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东方中学 2026-2027 学年度第一学期第一次月考高一年级历史学科试卷
测试试题评分参考
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B B B D C B D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B A B B B C A D A
题号 21 22 23 24 25 26
答案 D A B B B B
1．【答案】B【解析】材料所列宫城面积 10.8 万平方米、最早中轴线布局与四合院式宫殿
群、万级人口及广域王权国家特征、官营青铜冶铸和绿松石加工作坊，均与二里头遗
址考古发现高度吻合；粟黍为主、稻作占一定比例的农业结构也符合中原早期王朝遗
址特征，故 B项正确。A：时空错位，良渚属长江下游新石器时代晚期稻作文明，未进
入中原青铜文明阶段，不具备材料中的宫城中轴线和青铜冶铸等特征。C：时空错位，
河姆渡是新石器时代长江流域稻作农业遗址，以干栏式建筑闻名，未出现宫城、广域
王权和青铜手工业。D：时空错位，仰韶文化是黄河中游新石器时代彩陶文化，虽以粟
作为主，但尚未进入宫城国家与青铜冶铸阶段。
2．【答案】B【解析】早期陶鬶鋬粗厚注重实用，龙山文化时期器体轻薄、鋬手无法承重，
且集中出于高等级大墓，说明陶鬶已脱离日用功能，转为贵族随葬礼器，纹样增多而
牺牲实用，反映少数权贵垄断礼仪性器物，社会地位差异明显，体现阶级分化，故选 B
项；器体变薄、纹饰精细反而要求更高的制陶技术，并非技艺退化，排除 A项；材料
呈现的是陶鬶礼器化与墓葬等级的差异，不是制陶各环节的专业分工，排除 C项；审
美变化只是表象，无法解释轻薄易损的陶鬶为何集中于高等级墓葬，排除 D项。
3．【答案】B【解析】铭文“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商”记录的是周武王
征伐商朝、甲子日灭商的史实，故选 B项；材料记载武王伐商，和夏朝建立无关，排
除 A项；材料没有提及分封诸侯、授土授民等分封制的相关内容，排除 C项；材料未
涉及血缘等级、嫡庶继承等宗法制的信息，排除 D项。
4．【答案】B【解析】略
5．【答案】B【解析】西周时期不同等级墓葬使用的鼎簋数量有明确规制，且诸侯国礼乐
器物与周王室高度趋同，这正是礼乐制度的体现，礼乐制度通过规范不同等级的礼仪
器物，明确尊卑秩序，维系社会的等级架构，故选 B项；宗法分封制开始瓦解应在春
秋战国时期，如诸侯争霸、田氏代齐等，西周时期等级规范仍被遵守，排除 A项；西
周时期实行分封制，地方诸侯有较大自主权，中央对地方的控制尚未达到显著强化的
程度，排除 C项；材料仅体现诸侯遵循礼乐规制，没有任何信息显示诸侯势力足以威
胁王室权威，排除 D项。
6．【答案】D【解析】云南元谋大墩子、宾川白羊村遗址的器物形制、农耕样式，与黄河
流域龙山文化、长江流域史前遗存多有相似，说明中华文明起源阶段，不同区域的文
化并非孤立发展，而是存在相互交流交融，体现出多元交融、多区域间存在联系的特
征，故选 D项；材料揭示的是西南与中原、江南的相似性，而非中原单方面向四方输
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出或统辖的模式，且龙山文化时期尚未形成“中原文明统辖四方”的政治格局，排除 A
项；材料仅说明西南与其他区域文化有联系，既未体现其文明发展时间早于其他地区，
也无法推导出“西南区域文明领先”的结论，排除 B项；材料所述遗址特征恰恰打破
了“封闭发展”的推断，因为相似的器物和农耕样式正是跨地域文化交流的产物，如
果文明独立演化，则难以出现如此多的相似性，排除 C项。
7．【答案】C【解析】略
8．【答案】B【解析】春秋战国时期，铁农具开始出现并推广，牛耕技术逐渐普及，题干
中“耕用牛犁，使用铁器”的革命性耕作技术突破正发生于此，这一变革大幅提升了
农业生产效率，推动了封建土地私有制的确立，故选 B项；商周时期主要使用木、石、
骨等材质的农具，尚未出现铁犁牛耕，排除 A项；秦汉时期铁犁牛耕已得到进一步推
广普及，并非这一技术突破的起源时期，排除 C项；辽宋夏金时期农业耕作技术在铁
犁牛耕基础上继续发展，如曲辕犁技术成熟，并非该革命性突破的起始阶段，排除 D
项。
9．【答案】D【解析】《论语》认为纣王之恶被后世过度归咎，《墨子》指责纣贼害百姓而
遭天祸，《孟子》称纣为残贼仁义的“一夫”，《韩非子》则从诸侯势力膨胀角度分析其
亡国原因，可见儒、墨、法各家对纣王的评价视角与归因各不相同，故选 D项；孟子
将纣王定义为“一夫”并肯定诛杀暴君的正当性，这体现的是民本仁政思想，而非反
对君主专制政体，战国时期不存在该政治理念，排除 A项；主张纣因违背天意丧失政
权仅出自《墨子》“天祸之”的天志说，而《韩非子》将其亡归因于诸侯分权，《论语》
也暗示存在舆论失真现象，此非诸子共同认识，排除 B项；《韩非子》提到“诸侯之博
大”导致商周衰落，这是批评分封制下地方坐大的危害，法家集大成者韩非的核心主
张恰是以郡县制加强君主集权，并非推崇分封制度，排除 C项。
10．【答案】A【解析】商鞅变法已建立户籍制度，里耶秦简中的户籍簿又详细登记了秦朝
洞庭郡迁陵县人口信息，从战国到秦朝，政府持续通过户籍细化人口管理，体现出对
人口管控的重视，故选 A项；商鞅变法是在秦国推行，迁陵县属于后来的秦朝洞庭郡，
不能说明当地户籍管理始于商鞅变法，排除 B项；题干围绕户籍制度展开，贵族特权
限制属于变法中其他措施的作用，与人口登记管理内容无关，排除 C项；早在商鞅变
法的战国时期就已建立户籍制度，并非首创于秦朝，排除 D项。
11．【答案】A【解析】青铜牛尊实物中的牛鼻环、古文记载牛从祭祀牲畜转为耕田劳力，
双重史料共同证明春秋晚期牛耕已经出现并投入农业生产，故选 A项；青铜牛尊本身
属于礼器，且原文提及 “宗庙之牺”，说明牛依旧用于祭祀，青铜器祭祀功能并未消
失，排除 B项；精耕细作体系成熟于秦汉至隋唐，春秋仅出现牛耕，配套的灌溉、施
肥、田间管理技术尚未完善，排除 C项；材料只围绕牛、农耕展开，完全未涉及分封
制、宗法制相关内容，不能据此得出分封宗法秩序瓦解的结论，排除 D项。
12．【答案】B【解析】略
13．【答案】A【解析】略
14．【答案】B【解析】秦汉时期首创皇帝制度、推行郡县制，汉代承继秦制并完善中央集
权，辅以统一文字、法度与经济规制，这些举措构建起涵盖政治、文化、经济等多维
度的大一统治理模式，为后世历代王朝的大一统统治奠定了框架基础，后世的治理体
系多在此基础上发展完善，故选 B项；官僚政治完全取代贵族政治是一个渐进过程，
秦汉时期并未彻底完成这个过程，排除 A项；秦汉时期地方势力仍有挑战中央的情况，
如汉代的七国之乱，说明地方势力威胁中央的可能性并未消除，排除 C项；家国一体
的政治格局在商周时期已初步形成，并非秦汉时期促成，排除 D项。
15．【答案】B【解析】略
16．【答案】B【解析】秦末农民起义因秦朝暴政、苛捐杂税和严刑峻法导致阶级矛盾尖锐；
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东汉末年黄巾起义因土地兼并、政治腐败和民生困苦激化阶级矛盾，两者都源于阶级
矛盾不断激化，故选 B项；陈胜吴广建立的张楚政权仅存数月，黄巾起义也未形成长
期稳固的农民政权，两者均未实现长期统治，排除 A项；秦末起义最终是由刘邦等势
力推翻秦朝，并非被统治集团内部镇压，排除 C项；陈胜吴广起义并未利用宗教手段，
是直接揭竿而起，排除 D项。
17．【答案】C【解析】汉武帝时察举制以“孝廉”为常科，材料中“在家为孝子，出仕为
廉吏”说明被举者须具备孝道和廉洁的品行，可见其选拔标准重在道德操守，故选 C
项；以门第族望为主要标准的是魏晋九品中正制，排除 A项；汉代察举中孝廉科偏重
德行，贤良方正等科才侧重对策与才能，材料强调的是孝与廉而非实际政务能力，排
除 B项；推动社会阶层流动通常是科举制的作用，察举制下举荐权掌握在地方官手中，
且以道德为标准，难以打破阶层固化，排除 D项。
18．【答案】A【解析】略
19．【答案】D【解析】略
20．【答案】A【解析】汉武帝选拔资历较浅但有才能的官员入宫侍从、参与决策，形成中
朝，以丞相为首的外朝则成为执行机构，这一做法削弱了相权，将中枢决策大权集中
到皇帝手中，强化了君主集权体制，故选 A项；官员选拔制度的完善涉及察举、科举
等选官体系的调整，材料仅涉及中枢机构的权力重构，并非对选官制度的完善，排除B
项；中枢权力结构的调整主要作用于政治层面，与社会经济发展没有直接的推动关联，
排除 C项；中朝的设置核心是分割相权、强化君权，并非为提升决策效率，且仅凭材
料无法体现决策效率的变化，排除 D项。
21．【答案】D【解析】由所学可知，①《授时历》是元代郭守敬编制的历法；由所学可知，
②《梦溪笔谈》是北宋沈括的科技著作；由所学可知，③《千金方》是唐代孙思邈的
医学著作；由所学可知，④《九章算术》是东汉时期的数学专著；故按时间先后排序
正确的是④③②①，选择 D项符合题意。
22．【答案】A【解析】略
23．【答案】B【解析】略
24．【答案】B【解析】略
25．【答案】B【解析】略
26．【答案】B【解析】据地图信息“长安”“西域都护府”等及所学（汉武帝开疆拓土）可
知，公元前 60 年，西汉在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构，故选 B
项；秦朝都城是咸阳，这与“长安”不符，排除 A项；西晋都城是洛阳，这与“长安”
不符，排除 C项；唐朝中央政权加强对西域的管理，先后设置安西都护府和北庭都护
府，统辖天山南北，而不是“西域都护府”，排除 D项。
二、非选择题
27．【答案】（10 分）
（1）①分封制；②宗法制。（4分）
特点：血缘关系与政治权力相结合，家国一体，宗法制与分封制互为表里。（2分）
（2）原因：分封制下诸侯独立性强，容易形成地方割据，威胁中央统治；郡县制下地
方长官由中央任免，有利于加强中央集权，巩固国家统一；吸收分封制导
致春秋战国诸侯混战的教训；适应秦统一后管理广大疆域的现实需要。（4
分）
【解析】
（1）略
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（2）根据材料一“然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”并
结合所学春秋战国时期分封制弊端的知识点可得出，分封制下诸侯独立性强，容
易形成地方割据，威胁中央统治；结合所学郡县制特点的知识点可得出，郡县制
下地方长官由中央任免，有利于加强中央集权，巩固国家统一；根据材料一描述
的周代分封制的弊端并结合所学秦统一历史背景的知识点可得出，吸收分封制导
致春秋战国诸侯混战的教训；根据材料二“秦兼并六国之后，面临如何有效管理
广大疆域的问题”可得出，适应秦统一后管理广大疆域的现实需要。
28．【答案】（12 分）
（1）军事上，打击匈奴，建立防御体系；政治上，设置机构，加强政治联系；经济上，
开发边疆，密切经贸往来；思想上，宣扬国威，强化思想认同。（任 3个角度 6
分）
（2）促进西域与中原的交流交往交融；推动西域经济社会的发展；保障丝绸之路的畅
通；巩固边疆，开拓疆域，有利于统一多民族国家的巩固。（6分）
【解析】
（1）措施，由材料“骠骑将军霍去病率大军‘击破匈奴右地，降浑邪、休屠王……军
事亭障和烽燧线”可得出，军事上，打击匈奴，建立防御体系；由材料“公元前
60年，西汉在乌垒城设置西域都护府……和亲、册封”可得出，政治上，设置机
构，加强政治联系；由材料“西域都护府还统领西域各地屯田事务”可得出，经
济上，开发边疆，密切经贸往来；由材料“宣扬汉朝之威德”“故自建武以来，
西域思汉威德，咸乐内属”可得出，思想上，宣扬国威，强化思想认同。
（2）意义，根据材料中汉朝经略西域的措施并结合所学汉代民族关系与对外交往的知
识点可得出，促进西域与中原的交流交往交融；结合所学西域地区经济发展的相
关知识点可得出，推动西域经济社会的发展；结合所学丝绸之路发展的知识点可
得出，保障丝绸之路的畅通；结合所学统一多民族国家发展的知识点可得出，巩
固边疆，开拓疆域，有利于统一多民族国家的巩固。
第 4页东方中学 2026-2027 学年度第一学期第一次月考高一年级历史学科试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题：本大题共 26 小题，每小题 3 分，共 78 分。
1．下图所示是某一考古遗址信息的摘录。该遗址最有可能是（ ）
①宫城面积达 10.8 万平方米，拥有最早的中轴线布局和四合院式宫殿建
筑群
②人口规模达“万级”，具备广域王权国家的特征
③遗址内设有官营手工业区，包括青铜冶铸、绿松石加工等专业化作坊
④农业以粟、黍为主，稻作占一定比例
A．良渚遗址 B．二里头遗址 C．河姆渡遗址 D．仰韶遗址
2．山东海岱地区新石器时代早期陶鬶的鋬（把手）粗厚，便于把握和隔热，实用性高。
而到了龙山文化时期，鋬的纹样日益增多，但器体却变得十分轻薄，部分鋬手甚至孱
弱到无法支撑器身，这些鋬多集中出土于规模较大的高等级墓葬。这一变化反映出
（ ）
A．制陶工匠技艺退化 B．阶级分化的发展
C．手工业分工的细化 D．审美风尚的转变
3．下图为陕西临潼出土的西周青铜器“利簋”及其铭文拓片。铭文记载：“武王征商，唯
甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。”该文物可用于研究（ ）
A．夏朝建立的时间 B．武王伐纣的史实
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C．分封制实施过程 D．宗法制的确立
4．《史记·周本纪》记载：“封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭
于燕。”材料反映的政治制度实施的主要目的是（ ）
A．奖励功臣 B．巩固统治 C．划分等级 D．加强文化交流
5．据考古资料显示，西周时期诸侯等级的墓葬普遍使用七鼎六簋的规制，卿大夫等级墓
葬多为五鼎四簋，且各诸侯国出土的礼乐器物形制与周王室同类器物高度趋同。这一
现象反映出西周（ ）
A．宗法分封制度开始走向瓦解 B．礼乐制度维系社会等级秩序
C．中央对地方的控制显著强化 D．诸侯势力足以威胁王室权威
6．云南是中华文明多元一体格局中的关键区域，考古发现，元谋大墩子和宾川白羊村遗
址的器物形制、农耕样式，与黄河流域龙山文化、长江流域史前遗存存在诸多相似之
处。这可以用来说明中华文明起源具有的特征是（ ）
A．中心辐射，中原文明统辖四方 B．一脉相承，西南区域文明领先
C．封闭发展，地域文明独立演化 D．多元交融，多区域间存在联系
7．春秋战国时期，主张以法为工具管理国家，体现中央集权政治思想的流派是（ ）
A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家
8．有学者在评述中国古代农业生产技术发展时称：“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技
术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”和“划时代的进步”发生于
（ ）
A．商周时期 B．春秋战国时期C．秦汉时期 D．辽宋夏金时期
9．以史为鉴是中华民族的传统。下表是有关商纣王的记载，通过这些记载可以确定的认
识是（ ）
文献 内容
“纣之不善，不如是之甚也。是以君子恶居下流，天下之恶
《论语》
皆归焉”
“暴王桀、纣、幽、厉，兼恶天下之百姓……其贼人多，故
《墨子》
天祸之，使遂失其国家，身死为僇于天下”
“贼仁者谓之‘贼’，贼义者谓之‘残’，残贼之人谓之‘一
《孟子》
夫’。闻诛一夫纣矣，未闻弑君也”
《韩非 “昔者纣之亡，周之卑，皆从诸侯之博大也”
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子》
A．孟子反对君主专制 B．纣王因违背天意而导致丧失政权
C．法家推崇分封制度 D．不同学派对纣王的认识存在差异
10．《商君书》中记载，商鞅变法建立了户籍制度。出土于湖南省龙山县里耶镇的里耶秦简
中有户籍簿，详细登记了秦朝洞庭郡迁陵县人口的信息。这表明（ ）
A．秦重视对人口的管理 B．迁陵县户籍管理始于商鞅变法
C．变法限制了贵族特权 D．中国古代户籍制度首创于秦朝
11．图 1为考古发掘的春秋晚期青铜牛尊。《国语·晋语》记载：“宗庙之牺，为畎亩之勤”。
这两则材料共同印证了该时期（ ）
图 1
A．牛耕应用于农业生产 B．青铜器丧失祭祀功能
C．精耕细作体系的成熟 D．分封宗法秩序的瓦解
12．古代中原各国因社会发展更为先进而自称“华夏”，在频繁往来和密切联系中，周边民
族产生华夏认同并逐渐融入华夏族，各族同源共祖的观念得到发展。该现象出现于
（ ）
A．新石器时代晚期 B．春秋战国时期
C．魏晋南北朝时期 D．五代十国时期
13．公元前 220 年起，秦朝陆续修建以咸阳为中心的三条驰道：一条向东直通过去的燕、
齐地区；一条向南直达过去的吴、楚地区；一条从咸阳直达九原郡（今内蒙古包头市）
这有利于（ ）
A．加强中央对地方的治理 B．推动交通体系的逐渐完善
C．形成对国家的主权意识 D．促使国家由分裂走向统一
14．史家论及秦汉历史称：“一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制
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度之创建，四为中国学术思想之奠定。”秦朝首创皇帝制度，以郡县制取代分封制；汉
承秦制并不断完善中央集权体系，辅以统一文字、法度与经济规制。据此可知，秦汉
政治制度的创设与完善（ ）
A．推动了官僚政治完全取代贵族政治 B．构建起绵延后世的大一统治理框架
C．消除了地方势力挑战中央的可能性 D．促成了家国一体政治格局初步形成
15．下表为秦国历史上的部分君主情况表。这反映了秦的统一（ ）
称号 在位时间 重大事件
率兵救周有功，被赐封，正
秦襄公 前 778—前 766 年
式成为周朝的诸侯国
灭掉西方戎族 12 国，成为
秦穆公 前 659—前 621 年
春秋五霸之一
任用商鞅进行变法，逐渐成
秦孝公 前 361—前 338 年 为战国中后期最强大的国
家
前 247—前 210年（前 221年称
秦王嬴政 灭六国，一统天下
皇帝）
A．受益于法家思想的指导 B．缘于数代秦王励精图治
C．顺应了历史发展的潮流 D．给社会带来了巨大灾难
16．秦末农民起义由陈胜、吴广揭竿而起，天下云集响应，引发秦朝灭亡。东汉末年张角
创立“太平道”，掀起黄巾起义，随后军阀割据，东汉名存实亡。这是中国古代大一统
王朝覆灭的两种模式。这两种模式下的斗争都（ ）
A．建立起长期稳固的农民政权 B．源于阶级矛盾不断激化
C．被统治集团内部势力所镇压 D．利用宗教手段发动民众
17．汉武帝时期，规定“郡国举孝廉各一人”，地方官必须定期向中央推荐人才。当时被举
荐者往往“在家为孝子，出仕为廉吏”。这表明察举制（ ）
A．以门第族望为选拔标准 B．注重官员的实际才能
C．强调选拔对象的道德品行 D．推动了社会阶层流动
18．西汉前期，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，经济恢复，社会稳定，史称
（ ）
A．“文景之治” B．“贞观之治” C．“光武中兴” D．“开元盛世”
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19．汉武帝时期，中国历史进入了一个新阶段。下列属于这一阶段的关键词有（ ）
A．推恩令 五经博士 刺史制度 九品中正
B．大一统 中外朝制 黄老无为 均输平准
C．盐铁官营 独尊儒术 党锢之祸 凿空西域
D．河西四郡 中外朝制 独尊儒术 盐铁官营
20．汉武帝从中央各机构中选拔了一批资历较浅但有才能的官员，入宫侍从左右，参与决
策，形成一个称为“中朝”或“内朝”的机构，以丞相为首的原有政务机关则相对称
为“外朝”。这一举措（ ）
A．强化了君主集权体制 B．完善了官员选拔制度
C．促进了社会经济发展 D．提高了中枢决策效率
21．中国古代科技成就突出。下列著作按照时间先后顺序排列正确的是（ ）
①《授时历》 ②《梦溪笔谈》 ③《千金方》 ④《九章算术》
A．①③②④ B．②③①④ C．③②④① D．④③②①
22．汉武帝为加强对地方的监察，采取的措施是（ ）
A．设置十三州刺史 B．设立中朝
C．发兵平定地方叛乱 D．确立察举制度
23．探究不同时期的社会现象，有助于加深我们对历史的认识和理解。下图显示的是东汉
某一时期的社会现象，下列表述正确的是（ ）
A．形成“光武中兴”局面 B．表明外戚宦官交替专权
C．皇帝年老昏庸造成乱象 D．皇帝依靠外戚掌权治国
24．据《说文解字》记载，最早的纸是用蚕丝制造的，仅供宫廷内使用。东汉时期，蔡伦
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用树皮、麻头、破布等便宜易得的原料，改进了造纸术，纸很快地推广起来。纸的推
广得益于（ ）
A．宫廷垄断 政府推动 B．成本降低 技术创新
C．工艺简便 品类众多 D．私学兴起 教育普及
25．下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现的甲、乙所示
状况分别与什么现象有关（ ）
A．百家争鸣，焚书坑儒 B．焚书坑儒，尊崇儒术
C．百家争鸣，尊崇儒术 D．焚书坑儒，八股取士
26．下图为中国古代一朝代的疆域图。该朝代是（ ）
A．秦朝 B．西汉 C．西晋 D．唐朝
二、非选择题：共 22 分。第 27 题 10 分，28 题 12 分。
27．地方行政制度是国家治理的重要组成部分，其演变折射出中央与地方关系的动态平衡。
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阅读材料，回答问题。（10 分）
材料一 （西周）通过 ① ，王室原有的血缘亲属关系转化为政治等级关系，血缘和
政治有机融合起来。为适应血缘和政治的融合，周人制定了完善的 ② ，形成宗统和君统
相表里的制度特征。
——摘编自中国历史研究院主编《（新编）中国通史纲要》（上册）
材料二
秦兼并六国之后，面临如何有效管理广大疆域的问题。廷议之时，丞相王绾等主张实
行分封，廷尉李斯则力主推行郡县。秦始皇最终采纳了李斯的建议。
——据《中外历史纲要上册》教材整理
（1）根据材料一，①、②是西周时期的两项重要制度，请你写出这两项制度的名称，并根
据材料一概括西周政治制度的特点。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析秦始皇最终采纳郡县制的原因。（4分）
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28．经略西域。（12 分）
材料
汉武帝继位后将边疆经略的重点转向西北，开始积极反击。元狩二年，骠骑将军霍去
病率大军“击破匈奴右地，降浑邪、休屠王……”此后汉廷在敦煌通往西域的交通线上建
立军事亭障和烽燧线，“置使者校尉领护，以给使外国者”。对西域各国通使、和亲、册封
和屯田等，还宣扬汉朝之威德。“故自建武以来，西域思汉威德，咸乐内属”。
公元前 60年，西汉在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构。汉朝在天山
南北所设置的各级官吏和士卒均被统一纳入其管理体系之中。西域诸国原有的统治机构亦
均由西域都护府统领管辖。西域都护府还统领西域各地屯田事务，保障往来使节供给和安
全，传达汉廷的政令。
——摘编自王欣、张艾云《西北边疆经营治理与西汉王朝国家安全》
（1）阅读材料，概括西汉经略西域的措施。（6分）
（2）结合所学，分析上述措施的历史意义。（6分）
第 8页
第 9页

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