第三章 物态变化 单元测试卷(含答案)人教版(新教材)八年级上册

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第三章 物态变化 单元测试卷(含答案)人教版(新教材)八年级上册

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2026-2027学年度人教版八年级上册第三章物态变化物理单元测试卷
第I卷(选择题)
一、单选题:本大题共7小题,共21分。
1.下列说法中,你认为最符合实际的是。
A. 人体的正常体温是 B. 太阳表面的温度约为
C. 氢弹爆炸中心的温度超过 D. 比较适宜的洗澡水温度是
2.下列关于温度计的使用方法中,正确的是。
A. 用酒精灯加热体温计进行消毒 B. 用寒暑表测量开水的温度
C. 使用玻璃体温计前,应用力向下甩几下 D. 测量液体温度时,温度计应紧贴容器壁
3.下列各组固体中全为晶体的一组是( )
A. 海波、铁、铝 B. 蜡、铝、玻璃 C. 松香、玻璃、塑料 D. 冰、铁、松香
4.中国空间站里的“太空炼丹炉”成功把钨合金加热到超过,使其变为均匀混合的液球,创造了新的世界纪录。将钨合金悬空“炼”成液球,发生的物态变化是( )
A. 熔化 B. 凝固 C. 汽化 D. 液化
5.天工开物记载的“透火焙干”是造纸的一道工序,其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上如图。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是( )
A. 升高湿纸的温度
B. 增大湿纸的表面积
C. 改变湿纸中的液体种类
D. 加快湿纸表面的空气流动
6.如图所示,冻干食品如今已经走进大众生活,它是利用真空冷冻干燥技术先将新鲜的果蔬低温速冻,然后放在真空仓中进行抽真空,使其直接干燥形成果蔬干。冻干过程中水经历的物态变化是( )
A. 先液化后汽化 B. 先凝固后熔化 C. 先凝华后升华 D. 先凝固后升华
7.某中学八年级学生开展了“探究厨房中的物态变化”的跨学科实践活动,如图所示,小明同学煮好饭后提起锅盖,发现水从锅盖内侧流下,锅盖内的水经历的物态变化是( )
A. 先凝固后熔化 B. 先汽化后液化 C. 先汽化后凝固 D. 先升华后凝华
第II卷(非选择题)
二、填空题:本大题共11小题,共48分。
8.如图所示,常用温度计是利用液体的 的原理制成,温度计的读数为 。
如图所示,体温计示数为 ;读数时,体温计 选填“可以”或“不可以”离开人体。
9.在进行实践活动展示时,两位同学都带来了自制的温度计,如图所示。他们所用的玻璃小瓶相同,里面装满同种带颜色的水,在小瓶口的橡皮塞上各插进一根吸管。观察这两支自制温度计的结构, 填“甲”或“乙”温度计对温度的反应更灵敏,因为测量相同的温度时,吸管越粗,水柱高度的变化 填“越大”“越小”或“相同”。
10.如图所示的装置,瓶中装的是气体,弯管水平部分有一小段液柱将瓶中的气体封住。当周围的温度升高时,瓶中的气体会 选填“膨胀”或“收缩”,液柱将向 选填“左”或“右”移动,从而可以根据液柱的位置反映周围环境的温度高低。
11.如图所示是“冰泡湖奇观”。冰泡内部是湖底动植物腐烂形成的甲烷气体,当气温下降过快时,湖水会迅速 填物态变化名称并 热量,甲烷气体在上升过程中被封住便形成了色白如雪、姿态各异的冰泡。
12.玻璃一般透明而质脆,在被加热时由脆硬变软到完全变为液态有一个相当宽的温度范围。利用这个性质可以制作各种玻璃工艺品。根据上面的描述可知,玻璃 填“是”或“不是”晶体,判断理由是 。
13.如图所示的马蹄金是南昌汉代海昏侯国遗址博物馆展出的国家文物。浇铸马蹄金时,液态黄金遇冷 填物态变化名称成型,该过程会 热量。
14.“消防安全,重于泰山”小筱同学在学校组织的安全演练活动中,看见了如图所示的液态二氧化碳灭火器。这种灭火器是在常温下用 的方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。使用时拔掉保险栓,压下手柄就会看到管口有大量“白气”,“白气”是 选填“二氧化碳”“水蒸气”或“小水滴”。
15.夏天晾衣服时,将衣服展开晒在阳光下干得更快,说明液体的蒸发快慢与 和 有关。
16.据记载,唐朝时省油灯已在四川地区出现。瓷质灯体如碗状,腹部有中空夹层,可通过注水孔向夹层装水,碗内有油和灯芯,如图所示。燃灯前,向注水孔缓慢注入冷水,让空气及时排出。燃灯时,水吸收燃烧产生的热量后不断 填物态变化名称,使灯碗和灯油温度较低,灯油蒸发速度 ,以达到省油的目的。
17.水是人类环境的重要组成部分,如图所示是水循环的状态图,甲、乙、丙是不同的状态,水通过吸热、放热在不同状态间转化,已知甲是水,则乙是 ,由丙向乙的转化过程中的物态变化是 。
18.如图所示是一种新型手抛灭火弹,弹内装有干冰,将灭火弹投入火场中,干冰快速 填物态变化名称成二氧化碳气体,同时 选填“吸收”或者“放出”热量而达到快速灭火的效果。
三、实验探究题:本大题共3小题,共30分。
19.小华探究影响液体蒸发快慢的因素时,在四块相同的玻璃板上各滴一滴相同大小的水,做了如图、、、所示的四组实验。
比较蒸发快慢的方法:测出水蒸发完所用的时间,时间越短,蒸发越 选填“快”或“慢”。
、两图对比,探究的是蒸发快慢与 的关系。
、两图对比,探究的是蒸发快慢与液体表面空气流速的关系。用电吹风改变空气流速时, 选填“应该”或“不应该”用热风。
某同学猜想蒸发快慢与水的多少有关,于是他在玻璃板上分别滴滴水和滴水,如如图、所示,发现图中的水先蒸发完,便得出“水越少蒸发越快”的结论。该结论 选填“正确”或“不正确”,原因是 。
20.仿照实验室使用的液体温度计的原理,小安同学设计了一个简易的气体温度计,如图所示,瓶中装的是气体,用瓶塞密封,瓶塞上面的细弯管细弯管的长度足够长中有一段液柱。
这个温度计是根据 原理来工作的。
若环境温度升高,液柱将向 填“左”或“右”边移动。
如何给温度计标上刻度呢小安同学设计了一个操作方案,将此瓶放到标准大气压下的冰水混合物中,在液柱的一侧标上 ,再将它放到标准大气压下的沸水中,在液柱的同一侧标上 ,再将两个刻度之间进行等分,就可以标上各个刻度了。
21.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,甲、乙两组同学采用完全相同的实验装置同时开始加热等质量的水,实验装置如图所示,并同时开始记录加热时间和水的温度。
安装烧杯和温度计时,应先确定两者中 的位置。
实验中,某时刻温度计的示数如图所示,此时水的温度是 。
实验中,某时刻观察到水中气泡上升的情形如图所示,则可判断该情形是水沸腾 选填“前”或“时”的现象,气泡里的主要成分是 选填“空气”或“水蒸气”。
下图是两组同学分别根据实验数据绘制的水沸腾时温度随时间变化的图像,由图像可知,水的沸点是 由图像还可以看出,甲、乙两组所绘图线不同的原因是水的 不同。
1.【答案】
【知识点】温度的估测
【解析】略
2.【答案】
【知识点】初中物理(默认)
【解析】略
3.【答案】
【知识点】晶体和非晶体
【解析】略
4.【答案】
【知识点】熔化现象
【解析】钨合金原本是固态,加热后变成液态,物质从固态变为液态属于熔化现象。故选A。
5.【答案】
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】解:“透火焙干”中把湿纸贴在热墙上,湿纸从墙上吸收热量,使纸的温度升高,从而使水分蒸发加快,使湿纸干得更快。
故选:。
影响蒸发快慢的因素:液体温度、液体表面积和液体表面上方的空气流动。
本题考查了影响蒸发快慢的因素,属于基础知识,比较简单。
6.【答案】
【知识点】凝固现象、升华和凝华
【解析】【详解】新鲜果蔬中的水原本是液态,速冻后变为固态冰,属于凝固;真空环境下,固态冰不经过熔化变成液态,而是直接升华为气态水蒸气被带走。因此冻干过程中水经历的物态变化是先凝固后升华。
故选D。
7.【答案】
【知识点】液化现象、汽化现象
【解析】略
8.【答案】热胀冷缩
可以

【知识点】实验室温度计、体温计
【解析】【详解】实验室常用液体温度计的制作原理是液体的热胀冷缩。
由图可知,温度计的分度值为,示数从下向上的数值逐渐减小,故此时应该是以下,故读数为。
体温计的分度值为,观察图中液柱的位置,对应示数为;
体温计玻璃泡上方有一段极细的缩口,离开人体后水银遇冷收缩时会在缩口处断开,管内水银无法自行回落,因此读数时可以离开人体。
9.【答案】乙
越小

【知识点】液体温度计的原理
【解析】两个相同的小瓶内装满同种水,温度变化相同时,水的体积膨胀量是相同的。液体体积的变化量等于吸管内水柱变化的体积,根据体积公式 ,在体积变化量 固定时,吸管的横截面积 越小,水柱的高度变化 就越大,温度计对温度变化的反应就越灵敏。观察图中结构,乙的吸管更细,因此乙温度计反应更灵敏;反过来,测量相同温度时,吸管越粗,水柱高度的变化就越小。
10.【答案】膨胀
右

【知识点】其他温度计
【解析】【详解】由气体热胀冷缩的规律可知,温度升高时瓶内气体膨胀,体积增大,推动水平管内的液柱向右移动。
11.【答案】凝固
放出

【知识点】凝固的规律及其放热特点、凝固现象
【解析】【详解】湖水原本是液态,当气温下降过快时,湖水变成固态的冰,物质从液态变为固态的过程叫做凝固。凝固是放热过程,因此湖水在凝固成冰的过程中会放出热量。
12.【答案】不是
玻璃熔化时没有确定的温度

【知识点】晶体和非晶体
【解析】【详解】晶体有固定的熔点,在熔化过程中温度保持不变;非晶体没有固定的熔点,熔化时温度会不断变化。玻璃在被加热时由脆硬变软到完全变为液态,有一个相当宽的温度范围,说明玻璃熔化时没有确定的温度,所以玻璃是非晶体。
13.【答案】凝固
放出

【知识点】凝固的规律及其放热特点、凝固现象
【解析】解:凝固是指物质从液态变为固态的过程。马蹄金的铸造工艺正是这一物理过程的典型应用:工匠将黄金加热至熔点以上黄金熔点约使其熔化为液态,再将液态金液注入泥质模具中,金液接触温度较低的模具壁后逐渐降温,当温度降至凝固点时,液态黄金开始凝固为固态,最终形成马蹄金的形状。凝固是一个放热过程。虽然黄金在凝固点温度保持恒定,但它会持续向周围环境释放热量。
故答案为:凝固;放出。
物质由液态变为固态的过程,叫凝固,凝固放热。
本题主要考查了凝固现象。
14.【答案】压缩体积
小水滴

【知识点】液化现象、液化的两种方法
【解析】【详解】因常温下无法通过降温使二氧化碳液化,故采用压缩体积的方法将其液化装入钢瓶;
因液态二氧化碳喷出时汽化吸热,使周围温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴,即“白气”;水蒸气、二氧化碳气体均为无色不可见的气态,故“白气”是小水滴。
15.【答案】液体的表面积
液体的温度

【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【详解】将衣服展开,增大了衣服上水分的表面积,加快了蒸发,由此说明液体的蒸发快慢与液体的表面积有关;
把衣服晒在阳光下,提高了水分的温度,温度越高蒸发速率越快,由此说明液体的蒸发快慢与液体的温度有关。
16.【答案】汽化
减慢

【知识点】影响蒸发快慢的因素、汽化现象
【解析】【详解】水吸热发生汽化,汽化吸热使灯碗和灯油温度较低;由影响蒸发快慢的因素可知,液体温度越低,蒸发速度越慢,故灯油蒸发速度减慢。
17.【答案】水蒸气
升华

【知识点】水的三态变化、升华和凝华
【解析】【详解】由甲是液态水,甲到乙的过程吸热,可知乙为水蒸气。因甲、乙、丙是水的三种不同状态,故丙为固态。丙向乙转化是固态直接变为气态,物态变化为升华。
18.【答案】升华
吸收

【知识点】升华和凝华过程中的吸、放热、升华和凝华
【解析】【详解】干冰是固态二氧化碳,在常温常压下会吸热直接由固态变为气态,这种物态变化叫做升华。
干冰升华时会吸收大量的热量,使周围环境温度降低,从而达到快速灭火的效果。
19.【答案】快
液体温度
不应该
不正确
未控制液体表面积相同

【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】略
20.【答案】气体的热胀冷缩
左

【知识点】其他温度计
【解析】略
21.【答案】烧杯
时
水蒸气
初始温度

【知识点】实验:探究水沸腾时温度变化的特点
【解析】略
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