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2026-2027学年度第一学期九年级道德与法治阶段练习（一）答案
1-5 BBABA 6-10 BCCAD 11-12 BC
13.(1)①两位同学的观点都是错误的。②历史和现实都告诉我们，没有中国共产党，就没有新
中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族伟大复兴：中国共产党的领导是中国特色社
会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是实现社会主义现代化和民族复
兴的最根本保证。人民立场是中国共产党的根本政治立场；人民是历史的创造者，是决定党和
国家前途命运的根本力量；党的百年奋斗成就，是党团结带领亿万人民群众拼搏出来的。③坚
持党的全面领导与坚守人民立场是统一的、不可分割的。要在党的领导下坚守人民立场，在坚
守人民立场中体现党的领导。(6分，言之有理即可)
14.(1)①坚持以人民为中心，把人民放在心中最高位置，这是我们党在百年奋斗历程中获得的
宝贵经验。②人民立场是中国共产党的根本政治立场。③人民是历史的创造者，是决定党和国
家前途命运的根本力量。④作为马克思主义政党，中国共产党始终同人民在一起，为人民利益
而奋斗，在任何时候都把人民利益放在第一位，努力为人民创造更美好、更幸福的生活。(6
分，言之有理即可)
(2)①践行党的根本宗旨，坚持全心全意为人民服务。②自觉贯彻党的群众路线，从群众中来
到群众中去。（4分，言之有理即可)
15.(1)①坚持真理、坚守理想。②践行初心、担当使命。③不怕牺牲、英勇斗争。④对党忠诚，
不负人民。(6分，任选三点。)
(2)①树立远大理想，厚植爱国情怀，始终心怀家国，把个人理想与国家命运紧密结合，树立
正确的人生价值观。②努力学习科学文化知识，刻苦钻研、积极进取，不断提升自身能力，练
就报效祖国的过硬本领。③传承艰苦奋斗的伟大精神，勇于直面学习和生活中的困难，磨砺坚
强意志，不怕吃苦、坚持不懈。④主动学习英雄榜样事迹，勇于担当责任，从身边小事做起，
以实际行动传承和弘扬伟大民族精神。(6分，任选三点，言之有理即可)
16.(1)①党坚持以人民为中心；党的根本宗旨是全心全意为人民服务；站稳人民立场。②党是
领导一切的：在我国，党的领导是全面的、系统的、整体的：坚持和加强党的全面领导。(4
分)
(2)①全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。②确立和维护习近平同志党中央的核心、
全党的核心地位，是全党全国各族人民的共愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保
证。③对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。(4
分，任选2点)
(3)①坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。②在新时
代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全
党的核心地位。③坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。(6
分)
17.(1)①中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务
是党的根本宗旨，能为安徽发展谋福祉。②从新民主主义革命到改革开放，党领导安徽人民在
不同时期取得辉煌成就，证明党能为安徽发展指明方向、凝聚力量。③党的领导是中国特色社
会主义最本质的特征和制度最大优势，能统筹全局推动安徽全面发展。④党领导形成的红色基
因和精神脊梁，为安徽发展提供精神动力。(6分，任选三点)
(2)①努力学习，培养创新能力，为建设安徽储备知识技能。②参与红色文化活动，传承红色
基因。③践行绿色发展，保护安徽生态环境。④参与公益，助力家乡发展（如乡村振兴、关爱
弱势群体)。(4分，言之有理即可)
(3)示例：①传承江准红色基因，弘扬安徽革命精神。②红色安徽，精神脊梁；传承弘扬，共建2026—————2027 学年度第一学期九年级阶段练习(一)
道德与法治
第Ⅰ卷(24 分)
一、选择题：本大题共 12小题，每小题 2分，共 24分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.一百多年来，我们党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来的
主题是( ).
A.建立中华人民共和国 B.实现中华民族伟大复兴
C.确立社会主义基本制度 D.全面建成小康社会
2. 以 1919 年五四运动和 1921 年党的一大为节点，前者是“伟大觉醒年代”的开端，后者则“开启了中
国革命的光明道路”。有史学家评述道：“从‘觉醒’到‘道路开辟’，中间最关键的一环，是找到
了改变中国的科学理论和将其付诸实践的先进组织。”下列对这一评述理解正确的是( )
①中国共产党的成立掀开了中国历史崭新的一页
②中国共产党成立后，中国人民从精神上由被动转为主动
③五四运动标志着中国工人阶级开始成为反帝反封建的领导力量
④中国共产党的成立使中国人民谋求国家富强的斗争有了主心骨
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2025 年， “建党精神进校园”主题实践活动在全国各地中小学开展。开展这一主题活
动，旨在引导青少年( )
①铭记建党精神，勇立时代潮头 ②传承建党精神，转化为报国行动
③理解建党精神是民族精神之源 ④坚定理想信念，践行不负人民初心
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 下列所反映的精神与“北京冬奥精神”属于同一时期的是( )
①新时代北斗精神 ②载人航天精神 ③探月精神 ④“两弹一星”精神
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
5. 从“唤起工农千百万，同心干”的革命年代，到“遍地英雄下夕烟”的建设热潮；从“杀出一条
血路来”的改革征途，到“心往一处想、劲一处使”的新时代，中国共产党始终同中国人民想在一
起、干在一起。党的百年历程说明( )
①中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队
②中国共产党代表中国最广大人民的根本利益
③党把实现共产主义作为最高理想
④党将自身特殊利益和人民根本利益相结合
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.通过某省的一系列数据，我们可以看出该省采取这些举措( )
关于 2026 年一季度某省重点民生实事进展情况的通报(部分)
截至 3 月底，已完成职业技能培训 84.4 万人次，新增高技能人才(取证)23.4 万人；已完
成排查 4.2 万所学校在消防设施和安保器材方面的短板不足；已完成排查 4200 个存在安
全隐患的路口和325 个发生过伤亡交通事故的重点隐患路口……
①充分体现了党的初心使命 ②说明党的根本宗旨是实现共产主义
③满足了所有人民的愿望 ④体现了坚持以人民为中心的宝贵经验
A. ①② B ①④ C. ②③ D. ③④
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7. 小明发现某条路边总是堆满垃圾，影响出行。他通过拨打 12345 政务服务便民热线反映情况后，
相关部门及时整改，如今道路整洁通畅，小明和附近的居民都很满意。这一事件体现了党和政
府衡量工作得失的根本标准是( )
A.是否促进经济发展
B.是否得到上级部门认可
C 人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应
D.是否维护社会稳定
8. 在党的历次报告中， “人民”是高频词， “站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、
集中人民智慧”等表述备受关注。下列古语与其表达的意思一致的是( )
①政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心 ②立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣
③衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 ④利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去
A.①②③ B.②③④ C:④③④ D.①②④
9. 针对议题“回望历史，为什么说没有共产党就没有中华民族伟大复兴”，同学们整理了如下观
点，正确的有( )
①历史和现实证明，没有党就没有新中国，就没有中国特色社会主义
②党是中国特色社会主义事业的开创者、引领者、推动者
③党的领导直接关系中国特色社会主义的性质、方向和命运
④只要有党的领导，民族复兴就会自动实现.不需要人民艰苦奋斗
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10. 某校开展“学党史感党恩”活动，要求同学们通过讲故事、读好书、参观红色景点等活动
增强对中国共产党历史的了解。以下四个版块素材完全符合要求的是( )
A.人物篇：陈独秀、徐向前、邓世昌、刘胡兰
B.影视篇：《甲午海战》《大决战》《太行山上》《长津湖》
C.书籍篇：《红星照耀中国》《子夜》《爱的教育》《童年》
D.红色景点：百团大战纪念馆、井冈山、古田会议纪念馆、延安
11.在“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育中，某市委要求全体党员干部深刻领悟“两个
确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。其中， “两
个维护”是指( )
①坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位
②坚决维护各级地方党委的权威
③坚决维护党中央权威和集中统一领导
④坚决维护每一个党员干部的个人权威
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12.党领导人民奋斗百年，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。下图主要表明( )
①党的领导是全面的、系统的、整体的
②党始终坚持人民至上、以人为本，与人民紧密联系、血肉相连
③中国共产党具有广泛的群众基础，能够集中全党全国力量，引领人民向前进
④人民是历史的创造者，是党和国家的根本所在
A.①③ B. ①④ C ②③ D. ②④
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第Ⅱ卷(56 分)
13. (6 分)阅读材料，完成下列要求。
请对两位同学的观点进行评析。
14.(10 分)阅读材料，完成下列要求。
近年来，安徽省持续推进民生工程建设：老旧小区改造惠及数十万居民，完善城乡义务教
育保障，提高城乡居民医保待遇；党员干部深入基层乡村走访调研，倾听群众诉求，解决群众
急难愁盼问题。省委省政府始终把人民安危冷暖放在心上，用心用情办好民生实事，不断增强
江淮人民的获得感、幸福感。
(1)结合材料，运用所学知识，分析我省为什么始终重视办好民生实事，站稳人民立场 (6 分)
(2)材料中我省党员干部的做法，是如何践行站稳人民立场的要求的 (4 分)
15.(12 分)阅读材料，完成下列要求。
校园文化节以“展风采扬精神”为主题，引导同学们从红色历史与精神谱系中汲取养分。
材料一习近平总书记指出，伟大建党精神是中国共产党的精神之源。伟大建党精神跨越时
空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。
(1)请结合所学知识，谈谈你如何理解伟大建党精神的内涵 (6 分)
材料二“校园文化墙”展示了第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神：延安精神、
“两弹一星”精神、劳模精神、新时代北斗精神、丝路精神等。这些精神集中彰显了中华民族
和中国人民长期以来形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，彰
显了一代又一代中国共产党人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的斗争精神。
(2)结合你对上述伟大精神的认识，谈一谈新时代的青少年应该怎样弘扬这些伟大精神。(6分)
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16.(14 分)阅读材料，完成下列要求。
材料一某校初三学生搜集了关于党的信息材料，并进行梳理。
信息材料 解读关系 得出结论 最终结论
编纂《中华人民共和国民法典》是党的十八届四
党与立法 党领导立法
中全会提出的重大立法任务
国际国内环境越是复杂，改革开放和社会主义现 依法治国是党领
代化建设任务越是繁重，越要运用法治思维和法党依法治国 导人民治理国家
治手段巩固党的执政地位，保证国家长治久安 的基本方略
习近平总书记为了体察民情，2025 年 3月奔武 ②
汉，4月入浙江，5月赶山西，6月下宁夏，7月
党与民生 ①
上吉林，8月赴新疆，10月下广东，连续召开多
个座谈会，调查研究，提供丰富的实践案例
我国宪法是在党的领导下制定的，是党的正确主
党领导人民制定
张的制度化、法律化。宪法反映人民的愿望和要党与宪法
宪法
求
(1)请你运用所学知识，帮助同学们完成上表知识梳理。(4分)
材料二我们正处于一个大变革时代，中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局不
断互动演进，党和国家事业发展面临着一系列重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，要求
全党时刻准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，时刻准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重
大考验。在这样的时代条件下，全党全国人民不能没有主心骨，不能没有“定盘星”，不能没有
“指南针”。
(2)结合材料，运用所学知识分析为什么要坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地
位 (4 分)
(3)党和国家要经受住风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，就必须坚持和加强党的全面领导。
对此，应该怎么办 (6 分)
17.(14 分)阅读材料，回答问题。
材料一·在中国共产党的领导下，新民主主义革命时期，安徽这片红土地书写了刘邓大军
千里跃进大别山.淮海战役势如破竹、百万雄师过大江的英雄史诗。社会主义革命和建设时期，
广大江淮儿女建成了新中国最大灌区淠史杭工程。改革开放和社会主义现代化建设新时期，小
岗村 18 位农民按下“红手印”，拉开了中国农村改革的历史大幕。浴血奋战的革命历史，苦难
辉煌的奋斗历程，构筑起江淮儿女的精神脊梁，熔铸成安徽人民的红色基因。
(1)结合上述材料，谈谈为什么坚持中国共产党领导是安徽不断取得辉煌成就的根本保证 (6 分)
材料二：习近平总书记考察安徽时强调，要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，加
快建设科技创新策源地，推动长三角一体化高质量发展。
(2)综合两则材料，谈一谈建设美好安徽，青少年可以如何做 (4 分)
(3)综合两则材料，请你为安徽红色文化宣传设计两条宣传标语。(4分)
道德与法治第 4 页(共 4 页)

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