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七年级上册道德与法治新部编版第6课《友谊之树常青》课时练习题
一、单选题
1．友谊是一种亲密的关系，在真正的友谊中，我们得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。下列行为最能体现友谊的"亲密关系"的是(　　)
A．小华考试失利后，朋友默默陪他打球散心
B．小丽在朋友圈晒出朋友送的昂贵礼物
C．小强要求朋友每天帮他买早餐
D．小云只和成绩前十名的同学交往
2．柳宗元写："千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。"刘禹锡却道："自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。"柳宗元受到好友的感染也逐渐变得豁达，阅遍千山，走过万水，寄情于世间奇绝雄伟之景色，写下了中国山水游记的开山之作《永州八记》。从二人的故事中我们可以看出(　　)
①遭遇同样的挫折才会获得真挚的友谊
②友谊让我们在相处中体验积极的情感
③朋友见证了我们一起走过的成长历程
④朋友之间要共同分享，互相帮助
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3．下面表格中对同学们的行为点评正确的是(　　)
序号 行为 点评
① 小成总是真诚地指出我的缺点和不足，并给我切实可行的改正建议 是友谊。体现了友谊是一种亲密的关系
② 经常帮助小林的好友被人欺负了，好友请他放学后一起"教训"对方，小林答应了 是友谊。友谊是双向的、平等的、互相帮助
③ 同桌欣欣常常"损我"，但是如果别人说我不好，她会挺身而出替我出头 是友谊。因为友谊是朋友间的帮助、肯定、关心
④ 小芳总喜欢和小康一起玩。小芳说："小康家庭有钱，她很大方，出去总是她请客。" 不是友谊。因为友谊需要不分彼此，共同分享
A．①④ B．①③ C．②③ D．③④
4．朋友的正能量对我们有积极影响。下列朋友对"我"的影响中，能填入空白处的是(　　)
①小川不喜欢上数学课，我也开始讨厌数学了
②小乐欣赏我的习作，鼓励我不断写出新作品
③小鸣考试有不会的题，我悄悄给他传递答案
④小华性格活泼开朗，和他相处我变得乐观了
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．关于建立友谊，下列做法正确的有(　　)
①面对陌生同学，主动微笑打招呼
②为了交朋友，迎合对方的任何要求
③在与朋友交往中，真诚对待对方
④发现共同兴趣后，主动加深了解
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
6．小刚和小明是一对好朋友。最近小刚迷上了网络游戏，经常逃课去网吧，还邀请小明一起去。小明拒绝了，并劝小刚不要再这样。对此，下列认识正确的是(　　)
A．小明不够朋友，应该陪小刚一起去
B．友谊不能没有原则，小明做得对
C．好朋友就应该无条件迁就对方
D．拒绝朋友会伤害友谊，小明不该拒绝
7．小婷进入初中后，与小学的朋友们分到不同的班级，她很想结识新朋友，却又羞于开口，于是向小兰求助。在小兰的建议下，小婷果然结交了许多朋友，非常开心。小兰的交友建议可能包括(　　)
①敞开心扉，毫无保留
②主动表达，热情待人
③保持现状，静待花开
④真诚友好，乐于助人
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
8．友谊是人生永恒的话题。道德与法治课上，同学们交流了关于友谊的二三事。以下解读正确的是(　　)
序号 事件 解读
① 过生日时，好朋友亲手制作了礼物送给我 交友需要学会用心关怀对方
② 我在网上结交了一位朋友，他约我见面，我欣然答应 交友需要付出全部
③ 我和同学发生争执，好友不仅没帮我还阻拦我揍他 友谊是一种亲密的关系
④ 我常向好朋友倾诉心事，他总是耐心地倾听，还开导我 友谊是一种亲密的关系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．要让"友谊之树常青"，下列行为按"基础建立—情感深化—关系保障—长期巩固"的传导路径排序，正确的是(　　)
①当朋友因家庭变故低落时，要及时陪伴倾听并给予安慰
②与朋友坦诚说出对彼此相处中矛盾的看法，消除误会
③多年后仍保持联系，在忙碌中不断分享自己生活中的重要瞬间
④尊重朋友，把握好彼此的界限和分寸，对于朋友不愿透露的事情不追问不打探
A．②—①—④—③ B．①—②—④—③
C．②—④—①—③ D．④—②—①—③
10．下列关于呵护友谊的做法，正确的有(　　)
①当朋友做出不当行为时，及时指出并劝阻
②对朋友的隐私守口如瓶，绝不告诉任何人
③在朋友伤心难过时，默默陪伴在身边
④与朋友发生矛盾后，主动沟通化解误会
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
11．关于网络交友，下列认识正确的有(　　)
①网上交友可以拓展我们的交往圈
②将网友转化为现实朋友需要谨慎
③网络是唯一可靠的交友途径
④网络交友要注意保护个人隐私
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．宇轩对小学时的好朋友说：“上初中了，我走进一个新的环境里读书、学习，感到很高兴；但是在这个新环境里认识的人太少，不像小学时有那么多好朋友，我又感到很孤独。”如果让你对宇轩说一句话，你会说（　　）
A．你要敞开心扉，主动与新同学交往，才会拥有新的朋友
B．你有那么多的优点，等着让你的新同学慢慢认识你吧
C．我真为你难过，初中的同学个个都无法交往，算了吧
D．有原来的几个好朋友就够了，不必认识那么多新朋友
13．以下是小皖初中生活中的几个剪影。
◎剪影一：新加的网络好友打探小皖的家庭住址等隐私信息，小皖选择拒绝。 ◎剪影二：好朋友小华情绪有点低落，说要自己待一会儿，小皖选择尊重。 ◎剪影三：班级组织同学们参加校运动会方阵训练，小皖选择复习功课。
针对剪影中小皖的选择，以下评价你认同的有（　　）
①妈妈：网络有利有弊，保护个人隐私真棒
②班主任：懂得尊重朋友，主动替好友决定
③姐姐：集中精力搞好学习，其他均可放弃
④网警：谨慎结交网友，学会理性辨别
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
14．观察下图，理解正确的是（　　）
A．交友容易，相处太难 B．珍视友情，消除差异
C．交往有度，珍视友谊 D．不分彼此，事事忍让
15．下列行为与故事主题相符的是（　　）
东汉时期，陈重和富义是两位品德高尚、舍己为人的君子，两人同朝为官，相互扶持，在官场挽手同行。当时乡里传颂：胶和漆自认为融为一体，坚不可摧，还不如陈重与雷义，荣辱与共，生死相依。
①小杨做错事时，同桌批评他的同时督促其改正
②小明学习遇到困难时，同桌耐心解答他的疑问
③小云与同桌交往时，总是包庇同桌的错误
④小梅考试时，坐旁边的“好朋友”给她递答案
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。关于呵护友谊，对下列同学交友中的行为点评正确的是（　　）
序号 行为 点评
A. 小玲在课间悉心照顾身体不适的同学 多管闲事
B. 小燕在冲突后主动向好友承认错误 正确处理冲突
C. 小新应朋友之约旷课打游戏 学会尊重对方
D. 小南将同桌的秘密告诉自己的好友 用心关怀对方
A．A B．B C．C D．D
二、材料分析题
17．阅读材料，回答问题。
材料：小依和小菲是好朋友，小依有点自卑，不爱说话，小菲活泼开朗，能言善辩。最近，小菲瞒着小依给她报名参加喜剧表演，小依很不开心，二人大吵一架，不欢而散。小依不喜欢小菲擅自给她报名参加喜剧表演，因为害怕登台，而小菲觉得应该帮助好朋友克服恐惧。
根据上述材料，谈谈小菲和小依应该如何运用交友的智慧呵护友谊？
18．阅读以下材料，回答问题。
材料：小宇和小轩是小学时的好朋友，升入初中后分到了不同班级。起初两人还经常联系，后来各自有了新圈子，联系越来越少。某天小宇翻看以前的合影，感慨万千。
请运用"友谊的真谛"相关知识，帮小宇分析这段友谊的变化，并给他一些建议。
19．阅读材料，回答问题。
材料：小明和小强是一对好朋友。一次考试，小强的成绩不理想，情绪很低落。小明不仅没有嘲笑他，还主动帮他分析错题，鼓励他下次努力。后来，小强在篮球比赛中受伤，小明每天放学后都去他家陪他聊天，帮他补习落下的功课。
结合材料，谈谈小明是如何呵护这段友谊的。你认为呵护友谊还需要注意什么？
20．阅读材料，回答下列问题。
材料一：小华和小倩是小学同学，也是最好的朋友，小学毕业后两人进入了不同的中学。小华经常找小倩要学习资料，但一直不愿把自己的资料拿给小倩。慢慢地两个人的关系开始疏远，小华对失去小倩这个朋友感到非常难以接受。失去小倩这个朋友后，小华看到其他同学一起说笑，感觉自己没有朋友很孤单，但又不知道如何融入他们。
材料二：小徽的好朋友小晨沉迷于一款网络游戏，最近总是带手机上学，成绩迅速下滑。班主任老师向小徽了解情况，小徽很纠结，但最终向老师反映了真实情况。
（1）根据材料一，假如你是小华的同学，请你为小华提供“交友的智慧”。
（2）根据材料二，有同学认为小徽背叛了同学间的友谊，请结合友谊的相关知识帮小徽澄清误会。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】D
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】D
8．【答案】B
9．【答案】A
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】A
13．【答案】C
14．【答案】C
15．【答案】A
16．【答案】B
17．【答案】①呵护友谊，需要用心去关心对方；小菲要用心体会小依的心理，用小依接受的方式去帮助她。
②呵护友谊，需要学会尊重对方；小菲要尊重小依的感受。
③呵护友谊，需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；两要冷静处置出现的矛盾，不能过激。
④呵护友谊，需要讲究原则。
18．【答案】分析：友谊不是一成不变的。随着环境变化(分班、新圈子)，两人接触减少，友谊自然发生变化，这是正常的。但真正的友谊经得起时间考验。建议：①主动联系小轩，分享近况，找回共同话题；②珍惜曾经的美好回忆，同时接纳变化；③在新环境中也可以建立新的友谊；④如果双方都有意愿，可以努力让友谊延续下去。
19．【答案】小明呵护友谊的做法：①在小强考试失利时，不嘲笑而是帮助分析错题、给予鼓励——体现了用心关怀对方、体会朋友的需要。②在小强受伤时，每天陪伴、帮忙补习——体现了以实际行动表达关心和支持，在朋友需要的时候站出来。还需要注意：③学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，不把自己的意愿强加给朋友。④学会正确处理冲突，发生矛盾时主动沟通、换位思考。⑤学会坦然接受交友中的不如意，友谊不是一成不变的，要接受变化、从容面对。
20．【答案】（1）交友需要真诚和热情；需要学会关心和尊重对方；需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；同多数人和睦相处；等等。
（2）友谊不能没有原则；友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊；等等。
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