资源简介

(共23张PPT)
第2单元
6 开国大典
导入新课
同学们，你们知道1949年10月1日是什么日子吗？
开国大典
建立新的国家。
典礼，郑重举行的仪式。
隆重的典礼。
1949年10月1日，是我们中华人民共和国的诞生之日。这一天，世界的目光都集中在了天安门广场，因为在这里，中华人民共和国举行了隆重的开国大典。
初读课文
1．自由朗读课文，借助拼音读准字音，不熟悉的字多拼读几遍。
2．通过联系上下文或查字典、词典的方法理解字词。
3．学生按要求自主学习。
4．指名交流自学成果。
政府 外宾 宣布 飘拂 检阅 率领 榴弹 车辆 嗓子 沙哑
zhènɡ fǔ
政府 外宾 宣布 飘拂 检阅 率领 榴弹 车辆 嗓子 沙哑
bīn
xuān
fú
yuè
shuài
liú
liànɡ
sǎnɡ
yǎ
读一读
1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府的公告。
2.中央人民政府秘书长林伯渠（ ）典礼开始。
3.这庄严的（ ），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
选词填空
宣告 宣读 宣布
宣布
宣读
宣告
整体感知
1．默读课文，思考：课文是按照怎样的顺序记叙开国大典的？哪一部分是全文的重点内容？
早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋……
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声……
阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。
晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。
时间顺序
举行典礼是全文的重点内容
第一部分(第1～4自然段)：写开国大典开始前天安门广场的情况。
2．按照开国大典进行的顺序，理清课文脉络。
第二部分(第5～10自然段)：写开国大典上毛主席向全世界庄严宣布中华人民共和国中央人民政府成立；升国旗；宣读中央人民政府公告。
第三部分(第11～13自然段)：写阅兵式的盛况。
第四部分(第14～15自然段)：写开国大典结束后，群众游行，光明充满了整个北京城的景象。
3．根据课文记叙的顺序，指名说说课文的主要内容。
课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况。
观看视频
影片导入
想象场景
1．自由朗读课文，回忆作者是按照怎样的顺序记叙开国大典的。哪些过程最能体现出开国大典的盛况？
宣布典礼开始
宣布中华人民共和国中央人民政府成立
升国旗
宣读中央人民政府公告
阅兵式
群众游行
2.课文中的场面描写较多，请同学们在文中标出场面描写的部分，并思考场面描写的作用。
◎到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
虽然典礼还没开始，但我们已经能从文字中感受到天安门广场忍如烟，旗如浪的热烈场面，感受到典礼的盛大和隆重，这是所有中国人民期盼已经的盛会，人们激动、兴奋的心情溢于言表。
◎这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
这段话写出了中国人民为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情。
从“老远”的长辛店等地坐火车清早到了北京车站，一下火车就“直奔”会场的工人，以及“五更天”摸黑步行四五十里路的农民，让我们感受到了人民的急切心情，他们是那样的激动与兴奋，他们是参加典礼的三十万人的缩影
工人队伍中，有从老远的长辛店……步行四五十里路赶来的。
3．体会重点语句。
表达了人民对领袖的无限热爱，对中华人民共和国的无限热爱
三十万人的目光一齐投向主席台。
从其反复的表达手法中体会全场三十万人甚至全中国人民为中华人民共和国的诞生而欢欣鼓舞的心情
这庄严的宣告，这雄伟的声音……使全中国人民的心一齐欢跃起来。
群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
群众看到自己国家的武装力量那样强大，战士那样威武，用欢呼和掌声来表达自己激动的心情及对人民军队的热爱之情。“把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了”，说明了人民的心情欢快、激动到了极点
毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼：“人民万岁！”“同志们万岁！
这句话是写毛主席对人民群众高呼“毛主席万岁”的回应，一方面说明毛主席对人民的热爱，另一方面直接表现了毛主席的领袖风采
默读课文，思考：课文是怎样描写“阅兵式”这个场面的？
按方阵入场顺序
开头是海军两个排……接着是步兵一个师……接着是炮兵一个师……接着是一个战车师……接着是一个骑兵师……人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。
··
··
··
··
··
点面结合
开头是海军……接着是步兵……接着是炮兵……接着是一个战车师……接着是一个骑兵师……以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军……群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
4．在众多的场面描写中，我们学到了哪些场面描写的方法呢？
如写阅兵式时，既有对受阅部队经过天安门广场时的概括描写，又有对各个方阵的细致刻画。
写这个场面作者运用了点面结合的写作方法
人们难忘开国大典中那历历在目、激动人心的场面，更难忘那些为中华人民共和国的成立而献身的英雄们。作为21世纪中国的接班人，我们不能忘记历史，应努力进取，迎接新世纪的挑战，使国家更加富强、昌盛。
小结

展开更多......

收起↑