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【新教材】五年级上册道德与法治
第10课《祖国统一大业不断推进》（第二课时）教学设计
课 题 推进祖国完全统一 单 元 第三单元
教学分析 第二个话题“推进祖国完全统一”重点引导学生认识到，解决台湾问题、实现祖国完全统一，是中国共产党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望。首先，帮助学生了解“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，中国共产党为解决台湾问题、实现祖国完全统一进行了不懈的努力;其次，阐明海峡两岸一家亲，中国共产党推动两岸关系和平发展，出台一系列惠及广大台胞的政策，加强两岸经济文化交流合作;最后，引导学生认识到实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向。
学情分析 五年级学生对台湾与大陆的联系有初步感知，但对历史背景（如1949年史实）、政策概念（如“九二共识”“一国两制”）理解较难；情感上易被两岸互助事例打动，但对主权完整认知模糊。该阶段学生抽象思维待发展，适合通过视频展示“三通”场景、分享两岸互助故事、小组讨论“两岸一家亲”例子等具象方式，帮助理解政策内涵，增强对祖国统一的情感认同与责任意识。
教学目标 核心素养:健全人格学习目标:1.了解台湾问题的历史由来，知道“和平统一、一国两制”是对台基本方针，感受祖国统一是全体中华儿女的共同愿望，增强国家认同感和民族责任感。2.初步了解两岸关系发展历程，知道台湾是中国不可分割的一部分，党中央坚定不移按照"和平统一、一国两制”方针推进祖国和平统一大业。3.知道两岸同胞是血脉相连的一家人，主动了解两岸交流史实，立志学好本领，未来为促进两岸融合、实现祖国统一出力。
教学重点 知道台湾是中国领土不可分割的一部分，党中央坚定不移按照"和平统一、一国两制"方针推进祖国和平统一大业，能够自觉维护祖国统一。
教学难点 理解“九二共识”中“海峡两岸同属一个中国”的核心要义；理解为什么解决台湾问题是“中国人自己的事，要由中国人来决定”。
教学准备 教学课件 课前资料收集与整理
教学过程
教学环节 教学活动 设计意图
一、导入新课 激趣导入新课1.素材：经典儿童歌曲之《七子之歌·台湾》2.想一想，说一说：（1）听到这首歌曲，你们有什么感受？（2）“七子之歌” 中的“七子”是指谁？七子收复了几个 ？（3）“一国两制”是谁提出的？它的含义是什么？（4）香港和澳门分别是在哪一年回归祖国的？3.小结并板书课题：祖国统一大业不断推进 用经典儿童歌曲之《七子之歌 台湾》导入新课引出课题，能够激发小学生的学习兴趣，提高课堂的的学习效果，同时让学生知道被侵占的七块领土已经收复了六块，就剩下台湾这一块即将被祖国收复的了。
二、讲授新课 教学环节一：推进祖国完全统一1.图片+文本学习：解决台湾问题、实现祖国完全统一，是中国共产党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望。党中央坚定不移按照“和平统一、一国两制”方针推进祖国和平统一大业。 2.图片+文本学习：台湾自古以来就是中国不可分割的领土（1）中国人最早开发台湾 ，三国时期《临海水土志》就有相关记载，这是世界上最早记述台湾的文字。（2）早在三国时期，吴国的孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲(今台湾)，加强了大陆与台湾的联系。（3）隋朝时，隋炀帝曾三次派人到流求，加强对台湾的联系，从此台湾成为中国领土不可分割的一部分。（4）从元朝开始，中国历代政府在台湾设立行政机构、行使管辖权 ，设立澎湖巡检司管辖台湾及钓鱼岛等机构长期管理台湾地区。（5）1662年郑成功从荷兰手中收回台湾，1683年，清军进入台湾，1684年清政府设置台湾府，隶属福建省，加强了对台湾地区的管辖。（6）1895年甲午战争后清政府被迫割让台湾 ，但1943年《开罗宣言》明确规定日本窃取的中国领土包括台湾、澎湖列岛必须归还中国。 3.素材：从古至今，台湾都是中国不可分割的一部分！4.图片+文本学习：推进祖国统一大业·1949年，国民党蒋介石集团逃往台湾。·新中国成立后，党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一作为神圣的使命。·改革开放后，党和政府确立了“和平统一、一国两制”的对台基本方针，并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。5.图片+文本学习： 台湾问题的形成（1）1949年，随着解放战争胜利推进，国民党政权在大陆彻底失败。蒋介石集团精心筹划退路，将黄金、文物及军队转移至台湾。12月10日，蒋介石从成都飞抵台北，标志着其在大陆统治的终结，造成了台湾与大陆的分离状态，两岸由此进入长期对峙状态，形成了台湾问题。（2）台湾问题是中国内战遗留问题，是中国的内政，不容外国干涉。解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。6.图片+文本学习：解决台湾问题上世纪五十年代，中国政府就设想以和平方式解决台湾问题。1955年5月，周恩来总理在全国人民代表大会常务委员会会议上即提出：中国人民解决台湾问题有两种可能的方式，即战争的方式和和平的方式，中国人民愿意在可能的条件下，争取用和平的方式解决问题。7.图片+文本学习：《告台湾同胞书》“我们伟大祖国的美好前途，既属于我们，也属于你们。”1979年1月1日，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，号召包括台湾同胞在内的全中国人民同心协力、为实现祖国和平统一而努力。8.图片+文本学习：两岸开启民间往来在此之前，两岸长期禁止来往，不通书信、不通船只。这份文件是大陆正式向台湾释放和平善意的标志性文件。自此两岸结束长期紧绷的对峙，慢慢开启民间往来，两岸书信、探亲慢慢解禁。9.图片+文本学习：对台基本方针改革开放以后，党和政府确立了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。这八个字，就是解决台湾问题、实现祖国完全统一的最佳途径。10.图片+文本学习：“九二共识”1992年，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，其核心要义是“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”，后被称为“九二共识”。11.素材：什么是九二共识12.图片+文本学习：相关链接《反分裂国家法》规定，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。13.图片+文本学习：《反分裂国家法》（1）《反分裂国家法》是 2005 年 3 月 14 日由第十届全国人民代表大会第三次会议通过的法律，自公布之日起施行，主要目的是反对和遏制“台独”分裂活动，维护国家主权和领土完整。（2）这部法律为国家统一提供法律保障。严厉打击 “台独” 分裂行为。任何想要把台湾分裂出去的做法都违反法律，全中国人民都坚决反对。教学环节二：两岸一家亲1.图片+文本学习：海峡两岸一家亲。中国共产党推动两岸关系和平发展，出台一系列惠及广大台胞的政策，加强两岸经济文化交流合作。两岸人员往来和各领域交流合作从无到有、从小到大、由浅人深，涓涓细流汇成了滚滚洪流。2.图片+文本学习：2008年，两岸实现了直接“通邮、通航、通商”。两岸“三通”便利了两岸民众往来，促进了两岸经济合作发展，为增进两岸同胞共同利益、促进两岸同胞心灵契合发挥了重要作用。两岸开通空运直航3.图片+文本学习：两岸一家亲（1）通商：两岸商品自由贸易。台湾的水果、零食、农作物大量卖到大陆；大陆的工业品、农产品销往台湾，双方经济互相离不开。（2）通邮：自2008年12月15日起全面实现，大陆与台湾之间的邮件不再需要经第三地转运，普通信件、挂号信、包裹、特快专递等都可以直接寄送。寄往台湾的邮件在业务性质上属于国内邮政业务，但执行专门的资费和收寄规则，一般在邮局办理。 （3）通航：大陆和台湾飞机、轮船可以直接往返，不用绕路中转。从前坐飞机需要中转别的地区，一趟路程耗时很久；直飞后几个小时就能往返，探亲、旅游、出差格外方便。4.素材：两岸大三通5.图片+文本学习：守望相助、共克时艰台湾发生重大灾害时，大陆同胞积极施以援手。大陆发生重大灾害时，台湾同胞也积极捐款捐物。两岸同胞守望相助、共克时艰。福州市民踊跃献血援助台湾地震灾区6.图片+文本学习：请你说一说，还有哪些体现“两 岸一家亲”的例子。（1）跨海“外卖”和一日生活圈福州连江黄岐与马祖之间，台胞下单买马祖特产，约50分钟就能送到对岸；马祖乡亲也常坐25分钟航程的客运航线来连江采购、探亲、游玩，当天往返，“一日生活圈”已经落地。（2）闽超足球赛今年4月到10月举办的福建“闽超”足球联赛，累计注册台胞球员23人，台胞球员黄伟杰还在决赛头球破门帮福州队夺冠，国台办点赞这是具有两岸融合特色的赛事。（3）两岸教育大量台湾学生来大陆读中小学、大学，大陆高校招收台湾学子，有专属奖学金；很多大陆老师赴台交流，两岸研学团互相走访。（4）两岸文旅每年数百万两岸民众互相旅游，很多台湾人来大陆打卡美食、古迹；大陆游客去往台湾感受宝岛风光。（5）两岸中秋博饼第二十二届海峡两岸中秋博饼大赛在厦门举办，金门30多名状元跨海参赛，超84万人次参与，两岸乡亲围坐摇骰子，共享闽南非遗民俗的欢乐。（6）两岸文化两岸共同举办汉服节、书法比赛、传统戏曲展演，闽南歌、传统民俗两岸共传承；春节、端午、中秋两岸习俗完全一致。（7）两岸经济很多台湾企业家在大陆建厂创业，大陆企业也入驻台湾，两岸就业机会互通。两岸经贸合作的基础一直很稳固，尽管受到外部环境和岛内政治干扰， 两岸经济融合发展的态势没有改变，产业链供应链持续稳固，互利共赢是大势所趋 。7.图片+文本学习：解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力。国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现！8．素材：祖国完全统一一定要实现，也一定能实现 文本正文一方面点明解决台湾问题、实现祖国完全统一，是中华民族根本利益所在，中国共产党为解决台湾问题、实现祖国完全统一进行了不懈的努力;另一方面指出“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。知识补充学习：台湾自古以来就是中国不可分割的领土知识补充学习：台湾自古以来就是中国不可分割的领土图文说明旨在帮助学生理解解决台湾问题、实现祖国完全统一，是中国共产党矢志不渝的历史任务。知识补充学习：台湾问题的形成台湾问题是中国内战遗留问题，是中国的内政，不容外国干涉。解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。上世纪五十年代，中国政府就设想以和平方式解决台湾问题。《告台湾同胞书》资料旨在说明，我国郑重宣示了争取祖国和平统一的大政方针。两岸开启民间往来对台基本方针“九二共识”资料旨在说明，坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提。“相关链接”旨在帮助学生了解一个中国原则被纳入法治化轨道。《反分裂国家法》将中央关于解决台湾问题的大政方针以法律形式固定下来，表明了全中国人民维护国家主权和领土完整，绝不允许"台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去的共同意志和坚定决心。文本正文阐明中国共产党以两岸同胞福祉为依归，推动两岸关系和平发展，出台促进两岸交流合作的政策措施。图文说明从宏观政策、同胞情谊两个维度印证了两岸一家亲。第一组图文点明两岸"三通"极大便利了两岸民众往来，为增进两岸同胞的共同利益发挥了重要作用。知识补充学习：两岸一家亲补充图文、视频资料，引导学生认识到两岸“三通”为两岸民众往来和两岸经济合作发展提供了便利条件。第二组图文呈现了患难之时的同胞爱、手足情。主持人的提问意在引导学生进一步了解体现两岸一家亲的事例，充分感受两岸同胞血浓于水的亲情。知识补充学习：体现“两岸一家亲”的例子。跨海“外卖”和一日生活圈闽超足球赛两岸教育两岸文旅两岸中秋博饼两岸文化两岸经济文本正文是对本话题的总结。说明解决台湾问题是中国人自己的事，是中国的内政，要由中国人来决定，不容任何外来干涉;强调祖国必须统一，也必然统一。
三、课堂小结 解决台湾问题、实现祖国完全统一，是中国共产党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望。党中央坚定不移按照“和平统一、一国两制”方针推进祖国和平统一大业。从1979年的《告台湾同胞书》，到1992年的“九二共识”，再到2005年颁布的《反分裂国家法》，这一路走来，党和国家推进祖国完全统一的决心从未改变。 总结升华本节课的知识要点。
四、布置作业 填写卡片：把想对台湾小朋友说的话写在心愿卡上。心愿卡台湾小朋友，我想对你说:
五、板书设计
六、教学反思 够完成教学任务，达到目标要求。两岸互助真实案例感染力强，学生能准确说出九二共识、三通内容，家国统一认同感浓厚。学生的课后资料收集与整理能力有待于提高。
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让教学更有效
第三单元 进行改革开放
第二课时
推进祖国完全统一
第 10 课 祖国统一大业不断推进
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【新教材】五年级上册道德与法治
让教学更有效
Contents
目录
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
课堂小结
05
作业布置
06
板书设计
01
素养目标
【学习目标设计】
1.了解台湾问题的历史由来，知道“和平统一、一国两制”是对台基本方针，感受祖国统一是全体中华儿女的共同愿望，增强国家认同感和民族责任感。
2.初步了解两岸关系发展历程，知道台湾是中国不可分割的一部分，党中央坚定不移按照"和平统一、一国两制”方针推进祖国和平统一大业。
3.知道两岸同胞是血脉相连的一家人，主动了解两岸交流史实，立志学好本领，未来为促进两岸融合、实现祖国统一出力。
【学习重点难点】
重点:知道台湾是中国领土不可分割的一部分，党中央坚定不移按照"和平统一、一国两制"方针推进祖国和平统一大业，能够自觉维护祖国统一。
难点：理解“九二共识”中“海峡两岸同属一个中国”的核心要义；理解为什么解决台湾问题是“中国人自己的事，要由中国人来决定”。
02
新知导入
素材：经典儿童歌曲之《七子之歌·台湾》
1.听到这首歌曲，你们有什么感受？
2.“七子之歌” 中的“七子”是指谁？七子收复了几个 ？
3.“一国两制”是谁提出的？它的含义是什么？
4.香港和澳门分别是在哪一年回归祖国的？
03
新知讲解
解决台湾问题、实现祖国完全统一，是中国共产党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望。党中央坚定不移按照“和平统一、一国两制”方针推进祖国和平统一大业。
推进祖国完全统一
每个小组会拿到一套“历史事件卡”，你们的任务是
推进祖国和平统一大业
早在三国时期，吴国的孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲(今台湾)，加强了大陆与台湾的联系。
台湾自古以来就是中国不可分割的领土
台湾是中国领土的历史事实
中国人最早开发台湾 ，三国时期《临海水土志》就有相关记载，这是世界上最早记述台湾的文字。
推进祖国完全统一
从元朝开始，中国历代政府在台湾设立行政机构、行使管辖权 ，设立澎湖巡检司管辖台湾及钓鱼岛等机构长期管理台湾地区。
台湾是中国领土的历史事实
隋朝时，隋炀帝曾三次派人到流求，加强对台湾的联系，从此台湾成为中国领土不可分割的一部分。
推进祖国完全统一
1895年甲午战争后清政府被迫割让台湾 ，但1943年《开罗宣言》明确规定日本窃取的中国领土包括台湾、澎湖列岛必须归还中国。
1662年郑成功从荷兰手中收回台湾，1683年，清军进入台湾，1684年清政府设置台湾府，隶属福建省，加强了对台湾地区的管辖。
台湾是中国领土的历史事实
推进祖国完全统一
素材：从古至今，台湾都是中国不可分割的一部分！
·1949年，国民党蒋介石集团逃往台湾。
·新中国成立后，党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一作为神圣的使命。
·改革开放后，党和政府确立了“和平统一、一国两制”的对台基本方针，并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。
推进祖国统一大业
推进祖国完全统一
1949年，随着解放战争胜利推进，国民党政权在大陆彻底失败。蒋介石集团精心筹划退路，将黄金、文物及军队转移至台湾。12月10日，蒋介石从成都飞抵台北，标志着其在大陆统治的终结，造成了台湾与大陆的分离状态，两岸由此进入长期对峙状态，形成了台湾问题。
蒋介石集团逃往台湾
台湾问题是中国内战遗留问题，是中国的内政，不容外国干涉。解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。
台湾问题的形成
推进祖国完全统一
上世纪五十年代，中国政府就设想以和平方式解决台湾问题。1955年5月，周恩来总理在全国人民代表大会常务委员会会议上即提出：中国人民解决台湾问题有两种可能的方式，即战争的方式和和平的方式，中国人民愿意在可能的条件下，争取用和平的方式解决问题。
解决台湾问题
推进祖国完全统一
“我们伟大祖国的美好前途，既属于我们，也属于你们。”1979年1月1日，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，号召包括台湾同胞在内的全中国人民同心协力、为实现祖国和平统一而努力。
《告台湾同胞书》
推进祖国完全统一
在此之前，两岸长期禁止来往，不通书信、不通船只。这份文件是大陆正式向台湾释放和平善意的标志性文件。自此两岸结束长期紧绷的对峙，慢慢开启民间往来，两岸书信、探亲慢慢解禁。
两岸开启民间往来
推进祖国完全统一
改革开放以后，党和政府确立了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。这八个字，就是解决台湾问题、实现祖国完全统一的最佳途径。
对台基本方针
推进祖国完全统一
1992年，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，其核心要义是“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”，后被称为“九二共识”。
“九二共识”
推进祖国完全统一
素材：什么是九二共识
“九二共识”就像一座桥，把两岸连接起来。如果没有这个共识，桥就断了。所以，坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。
“九二共识”
推进祖国完全统一
《反分裂国家法》规定，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。
维护国家主权和领土完整
推进祖国完全统一
《反分裂国家法》是 2005 年 3 月 14 日由第十届全国人民代表大会第三次会议通过的法律，自公布之日起施行，主要目的是反对和遏制“台独”分裂活动，维护国家主权和领土完整。
这部法律为国家统一提供法律保障。严厉打击 “台独” 分裂行为。任何想要把台湾分裂出去的做法都违反法律，全中国人民都坚决反对。
维护国家主权和领土完整
《反分裂国家法》
推进祖国完全统一
两岸一家亲
海峡两岸一家亲。中国共产党推动两岸关系和平发展，出台一系列惠及广大台胞的政策，加强两岸经济文化交流合作。两岸人员往来和各领域交流合作从无到有、从小到大、由浅人深，涓涓细流汇成了滚滚洪流。
推进祖国完全统一
2008年，两岸实现了直接“通邮、通航、通商”。两岸“三通”便利了两岸民众往来，促进了两岸经济合作发展，为增进两岸同胞共同利益、促进两岸同胞心灵契合发挥了重要作用。
两岸开通空运直航
两岸一家亲
推进祖国完全统一
通商：两岸商品自由贸易。台湾的水果、零食、农作物大量卖到大陆；大陆的工业品、农产品销往台湾，双方经济互相离不开。
两岸一家亲
推进祖国完全统一
通邮：自2008年12月15日起全面实现，大陆与台湾之间的邮件不再需要经第三地转运，普通信件、挂号信、包裹、特快专递等都可以直接寄送。寄往台湾的邮件在业务性质上属于国内邮政业务，但执行专门的资费和收寄规则，一般在邮局办理。
两岸一家亲
推进祖国完全统一
通航：大陆和台湾飞机、轮船可以直接往返，不用绕路中转。从前坐飞机需要中转别的地区，一趟路程耗时很久；直飞后几个小时就能往返，探亲、旅游、出差格外方便。
两岸“小三通”客运航线
两岸一家亲
推进祖国完全统一
素材：两岸大三通
福州市民踊跃献血援助台湾地震灾区
台湾发生重大灾害时，大陆同胞积极施以援手。大陆发生重大灾害时，台湾同胞也积极捐款捐物。两岸同胞守望相助、共克时艰。
守望相助、共克时艰
推进祖国完全统一
请你说一说，还有哪些体现“两 岸一家亲”的例子。
两岸一家亲
推进祖国完全统一
福州连江黄岐与马祖之间，台胞下单买马祖特产，约50分钟就能送到对岸；马祖乡亲也常坐25分钟航程的客运航线来连江采购、探亲、游玩，当天往返，“一日生活圈”已经落地。
跨海“外卖”和一日生活圈
黄岐—马祖客运航线往返
两岸一家亲
推进祖国完全统一
今年4月到10月举办的福建“闽超”足球联赛，累计注册台胞球员23人，台胞球员黄伟杰还在决赛头球破门帮福州队夺冠，国台办点赞这是具有两岸融合特色的赛事。
闽超足球赛
两岸一家亲
推进祖国完全统一
大量台湾学生来大陆读中小学、大学，大陆高校招收台湾学子，有专属奖学金；很多大陆老师赴台交流，两岸研学团互相走访。
两岸教育
两岸一家亲
推进祖国完全统一
每年数百万两岸民众互相旅游，很多台湾人来大陆打卡美食、古迹；大陆游客去往台湾感受宝岛风光。
两岸文旅
两岸一家亲
推进祖国完全统一
第二十二届海峡两岸中秋博饼大赛在厦门举办，金门30多名状元跨海参赛，超84万人次参与，两岸乡亲围坐摇骰子，共享闽南非遗民俗的欢乐。
两岸中秋博饼
两岸一家亲
推进祖国完全统一
两岸共同举办汉服节、书法比赛、传统戏曲展演，闽南歌、传统民俗两岸共传承；春节、端午、中秋两岸习俗完全一致。
两岸文化
两岸一家亲
推进祖国完全统一
。
两岸经济
很多台湾企业家在大陆建厂创业，大陆企业也入驻台湾，两岸就业机会互通。两岸经贸合作的基础一直很稳固，尽管受到外部环境和岛内政治干扰， 两岸经济融合发展的态势没有改变，产业链供应链持续稳固，互利共赢是大势所趋 。
两岸一家亲
推进祖国完全统一
解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力。国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现！
一定实现祖国完全统一
推进祖国完全统一
素材：祖国完全统一一定要实现，也一定能实现
04
课堂小结
解决台湾问题、实现祖国完全统一，是中国共产党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望。党中央坚定不移按照“和平统一、一国两制”方针推进祖国和平统一大业。从1979年的《告台湾同胞书》，到1992年的“九二共识”，再到2005年颁布的《反分裂国家法》，这一路走来，党和国家推进祖国完全统一的决心从未改变。
第10课 祖国统一大业不断推进
05
作业布置
第10课 祖国统一大业不断推进
.填写卡片：把想对台湾小朋友说的话写在心愿卡上。
心愿卡
台湾小朋友，我想对你说:
06
板书设计
两岸一家亲
第10课 祖国统一大业不断推进
推进祖国完全统一
台湾是中国领土的历史事实
“九二共识”
维护国家主权和领土完整
党和国家推进祖国完全统一的决心从未改变。
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