3.2 水资源 课件 2026-2027学年人教版地理八年级上册(共22张PPT)

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3.2 水资源 课件 2026-2027学年人教版地理八年级上册(共22张PPT)

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(共22张PPT)
水资源
水的作用
广义:地球上的所有水体
任务一:依据资料,了解水资源的含义。
问题1:什么是水资源?
海洋
淡水
江河水
淡水湖泊水
地下水
高山冰川
高山积雪
极地冰川
任务一:依据资料,了解水资源的含义。
问题1:什么是水资源?
狭义:地球上的淡水资源
问题2:用什么指标来表示一个国家或地区水资源的多少?
河流径流总量
降水量的多少
如果一个地区降水丰富,但是缺乏河湖,会如何?
人均水资源仅为世界平均水平的 1/4
水资源总量居世界第 6 位
我国同世界部分国家人均径流量对比
世界主要国家水资源径流总量对比
总量
人均
问题3:我国水资源的现状是如何的?(阅读课本p64)
总量丰富,人均不足
任务2:利用地图和数据,认识和理解我国水资源空间和时间分布特点
问题1:如何解读我国水资源的南丰北缺?
任务2:利用地图和数据,认识和理解我国水资源时间和空间分布特点
问题2:我国水资源在北方分布上有何特点?
东多西少
地少水多
问题3:为何我国北方水资源缺乏尤其突出?
南方
80%
北方20%
水资源占比
土地资源占比
南方
40%
北方60%
地多水少
北方
南方
图3.11 京津冀的地区生产总值、人口、耕地面积、水资源总量、土地面积 占全国的比重(2020年)
活动
认识一个地区的水资源供需关系,可以从水资源总量、需求量两个方面考虑。需求量受人口、工农业生产等方面的影响。读图,认识京津冀水资源的供需矛盾。
认识京津冀水资源短缺的情况
1. 对比水资源总量和土地面积占全国的比重,从水资源占有量的角度分析京津冀水资源短缺的自然原因。
当地水资源总量占全国比重,仅为土地面积占全国比重的一半,水资源短缺。
活动
认识京津冀水资源短缺的情况
当地属于温带季风气候,年降水量少,降水集中在 7、8 月,
雨季短,水资源总量少。
图3.11 京津冀的地区生产总值、人口、耕地面积、水资源总量、土地面积 占全国的比重(2020年)
自然原因
活动
2. 对比水资源总量和耕地面积、人口、地区生产总值占全国的比重,从供需关系的角度分析京津冀水资源短缺的社会经济原因。
当地人口密集、经济发达、耕地面积广,对水资源的需求量大,然而,当地水资源总量占全国的比重远远小于其耕地面积、人口和地区生产总值占全国的比重,供给量小,出现水资源严重短缺。
图3.11 京津冀的地区生产总值、人口、耕地面积、水资源总量、土地面积 占全国的比重(2020年)
认识京津冀水资源短缺的情况
3. 有人说,我国最“干渴”的地区并非沙漠广布的西北地区,而是京津冀。你是否同意这样的说法?说说理由。
中国人口的分布
西北地区年降水量少,但是当地人口密度和经济总量也相对较小,水资源的供需矛盾不突出。
京津冀地区水资源总量少,但是当地人口和城市密集,经济发达,对水资源的需求量很大,水资源的供需矛盾十分突出,缺水形势十分严峻。
活动
认识京津冀水资源短缺的情况
同意
3. 有人说,我国最“干渴”的地区并非沙漠广布的西北地区,而是京津冀。你是否同意这样的说法?说说理由。
中国干湿区分布图
西北地区地处内陆地区,气候干旱,降水少,绿洲农业需要稳定的水源,人口聚集区的用水需求较大,当地缺少跨流域调水工程,水资源供需矛盾突出。
京津冀地区有南水北调工程东线和中线的支援,年调水量大,现在的缺水形势已经大大缓解。
活动
认识京津冀水资源短缺的情况
不同意
问题4:我国的水资源的时间分布有什么特点?
降水丰沛 → 河流丰水期,水资源丰富
降水稀少 → 河流枯水期,北方部分河流干涸,水资源不足
夏秋
冬春
季节分配不均:夏秋多,冬春少
拓展:南京的水资源的时间分布的特点
图3.10 1956—2020年全国水资源总量变化
水资源总量的年际变化大
读图,分析我国水资源的年际分布特点。
问题4:我国的水资源的时间分布有什么特点?
课堂总结
下 课
Thanks!
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