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部编版道德与法治七年级上册第三课梦想始于当下练习题（含答案）
一、选择题
1. 话梦想 明方向
小芸：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 小文：我的梦想是拥有七彩人生——我想去周游世界，我想做环保志愿者。 小胜：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。
对此，下列说法正确的是( )
①梦想是对未来美好生活的愿望
②少年的梦想千篇一律，没有差异
③梦想帮助青少年明确前进的方向
④编织人生梦想，是人生每个阶段的重要主题
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
2. “志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向,无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这一古语告诉我们( )
A.只要有远大梦想，就能取得不朽伟绩
B.志向是人生的航标，是奋斗的原动力
C.每个人都能树立远大的志向
D.志向一旦确立，就不能改变
3. “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。他选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。袁隆平的事迹启示我们( )
A.少年的梦想有时候不切实际，但都能实现
B.树立远大志向，就一定能取得事业的成功
C.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
D.人生需要梦想，它对人的成长起决定作用
4. 毕业于清华大学航天航空学院的于新辰放弃了读研的机会，直接奔赴专业对口的西昌发射场，在大凉山一待就是十三年，圆满完成了八十多颗卫星的航天发射任务。他用实际行动践行着“行胜于言”四个字，以逐梦九天为己任，心怀梦想，一路前行。于新辰的事迹启示我们( )
①要把个人的梦想与时代脉搏紧密相连②只有放弃更多的学习机会才能成就自己的梦想③我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人④有梦想就一定会成功,我们要不断编织梦想
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
5. 智能晾衣架、自动化视力检测仪、语音控制的智能家居……雄安新区首届“智绘未来”青少年科技创新大赛上，一个个未来之城“小发明家”的奇思妙想赢得众多评委和老师的掌声。这彰显了( )
A.仅在河北的此类活动中,少年的发明梦想才有机会萌芽
B.少年所有梦想都围绕着创造实用的发明成果展开
C.青少年勇于树立创新梦想，并努力用行动让梦想照进现实
D.河北为少年实现成为发明家的梦想提供了全方位保障
“凡人须先立志。志不先立，一生通是虚浮，如何可以任得事？老当益壮，贫且益坚，是立志之说也。”据此回答6、7题。
6. 下列古语与题干材料寓意相符的是( )
A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
C.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
7. 题干材料告诉我们( )
①志向是人生的航标
②志向是奋斗的原动力
③人生要多立志
④人生只有确立远大志向，才能成功
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8. 在课前的“新闻播报”中，小峰同学为大家播报了以下新闻。
咬定青山大地，立根黄沙破岩。传递幸福，不以闽宁为限；传播文明，不以山海为远。时不我待，所以只争朝夕；心系乡土，所以敢为天下先。你不是田间的野草，你是新时代滋养的大树。福建农林大学教授林占熺为解决“种植食用菌就必须砍树”的世界级难题，他经历了无数次的试验，发明出“以草代木”培养食药用菌的方法。
下列选项中最适合作为此则新闻标题的是( )
A.磨砺意志，规划人生 B.知难而进，追求完美
C.胸怀梦想，执着追求 D.终身学习，爱岗敬业
9. 毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱，能够熟记其中的很多故事。在湘乡县立东山高等小学堂，他学习了自然科学知识和英语……这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。由此可见( )
①学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ②我们要广泛学习，突破课堂约束③学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ④参加社会实践有助于梦想的实现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10. “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这告诉我们( )
①学习是中学生生活的全部 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界
③学习可以提升能力，增长智慧 ④多读书就会成才
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
11.在山间森林感受生物多样性之美，在洞窟里领略石刻艺术魅力，在科技馆探索科学的奥妙与神奇。研学旅行归来，同学们纷纷表达自己的收获。由此可见( )
①学习让我们变得独立和自由 ②学习并不局限在学校
③生活中的点点滴滴都是学习 ④读“无字之书”是浪费时间
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
12. 下面是学校七年级(1)班班务日志的摘录：
9月30日，学校组织我们参观河北博物院，加深了我们对河北人文历史的理解。 10月14日，真真同学在道德与法治课上，分享了观看纪录片《大河之北·文华燕赵》的感受。 10月27日，我们班开展了安全教育主题班会，会议形式新颖，内容丰富，我的收获确实不小！
同学们纷纷在日志评论区留言，其中正确的是( )
A.生活中的点点滴滴都是学习
B.阅读是学习的唯一方式
C.少年有梦想
D.学习是学生生活的全部
13. 同学们就“省级行政区简称”的记忆方法各抒己见：
小东：我编成顺口溜，再做练习巩固。 小粤：我记忆后，再与同学相互提问，加深印象。 小华：我结合区域内山川的名字或历史名称分类记忆。
三位同学不同的记忆方法告诉我们的道理是( )
A.提高自律自控能力，合理安排学习时间
B.保持学习兴趣，能更好地面对学习中的苦
C.合作是学习的最好方式，在交流中进步
D.掌握科学的学习方法，努力学习、善于学习
14. 小文不爱学习，经常不按时完成作业，对待作业敷衍了事，没有明确的学习目标；小楠每天花费大量时间学习，但收效甚微，难以掌握知识点……班主任李老师计划找他们谈一谈，李老师可能会建议他们( )
①花更多的时间，死记硬背 ②提高自身专注力，多读“无字之书”③发现并保持对学习的兴趣 ④掌握科学的学习方法，提高学习效率
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15. 对以下有关学习的名言警句蕴含的道理，解读正确的是( )
A.读万卷书，行万里路——掌握科学的学习方法
B.独学而无友，则孤陋而寡闻——提高学习的效率
C.工欲善其事，必先利其器——养成良好的学习习惯
D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者——保持对学习的兴趣
二、非选择题
16.阅读材料，完成下列要求。
材料一 2024年《开学第一课》以“可爱的中国”为主题，采用“多地实景课堂”模式，从殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹栖息地，从伶仃洋上的跨海大桥到“嫦娥六号”登陆的月球背面，一个个鲜活的场景描绘出中国式现代化建设的壮美图景，为青少年奉上一场融合历史与现代、传统与创新的思想文化盛宴，对青少年潜移默化地进行了爱国主义教育。
(1)依据材料一,概括《开学第一课》给青少年带来的影响。
材料二 《开学第一课》节目组邀请了两位特殊的“梦想成真”嘉宾。
空降兵军“模范空降兵连”排长程强 汶川地震中被救助的孩子。当年在送别空降兵部队的救援车队时，12岁的程强举起“长大我当空降兵”标语。后来，他参军入伍，来到空降兵部队，一路为梦想奔跑，用自己的人生选择诠释着“长大后我就成了你”的动人故事。
“90后”机长陈思麒 我国新一代军用大型多用途运输机运-20的机长。小时候，被问及理想，他回答：“我要成为空军飞行员！”长大后，他考入中国人民解放军空军航空大学，在校期间连续五年获得“优秀学员”称号。他以昂扬的斗志逐梦蓝天，不负祖国，不负时代！
(2)结合材料二，运用所学知识，总结两位“梦想成真”嘉宾的梦想的特点。
(3)“少年有梦，则中国有梦；少年追梦，则中国富强。”你准备如何践行圆梦行动？
17.阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国航天梦的背后，是中国的复兴梦，也是每一个航天人实现自我价值的梦。
曾经，桂海潮也会和同学们一起疯玩，但进入中学后他不再沉迷于玩耍。因为杨利伟，桂海潮在心底悄然种下一个梦想：希望有一天，自己也能飞上太空。从此，他开始废寝忘食地学习，同时坚持强身健体；他不断提升自身能力，跨越一个个新的起点；即使受到挫折也能很快振作，满怀激情地投入学习和工作中去。桂海潮用行动向我们诠释了热爱和努力的意义，也让我们坚信，读书真的可以改变命运。
(1)结合材料一，分析梦想和学习的关系。
材料二 明明同学的梦想是做一名航天员，他常常控制不住自己，在课堂上阅读关于航天知识的杂志，对学科学习也失去了兴趣；每天放学后，他上网观看和收集有关航天方面的资料，对老师布置的作业敷衍了事，多次受到家长和老师的批评。为此，他非常苦恼。
假如你是明明的好友，请你运用“努力学习、善于学习”的相关知识劝说他摆脱当前这种状态。
答案
1-5CBCAC 6-10CACBB 11-15BADDD
16.（1）①有利于青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。②有利于青少年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的好少年。③有利于激发青少年对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。④有利于激发青少年的爱国热情，刻苦学习，强健体魄，健全人格，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着等。
（2）①是在青少年时期树立的，梦想持久。②梦想紧扣时代脉搏等。
（3）示例：①树立远大理想，自觉肩负起时代赋予的崇高历史使命。②努力学习，善于学习；学以致用，开拓进取，勇于创新。③将“努力”落实在每一天的具体行动中。
17.（1）①学习是我们成就梦想的重要路径。②学习让我们拥有实现梦想的持续力量。③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
（2）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。

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