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第二篇　专题复习
专题九　从丝绸之路到“一带一路”
专题解读
丝绸之路是经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存，因此将它命名为“丝绸之路”。丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征。
　　在古代，丝绸之路是贯通亚、欧、北非的重要贸易通道，为中国与西方之间的物质、技术和文化交流提供了便利。中共十八大以来，中国提出共建“一带一路”倡议，正从经济全球化的积极参与者变成更具影响力和作用力的推动者，为世界提供新机遇，更好惠及各国人民。
　　本专题主要涉及教材内容有：《中外历史纲要（上）》第4、30课；
《中外历史纲要（下）》第23课；《选择性必修1》第4课；《选择性必修2》第7课；《选择性必修3》第9课。
盘点核心知识
考点1　丝绸之路的兴衰
1. 丝绸之路的概念：丝绸之路是经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商
路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存，因此将它命名为“丝绸之
路”。它是东西方经济和文化交流的重要象征。汉武帝派遣张骞两次出
使西域，拓展了中西交通道路。中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、
西亚、欧洲和北非，这就是著名的“丝绸之路”。
2. 丝绸之路形成的条件：中国是世界上最早养蚕和制造丝绸的国家，丝绸
很早就被辗转贩运到欧亚大陆其他地区，成为广受欢迎的珍贵商品。
（1）背景
①匈奴多次犯边，边患严重。
②汉朝经过休养生息，有了解决边患的经济基础。
③汉朝企图扩大在西域的影响力。
④统一的中央集权国家得到巩固。
（2）影响：张骞出使西域获得大量的西域资料，使汉朝了解到西域的
具体情况。张骞出使西域被称为“凿空”，大大推进了丝绸之路
的畅通和贸易的繁荣。
3. 丝绸之路形成的标志性事件——张骞通西域（“凿空”）
4. 丝绸之路的发展
开辟支
线 ①东段（汉代开辟）：从长安到玉门关、阳关。
②中段（汉代开辟）：从玉门关、阳关以西至葱岭。
③西段（唐代开辟）：从葱岭往西经过中亚、西亚直到欧洲
走向衰
落 唐朝中期以后，受割据、战乱等因素影响，加上东西方的海路联
系日益活跃
5. 丝绸之路的拓展
项
目 “草原丝绸之路” “西南丝绸之路”
路
线 在丝绸之路北面，从漠北草
原或南西伯利亚西行，经由
咸海、里海以北通往欧洲或
小亚细亚 从关中平原入蜀至成都平原，沿横断
山麓南下，跨越澜沧江、怒江，向西
进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚
等地
作
用 匈奴、突厥等游牧民族多沿
此路西迁 在沟通古代中国西南地区与东南亚、
南亚的联系上，长期发挥着重要作用
6. “海上丝绸之路”
（1）概念：古代东西方的海上交通线，沟通了中国与东南亚、南亚、
西亚和东非地区。
（2）地位变迁：随着航海技术的发展，它在东西方交流中发挥的作用
越来越重要。
（3）形成过程
时
期 内容
西
汉 开始管理海外贸易，开辟了通往印度洋的海路
宋
元 条
件 能够制造排水量很大、可乘载数百人的巨舟，使用先进的帆索和
磁罗盘，官方使节和私人商贾出洋航海频繁
路
线 与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系
影
响 广州、泉州、明州等沿海口岸，成为重要交易枢纽
7. 丝绸之路的物种传播：西汉一度征服中亚的大宛国，获得了当地出产的
良种“汗血马”，同时引进了饲草苜蓿，以及葡萄等水果。西瓜和中国
古代文献中带有“胡”字的物种，如胡桃、胡瓜、胡葱、胡椒、胡萝卜
等，原产自西亚、中亚、南亚等地，它们基本都是通过西域传入的。棉
花从陆、海两个渠道逐渐传入中国。
8. 丝绸之路的历史地位
（1）丝绸之路是古代贯通亚、欧、北非的重要贸易通道。
（2）丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征。
考点2　“一带一路”的提出和发展
1. “一带一路”的含义：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪
海上丝绸之路”的简称，旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平
发展的旗帜，充分依靠既有的双边、多边机制，积极发展与相关国家的
经济合作伙伴关系，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融
通、民心相通，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。
核心 理念 共商共建共享，是各方推动共建“一带一路”的重要共识，被写入联合国决议和亚太经合组织领导人宣言等重要国际文件
发展 历程 ①2013年，中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，简称“一带一路”的合作倡议。
②2014年11月，中国设立丝路基金。
③2017年，首届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行
提出 目的 该倡议是中国根据古丝绸之路留下的宝贵启示，着眼于各国人民追求和平与发展的共同梦想，秉持开放包容的共商共建共享原则，为中国与相关国家的经济合作、共同繁荣提供新的平台与新的动力
2. “一带一路”的发展概况
3. “一带一路”与改革开放：从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线
和内陆中心城市对外开放到加入世界贸易组织、共建“一带一路”、设
立自由贸易试验区、成功举办中国国际进口博览会。
4. 共建“一带一路”的影响：已经成为当今世界深受欢迎的国际公共产品
和国际合作平台，成为推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
培育学科素养
　
问题1：结合所学，用图示概述丝绸之路的兴衰历程。
提示　
提示　
项目 第一次出使西域 第二次出使西域
任务 为了联络大月氏共同夹击匈奴 发展汉与西域各国的友好关系
出发 时间 公元前138年 公元前119年
结果 没达到目的，但是有一定成果 沟通了西汉与西域的联系
意义 了解西域的风土人情，为汉朝开辟通往中亚的交通要道提供了宝贵的资料 加强了中原和西域的联系；拓展了举世闻名的丝绸之路，发展了和中亚、西亚各国的友好关系，促进了经济文化的交流和发展
问题2：结合所学，概述张骞通西域的基本情况。
问题3：列举史实说明丝绸之路对中西文化交流的影响。
提示　丝绸之路是中西文化交流的桥梁，具体表现在：
（1）中国古代的四大发明经由陆路和海路传到西方。
（2）中国瓷器深受当地人喜爱，西亚和北非工匠仿制中国瓷器，反映出
当地人在审美等方面受到了中华文化的影响。
（3）中亚和西亚的服饰、饮食对隋唐社会产生重大影响，棉花从海、陆
两个渠道传入中国。
（4）佛教从印度经中亚传入中国，深刻影响了中国人的思想、文学和艺
术创作。
（5）中医药知识随着炼丹术传到阿拉伯地区。
问题4：结合所学，谈谈你对中国提出共建“一带一路”倡议的认识。
提示　对中国：有利于我国深化改革，扩大对外开放；有利于保持我国经
济持续稳定发展，进一步提高我国的国际地位。
对世界：有利于增进相关国家和地区的经济合作和文化交流，实现各国资
源的优势互补，促进各国共同发展；有利于各国消除分歧，增进友谊，维
护地区和世界和平。
（2023·浙江6月选考，节选）阅读材料，回答问题。
材料　“一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）
是中国与参与国分享其发展经验和资源，以实现经济现代化和改善人民生
活的一个途径，中国的“一带一路”建设将为全部相关方带来共赢的结
果。 因此，“一带一路”倡议是中国向世界提供的全球经济公共产
品。……随着逆全球化之风席卷西方世界，“一带一路”建设凭其巨大的
规模与资源，有潜力成为世界经济增长的新动力。
——引自[美]卡里·托克《“一带一路”为什么能成功》
根据材料，概括“一带一路”倡议在促进经济全球化方面的作用。根据材
料，结合所学，揭示“丝绸之路”蕴含的象征性意义。
答案：作用：搭建开放包容的国际合作平台；提供各方普遍欢迎的全球公
共产品；分享发展经验和资源；提供世界经济增长的新动力；促进经济现
代化。
意义：沟通古代东西方经济、文化的主要桥梁；和平发展合作共赢的历史
符号。专题九　从丝绸之路到“一带一路”
[专题解读]
　　丝绸之路是经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存，因此将它命名为“丝绸之路”。丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征。
　　在古代，丝绸之路是贯通亚、欧、北非的重要贸易通道，为中国与西方之间的物质、技术和文化交流提供了便利。中共十八大以来，中国提出共建“一带一路”倡议，正从经济全球化的积极参与者变成更具影响力和作用力的推动者，为世界提供新机遇，更好惠及各国人民。
　　本专题主要涉及教材内容有：《中外历史纲要（上）》第4、30课；《中外历史纲要（下）》第23课；《选择性必修1》第4课；《选择性必修2》第7课；《选择性必修3》第9课。
考点1　丝绸之路的兴衰
1.丝绸之路的概念：丝绸之路是经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存，因此将它命名为“丝绸之路”。它是东西方经济和文化交流的重要象征。汉武帝派遣张骞两次出使西域，拓展了中西交通道路。中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非，这就是著名的“丝绸之路”。
2.丝绸之路形成的条件：中国是世界上最早养蚕和制造丝绸的国家，丝绸很早就被辗转贩运到欧亚大陆其他地区，成为广受欢迎的珍贵商品。
3.丝绸之路形成的标志性事件——张骞通西域（“凿空”）
（1）背景
①匈奴多次犯边，边患严重。
②汉朝经过休养生息，有了解决边患的经济基础。
③汉朝企图扩大在西域的影响力。
④统一的中央集权国家得到巩固。
（2）影响：张骞出使西域获得大量的西域资料，使汉朝了解到西域的具体情况。张骞出使西域被称为“凿空”，大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。
4.丝绸之路的发展
开辟 支线 ①东段（汉代开辟）：从长安到玉门关、阳关。 ②中段（汉代开辟）：从玉门关、阳关以西至葱岭。 ③西段（唐代开辟）：从葱岭往西经过中亚、西亚直到欧洲
走向 衰落 唐朝中期以后，受割据、战乱等因素影响，加上东西方的海路联系日益活跃
5.丝绸之路的拓展
项目 “草原丝绸之路” “西南丝绸之路”
路线 在丝绸之路北面，从漠北草原或南西伯利亚西行，经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚 从关中平原入蜀至成都平原，沿横断山麓南下，跨越澜沧江、怒江，向西进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚等地
作用 匈奴、突厥等游牧民族多沿此路西迁 在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上，长期发挥着重要作用
6.“海上丝绸之路”
（1）概念：古代东西方的海上交通线，沟通了中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区。
（2）地位变迁：随着航海技术的发展，它在东西方交流中发挥的作用越来越重要。
（3）形成过程
时期 内容
西汉 开始管理海外贸易，开辟了通往印度洋的海路
宋元 条件 能够制造排水量很大、可乘载数百人的巨舟，使用先进的帆索和磁罗盘，官方使节和私人商贾出洋航海频繁
路线 与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系
影响 广州、泉州、明州等沿海口岸，成为重要交易枢纽
7.丝绸之路的物种传播：西汉一度征服中亚的大宛国，获得了当地出产的良种“汗血马”，同时引进了饲草苜蓿，以及葡萄等水果。西瓜和中国古代文献中带有“胡”字的物种，如胡桃、胡瓜、胡葱、胡椒、胡萝卜等，原产自西亚、中亚、南亚等地，它们基本都是通过西域传入的。棉花从陆、海两个渠道逐渐传入中国。
8.丝绸之路的历史地位
（1）丝绸之路是古代贯通亚、欧、北非的重要贸易通道。
（2）丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征。
考点2　“一带一路”的提出和发展
1.“一带一路”的含义：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，充分依靠既有的双边、多边机制，积极发展与相关国家的经济合作伙伴关系，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。
2.“一带一路”的发展概况
核心 理念 共商共建共享，是各方推动共建“一带一路”的重要共识，被写入联合国决议和亚太经合组织领导人宣言等重要国际文件
发展 历程 ①2013年，中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，简称“一带一路”的合作倡议。 ②2014年11月，中国设立丝路基金。 ③2017年，首届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行
提出 目的 该倡议是中国根据古丝绸之路留下的宝贵启示，着眼于各国人民追求和平与发展的共同梦想，秉持开放包容的共商共建共享原则，为中国与相关国家的经济合作、共同繁荣提供新的平台与新的动力
3.“一带一路”与改革开放：从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放到加入世界贸易组织、共建“一带一路”、设立自由贸易试验区、成功举办中国国际进口博览会。
4.共建“一带一路”的影响：已经成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，成为推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
　
问题1：结合所学，用图示概述丝绸之路的兴衰历程。
提示　
问题2：结合所学，概述张骞通西域的基本情况。
提示　
项目 第一次出使西域 第二次出使西域
任务 为了联络大月氏共同夹击匈奴 发展汉与西域各国的友好关系
出发时间 公元前138年 公元前119年
结果 没达到目的，但是有一定成果 沟通了西汉与西域的联系
意义 了解西域的风土人情，为汉朝开辟通往中亚的交通要道提供了宝贵的资料 加强了中原和西域的联系；拓展了举世闻名的丝绸之路，发展了和中亚、西亚各国的友好关系，促进了经济文化的交流和发展
问题3：列举史实说明丝绸之路对中西文化交流的影响。
提示　丝绸之路是中西文化交流的桥梁，具体表现在：
（1）中国古代的四大发明经由陆路和海路传到西方。
（2）中国瓷器深受当地人喜爱，西亚和北非工匠仿制中国瓷器，反映出当地人在审美等方面受到了中华文化的影响。
（3）中亚和西亚的服饰、饮食对隋唐社会产生重大影响，棉花从海、陆两个渠道传入中国。
（4）佛教从印度经中亚传入中国，深刻影响了中国人的思想、文学和艺术创作。
（5）中医药知识随着炼丹术传到阿拉伯地区。
问题4：结合所学，谈谈你对中国提出共建“一带一路”倡议的认识。
提示　对中国：有利于我国深化改革，扩大对外开放；有利于保持我国经济持续稳定发展，进一步提高我国的国际地位。
对世界：有利于增进相关国家和地区的经济合作和文化交流，实现各国资源的优势互补，促进各国共同发展；有利于各国消除分歧，增进友谊，维护地区和世界和平。
（2023·浙江6月选考，节选）阅读材料，回答问题。
材料　“一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）是中国与参与国分享其发展经验和资源，以实现经济现代化和改善人民生活的一个途径，中国的“一带一路”建设将为全部相关方带来共赢的结果。 因此，“一带一路”倡议是中国向世界提供的全球经济公共产品。……随着逆全球化之风席卷西方世界，“一带一路”建设凭其巨大的规模与资源，有潜力成为世界经济增长的新动力。
——引自[美]卡里·托克《“一带一路”为什么能成功》
根据材料，概括“一带一路”倡议在促进经济全球化方面的作用。根据材料，结合所学，揭示“丝绸之路”蕴含的象征性意义。
答案：作用：搭建开放包容的国际合作平台；提供各方普遍欢迎的全球公共产品；分享发展经验和资源；提供世界经济增长的新动力；促进经济现代化。
意义：沟通古代东西方经济、文化的主要桥梁；和平发展合作共赢的历史符号。
5 / 5专题九　从丝绸之路到“一带一路”
［专题解读］
　　丝绸之路是经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存，因此将它命名为“丝绸之路”。丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征。
　　在古代，丝绸之路是贯通亚、欧、北非的重要贸易通道，为中国与西方之间的物质、技术和文化交流提供了便利。中共十八大以来，中国提出共建“一带一路”倡议，正从经济全球化的积极参与者变成更具影响力和作用力的推动者，为世界提供新机遇，更好惠及各国人民。
　　本专题主要涉及教材内容有：《中外历史纲要（上）》第4、30课；《中外历史纲要（下）》第23课；《选择性必修1》第4课；《选择性必修2》第7课；《选择性必修3》第9课。
考点1　丝绸之路的兴衰
1.丝绸之路的概念：丝绸之路是经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存，因此将它命名为“丝绸之路”。它是东西方经济和文化交流的重要象征。汉武帝派遣张骞两次出使西域，拓展了中西交通道路。中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非，这就是著名的“丝绸之路”。
2.丝绸之路形成的条件：中国是世界上最早养蚕和制造丝绸的国家，丝绸很早就被辗转贩运到欧亚大陆其他地区，成为广受欢迎的珍贵商品。
3.丝绸之路形成的标志性事件——张骞通西域（“凿空”）
（1）背景
①匈奴多次犯边，边患严重。
②汉朝经过休养生息，有了解决边患的经济基础。
③汉朝企图扩大在西域的影响力。
④统一的中央集权国家得到巩固。
（2）影响：张骞出使西域获得大量的西域资料，使汉朝了解到西域的具体情况。张骞出使西域被称为“凿空”，大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。
4.丝绸之路的发展
开辟 支线 ①东段（汉代开辟）：从长安到玉门关、阳关。 ②中段（汉代开辟）：从玉门关、阳关以西至葱岭。 ③西段（唐代开辟）：从葱岭往西经过中亚、西亚直到欧洲
走向 衰落 唐朝中期以后，受割据、战乱等因素影响，加上东西方的海路联系日益活跃
5.丝绸之路的拓展
项目 “草原丝绸之路” “西南丝绸之路”
路线 在丝绸之路北面，从漠北草原或南西伯利亚西行，经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚 从关中平原入蜀至成都平原，沿横断山麓南下，跨越澜沧江、怒江，向西进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚等地
作用 匈奴、突厥等游牧民族多沿此路西迁 在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上，长期发挥着重要作用
6.“海上丝绸之路”
（1）概念：古代东西方的海上交通线，沟通了中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区。
（2）地位变迁：随着航海技术的发展，它在东西方交流中发挥的作用越来越重要。
（3）形成过程
时期 内容
西汉 开始管理海外贸易，开辟了通往印度洋的海路
宋元 条件 能够制造排水量很大、可乘载数百人的巨舟，使用先进的帆索和磁罗盘，官方使节和私人商贾出洋航海频繁
路线 与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系
影响 广州、泉州、明州等沿海口岸，成为重要交易枢纽
7.丝绸之路的物种传播：西汉一度征服中亚的大宛国，获得了当地出产的良种“汗血马”，同时引进了饲草苜蓿，以及葡萄等水果。西瓜和中国古代文献中带有“胡”字的物种，如胡桃、胡瓜、胡葱、胡椒、胡萝卜等，原产自西亚、中亚、南亚等地，它们基本都是通过西域传入的。棉花从陆、海两个渠道逐渐传入中国。
8.丝绸之路的历史地位
（1）丝绸之路是古代贯通亚、欧、北非的重要贸易通道。
（2）丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征。
考点2　“一带一路”的提出和发展
1.“一带一路”的含义：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，充分依靠既有的双边、多边机制，积极发展与相关国家的经济合作伙伴关系，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。
2.“一带一路”的发展概况
核心 理念 共商共建共享，是各方推动共建“一带一路”的重要共识，被写入联合国决议和亚太经合组织领导人宣言等重要国际文件
发展 历程 ①2013年，中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，简称“一带一路”的合作倡议。 ②2014年11月，中国设立丝路基金。 ③2017年，首届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行
提出 目的 该倡议是中国根据古丝绸之路留下的宝贵启示，着眼于各国人民追求和平与发展的共同梦想，秉持开放包容的共商共建共享原则，为中国与相关国家的经济合作、共同繁荣提供新的平台与新的动力
3.“一带一路”与改革开放：从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放到加入世界贸易组织、共建“一带一路”、设立自由贸易试验区、成功举办中国国际进口博览会。
4.共建“一带一路”的影响：已经成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，成为推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
问题1：结合所学，用图示概述丝绸之路的兴衰历程。
提示　
问题2：结合所学，概述张骞通西域的基本情况。
提示　
项目 第一次出使西域 第二次出使西域
任务 为了联络大月氏共同夹击匈奴 发展汉与西域各国的友好关系
出发 时间 公元前138年 公元前119年
结果 没达到目的，但是有一定成果 沟通了西汉与西域的联系
意义 了解西域的风土人情，为汉朝开辟通往中亚的交通要道提供了宝贵的资料 加强了中原和西域的联系；拓展了举世闻名的丝绸之路，发展了和中亚、西亚各国的友好关系，促进了经济文化的交流和发展
问题3：列举史实说明丝绸之路对中西文化交流的影响。
提示　丝绸之路是中西文化交流的桥梁，具体表现在：
（1）中国古代的四大发明经由陆路和海路传到西方。
（2）中国瓷器深受当地人喜爱，西亚和北非工匠仿制中国瓷器，反映出当地人在审美等方面受到了中华文化的影响。
（3）中亚和西亚的服饰、饮食对隋唐社会产生重大影响，棉花从海、陆两个渠道传入中国。
（4）佛教从印度经中亚传入中国，深刻影响了中国人的思想、文学和艺术创作。
（5）中医药知识随着炼丹术传到阿拉伯地区。
问题4：结合所学，谈谈你对中国提出共建“一带一路”倡议的认识。
提示　对中国：有利于我国深化改革，扩大对外开放；有利于保持我国经济持续稳定发展，进一步提高我国的国际地位。
对世界：有利于增进相关国家和地区的经济合作和文化交流，实现各国资源的优势互补，促进各国共同发展；有利于各国消除分歧，增进友谊，维护地区和世界和平。
（2023 浙江6月选考，节选）阅读材料，回答问题。
材料　“一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）是中国与参与国分享其发展经验和资源，以实现经济现代化和改善人民生活的一个途径，中国的“一带一路”建设将为全部相关方带来共赢的结果。 因此，“一带一路”倡议是中国向世界提供的全球经济公共产品。……随着逆全球化之风席卷西方世界，“一带一路”建设凭其巨大的规模与资源，有潜力成为世界经济增长的新动力。
——引自［美］卡里 托克《“一带一路”为什么能成功》
根据材料，概括“一带一路”倡议在促进经济全球化方面的作用。根据材料，结合所学，揭示“丝绸之路”蕴含的象征性意义。
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