现。解题思路：不到5 秒生成病虫害诊断结果和防治建议，案件办理平均时长缩短 40% ，问题响应时间由2 小时缩短至 3 分钟，
说明网络让生活更便利，提升解决问题效率，AI 农业大模型、AI 助手的出现改变了人们的生活方式，“AI 法制员 ”的出现改进了社会治理方式，①③符合题意；材料未涉及人身权保护，②排除；情感交流在材料中未体现，④排除。
① ② ③ ④
A ． 规则有强制性 B ． 积极融入社会 C ． 合理利用网络 D ． 丰富精神世界
5. C 【解析】考查点：理性参与网络生活。解题思路：“职业弹幕人 ”刷注水好评和虚假分享、虚假“农业专家达人 ”带货均缺乏诚信意识，违背网络规则，“虚假人设诱骗打赏 ”“诱导未成年人打赏 ”反映了直播打赏乱象，网络诈骗侵犯公民合法权
益，不利于营造良好网络生态，启示我们要提升媒介素养，合理利用网络，C 符合题 意；ABD 在漫画中均未体现，排除。
5. 中考新形式 漫画组图 以下四幅漫画旨在共同启示我们 ( )
6. （新素材 《互联网平台价格行为规则》） 《互联网平台价格行为规则》细化实化监
管要求，为平台经营者、平台内经营者提供明确的价格行为指引，落实明码标价制
度，规范免密支付、 自动续期、 自动扣款等服务。这一系列规定 ( )
①说明市场秩序离不开规则的维系 ②表明不遵守规则会受到道德谴责
③有利于构建良性竞争的市场秩序 ④表明社会规则的种类具有多样性
A ． ①② B ． ①③ C ． ②④ D ． ③④
6. B
7. 中考新形式 路径推导（2025 陕西西安铁一中期中改编）某地自然保护区禁区遭到不少游客非法穿越。为此，该省出台条例规定，任何组织和个人未经许可不得擅自进入核心保护区。未经批准进入的，视情节处 100 元以上 5 000 元以下罚款。此项规定形成并发挥作用的路径是 ( )
①自然保护区应加大对擅自闯入禁止区域处罚措施的宣传力度
②自然保护区的生态环境得到保护，游客的生命安全得到保障
③擅自闯入禁止区域的现象减少，更多游客做到自觉遵守规则
④该省林业局发布公告，明确擅自闯入禁止区域的处罚措施
⑤部分游客擅闯禁止区域，危害自身生命安全，破坏生态环境
A ．①→②→③→⑤→④ B ．⑤→④→①→③→②
C ．⑤→④→①→②→③ D ．①→④→③→⑤→②
7. B 【解析】考查点：遵守社会规则。
解题思路：部分游客擅闯禁止区域，危害自身安全和生态环境，这是问题的起因，⑤
应为首要步骤；针对问题，该省林业局发布处罚措施，属于制定规则，故接下来是
④；制定规则后， 自然保护区可以通过宣传处罚措施以增强公民遵守规则的意识，故接下来是①；通过宣传，游客遵守规则，规范自身行为，擅自闯入禁止区域的现象减少，故接下来是③；擅自闯入禁止区域的现象减少，有利于保障游客生命安全，保护自然保护区的生态环境，故接下来是② , B 符合题意。
8. （新素材 新修订的治安管理处罚法）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》
从将高空抛物、无人机“黑飞 ”等危害行为纳入规制范围，到进一步规制动物伤人、噪声扰民等社会热点问题；从完善涉及未成年人规定，到明确正当防卫合法性等，及时回应时代发展需求。这体现了 ( )
A ． 维护公共秩序只能靠法律 B ． 遵守规则需纠正不良行为
C ． 不遵守规则会受到法律处罚 D ． 规则并不是一成不变的
8. D
9. （新素材 第八届进博会）给自己化全妆，奔赴进博会的会场；帮助南非展商找回丢
失的行李箱；帮助外国观众翻译、沟通。每一片“小叶子 ”，扎根在进博会馆内馆
外，成为外国友人感受中国、理解中国的重要窗口，也搭建起不同区域、不同人群间沟通、交流的桥梁。进博会的“小叶子 ”用行动 ( )
①避免了人与人之间的矛盾和冲突
②展现出文明有礼的良好国家形象
③营造出文明有礼的良好社会风尚
④助力增进不同国家间人们的交流
A ． ①②③ B ． ①②④ C ． ①③④ D ． ②③④
9. D
10. 在供应链合作中，某食品公司30 多年来始终将供应商账期稳定在 30 天左右，每年约 45 亿元采购资金按时足额支付。在产品质量管控上，公司秉持“质量优先于市场 ”的原则，针对商店采购的汤圆因停电导致变形，即便产品质量未受影响，仍坚持全额 召回并赔偿损失，连续多年入围“最具价值中国品牌 100 强 ”。该公司的一系列做法 ( )
①弘扬了诚信文化，助力企业赢得社会信任
②净化了社会风气，推动企业制裁违法行为
③树立了行业榜样，引导其他企业诚信经营
④传递了传统美德，降低了企业的经营成本
A ． ①② B ． ①③ C ． ②④ D ． ③④
10. B 【解析】考查点：诚信的重要性。解题思路：公司坚持按时足额支付采购资 金，全额召回因停电导致变形的汤圆并赔偿损失是践行诚信原则的表现，树立了行业 榜样，有利于赢得社会信任，引导其他企业诚信经营，①③正确；材料未涉及违法行 为，且法律制裁违法行为，②说法错误，排除；降低了企业的经营成本在材料中未体 现，④排除。
11. （2025 河南郑州一模）成都一旅游景区用棉花冒充雪花，引发游客吐槽；湖南一景
点因使用与实景不符的图片进行宣传被罚款；山东一游乐园“用驴充当斑马 ”遭人诟病……上述商家的行为 ( )
A ． 侵犯了消费者合法权益，违背诚信原则
B ． 是一种常见的营销手段，无须大惊小怪
C ． 旨在迎合公众娱乐心理，无关道德法律
D ． 涉嫌骗取广大游客钱财，已经构成犯罪
11. A
12. 清代康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家与吴姓人家毗邻而居。两家因
争地皮起争执，张家人写信让张英干预。张英在信中写道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。 ”张家人见书明理，主动退后三
尺，吴家深受感动也退后三尺。《六尺巷》典故传递给我们的道理有 ( )
①与人发生冲突时应尽量回避，避免合作
②应弘扬和谐友善的思想文化
③宽容也有原则，涉及原则的问题不应迁就
④我们要友善待人，宽容他人
A ． ①② B ． ①③ C ． ②④ D ． ③④
12. C
13. 迪某因手头拮据与艾某、依某翻栏入圈，用绳索先后捆绑 5 只市场价值较高的“萨福克 ”羊和2 只“瓦格吉尔 ”羊，这些羊经认定，总价值高达 17 400 元，后被告人迪某、艾某因犯盗窃罪，被法院依法判处有期徒刑 8 个月，缓刑一年，并处罚金 5 000
元。这一案例警示我们 ( )
①法律是促进社会进步的重要保障
②民事违法行为要承担相应民事责任
③要树立法律底线不可逾越的观念
④要树立法治观念， 自觉遵法守法
A ． ①② B ． ①③ C ． ②④ D ． ③④
13. D 【解析】考查点：树立法治观念、法律的作用。解题思路：偷窃价值高的羊的行为是缺乏法治观念的表现，被法院依法判处有期徒刑，有利于维护养羊人的合法权益，启示我们要树立法律底线不可逾越的观念， 自觉遵法守法，③④正确；法律促进社会进步在案例中未体现，①排除；从法院判决中的有期徒刑、罚金可以看出，材料中的偷羊行为属于犯罪，并非民事违法行为，②与材料不符，排除。
A ． 理解法不可违 B ． 学会依法办事
C ． 预防违法犯罪 D ． 尊重人身自由
14. B
总议题： 子议题 1 ：在日常生活中，如何 做到自觉守法？ 子议题 2 ：遇到法律问题，可以 寻求哪些法律帮助？
子议题 3 ：受到非法侵
害，如何寻求国家法律救 济？
14. （2025 广西南宁三中阶段练改编）道德与法治课上，老师采用议题式教学，展示了
三个子议题。据此分析本节课的总议题是 ( )
①本案涉及民事纠纷，李某向法院提起了民事诉讼
②李某通过国家的法律救济，维护了自身合法权益
③李某应弘扬友善传统美德，谅解酒店的全部过错
④李某是通过香洲区人民法院法律服务机构维权的
A ． ①② B ． ①③ C ． ②④ D ． ③④
15. A 【解析】考查点：依法维权。解题思路：李某因酒店浴室玻璃爆裂受伤，遂起诉至香洲区人民法院，表明李某通过国家的法律救济，维护自身合法权益，本案涉及民事纠纷，李某向法院提起民事诉讼，①②符合题意；酒店存在过错，李某有权依法追究责任，维护自身权益，并不是必须谅解酒店的全部过错，③说法错误；通过法律服务的组织和机构来维护合法权益，包括人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心，人民法院不符合，④说法错误。
15. 李某通过 App 预订某酒店住宿并支付了相关费用，在入住期间，李某洗澡时因浴室玻璃爆裂导致多处受伤。李某认为酒店应对他的受伤承担违约责任，遂起诉至香洲区人民法院。下列说法分析正确的有 ( )
二、非选择题（共 3 小题，16 题 17 分，17 题 18 分，18 题 20 分，共 55 分）
16. （2025 江西上饶二中期中改编）八年级（2）班围绕“增强规则意识，提升法治素养 ”议题开展相关活动，请你参与其中。
议题一 遵守规则
班级开展 “情景思辨：规则面前无特例 ” 讨论活动。活动中，一则交警与闯红灯同学的对话引发热议：
交警：“ 同学，你没有看到红灯亮了吗？ ”
某同学：“看到了! ”
交警：“那你怎么还闯红灯？ ”
某同学：“但我没有看到你! ”
交警：“是遵守交通规则，不是交警规则。交通安全，人人安全! ”
（1）结合材料，请你为同学们在日后的学习生活中自觉遵守规则出谋划策。（6 分）
16. （1）①对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩，不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性；②加强他律与自律，养成良好的行为习惯，遵守社会规则；③自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。（每点2 分，共 6 分）
议题二 尊法守法
为让法治精神深入人心，班级举办 “法治之光照万家 ” 主题分享会，小宁分享了我国全民普法的相关举措：
全民普法，把法律交给亿万人民群众，是中国法治建设史上的一大创举：连续 24年开展“ 宪法的精神 法治的力量 ”主题宣传活动，打造 2 800 余个宪法主题公园（广场），15 万普法讲师团成员、222 万普法志愿者深入基层开展法治宣传，让法治走到人民群众身边……
（2）结合所学知识，谈谈我国要让法治走到人民群众身边的缘由。（4 分）
（2）①法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障；②只有当法律铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为，法律的权威才能彰显。（每点2 分，共 4 分）
议题三 依法维权
班级开展案例研讨会，围绕一起邻里纠纷展开深度讨论：
李大叔旅游归来，发现自己门前空地上种的竹子大片死亡，便无端怀疑是王阿姨故意为之，多次上门理论。双方争吵不断升级，争执中李大叔动手打伤了王阿姨。针对这一事件，小区居民议论纷纷：
居民甲：被李大叔打了，他可不讲理，你就自认倒霉吧。
居民乙：他敢打你，你就打回去。
居民丙：人身安全被侵犯，应依法要求对方赔偿损失。
（3）你赞同谁的观点，为什么？（5 分）
（3）赞同居民丙的观点。（1分）原因：①遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。在日常生活中，我们要经常想一想， 自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果。②遇事找法，在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。③解决问题靠法，在生活中遇到矛盾纠纷或权益受到非法侵害时，我们应学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。（原因每点2 分，答出两点即可 ，共 4 分）
王阿姨报警，在警方介入下，李大叔赔付了医药费，双方暂时达成和解。然而，表
面的和解并未真正化解矛盾。此后，两人每次碰面都恶语相加。后王阿姨在空地上的花草也反复遭到人为破坏。王阿姨多次尝试与李大叔和解，未果。最终，她来到社
区，恳请调解员帮忙解决这一棘手难题。
（4）王阿姨运用了哪些手段来维护自己的合法权益？（2 分）
（4）向公安机关举报、报警；向人民调解委员会寻求帮助。（每点 1 分，共 2 分）
◆曾子避席：曾子是孔子的学生，有一次孔子讲课，曾子坐着听讲。当孔子提问时，曾子立刻站
起来，走到座位外面对孔子行礼，再回答问题。孔子问他为什么起身，曾子说： “老师提问，学生应该起身回应，这是对您的尊重。 ”
◆程门立雪：宋代学者杨时与游酢为了向老师程颐请教问题， 冒雪来到老师家。 当时老师在睡
觉，杨时与游酢就站在门外的雪地里等，直到老师醒来，雪已经没过了他们的脚踝。程颐看到后很感动，耐心地为他们解答了问题。
17. （2025 山东淄博二中期中改编）某校八年级（3）班开展“礼润青春，德伴成长 ”
主题活动，请你参与其中。
探究活动第一站，同学们围绕文明礼仪主题，搜集到如下典故素材：
（1）运用所学知识，分析上述典故蕴含的道理。（6 分）
17. （1）①曾子避席体现了对他人的尊重，文明有礼是一个人立身处世的前提。（3
分）②程门立雪体现了对老师的敬重和求学的诚意，彰显了尊师重道的传统美德。（3分）
探究活动第二站，同学们围绕诚信主题，开展了研讨交流，然后在班级“诚信 墙 ”写下了自己的承诺：
考试不作弊，作业不抄袭，借东西及时还，不隐瞒过错，不撒谎、不传播谣言。
（2）请你结合所学知识，谈谈开展这类活动对个人及社会的意义。（8 分）
（2）对个人：①有利于提升个人内在修养和道德修养，赢得他人信任和尊重；②有利于养成诚实守信的好习惯，促进个人健康成长。（每点2 分，共 4 分）
对社会：①有利于营造诚信友善的社会氛围，促进社会文明；②有利于弘扬中华传统美德和社会主义核心价值观，增进社会互信，减少社会矛盾，提升社会文明程度。
（每点 2 分，共 4 分）
（3）请你选择一个主题，并围绕该主题对同学们发出行动倡议，倡议内容不少于两条。（4分）
（3）示例 1 ：选择主题 1“礼润青春，做一个文明有礼的人 ”。
行动倡议：①在校园中，主动向老师、同学问好，使用文明用语，不喧哗打闹；②在公共场所，遵守公共礼仪，有序排队，不大声喧哗，尊重他人的合法权益。（每点 2分 ，共 4 分）
示例 2 ：选择主题 2“践行诚信，做一个恪守信用的人 ”。
行动倡议：①真诚待人，积极履行承诺；②讲究策略，注重方式方法，不轻易许诺，一旦许诺坚决履行；③遵纪守法，珍惜诚信记录。（每点2 分，答出两点即可，共 4分）
本次探究活动结束之际，同学们深深感悟到：文明礼仪在举手投足间，诚信友善在一言一行中。在老师的引导下，同学们围绕本次活动确定了两个探究性学习报告的主题：
主题 1 ：礼润青春，做一个文明有礼的人
主题 2 ：践行诚信，做一个恪守信用的人
18. 八年级（4）班围绕“走进社会生活 ”主题开展相关活动，请你参与其中。
活动一 网络故事我分享
班级开展 “我的网络故事分享会 ” 活动，邀请同学们讲述自己的网络经历。
小宁：我通过网络社交平台，结识了许多来自不同地区、热爱传统手工艺的朋友。我们常在线上分享非遗技艺、交流创作心得，这让我了解到多样的人文风情，我还参与了本地政府官网的 “ 民生留言板 ” 活动，提出的社区图书馆优化建议均被采纳落实。小安：刷短视频到深夜，既耽误了作业，也搁置了最爱的篮球。离开手机便无精打
采，视力急剧下降，学习成绩一落千丈，还常因玩手机与父母争吵。在网上发言时肆意宣泄不满情绪，因和同学发生矛盾便在朋友圈发布同学的家庭住址信息、发表虚假言论等。
（1）（课标任务指向 论证）结合以上同学的分享，论证网络具有两面性。（8 分）
18. （1）小宁：①通过网络结识了不同的朋友，说明网络促进人际交往，让人际交往更加方便快捷，有利于拓展个人交友圈；②了解不同地区的人文风情，有利于个人拓展视野；③参与本地政府官网的 “ 民生留言板 ” 活动有利于保障公民的表达权，促进民主政治的进步。这体现了网络的积极影响。（每点2 分，答出两点即可，4 分）
小安：①长时间使用手机，学习成绩一落千丈，说明沉迷网络影响个人学业；②玩手机到深夜，影响正常作息，不利于身体健康；③因沉迷网络与父母争吵，影响家庭关系；④在朋友圈发布同学的家庭住址信息、发表虚假言论等，侵犯同学合法权益。这体现了网络的弊端。（每点2 分，答出两点即可，4 分）
活动二 微光善举我品读
时事播报环节，小宁向同学们分享了杨玉英的事迹。
40 余年公益路上，杨玉英和团队启动“西部授渔 ”计划，与新疆沙雅、四川若尔盖等地 10 多所学校结对，长期资助 1 300 多名西部学生，还发起“爱心书包 ”“一米书桌 ”等十多个助学项目；牵头成立“卫星化学杨妈妈爱心驿站 ”：在这里，新业态工作者能歇脚喝水，放学早的孩子可接受作业辅导、参与兴趣活动，缓解职场父母的后顾之忧；她还号召女企业家姐妹参与慈善。
（2）中考开放类设问 写致敬词 请你写一篇致敬词，表达对杨玉英的敬意。（6 分， 150 字以内）
（2）示例：四十余载公益路，您以友善为帆，扬助人为乐之舟。资助千余名西部学 子，落地十余项助学项目，您用行动点亮孩子求学梦；爱心驿站暖新业态工作者、守放学孩童，您用善举传承中华传统美德。感召众人投身慈善，您是凡人善举的榜样!向您致敬!
（评分说明：本题具有较强的开放性，实行等级评分，共 6 分。）
（3）假如你是该班班主任，你会如何劝导这些“不愿意参加 ”和“无所谓 ”的学生养成亲社会行为？（6 分）
（3）①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为；②亲社会行为有利于个人养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；③我们要积极投身于社会实践，主动了解社会，关注社会变化发展，积极融入社会生活。（每点 2 分，共 6 分）
意向 人数
占比
愿意参加 32
64%
不愿意参加 15
30%
无所谓 3
6%
活动三 亲社会行为我调查
为了解本校学生亲社会行为的参与情况，班长组织开展了初中生亲社会行为参与度抽样调查，调查结果显示：
等级水平 分值
等级描述
水平 4 5~6 分
能结合杨玉英的人物事迹，展现对她的敬意，逻辑性
强，表达完整准确，条理清晰
水平 3 3~4 分
能结合杨玉英的人物事迹，展现对她的敬意，逻辑性较
强，表达较准确，条理清晰
水平 2 1~2 分
仅能阐述杨玉英的人物事迹，或仅能表达对她的敬意，
逻辑性不强，表达不准确，条理不清晰
水平 1 0 分
未作答、作答与试题无关或作答完全错误

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